陀螺三年級(jí)作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陀螺三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陀螺三年級(jí)作文 篇1
牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽，可她沒有漂亮的裙子，牙簽很傷心。
有三個(gè)紙圓圈聽說牙簽沒有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙簽當(dāng)裙子穿。三個(gè)紙圓圈其中的一個(gè)在自己身上畫上五顏六色的圖案，再和另外兩個(gè)合起來，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個(gè)紙圓圈就變成了漂亮的裙子。
比賽那天，牙簽穿著漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺(tái)。牙簽一走上舞臺(tái)，就跳起了旋轉(zhuǎn)舞。牙簽的舞蹈是那么美麗！在舞臺(tái)上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來。結(jié)果牙簽奪得了跳舞比賽的冠軍。因?yàn)樗奈杞行D(zhuǎn)舞，所以她的裙子和她一起有了一個(gè)好聽的.名字——紙陀螺。
牙簽對(duì)三個(gè)紙圓圈說：“謝謝你們，你們真好！”三個(gè)紙圓圈說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。我們幫助你的同時(shí)也是自己一舉成名�！毖篮炚f：“看來，如果我們大家團(tuán)結(jié)在一起，是可以做成許多事情的�！比齻�(gè)紙圓圈異口同聲地說：“是啊�！贝蠹叶奸_心地笑了。
陀螺三年級(jí)作文 篇2
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級(jí)的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開心了！
我先拿過一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因?yàn)槲以诩埍撞坎宓亩刺罅�，所以牙簽就掉了下來，不能夠與底面的`那個(gè)圓面固定起來。于是，我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來。那陀螺一離開我的手，就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來�？墒牵镁安怀�，那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見二年級(jí)的那個(gè)小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個(gè)，不滿意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉(zhuǎn)起來都比較快，而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間也比較長。我想他不愧是六年級(jí)的學(xué)生，很了不起！
開始玩了，老師說：“１、２，開始！”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來。陀螺們?cè)谧雷由厦娌煌Ｔ陲w快旋轉(zhuǎn)，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報(bào)廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來。
啊，玩陀螺，我覺得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
陀螺三年級(jí)作文 篇3
星期六下午，我以“媽媽，不懂小孩的心”為理，說動(dòng)?jì)寢寧业叫氯A書店參加陀螺大賽。
一到新華書店，那里已聚集了很多人，其中有我班的幾個(gè)同學(xué)。比賽就要開始了，有的人在裝刀片，有的人將陀螺按在暴旋發(fā)射器上，有的人已經(jīng)擺好了姿勢(shì)，好像隨時(shí)都要開始一樣。“準(zhǔn)備比賽了�！币晃话⒁陶f，“3，2，1，發(fā)射！”眨眼間，各式各樣的'陀螺同時(shí)從發(fā)射器上“跳”下來，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)庙憘�(gè)不停，如同一場歡樂的音樂會(huì)。黃的，紫的，綠的……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊，你跑我追，你追我趕，不相上下，如同一頭頭猛獸，戰(zhàn)斗著……
過了一會(huì)兒，有些陀螺被激烈的戰(zhàn)斗撞散了，有些陀螺被彈出了老遠(yuǎn)，幾個(gè)堅(jiān)持下來的陀螺也不停地?fù)u晃著。而我的陀螺呢？它還在平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，沒有一點(diǎn)兒要倒下的樣子，連續(xù)拿了好幾次冠軍。剛開始，可不是這樣的，前兩次發(fā)射失誤，一開始，我就敗下陣來。后來，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，才屢戰(zhàn)屢勝，看來“失敗是成功之母”呀！
陀螺比賽真有趣！
陀螺三年級(jí)作文 篇4
大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來的。方法是：先用圓規(guī)在一厘米厚的`硬紙上畫三個(gè)同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來。剪好之后，在一個(gè)圓圈上畫上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個(gè)圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個(gè)小孔，用牙簽穿過圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現(xiàn)在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。
比賽正在進(jìn)行著，該我出場了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉(zhuǎn)了起來。我覺得自己勝券在握，可沒過多久，我就開始搖搖晃晃了，我不可能會(huì)勝利了，可就在我失望時(shí)，另一只紙陀螺已經(jīng)倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因?yàn)橹魅擞眯牧伎喟盐易龅煤梦也拍苋〉脛倮�！我要謝謝主人哦。
怎么樣？你覺得我像高手嗎？
陀螺三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)寶貝箱子，里面有我最珍貴的寶貝，那就是“戰(zhàn)斗陀螺”。這些寶貝們從我幼兒園中班時(shí)，就開始收集，到現(xiàn)在我還一直完整的保存著。
我的這些寶貝，是我平常表現(xiàn)好，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買給我的禮物�，F(xiàn)在我已經(jīng)收集了八個(gè)戰(zhàn)斗陀螺，我常常把這些陀螺的零件重新組裝起來，讓它變成一個(gè)個(gè)完美的陀螺。
有時(shí)候假日，我會(huì)把這些寶貝帶去外婆家跟我的同好，也就是我的.表哥，一起比賽。我們會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)圓盤，猜拳決定先后，依照猜拳的先后，各自將自己的陀螺射出，比賽看誰的陀螺轉(zhuǎn)得最久。有的時(shí)候我贏，有的時(shí)候是表哥獲勝，有時(shí)候不分軒輊，不上不下，沒有輸贏。
比賽回來，我都會(huì)拿布把它擦拭干凈，順便檢查它有沒有受傷。我的寶貝陀螺��！我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)你，就算長大不玩了，我也會(huì)把你留下來，當(dāng)成我童年珍貴的回憶，保存起來�。�
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