【熱門】小學三年級作文匯總七篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　三年級正是初寫作文的階段，對學生進行有效的作文指導

　　一、抓閱讀

　　閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們在講每篇課文之時，應除了讓學生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應從寫作方法上給學生加以指導，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等將文章寫生動；寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動各種感官將景物描寫得很美的等等。

　　其次是課外閱讀，由于學生閱讀得少，積累的不夠，才會出現(xiàn)作文無話可說，語句平淡。對此我們首先要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時，要運用豐富多樣的形式來讀，激發(fā)學生的讀書興趣。另外，我們在課外讀物的推薦方面也應注意。對于三年級學生，我們應推薦些故事性、趣味性強的.難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說、報刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開闊了、知識豐富了，寫起作文來就會得心應手了，可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　二、抓修改

　　美國作家科德威爾曾說過“好作文是改出來的，而不是寫出來”。還有“推敲”一詞的來歷等，都說明了作文修改的重要性。同一個意思有不同的表達方式，我們修改作文是要找到最恰當?shù)谋磉_方式。我們的同學，作文寫完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會導致我們常常在改作文時出現(xiàn)的那些語句表達、標點符號不恰當鬧出的笑話。有些作文我們可從學生模糊不清的表達中，能讀出選材不錯，感情很真摯，但由于表達問題，讀來總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導學生，讓好好修改會是一篇佳作。對于三年級初學作文者，我們不妨進行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學生的一篇在語句、標點、用詞上均有毛病的典型作文展示出來和學生一起修改，發(fā)現(xiàn)學生都會修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過，改后的文章與原文有很大差別，簡直是兩篇作文！經(jīng)過集體修改后，學生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，學生都能認真修改，有的還請同學幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。

　　三、抓講評

　　作文講評在作文指導中也尤為重要。我在上作文課時，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評作文（對初稿進行講評），將典型的文章展示出來，師生共同找出優(yōu)點和不足，分析原因，這樣其他學生會在自己的作文中有則改之，揚長避短。更有利于學生總體作文水平的提升。

　　作文指導方法很多，我就我在三年級作文指導中總結(jié)的方法歸納出來和各位教師相互交流，以研討出更切合學生實際的作文指導方法。

小學三年級作文 篇2

　　在我的家鄉(xiāng)，抬頭就能望見一座座美麗的山，低頭就能看見一條條清澈的河水。山清水秀，美不勝收，這就是我的家鄉(xiāng)——湖南~瀏陽。

　　在我的家鄉(xiāng)，家家戶戶都和睦相處。冬日里，街坊鄰居一起曬著溫暖的太陽，而我的目光卻久久停在院子里那棵桃花樹，陽光照射到枝丫上，一切都顯得勃勃生機。雖然現(xiàn)在是冬天，不能一飽眼福那桃花的`美麗。但我仍然記得春天那滿樹的桃花盛開的時刻，我不禁想起一句詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝丝淘娭械漠嬀褪钱嬛械脑�。

　　記得有一次，我和家人一起在這美景下吃飯，大家都吃的津津有味，突然我冒出一個想法：你看，這桃花和夕陽互相映襯，多美��！不如，我們來學習學習古人，對對桃花的詩句。我的想法得到了大家的支持。我先開始吧，“桃花潭水深千尺”。哥哥搶先一步，“人面桃花相映紅”。姐姐也不甘示弱，“百葉雙桃晚更紅”。...我們都大顯身手，互不相讓，雖然沒評出個結(jié)果，但都收獲很多。

　　在我們家鄉(xiāng)還有個習俗要好好說說，那就是過年家家戶戶都要準備零食給到你家拜年的小朋友，有一次我和我侄子也體驗了一次。首先我們要學會當?shù)貛拙浒菽甑姆窖�，然后我們拿著小袋子挨家挨戶給人家送祝福，祝福送到，別人就會發(fā)一份小禮物給你，我和我侄子走了好遠，這一路雖然辛苦但也非�？鞓�，看著這滿滿的零食，又看看凍得通紅的小手，我們也覺得值了！晚上，我和家人一起放鞭炮，我用那鞭炮寫了一個大大的“謝”字，感謝我的家鄉(xiāng)的人和事。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛那里的人和景，希望下次回來依舊能看到那美麗的桃花。

小學三年級作文 篇3

　　我奶奶家門前有一條小河。

　　春天小河里的水冰涼無比，河邊還有一點殘雪，河邊的大柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的幼芽。

　　夏天小河的水位最高，就連河邊的小臺階也給淹沒了。河上開滿了荷花，魚兒在荷葉下游來游去。

　　秋天河面上漂滿了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見底，是釣魚的.最佳季節(jié)，也有人會去釣魚。

　　冬天水位很低。每次一下雪河面就會結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時冰會被砸出長長的、向四面分散的白色裂縫。有時我們會比一比看誰扔得最遠，我們玩的很開心，讓我們忘記了冬天的寒冷。

　　我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？

小學三年級作文 篇4

　　夢想是每個人奮斗的目標，夢想是每個人前行的動力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅強，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。

　　我曾經(jīng)的夢想有很多，可那時我還 小，不知道堅持，不知道努力。可現(xiàn)在我長大了，知道有夢想就要堅持，有夢想就要努力。我現(xiàn)在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺上，說著自己的感想，帶著人們走進我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺下的每個人，這就是我的夢想——演說家。

　　記得剛上小學時，每個星期四都會有紅領巾廣播，在我第次聆聽時，就被那優(yōu)美的旋律和動情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時，我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于，在二年級時，我如愿以償，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個不停。廣播開始后，因為緊張，我讀錯了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評。沒想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵的微笑和豎起的`大拇指更加堅定了我的夢想。

　　上四年級時，學校正開始挑選去演講的選手，我很想報名，但因為沒有自信而猶豫著，這時，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時，我總背錯，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點想放棄，可心中對夢想的渴望又是那么強烈，這正是我離夢想更近步的機會，所以又告訴自己不能放棄。這時，我的好朋友也來為我加油，陪我練習。老師也每天抽空為我輔導。逐漸的，我對稿子熟悉起來，講得得心應手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內(nèi)容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動之處，我會情不自禁地流下眼淚來。臺下的觀眾也被我?guī)�動，有的也跟著我落淚------比賽結(jié)束了，我得了全鎮(zhèn)第名。這個名次對我來說意義非凡，因為這是我和老師個月共同努力的成果，也是離夢想更進步的證明。

　　在充滿困難的追夢路上，只有堅持才會成功。我想只要努力過，夢想就定會實現(xiàn)。

小學三年級作文 篇5

　　我有一個溫馨而快樂的家，家里充滿了幸福，充滿了歡樂。爸爸的嚴肅，媽媽的細心，妹妹的調(diào)皮，加上跳舞優(yōu)雅、心靈手巧的我，組成了我們的小家庭。

　　母親節(jié)前夕，爸爸、妹妹和我聚在一起商量媽媽禮物的事情，該送什么呢？正當我們一籌莫展的時候，突然，我靈機一動，畫一幅畫！爸爸和妹妹也贊同，于是我們開始行動了，我在卡紙上畫了一個穿著連衣裙的'媽媽，還有一個穿著公主裙的我，并寫上：媽媽，辛苦了！您要多休息，祝母親節(jié)快樂！卡片的正面貼上一朵粉紅的花朵。我把禮物裝進盒子里，并打了個蝴蝶結(jié)。妹妹看見了也做起卡片來，她先把紅色的卡紙剪成愛心形，便照著我寫的字抄在她的卡紙上，小小年紀的妹妹居然抄得工工整整，我和妹妹開心地笑了。爸爸的禮物還沒完成，正專心致志地低著頭忙碌著，我和妹妹湊上去說：“爸爸，您在干什么呢？”“我在給你們的媽媽做賀卡��！”爸爸小聲地說，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。過了一會兒，爸爸的賀卡做好了，做得可真漂亮啊！碧綠碧綠的草地，五顏六色的花朵，亭亭玉立的媽媽，看得我和妹妹直點頭。

　　到了晚上，我和妹妹把禮物送給了媽媽，媽媽的眼睛含著淚水，媽媽抱著我和妹妹，開心地說：“孩子們，你們懂事了！謝謝你們！”爸爸也拿出了賀卡，媽媽對爸爸豎起來了大拇指，全家人其樂融融。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我慢慢長大，學習不斷進步，生活中充滿了歡聲笑語，我愛我家。

小學三年級作文 篇6

　　這是我在上三年級的一件逗人的趣事。

　　秋游剛結(jié)束，老師就給我們布置了作文“秋游”，這讓我很頭痛，我可不想寫。

　　回到家，我寫了很久，才寫了幾個字，這時，我看見柜子放著的`半瓶“洋河大曲”，我就來勁了，我看過一部電視劇，有我國唐朝一位很著名的大詩仙，李白，他寫的很多詩都是酒后狂潮。不光是李白，我國還有許許多多像李白一樣的酒鬼，武松十酒上山打老虎，諸葛亮品酒借箭...........

　　一想到這里，我就心動了，何不拿來試試。

　　正好家里沒人，我拿著那半瓶“洋河大曲”就往嘴里倒，沒喝幾口，我就昏了過去。

　　剛一醒來，我還以為進入喝酒狀態(tài)，拿著筆在紙上飛快地寫起來，寫完了。我剛好回到了原來的狀態(tài)，再看看我寫的作文，“啊”！我驚訝著，我根本就不是寫作文，而是在上面畫畫啊。

　　根據(jù)這次教訓，我知道了喝酒根本行不通。

小學三年級作文 篇7

　　今天是我們學�！肮�哈美食城”開張的日子，清早，我高高興興地來到學校，走進校園印入眼簾的是用紅色氣球做成的拱門，上面寫著“哈哈美食城”字幕的橫條。

　　學生們以班級為單位布置美食街的`“商鋪”�！艾F(xiàn)烤的羊肉串”“熱氣騰騰的貢丸”等吆喝聲料，還有趣味的抽獎活動，品種繁多，讓人眼花繚亂，看了這些美食，實在擋不住我購買的欲望，買了一樣又一樣，把我的小肚子撐得像個大西瓜，成了名副其實的“將軍肚”。

　　真希望這樣的活動多搞幾次，它不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，同時也豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們在這種實踐和體驗性活動中茁壯成長。