【實用】三年級的作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我叫路東來，今年已經(jīng)9歲了，我身高1米55，在班里是個子最高的。我是一個很陽光樂觀的大男孩兒，愛說愛笑，每天都樂呵呵的，到哪都能看到我燦爛的笑臉，遇到什么事我都能笑瞇瞇地面對。在學校里，我團結同學，熱愛集體，是老師的好幫手。
我的家里有爸爸、媽媽、我和妹妹。我的.妹妹十分活潑可愛，她有一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，愛唱愛跳，是家里的“開心果”。我是一位很有耐心的哥哥，妹妹快上小學了，媽媽讓我負責輔導她功課，妹妹調(diào)皮，學習時總是不專心，我不厭其煩地一遍又一遍地教她，就像老師平時教我一樣。終于，妹妹能熟練地讀出了拼音表，簡單的加減法也會了。我很有成就感，覺得教妹妹這么久的時間也是值得的，也感到了老師平時教我們的不容易。
我還是一個很有毅力的強壯男孩兒，我從20xx年到20xx年學習跆拳道已經(jīng)整整六年了。在日常訓練中，我不怕苦不怕累，終于從一級一步一步考到了八級。我還會繼續(xù)練下去，爭取早日拿到夢寐以求的黑帶。我還有其他很多愛好：架子鼓、國標象棋、籃球……我還是學校樂隊的成員,上學期，我和隊友們表演了中國鼓《戰(zhàn)國》，得到老師和同學們的一致好評。這些興趣愛好給我的生活增加了繽紛的色彩，讓我十分自信快樂。
我能靜能動，平時還很喜歡看書，各種各樣的書籍我大約有幾百本了，家里書架上滿滿的都是我的書。我特別喜歡中國歷史類書籍，《水滸傳》、《中國上下五千年》……都是我最好的朋友。
我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生，為生病的人們治療，帶給大家健康與希望。
這就是一個真實的我，你記住我了嗎？
三年級的作文 篇2
森林里有一座神秘的房子。
這座房子有些特別，因為動物們只要靠近這座房子，它就會發(fā)出古怪的聲音，好像在說：“快走，快走，別打擾我，不然我就吃了你們�！彼詣游飩冎灰拷@座房子，心里就感到特別害怕。
其實，這座房子里住著一只善良的小山羊。
有一天，大家結伴壯著膽子走進這座房子，卻發(fā)現(xiàn)房子里只有一只小山羊，躺在那里一動不動。但是他們還是害怕，害怕是因為萬一這是一只吃動物的小山羊怎么辦？就連獅子和老虎都打哆嗦了，他們只想著趕快離開。只有一只大膽的老山羊碰了那只小山羊一下，他說：“嘿，伙計，該起床了�！边@時，所有的動物都緊張起來。小山羊突然驚醒了，說話了：“求求你們，不要傷害我啊！”動物們這才發(fā)現(xiàn)，原來這是一只膽小的山羊，因為害怕別人傷害它，就把自己藏在房子里，偽裝成可怕的動物。于是大家對它說：“小山羊，不要害怕啊，我們不會傷害你的，你跟我們一起出去玩耍吧，房子外邊有美麗的花草，可愛的.溪水，和煦的陽光和溫暖的春風！”
從此以后小山羊再也不害怕了，這座神秘的房子終于不再神秘了。小山羊每天都會走出房子和大家一起玩耍了！
三年級的作文 篇3
你們都有什么本領呢？今天我來講講我的本領一一一游泳。
我喜歡游泳，因為它提高了我的水性，增加了我生存的'本領。以前聽朋友說游泳對身體好，還很簡單，于是我開始想學游泳。但是游泳真的很好學嗎?其實，它學起來并不容易，首先你得在岸做熱身，并不斷重復的練習老師教的各種動作，等到動作熟練了才能下水去適應，并熟悉水性。雖然我覺得自己學得還可以，但跟老師的要求比起來，還有很大的差距。學習時也有一些小誤差，比如動作太慢。當時我有點灰心，不知道什么時候能達到老師的要求，教練知道了我的想法后，找我談話并給我鼓勵，我也不知道什么時候，練著練著，有一天就把問題都解決了，到最后我可以不用帶任何漂浮物就能如魚得水的游起來了，而且越來越好。
短短的學習結束了，教練組織我明來了一場比賽，我竟然游得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。
三年級的作文 篇4
同學總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——張世杰
張世杰就是我媽媽幫我找的一個補習班認識的一個好朋友，我認識他那哈的時候我才4年級上學期，哪哈大家都才到補習班，都對周圍的.環(huán)境都不熟悉，直到下個星期開始，我們才漸漸互相說話互相認識的那個時候我先問他你交什么名字，他說他叫張世杰，他問我：我叫什么我數(shù)額我叫邵譽，在之后的幾個星期里，我們有的時候還一起去補習班，到了補習班后我們倆個就寫著作業(yè)了。等待著老師的到來，已經(jīng)7；00了老師還沒了我們倆個都已經(jīng)把作業(yè)都寫完了老師才了的，他把我們的作業(yè)看了一下都合格了。我和張世杰真是一對好朋友��！
三年級的作文 篇5
這是一個夏日的傍晚，火紅的太陽已經(jīng)躲到了群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了云彩，漁夫們都搖著船，收工回家了。
這時，一陣清脆的歌聲從樹叢深處傳來，這歌聲是多么嘹亮�。≈灰娨粋�牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在牛背上，一雙小腳丫歡快地晃動著，顯得那么活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，似乎在贊美牧童的歌聲動聽呢！
牧童正唱到高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近的一棵柳樹上傳來。蟬聲打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側耳仔細的聆聽著。
牧童想要捉蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指指樹上的蟬，老黃牛心領神會，用慢慢的速度，輕輕的腳步，小心翼翼地向蟬靠近。
近了，近了，離蟬只有一步之遙。但蟬還沒有感受到危險的降臨，仍然知了知了地展示著自己美妙的歌喉。牧童慢慢地從牛背上站起來，雙手輕輕地向蟬靠近。說時遲，那時快，牧童雙手向前一合，蟬吱地一聲，成了牧童的囊中之物。
牧童哧溜一下跳下了牛背，將手露出一條細縫，笑著說：哈哈哈，誰讓你跟我比試歌喉來著，現(xiàn)在遭殃了吧！此時的蟬，怎么會就這樣束手就擒，善罷甘休呢？它在牧童手中不停的叫喚著，掙扎著，但就算這樣，還是無濟于事。
牧童笑著，他縱身躍上牛背，踏上了回家的歸途。
夏天的傍晚，太陽也不那么刺眼了，放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞，像仙女披著粉紅的`衣裳，在天空翩翩起舞，美麗非凡。
這時，從不遠處走來了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角，尖尖的，大大的，彎彎的，青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。
牛背上坐著一位牧童，頭戴斗笠，后面綁著一條長長的辮子，穿著一件灰背心，下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的臉上，有一雙明亮的大眼睛，透出幾分機靈，幾分活潑，幾分淘氣。他一邊走一邊唱：山兒青，水兒清，草兒綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。還不時拿出束在腰上的笛子吹起來，悠揚的笛聲在四周久久回蕩。
老牛馱著牧童走進森林，鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫著，一群不知名的小蟲子也瞿瞿蟈蟈地鳴叫著，像在舉行一場演奏會。忽然，一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來，引起了牧童的注意。他順著聲音搜尋，終于發(fā)現(xiàn)有一只灰褐色的蟬停在一棵大樹上。它有著圓滾滾的大眼睛，長長的翅膀。牧童想：要是能有這樣一只蟬，讓伙伴們開開眼界，那能有多威風，多好呀！
心動不如行動。牧童馬上收起笛子，閉緊了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起腳，等到黃牛靠近蟬所在的大樹時，舉起右手，按住樹干，一把撲向蟬。說時遲那時快，只聽撲撲幾聲，蟬被牧童捉住了。牧童高興極了，又唱起了歌，帶著自己的戰(zhàn)利品漸漸遠去。
山兒青，水兒秀，草兒綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。這聲音伴隨著最后一縷陽光消失在遠方。
炎炎夏日的一天，火熱的太陽炙烤著大地，萬物都熱得無精打采，大汗淋漓。當然，威名遠揚的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁，就連平時動聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實在忍不住了，便走到附近的樹林里乘涼。
袁枚來到了樹林里，感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個世界，昨晚的一場大雨，使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下，放射出璀璨的光芒，碧綠的草地頓時變得生機勃勃，神采奕奕起來。
忽然，袁枚聽見身后有牛叫聲，便立馬轉過身去看個究竟。只見一個白白胖胖的小牧童，戴著一頂斗笠，兩個腮幫子紅撲撲的，鼓鼓的很可愛，牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時，只見牧童拿出一支短笛，嫻熟、老練地吹起曲子來，不時還高歌一曲，那歌聲是那么動聽、悅耳，連袁枚都如癡如醉，停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩，鼓掌。
可是，并不是每個人都稱贊的。停在樹上的蟬仿佛要與他一決雌雄，不甘示弱，也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉，眼睛一眨，眉毛一挑，一個鬼點子便誕生了。
牧童神不知鬼不覺地跨下牛背，掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下，袁枚笑了笑：原來他想抓蟬啊，這孩子真機靈！那孩子目不轉睛地凝視著蟬，彎腰從地上撿了一根樹枝，對著蜘蛛網(wǎng)絞了又絞，心想：蟬啊蟬，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個既簡單，又實用的辦法。他站在牛背上，不費吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲，如同在為他慶祝勝利。
看到這兒，袁枚詩興大發(fā)，寫下了名垂千古，朗朗上口的作品《所見》！
三年級的作文 篇6
又到了3·8婦女節(jié)，我又在想該給母親什么驚喜了。
或許是由于過節(jié)的原因，原本連續(xù)陰雨的天氣突然就放晴了，又是一個陽光燦爛的星期天，所以我們就去了超山賞梅。
今年的`梅花開得晚，但并不妨礙觀賞的游人，路上車水馬龍，人群絡繹不絕，我們幷沒有由于堵車而壞了興致，今日可是3·8婦女節(jié)啊！
雖然每年都賞梅，但年年都能賞出個新花樣，去年在綿綿細雨中梅花嬌嬌滴的帶著晶瑩的水珠，就像個剛哭過的娃娃，散發(fā)著幽幽的清香，很難令人聯(lián)想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂著驕陽，越發(fā)顯得自然，更令人神往，那梅就像個活脫脫的“女英雄”，在堅強中還不缺一份柔美，不需要裝點就能那么美麗。
帶母親來看梅是小，關鍵是過節(jié)，這禮物可不能少，這賀卡可是我精心準備的，絕對純手工制作，看著母親欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，畢竟母親為我付出了這么多，我能回報的就是讓母親開心，我也長大了，也應該幫母親多分擔一些，多做一些了。
不管怎么說這節(jié)過的很開心！
三年級的作文 篇7
嘮叨，在詞典里的意思是啰嗦、沒完沒了，但我覺得嘮叨對我卻有很大的幫助。
每次我讀書或者看報紙的時候，媽媽都會鼓勵我，這讓我養(yǎng)成了愛看書、報紙的習慣。嘮叨，這就是幫助我學習的嘮叨。
媽媽經(jīng)常提醒我在光線暗的地方不要看書，要不會傷害眼睛；出門時讓我穿得厚厚的、暖暖的，以免著涼，扣子得扣好……嘮叨，這是關心的嘮叨。
媽媽對我的德智體美勞樣樣都抓得緊，德就是寬以待人，智就是要好好學習，體就是鍛煉身體，美就是有好的美德，勞就是服務人民。媽媽也培養(yǎng)我的每一個細節(jié)，比如第一口飯得讓長輩吃……嘮叨，這是生活細節(jié)的嘮叨。
媽媽的嘮叨是千言萬語也解釋不清的，雖然我不想聽，因為我長大了，懂事了，但嘮叨還是提醒了我很多，所以我把它稱為：愛的'嘮叨。
愛的嘮叨像滋潤萬物的雨露，滋潤著我這顆小芽；
愛的嘮叨像火熱的太陽，有時會灼傷我，有時會溫暖我；
愛的嘮叨像噪音，有時給我?guī)頍⿶炁c無奈；
愛的嘮叨像雕刻師，把我雕刻打磨成未來的一顆璀璨的明珠。
三年級的作文 篇8
我是一雙又大又亮的眼睛，別人看到我都會說：“這雙眼睛真漂亮！”聽到別人夸獎，我心里總是甜蜜蜜的�？墒亲罱业男≈魅说囊恍┳龇�，讓我很是傷心，我要提出抗議。
小主人，請你不要看那么長時間的電視了。每天你都看很長時間的電視，大風車，動物世界，人與自然，還有很多很多的.動畫片，就連廣告你也不錯過，看得我眼都花了，你卻還看得津津有味。
小主人，請你不要再趴在床上看書了。你已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，每天晚上你都趴在被窩里看漫畫書，燈光那么昏暗，你看《老夫子》，又看《龍珠》，還看《烏龍院》和《火影忍者》……小主人，我太累了。
星期天是小主人最高興的日子，也是我最慘的日子，因為星期天小主人有充足的時間電腦了，一玩起游戲不就得兩三個小時，累得我渾身酸疼，好想流淚。小主人，讓我好好休息一下吧！
小主人，請你千百萬別再用臟手揉我了。每次你出去玩，把手弄得很臟，有時我也累了，身上有點癢，小主人就用臟手在我的身上揉來揉去的，讓一些病菌和細菌都進入了我的身體，我都快要生病了。
小主人，我是你一生中最最忠實的伙伴，請你一定要好好保護我呀。
三年級的作文 篇9
飯菜的香氣從廚房漫出，我陶醉地深吸一口氣——哈哈，姥姥一定做了我最喜歡的魚湯，好鮮啊……饞啊……
“吃飯啦！”不等姥姥吆喝，我就自覺地飄到了餐廳，坐到自己的位子上，手握筷子勺子，一副欲飽餐一頓的樣子……
冒著熱氣的飯菜擺在桌子上，一家人各自就座，準備開吃。
姥姥從廚房里出來，關上廚房門，解下圍裙坐在我旁邊：“今天做了芊芊愛吃的菜和魚湯，多吃點兒��！”“是！哈哈！”我興高采烈地夾了一筷子青菜，剛要送到嘴邊，突然聞到了一股糊味兒，特別嗆鼻子，就像什么東西快被燒糊的味道……
姥姥沒有燒糊菜啊……飯菜不都上桌了嗎？沒有東西被燒糊�。∵@是什么東西哪？我疑惑著。
再看看姥姥、姥爺和媽媽，都正在談笑風生，沒有一個像我一樣聞見糊味的啊……
糊味越來越濃，我被嗆得都不敢咳嗽，心里覺得不對，下意識地扭頭通過廚房的玻璃向里看去——老天啊，不看不知道，一看嚇一跳啊……廚房……被濃濃的.白煙繚繞，炒菜用的那口鍋似乎被火燒得快崩裂了，隔著門好像都能聽見輕輕地“刺啦刺啦”聲，只見鍋底下，燃氣灶沒關，火一跳一跳地往上竄，致使燒焦的味道混合著熱氣積滿了廚房。
我嚇得下巴都要掉了，手顫巍巍的朝廚房指去：“媽……媽……”
“怎么搞的？！天��！”媽媽幾乎從椅子上跳起來，推開門沖進廚房�！翱瓤取焙秵艿盟笨龋瑡寢屟杆訇P掉煤氣灶，打開排氣扇，又撲到窗前，打開窗玻璃通風透氣。
在媽媽推開廚房門那一刻，白煙有一部分沖進了餐廳，并迅速彌漫到了客廳，難聞的氣味近乎讓我們窒息，我咳都不敢咳出來，怕把白煙吸進身體里。
“天啊，我炒好菜忘記關煤氣灶了，我說是怎么回事呢……”姥姥驚魂未定地說。
“你看看你，你太粗心了!”姥爺批評姥姥，“如果芊芊沒有聞到的話，那就會釀成大禍了！你怎么能忘記關煤氣灶呢？” （這是在變相地夸我）
“嗯，那以后你要記著提醒我。”姥姥認錯。
就像今天發(fā)生在我家廚房的小事故一樣，日常生活中存在很多安全隱患：如煤氣泄漏、電插座松動、建筑工地的高空落物、在不熟悉水情的江河湖泊游泳、孤身一人走夜路、忘記關閉電器設備導致火災、雷雨天使用家用電器、開門入屋后忘取鑰匙等等。危險往往在我們不注意的情況下發(fā)生，一個小小的疏忽，就可能釀成大禍；千里之堤毀于蟻穴，細節(jié)決定成敗。我們大家都要時刻銘記：隱患就在身邊，安全不可忽視。
三年級的作文 篇10
我有許多學習用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的學習用品是上面印著你好小貓的.鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢呢！鉛筆盒最愛學習，也是鼓勵我學習的一份子。每當我做作業(yè)認真的時候，你好小貓就開心的對我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業(yè)不認真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時間，把學習的時間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶��！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業(yè)來！
��！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！