【必備】三年級(jí)作文300字匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　中午，我看到媽媽在給我洗襪子。我心想：我都這么大了，也該做點(diǎn)自己能做的事情了，別讓媽媽太辛苦了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天教我洗襪子好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　首先，接好一盆水，把襪子放進(jìn)水盆里，用手仔細(xì)搓洗襪子有污漬的地方，搓洗一會(huì)兒后，再打上肥皂，揉一揉，直到起了泡泡，再在有污漬的.地方，多搓幾遍，污漬很快就沒(méi)有了。然后把襪子上的泡沫洗干凈，把水?dāng)Q干，最后，把襪子曬在衣架上就OK了！

　　這次洗襪子讓我感受很深。在我洗襪子的時(shí)候，累的額頭上都流下了汗，腳也蹲麻了。想到平時(shí)媽媽上班已經(jīng)很辛苦了，回來(lái)還要給我們洗衣、做飯、打掃房間，所以我決定以后要多做一些力所能及的事兒，做個(gè)懂事的孩子。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　春天來(lái)了，大樹的枝條長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，我們燕子也追隨著春天的腳步，向北方飛去。

　　可是，當(dāng)我們飛到了瑞士的時(shí)候，天氣突變，皚皚白雪趕走了春天的溫暖，我們剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)累得筋疲力盡，在雪地里我找不到食物，不得不在死亡線上掙扎。

　　這時(shí)候，善良的`瑞士政府知道這個(gè)消息后，通過(guò)廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找我們，找到以后把我們送到火車站。

　　一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽踏著堅(jiān)硬的山路，頂著刺骨的風(fēng)雪，耐心地四處尋找我們，她趴開(kāi)草叢，看見(jiàn)我旁邊奄奄一息的伙伴，就用手把我的伙伴放在懷里。這時(shí)候，我旁邊的伙伴很快蘇醒過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。貝蒂的手和臉凍得通紅，可她一點(diǎn)也不在乎。

　　我們成千上萬(wàn)的燕子被瑞士人民送上火車站。

　　我們坐上列車，被送往著春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，我們?cè)谲噹�唱著�?dòng)聽(tīng)美妙的歌聲，對(duì)瑞士人民謝意于感動(dòng)。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　現(xiàn)在我們的生活中有一部分是機(jī)器帶來(lái)的。比如說(shuō)電動(dòng)車，其實(shí)電動(dòng)車就是一個(gè)能帶著幾個(gè)人跑很遠(yuǎn)的機(jī)器人；有的一些工廠里也有機(jī)器人，有的工廠里整個(gè)都是機(jī)器人。

　　我想發(fā)明的機(jī)器人有小丑機(jī)器人，按摩機(jī)器人和做飯機(jī)器人三種合而為一。

　　我發(fā)明的機(jī)器人不用電池，不用充電，也不用拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線滿屋子跑，只要給它剩下的飯菜就可以了。

　　這個(gè)機(jī)器人有三大特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是給全家服務(wù)的，可以替幫媽媽干活，那就是做飯，只要把東西放好按一個(gè)紅色的'按扭，不出幾分鐘一桌美味佳肴就做好了。

　　第二大特點(diǎn)是給爸爸媽媽做的，當(dāng)他們累的時(shí)候機(jī)器人會(huì)給他們按摩一下，這樣可以解除疲勞。

　　第三大特點(diǎn)是當(dāng)別人不高興時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始變魔術(shù)，把那個(gè)人逗的哈哈大笑。

　　我給這個(gè)機(jī)器人起了個(gè)名字，叫“好幫手”。我們的這個(gè)世界離不開(kāi)機(jī)器人。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，媽媽說(shuō)要帶我去寧波幫博物館去學(xué)習(xí)造紙技術(shù)，我聽(tīng)了后，立刻歡呼雀躍，想要早點(diǎn)學(xué)會(huì)造紙技術(shù)，好展示給同學(xué)們看。

　　下了車，我趕快跑向博物館，想先去簽到，沒(méi)想到，我是第五個(gè)，因?yàn)槊拷M只有五個(gè)人，哈哈！我真有福氣，是不是上次我去恭王府沾了福氣呢？我自言自語(yǔ)地笑著說(shuō)。正在暗自偷著樂(lè)呢，這時(shí)，老師來(lái)了，她說(shuō)：“首先，要準(zhǔn)備一個(gè)空的瓶子，廢棄的紙片，裝著水的大盆子，篩子，吹風(fēng)機(jī)，然后，拿出瓶子，把紙片放進(jìn)去，再倒點(diǎn)水在瓶子里，不停地?fù)u，直到瓶子里的碎紙片變成紙漿，再把它倒在那個(gè)裝著水的大盆子里，用篩子把它撈出來(lái)，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。這樣，一張紙就做好了�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我就迫不及待地按照老師的方法認(rèn)真做起來(lái)了，沒(méi)想到，我竟然成功了。我高興地跑到媽媽身邊，驕傲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你看，我成功了，我學(xué)會(huì)了造紙！”媽媽也高興地笑了。然后，我就在這張新造的紙上畫了兩張笑臉，帶著這張紙，跟媽媽高高興興的'回家了。

　　同學(xué)們，你們是不是感到很神奇�。∫粡垙垙U棄的紙片竟然能夠變成一張完好無(wú)損的新紙，廢物再利用，還能保護(hù)環(huán)境呢！快來(lái)試試吧！

三年級(jí)作文300字 篇5

　　在我們的生活中，有各種各樣的聲音。有悠揚(yáng)的琴聲、有歡快的鳥鳴聲、有朗朗的讀書聲。。。。。。這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。

　　平時(shí)，我做起事情來(lái)有點(diǎn)磨蹭，媽媽總是會(huì)耐不住性子的嚷我，但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢(mèng)中的`時(shí)候，爸爸會(huì)用那低沉、溫柔的聲音喚醒我，有時(shí)候，我會(huì)賴床，這時(shí)候，爸爸會(huì)用溫柔的聲音給我念“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于”。我吃完飯去上學(xué)的時(shí)候，爸爸會(huì)細(xì)心的叮囑我，“衣服穿好，東西帶好，在學(xué)校里多喝水，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講”。晚上爸爸下班回到家，雖然爸爸這時(shí)候已經(jīng)很累了，但他還是要問(wèn)我功課做完了沒(méi)有，做好了沒(méi)有。吃完飯，爸爸會(huì)讓我寫一篇毛筆字，寫完后，爸爸會(huì)耐心的一個(gè)一個(gè)給我評(píng)價(jià)。

　　我愛(ài)我的爸爸，更愛(ài)爸爸的聲音，是它伴隨著我的成長(zhǎng)，教育我怎樣做人！

三年級(jí)作文300字 篇6

　　每個(gè)人都有許多曾經(jīng)發(fā)生的故事，而我，就是那一次讓我極為無(wú)奈的事，現(xiàn)在就和你們講講我為什么無(wú)奈吧！

　　那天中午我去奶奶家，一進(jìn)去姑丈便問(wèn)我：“你寫的那些字有沒(méi)有都懂？”我自以為是，說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定都懂唄！”這時(shí)姑丈拿出我的字，不服氣的說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，把這些字從頭到尾都給我念一遍，如果有8個(gè)字以上不懂你就得洗我們?nèi)�部人的碗�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“念就念嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)？！我肯定不會(huì)洗碗的。哼！”于是，我一個(gè)字一個(gè)字的念了下來(lái)，沒(méi)想到當(dāng)我念到中間的時(shí)候，有一大片不懂得字。這時(shí)，我傻了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然有這么多不懂的字。再念下去，念著念著，我再次碰到了不懂的字。念完了，我數(shù)了數(shù)，一共有10多個(gè)字不懂。這時(shí)的'我快要崩潰了，姑丈他們得意地說(shuō)：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我給姑丈翻了個(gè)白眼，心里想：咳！是自己認(rèn)識(shí)的字不多，洗就洗吧！我們吃完飯以后，我無(wú)奈的把碗端到了洗水池里，便開(kāi)始洗起碗來(lái)，我邊洗邊唱歌：“我洗唰唰呀，洗唰唰呀……”洗完碗了，我心里暗暗下決心：以后我一定要多看書認(rèn)識(shí)更多字。

三年級(jí)作文300字 篇7

　　在我家的院子里，到處都可以看到生機(jī)勃勃的小草，那些小草是那么翠綠，那么新鮮，看著十分可愛(ài)。

　　小草各種各樣的.，有的小草像一根刺，有的草長(zhǎng)著四五片葉子，看起來(lái)非常精神。小草它雖然不像春天的鮮花那么美麗，夏天的樹木那么茂盛，秋天的果實(shí)那么好吃，但它有著頑強(qiáng)的生命力，可以在石頭縫里、磚頭縫里、樹底下、土壤里生長(zhǎng)，而且一年四季都那么翠綠。下雨時(shí)，雨水淹沒(méi)它的腰，但小草依然筆直的站著�？匆�(jiàn)小草這么頑強(qiáng)，我聯(lián)想到自己，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，才能讓生命更精彩！

　　秋天的小草長(zhǎng)得格外茂盛，格外修長(zhǎng)，每當(dāng)這時(shí)候，工作人員總是會(huì)幫它們修剪枝葉，讓它們下一年長(zhǎng)得更加茂盛，更加好看！

　　愿所有小草茁一壯成長(zhǎng)，更加茂盛，更加美麗！

三年級(jí)作文300字 篇8

　　有人喜歡清澈見(jiàn)底的河畔，有人喜歡好似月牙的月牙泉，而我喜歡桂林的漓江。

　　我坐著竹筏在漓江上緩緩行駛著，江上蕩起一道道波紋。江面就像一條銀光閃閃的綢帶，讓我流連忘返，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此閃亮的綢帶。江上倒映著岸邊的一棵棵大樹，仿佛在照鏡子。當(dāng)江水隨著風(fēng)晃動(dòng)的時(shí)候，大樹好似在和他熱情地打招呼。在江上行駛著，我都想把手放進(jìn)水里洗一洗，后來(lái)我用空的礦泉水瓶放進(jìn)水里游蕩，江上漾起一道美麗的漣漪，令人心曠神怡!

　　看著旁邊和遠(yuǎn)處的高山，它們形態(tài)各異。有的.像一位愁眉苦臉的老人在垂釣，仿佛期盼著自己的兒女的歸來(lái)。有的像一位美麗的少女，正梳理著她美麗的長(zhǎng)頭發(fā)。有的像一匹在奔跑的小駿馬，美不勝收。

　　桂林的漓江真是風(fēng)景如畫，我多希望桂林的漓江能一直清澈見(jiàn)底，這么美麗!

三年級(jí)作文300字 篇9

　　二年級(jí)時(shí)，我和同桌為了一件小事吵了一架。

　　上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒，并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認(rèn)真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的.筆筒，自以為做的很漂亮。沒(méi)想到一看我同桌的筆筒，才發(fā)現(xiàn)是小巫見(jiàn)大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的，比我做的美一百倍！我有些羨慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄臟了，我同桌生氣地哭了起來(lái)。我趕緊把筆筒撿起來(lái)，把它擦干凈，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來(lái)……

　　后來(lái)，回想起這件事，一開(kāi)始覺(jué)得吵來(lái)吵去很幼稚，也覺(jué)得好笑，后來(lái)想想，我也有不對(duì)的地方，我不該和同學(xué)吵架，破壞友情，我決心以后不這么做了。

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