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月亮三年級(jí)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的月亮三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮三年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)傍晚，我上完二胡課，從田老師辦公室出來(lái)往家走。在路上，我仔細(xì)找月亮，可一路上看到的只有路燈。
突然，一個(gè)銀光閃閃的東西在拐角處出現(xiàn)了，我想，終于看見(jiàn)月亮了�？晌易呓豢矗Γ∵�是冒牌的月亮。吃過(guò)晚飯，已經(jīng)七點(diǎn)四十五。爸爸說(shuō)：“你一路上見(jiàn)的都是假月亮，我去找個(gè)真月亮。”我想已經(jīng)這么晚了，月亮也應(yīng)該出來(lái)了吧。便說(shuō)：“我也去�！币怀鲩T(mén)，我朝天上張望了半天，可不見(jiàn)月亮的蹤跡。我嘆口氣說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，可為什么月姑娘不想來(lái)看看呢？”爸爸安慰我說(shuō)：“肯定是高樓擋住了，我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)瞧瞧�！币粫�(huì)兒我們便到了大操場(chǎng)，爸爸說(shuō)的不錯(cuò)，果然看到了月亮剛升過(guò)高高的樓頂。它仿佛是一個(gè)可愛(ài)的大橙子，又像是圓圓的'月餅。我真想咬它一口。我問(wèn)爸爸：“為什么要過(guò)中秋節(jié)呢？”爸爸回答說(shuō)：“古人把月亮視為團(tuán)圓的象征，因此，稱(chēng)農(nóng)歷八月十五為團(tuán)圓節(jié)。古往今來(lái)人們，常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合�！蔽矣謫�(wèn)：“那為什么要吃月餅?zāi)�？”爸爸微笑著說(shuō)：“吃月餅是古老的習(xí)俗，有著悠久的歷史……”
我聽(tīng)得入迷，一轉(zhuǎn)頭我發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)升得很高了，它就像一塊美麗的鉆石掛在天空，再看深藍(lán)色的天空，已經(jīng)成了玉皇大帝的天池，真是美呀！皎潔的月光照著我們，我和爸爸仿佛穿著潔白的圣衣。月亮這么美，怪不得嫦娥要奔月呢！已經(jīng)很晚了，爸爸提醒我該回家睡覺(jué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng)�；氐郊�，我拿起姥姥給我送來(lái)的月餅就吃，第一口咬下去，沒(méi)咬到糖，又咬了一口，哇，真甜！
我把月餅吃完，想到這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，希望下次的中秋節(jié)也同樣快樂(lè)！
月亮三年級(jí)作文 篇2
今天晚上，月亮圓得像一個(gè)月餅，往遠(yuǎn)處看，一座座山峰屹立在遠(yuǎn)處。我在那靜靜的河邊看月亮，月亮掛在天邊，倒影在小河里。突然冒出幾條小魚(yú)兒，有紅色的，黃色的，還有粉色的。他們好像也來(lái)觀賞月亮。
小魚(yú)兒看見(jiàn)了一個(gè)月亮倒映在水中，它們還以為有兩個(gè)月亮—天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮。幾條小魚(yú)一搖一擺的，蕩起一圈圈漣漪，水中的月亮晃動(dòng)起來(lái)，仿佛破碎了。小魚(yú)們以為月亮碎了，都用驚奇的眼神看著那微波蕩漾的水面，心想：剛才還是水平如鏡，現(xiàn)在美麗的月亮卻打碎了，真是太掃興了。大家都說(shuō)：“是誰(shuí)干的？是誰(shuí)干的？”一條小魚(yú)很傷心，另一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)；“別難過(guò)了，你看月亮不是馬上就要重新合起來(lái)了嗎！”
不一會(huì)兒，水面又變得和剛才一樣了，平靜的.水面，倒映著圓圓的月亮。小魚(yú)兒又開(kāi)始快活地游起來(lái)了，可大家都不敢靠近月亮，就在邊上看月亮、嬉戲、舞蹈、搖尾巴�！爸星锕�(jié)快到了！”小魚(yú)兒有的在玩，有的在吹泡泡，有的在一跳一跳，真的很快樂(lè)。
中秋節(jié)真快樂(lè)！
月亮三年級(jí)作文 篇3
白天，
月亮干什么呢？
原來(lái)呀，
它在太陽(yáng)那偷光。
夜來(lái)了，
月亮，
可真亮呀，
像盞明燈。
月亮見(jiàn)自己這么亮，
傲慢極了，
對(duì)星星說(shuō)：
“看我多亮！”
“我知道了！”
一個(gè)孩子大聲喊，
“你那光——
是從太陽(yáng)那偷來(lái)的！”
月亮聽(tīng)了，
非常羞愧，
喚起太陽(yáng)，
自己鉆進(jìn)了云霄……