實用的小學三年級作文八篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

　　我的數(shù)學老師姓黃，大家都叫他“黃老師”。 一頭烏黑亮麗的頭發(fā)襯托著圓圓的臉，微微上翹的`鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴、一口整整齊齊的牙隱藏在其中；黃老師還戴著一個黑色方框的眼鏡，他時常穿著一身正裝，周圍的人啊，都說他像個“正經(jīng)人”。

　　而在我眼里，黃老師不僅是個“正經(jīng)人”，還是個“多面人”呢！接下來，我給你一一道來。

　　“黑色黃老師”和“粉色黃老師”：在課堂上，黃老師可嚴肅了。如果誰走神了，他就會立刻變成黑色，板著臉說:“有些同學又在桌下工作呢！”那些搞小動作的同學就會立馬停住自己手上的小玩意兒。要是我們認真聽講、積極回答問題時，黃老師立刻又變成了粉色，笑瞇瞇地看著我們，說話還甜甜地、輕輕地，還特別喜歡叫我們名的小名兒，鴻安、珈邑、軒軒、禎禎、瑞熙……如同稱呼自己兒女一樣，柔柔的、充滿愛意。

　　“ 火紅的黃老師”：在課外啊，黃老師像變了一個人似的，他卸下全部的“正經(jīng)”瞬間變成了“老頑童”，成了我嚴重的火紅色——青春、活躍。他和我們一起彈鋼琴、踢足球、玩游戲，跳啊跳啊……有時候，他也不會因為我們考差而生氣，反而會安慰和鼓勵。

　　朋友們，你們喜歡我的這位彩色多變的黃老師嗎？

小學三年級作文 篇2

　　一張紙、兩張紙、三張紙……60張紙合在一起是一家，你知道這是什么嗎？這就是我的寶貝——圖畫本。

　　我為什么說它是的寶貝，也是我的最愛呢。說到這個問題要從學前班說起，在學前班的時候我四歲，我畫畫一點都不好，大家都說我畫畫是全世界倒數(shù)第一。7月24日是我生日，媽媽給我買了一個畫畫本。媽媽說：“寶貝，我們來畫吧�！蔽艺f：“我畫畫一點都不好”。媽媽說：“你沒有仔細認真的'去做這件事，你又怎么知道呢？”我說：“對哦，我沒有仔細認真的去做這件事又怎么知道結(jié)果呢？好，我要開始畫畫了”。畫完了，我走出房間看了看鐘表，一看，我睜大眼睛驚訝地說：“我的媽呀！我是不是穿越了，都快下午了！我看了看桌子，都吃完飯了�！眿寢�，你為什么不叫我吃飯呀？”媽媽說：“我看你畫的很仔細，所以我沒去打擾你呀�！�

　　第二天放學了，我哼著歌回家了。媽媽說：“今天為什么這么開心呀？”我說：“因為我得到了美術(shù)老師的表揚了。”

　　我一點一點的長大了，畫畫也變的好多了。其實呢，我心里想：“不管是不是會被朋友嘲笑，我都會給自己一個評價——贊、贊、贊！”

小學三年級作文 篇3

　　這天，我正在看書，突然看見奶奶在炒菜，我說："奶奶，讓我來炒個菜試試吧。"奶奶說："行，你去炒菜吧。" 我來到廚房，左看看，右看看，想找點材料。突然，我看見了一些肉和芹菜，便準備拿這些材料做個"芹菜炒肉"。

　　我先往鍋里倒了些油，等油熱后，我剛放進去一些芹菜，鍋里就噼里啪啦響了起來，嚇了我一跳，后來的芹菜都是被我遠距離投進去的，芹菜放進去后，再放進"主角"，肉，再放點調(diào)味料，再在我的胡亂式翻炒下，芹菜竟然"奇跡"般的`被我吵爛了，這下我傻眼了，就在這時，奶奶跑了進來，看見我的"大作"竟撲哧一聲笑了出來，奶奶立刻拿起我手中的炒菜用具，幾下子就把才給炒好了。

　　我嘴里吃著奶奶替我改良過的"芹菜炒肉"，想：炒菜真的好難��！

小學三年級作文 篇4

　　雖然， 我有“王大膽”的外號，可是告訴你個小秘密，我怕狗 ：我的小秘密。

　　在路上，只要我看到狗就會兩腿發(fā)軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里，我也總擔心它會不會向我沖過來。所以，只要我遇見狗，就會迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的時候，在我身后放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔心不及格了。 及格了。

　　有一次，在我去科普英語的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶著它們在辦狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎么過去呀？！而那些大大小小的狗見了我也不依不饒，沖著我又吼又覺。哼，真是有點狗仗人勢。突然，一只狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子。“哇！啊！”我叫得比狗還想、還慘。隨后，在我的“號召”下，我與狗狗們進行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。事后，科普英語考得不理想，我想大概由于怕狗，會的.知識都被下沒了。

　　以后，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人對我的不理解。

　　不過直到媽媽帶我看了電影《導盲犬小Q》之后，我被小Q那可愛的毛茸茸的形象感染了，被它對主人的忠誠感動了，甚至喜歡上小Q了。 在夢里，我都在和小Q玩。這才發(fā)現(xiàn)，就像電視上說的一樣：狗是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護它！

　　雖然，我對狗還是有著恐懼感，但我會試著去做他們的朋友。

小學三年級作文 篇5

　　“轟轟轟”夏天的雨來得突然，剛剛還風和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時的避護。

　　“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來，組合成了一朵漂亮的“水花”。

　　突然，雨下得更大了，像是有無數(shù)盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個個音樂家，演奏吃了一首氣勢磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過，漂亮的水花濺到了等車人的.身上。這是一個閃電劈過，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風景。

　　雨漸漸地停了，太陽的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。

小學三年級作文 篇6

　　我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學家——蘇格拉底。他重視倫理學，提出“美德即知識”這一思想，獨創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠都不過分。

　　有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學生，當著所有同學的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

　　當他在吹噓的'時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細亞在哪里？”

　　“這一大片全是。”學生指著地圖洋洋得意地說。

　　“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問。

　　學生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細亞相比，實在是太微小了。

　　“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。

　　“雅典，這個更小了，好象是在這兒。”學生指著一個小點說。

　　最后，蘇格拉底看著他說：“現(xiàn)在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”

　　學生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對不起，我找不到�！�

　　蘇格拉底教會了他的弟子謙虛，也教會了我們大家。

小學三年級作文 篇7

　　媽媽早就說要帶我去農(nóng)村老家玩，但我實在不想去。記得那是我六歲時去過一次老家。那里小溪又黑又臭，兩岸的樹木很早就落葉了，就像生了病的老人，又干枯又沒勁兒。它們垂頭喪氣，沒精打采地望著小河里散發(fā)著一陣陣臭氣的河水。水里的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦在水里掙扎著活著，溪水死一般的寧靜。那又臟又爛的泥巴小路，每次走過去鞋子上總是沾厚厚的泥土。唉！農(nóng)村給我的感覺就是又臟又臭。

　　可媽媽說現(xiàn)在的農(nóng)村有了翻天覆地的變化。我不信，我要去瞧瞧看。我們一路開著車到了老家。哪里還有什么泥巴小路，只有干凈寬闊的水泥馬路。兩旁一棵棵粗壯、結(jié)實、挺拔的松樹，就像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵一樣。瞧！以前那條又黑又臭的小河，竟然變成了清澈見底的小河，里面還有很多很多的.小魚小蝦。

　　遠處那一棟棟的樓房呈現(xiàn)在我眼前。媽媽說，最漂亮的那棟別墅就是我朋友家。我迫不急待地來到他家，驚訝的說他家的變化好大，現(xiàn)在都了電視、電腦什么的……真是應(yīng)有盡有。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)。

小學三年級作文 篇8

　　雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭臺閣樓，也沒有九曲十八彎的流水，但它那么優(yōu)雅，那么美麗。來到校園門口，引入眼簾的是幾個金光閃閃的大字——東方紅小學。走進校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表揚，每天放學有許多家長圍在宣傳欄旁，每當看到自己孩子的表揚，都開心地笑了。右邊是寬闊的操場，他雖然沒有秦兵馬俑那么寬，也沒有大草原那么廣，但它是我們度過美好時光的地方，上體育課時，同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運動會也在操場舉行，同學們最喜歡了，因為那時候是為班級爭光的時候，所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些，只見幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的樹。走進教室，同學們安靜的.坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業(yè)。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無論是陽光燦爛，還是細雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛我這美麗的校園。

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