實用的三年級的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我家洗手間的墻壁上來了一位特殊的貴賓——“小手掌”。
這位貴賓身體透明，還泛著粉色，渾身（正反面）長滿了大大小小的吸盤，我仔細地數(shù)了一下，它的每一面都有四十五個吸盤，其中有五個比較大，各自分布在每一個指頭的頂端。我一看到它，就不由得想起章魚、爬山虎之類的東西，也許它們之間還有一些剪不斷的“親屬”關(guān)系呢！
“小手掌”不僅外表漂亮，還散發(fā)著淡淡的橡皮味兒，而最神奇的`要數(shù)它的本領(lǐng)了。我把它反面的吸盤蘸上水，在瓷磚上輕輕一按，它就緊緊地吸在墻壁上了，它與墻壁一見如故，那親熱勁兒就甭提了。
然而，正面的吸盤也不甘示弱，它也似乎要急切地展示自己的本領(lǐng)，我把剛用過的香皂往它上面一貼，嘿！真夠神奇的，香皂竟然安然無恙地呆得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這時的香皂小姐不同以往，她神氣極了，興奮得不得了，因為它的家終于舊貌換新顏，它可以睜大眼睛鳥瞰這個生活了很長時間的“大千世界”。你看，此時此刻的它多么幸福，多么欣慰！
我還發(fā)現(xiàn)，“小手掌”加上翠綠的小香皂仿佛就是一個海星背上拖著一塊無暇的翡翠，真是太漂亮了！
我特別喜歡這位特殊的貴賓——“小手掌”，它不僅漂亮、神奇，惹人喜愛，而且還是我生活中的好幫手。
三年級的作文 篇2
記得在二年級下學(xué)期時老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進步，每當(dāng)我們一起寫硬筆習(xí)字時，我和他總是在比賽，比誰寫得好誰寫得快。可是，每次他都寫得比我快，我想：他寫得快應(yīng)該沒有我寫的好吧！事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍，于是，我便開始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的把字寫工整，慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好，我繼續(xù)保持寫字時安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué)，媽媽沒時間來接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的'書分享給我，還讓我和他一起看動畫片。隨后，我們分別在兩個學(xué)習(xí)桌那開始寫字，不一會兒就寫完了，我們還相互拿出來比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫得好，他畫的畫栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫時的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒他有耐心，我相信我一定會改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們在一起相互討論的畫面，真期待以后還有機會和他同桌。
三年級的作文 篇3
我家庭院里可以稱得上植物園啦！有香氣迷人的桂樹，美麗動人的白玉蘭樹，有著堅強不懈精神的仙人掌，還有我最喜歡的香樟樹。我給你們介紹介紹樹姿雄偉，冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹吧！
它是一棵常青樹，遠遠看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達，枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的，它的'花朵在初夏開花，黃綠色，圓錐花序，果近球形，熟時紫黑色，果期秋冬。
我近日發(fā)現(xiàn)，香樟樹有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥，很有特色，樹皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，經(jīng)過日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn)，我產(chǎn)生了這樣的疑惑，香樟樹的葉子為什么會散發(fā)出香味？我上網(wǎng)查到了答案，原來香樟樹的根，枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。
大家要多植樹，可以美化我們的環(huán)境哦！
三年級的作文 篇4
香港是我國的一個特別行政區(qū)，也是著名的旅游勝地。它璀璨美麗、繁華富足，被稱為東方之珠。
暑假里，我懷著興奮的心情，和爸爸、媽媽一起到香港去自由行旅游，去感受它的與眾不同。
來到紫荊花廣場，我一眼就看到廣場的中央矗立著一座金色的雕像。這朵花雄偉高大，金碧輝煌。據(jù)說它是香港1997年回歸祖國時中央政府的禮物，寓意香港這座城市的繁榮和美麗。絡(luò)繹不絕的人群紛紛簇擁到雕像周圍，留下永遠的紀(jì)念。沿著星光大道的名人手印，我一邊俯身尋找熟悉的名字，一邊對比自己的手掌�！斑@不是李小龍的雕像嗎？”我興奮地沖到前面，擺出了踢腿的POSE。
不遠處維多利亞港油輪的`汽笛聲響起來了，它是在催促我們抓緊登船，港灣巡游就要開始了。我和爸爸坐在船舷的左側(cè)，欣賞著岸上的美景。夜幕下，兩邊林立的摩天大廈燈火輝煌。五彩燈柱從樓頂天臺射出，不斷地變換著角度和顏色。清風(fēng)吹動海浪，嘩嘩地拍打著油輪，船有些輕微地搖擺。燈光下，有幾只海鷗在不遠處貼著海面盤旋著，我猜一定是小魚在和它們捉迷藏呢。船上歡呼聲響起來了。原來是焰火表演的時間到了。各色禮花不停地綻放在港灣的上空。夜色被點亮了。維多利亞港沸騰了！
我一下子明白了，夜幕映襯下的香港就是閃耀著光芒的東方之珠。
三年級的作文 篇5
我和書的故事“轟隆隆，轟隆隆”是什么東西在響？原來是我在扒柜了�！斑�，這是什么呀？”一摞全是作文的本子映入我的眼簾，有一、二年級的日記，還有寫的好習(xí)作，這一切功勞都要歸功于我的良師益友——書。 日記
書是我的朋友，也是我的兄弟。我從小都喜歡書，我閱讀過許多書，有讓我心里舒服的《魯濱遜漂流記》、讓我愉快的《幽默大師》、讓我懂軍事的《艦船知識》，……我最開始讀的是書店里賣的2、3元的小書，在家看的.不過癮，又在爸爸媽媽逛街時呆在超市里看。還有一件有趣的事情，有一次我在超市里看書，從五點看到了七點，爸爸媽媽等得不勝其煩，爸爸讓我快點走，可是我卻被一本叫做《365夜故事》迷住了，爸爸見我死活不走，只好給我買下了。后來爸爸給我辦了一張希望圖書社的卡，每天晚上我都要在那里借一兩本書看看，以增長自己的知識和寫作能力。從書中，我學(xué)到了很多知識，從古到今，知道了歷史的由來；看道德書懂得了自尊自愛自強；讀幽默笑話讓我快樂成長。書成為了我的精神食糧。
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。我希望大家多讀書，讀好書，長大為這個社會增光添彩！
三年級的作文 篇6
我幻想未來的教室不僅功能奇特，還別有一番情趣，就讓我來一一介紹一下吧！
一進教室你會發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學(xué)手里都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別為藍色和黃色，按下藍色按鈕，桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情的玩耍，上課的時候按下黃色的按鈕桌椅就會從地下“鉆”出來讓同學(xué)們好好上課。
每個課桌上都裝有一臺電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬種對我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》和《水滸傳》等。
老師會通過電腦給我們講課，如果你那道題不會就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的題直到你會了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當(dāng)你有什么東西掉落在地板上，椅子的.兩側(cè)就會伸出兩只可愛的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會制造出這樣的教室了！
三年級的作文 篇7
我在媽媽耳邊費了不少唇舌，才終于收獲了這份生日禮物——一只半個月大的垂耳兔。根據(jù)小兔子毛茸茸圓墩墩的體型，爸爸建議我給它取名叫做“團團”。
團團長著一身灰白色的絨毛，左邊的耳朵垂了下來，右邊的耳朵好像不甘寂寞似的，非要和左邊的耳朵湊在一塊，歪到一邊，這樣說來，叫它“歪歪”也很合適呀。“團團”很小巧，顯得非�？蓯�，每次看見它，我都迫不及待地想把它捧在手心里，好好地愛撫一番。
團團很愛干凈，即使我不經(jīng)常幫它清理衛(wèi)生，它也還是顯得很干凈，你瞧，它一有空，又在用嘴舔洗自己脖頸邊上的毛發(fā)了。
可能是因為團團呆在籠子里太無聊了，要不就是團團覺得自己的食物太單一了，團團時不時地會舔舔自己的籠子，或者，這是它餓了的.表現(xiàn)嗎？
每當(dāng)我有空的時候，我都會去看看團團，如果發(fā)現(xiàn)團團的食槽里、水壺里空了，我就會幫它添食加水，團團把便便拉在籠子外邊，我還得去幫它掃便便。團團非常喜歡拉便便，有一次，它還在我們家的拖鞋上拉了一粒便便，因為鞋底是鏤空的，那粒便便恰好夾在洞中間，好不有趣！
為了團團不會太無聊，我偶爾會帶團團出去玩，可團團偏偏不愛往外跑，反而總想跑回家，每次趁我不注意，它就竄了回來，一進我家門，它就來舔我爸爸的鞋子，看來它也像我家原來養(yǎng)的烏龜那樣，喜歡我爸爸鞋子里的臭味呀！等它剛一走開，你會發(fā)現(xiàn)，它又拉了一粒便便。
喜歡我們家團團嗎？歡迎你來我們家和它一起玩。
三年級的作文 篇8
“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起�！霸龠^一個晚上，行嗎？今天我和媽媽走散了，而且晚上有沙塵暴，如果我被卷走了，我就沒法回來找媽媽了。”老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊，“哦，是小松鼠��！好吧，我就再站一個晚上�！�
第二天，天晴了，小松鼠從門上的破洞跳出了�！爸�，吱，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下去的'時候了！”
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