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    青蛙三年級作文

    時間:2022-02-07 05:55:43 三年級作文 我要投稿

    青蛙三年級作文4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的青蛙三年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    青蛙三年級作文4篇

    青蛙三年級作文 篇1

      放學(xué)時,校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?

      人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^去,想看個究竟,我也不由地加快了腳步。走進一看,原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看著好可憐啊!我想:賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻!青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨,但它們卻有著一身的本領(lǐng),對我們?nèi)祟愐灿泻芏喙。它們一生能吃掉很多害蟲,可以幫助農(nóng)民伯伯保護莊稼,如果沒有這些青蛙的.付出,可想而知,莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多么慘!我越想越難過,終于鼓足勇氣對賣青蛙的人說:“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們?nèi)祟惖拇蠊Τ及,你這樣做太殘忍了,我們也不會買你的青蛙的!眹^的人聽了也紛紛地討論起來:“對呀,對呀,你這么做是不對的,趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責,他的臉瞬間紅了,慚愧地低下頭,說了一句:”對不起,我以后再也不做這種缺德事了!比缓蟠蜷_網(wǎng)蓋,把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫著,好像在說:”小朋友,謝謝你救了我們,以后我們一定會報答你的!

      看著它們漸漸消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的生活,在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這么想的,那就趕快加入我的行動中來吧!

    青蛙三年級作文 篇2

      星期六,我和同學(xué)去池塘邊玩耍,看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過,青蛙的身體輕輕地一跳,舌頭一伸,就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是,我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲,青蛙對它卻視而不見。

      這是為什么呢?我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多,心不在焉地走了幾圈后,就和同學(xué)告別,著急地跑回家研究了。

      我查了查網(wǎng)頁,網(wǎng)上的資料說,青蛙一共有五層細胞在大腦里。第一層是分辨顏色的.,剩下的四層都是用來抓住動態(tài)事物樣子的。青蛙看到第一個事物,就會抓住事物特征發(fā)出一種信號,大腦的另外四層細胞會根據(jù)第一層細胞發(fā)出的信號來分辨。但到了第四層會讓它的記憶漸漸地模糊,而且接受不了靜態(tài)事物,所以青蛙就會對動態(tài)的事物一目了然,對靜止的事物卻視而不見。

      我又來到了小池塘邊,輕手輕腳,仔細地觀察青蛙,青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。

      根據(jù)青蛙眼睛的特點,科學(xué)家發(fā)明了一種叫電子蛙眼的東西,機場的工作人員經(jīng)常戴著它指揮飛機降落,十分的方便!

      今天我不僅仔細觀察了青蛙,還探索了青蛙對靜態(tài)的東西無動于衷的奧秘,同時又知道了電子蛙眼,我的收獲滿滿,我的心里簡直就像喝了蜂蜜一樣甜!

    青蛙三年級作文 篇3

      我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉青蛙使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

      青蛙是個出色的' 除害游泳家 。它可以連續(xù)一小時不跳進水里。青蛙眼睛銳利,但是它只能看見能動的小蟲子。有些科學(xué)家開玩笑說: 即使青蛙蹲在死蒼蠅堆里,它也會被餓死。 青蛙專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只青蛙每小時可以吃800只蚊子和100只小飛蛾。這是多么大的功勞。〖偃绨阉星嗤芏疾稓⑼炅,害蟲就會大量繁殖,到最后還是害了我們自己。 春捕一只蛙,秋少一擔谷。 就是這個意識。

      保護我們的 ;除害游泳家 青蛙吧!

    青蛙三年級作文 篇4

      前幾天,我和爸爸回了一趟農(nóng)村老家。在一望無際的田野里,我差點扼殺了一只捕蟲能手——小青蛙。

      在叔叔家的農(nóng)田里,我和幾個鄉(xiāng)下的小伙伴在田埂上做游戲。大家歡呼雀躍,你追我趕。忽然,有個小朋友發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。于是,我們的游戲馬上有了明確的主題——大家不約而同的開始捕青蛙。

      小青蛙很機智,靈活的在麥田間蹦跳,閃,轉(zhuǎn),騰,挪,小小的身體時隱時現(xiàn)。我和小伙伴們一路圍追堵截,連滾帶爬,卻依然對小小的青蛙無計可施。就在這時候,我忽然感覺有點不對勁,低頭一看,那只青蛙正趴在我的腳下!第一次與青蛙這么近距離的對峙,我嚇得一動也不敢動,眼睛卻沒閑著,細細地打量了它一番。青蛙的頭略呈三角形,兩側(cè)長著一對圓而突出的眼睛。眼睛側(cè)下方還各有一個又大又圓的“泡”,隨著它的'呼吸而一鼓一息。它的前肢較短,后肢肥大發(fā)達,腳趾之間還有蹼連接。青蛙的整個身體呈綠色,其間有兩道黑色條紋。這也許就是動物的保護色吧,與綠色的田野相互輝映,真的很難被人發(fā)現(xiàn)。

      正當我不知所措的時候,小伙伴們也發(fā)現(xiàn)了青蛙,他們大叫著圍攏過來,我真為小青蛙擔心!就在這緊要關(guān)頭,叔叔來了。他阻止了大家的捕青蛙行動,并且語重心長的說:“孩子們,青蛙是人類的好朋友,也是農(nóng)田里的捕蟲能手,被人們譽為莊稼的保護者。所以我們大家不能捕殺它,要愛護它!迸,沒想到小小的青蛙居然有這么大的本領(lǐng)呢!我們千萬不要再捕殺青蛙了!

      保護動物,人人有責;保護動物,就是愛護我們的家園!

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