實(shí)用的三年級(jí)的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
友誼，是人世間最溫暖的東西。友誼，讓我結(jié)識(shí)了更多的小伙伴。今天，我就給大家介紹一位朋友吧！
她的頭發(fā)很有個(gè)性，像男生的'頭發(fā)，她有一雙濃濃的眉毛，她有一雙明亮的眼睛，她的鼻子不大不小，她的嘴巴紅紅的，有趣極了！她是典型的女生男相。同學(xué)們都很喜歡她！
她愛好畫畫，畫什么都栩栩如生，像真的一樣，我看過她畫漫畫人物，非常生動(dòng)，她的作品經(jīng)常拿到區(qū)里、市里去評(píng)比！榮譽(yù)證書都有十幾本呢！
她科目都很好，特別是奧數(shù)，她還參加奧林匹克，但是后來也不知道結(jié)果怎么樣了，她自己也沒有跟我們說過了！至今，我還是沒有知道結(jié)果！她的畫畫是一流的，我們有時(shí)還稱她為“陳大畫家”。我們說一次，她就害羞一次。
她性格穩(wěn)重，做什么事情，做什么事情都不浮躁，她非常冷靜。有一次，我邀請(qǐng)她來我家做客，她來了之后，我們左玩玩，右跑跑，前抓抓，后摸摸，玩得上氣不接下氣，一不小心，我們把媽媽剛剛做完的英語報(bào)給弄得一團(tuán)烏黑，是她想出了辦法，“救”了手抄報(bào)。我媽媽還特意表揚(yáng)她呢！我倆開心死了！玩得更加起勁了。
她就是——陳姝彥，我的好朋友！希望我倆的友誼地久天長！
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)不會(huì)說話的老師，是他教會(huì)了我怎樣做人。但他不會(huì)表揚(yáng)我，也不會(huì)批評(píng)我。它就是媽媽花了八元錢請(qǐng)來的老師——《弟子規(guī)》。
因?yàn)槲沂羌抑凶钚〉�，從小，爸爸媽媽都慣著我，遇到事情，哥哥姐姐讓著我，讓我養(yǎng)成了不懂禮貌的壞習(xí)慣。爸爸媽媽說我：“是個(gè)不懂事的孩子�！备绺缃憬阏f我：“是個(gè)愛搞惡作劇的弟弟。”鄰居小伙伴說我：“愛欺負(fù)人�！�
有一天，媽媽給我買了一本書，說：“我給你請(qǐng)了一位老師，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)成為大家喜歡的.好孩子�！睆哪菚r(shí)起，我堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一章《弟子規(guī)》，并按上面所教的方法去做。
不知不覺，一學(xué)期過去了，大人們說我長大了，朋友喜歡和我玩了，大家都說我變成了一個(gè)懂事的好孩子。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”正是這本書，讓我取得了很大的進(jìn)步。從此以后，書成了我的“老師”。
三年級(jí)的作文 篇3
今天下午，我們班可熱鬧啦！因?yàn)�，從別校老師要來教我們魔術(shù)和手工。老師教我們的第一個(gè)魔術(shù)是“喜結(jié)良緣”，只見老師用右手的大拇指和食指撐起鐵鏈，然后拿出一個(gè)環(huán)兒，再往上一提，環(huán)兒立刻就被栓住了。同學(xué)們大驚失色，都在想：這是怎么回事呢？老師說：“這是因?yàn)槲业沫h(huán)兒快到中指時(shí)中指的關(guān)節(jié)要碰一下環(huán)兒，環(huán)兒改變了方向，就栓上去了”。哦！原來是這樣！同學(xué)們異口同聲地說。
第二個(gè)魔術(shù)是“神奇杯”，老師拿出一個(gè)黑色瓶子打開，只見里面有一個(gè)紅球，把它拿出，再蓋上，使點(diǎn)魔法，再打開，“哇！又有一個(gè)紅球”！我們非常吃驚！老師告訴我們：“這是魔術(shù)道具，它是有兩層的，一層是一半兒紅球，一半是能拿下來的”。原來奧秘在這。還有三個(gè)魔術(shù)“穿梭錢幣”，“心靈感應(yīng)”，“三仙歸洞”都很神奇好玩，我最喜歡的是“心靈感應(yīng)”，因?yàn)椴轮袆e人想的數(shù)字是多么高興啊!
最后，我們手工做了陶瓷，我做的是七歪八橫的“劉寧萱”牌古董陶瓷。今天是我上的'最開心的一課。
三年級(jí)的作文 篇4
我放學(xué)后走在寬闊的馬路上，看著踏上來來往往的行人和路邊的紅花綠草，我的心情好極了。
當(dāng)我走到未來路，商城路交叉口時(shí)，我的鼻子好像聞到一種怪味，并且眼睛也看到一股黑色的煙霧。這時(shí)，我立馬想到，前面一定是著火了。我又往前走了一段路，發(fā)現(xiàn)是一輛綠色電動(dòng)車，車把上掛著一個(gè)男士背包，電車后面還用繩子拴著一個(gè)大紙箱子。煙霧正從車座下面往上升，并且已經(jīng)有小小的火苗了。一個(gè)看上去有十七八歲的大哥哥正站在車邊，嘴里無奈地喊到：怎么辦？怎么辦？過往的行人已經(jīng)在路邊站了不少。這時(shí)我聽到有人說：快把包和箱子取下來。站在車邊的大哥顯然被嚇蒙了，聽別人這么一說，就慌忙把車上的包和箱子取下來。這時(shí)，電車的火苗越來越大，整個(gè)車座已被火吞沒了。有人說趕緊找水救火，有人說路中間哪有水！有人說用水會(huì)觸電，有人說快找滅火器，還有人說1快打119，還有人說……我也不知道怎么辦好？
大家正在七嘴八舌想辦法時(shí)，來了一輛綠色出租車，從車上跳下來一位四十多歲的司機(jī)叔叔，只見他迅速從車上拿出一個(gè)紅色滅火器，熟練的拉動(dòng)拉環(huán)，按下壓把，朝著電動(dòng)車噴去……只聽“咝”的一聲，白色粉沫壓住了熊熊燃燒的'大火。那位叔叔又按了十幾次，大火全被樸滅了。
火滅了，路邊響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。那是對(duì)英雄叔叔的肯定和贊賞！大哥哥不停的說：謝謝！謝謝！司機(jī)叔叔開上車，消失在遠(yuǎn)方……望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，耳邊仿佛響起英雄的贊歌，馬路的愛！
三年級(jí)的作文 篇5
1937年8月28日，一個(gè)陽光明媚的早晨，走在外面，仰望藍(lán)天，心情便會(huì)大好，但是在上�；疖嚹险纠铮@種心情卻驟然變成了焦急和擔(dān)憂。小昊一家人就是這樣的。
小昊在吃棒冰，兩歲的他和爸爸媽媽在人頭攢動(dòng)的火車站里等火車。突然，空中響起了“嗡嗡”的轟鳴聲，一架架日本轟炸機(jī)如同兇惡的老鷹一般盤旋在火車站上空，一枚枚炸彈像雨點(diǎn)一樣不斷落下來。剎那間，房屋倒塌了，鐵路被炸斷了，熊熊大火燃燒著，仿佛把一切都燒成了灰燼，滿天的塵土把明媚的.陽光遮住了，把天空變成了灰色。尸體遍地都是，小昊也跟父母走散了。
可憐的小昊正坐在鐵軌旁，無助地望著周圍的一切。突然，一枚炸彈無情地向這邊飛來，只聽見“轟”的一聲巨響，炸彈爆炸了，小昊也被彈片擊傷了，鮮血不斷地流，疼痛讓他大哭起來，就在這時(shí)，一名記者模樣的人沖進(jìn)了，把小昊帶回了自己的家。
許多年后，小昊看到養(yǎng)父給他的照片，不禁流下了眼淚，感嘆道：“希望戰(zhàn)爭趕緊結(jié)束而和平早點(diǎn)來到吧！”
三年級(jí)的作文 篇6
我的弟弟才兩個(gè)多月，他是我小舅舅的兒子，既可愛又調(diào)皮。
他的腦袋圓圓的，頭發(fā)雖然不多，但是卻烏黑發(fā)亮；眼睛小小的，笑起來像瞇成了一條線；鼻子又高又挺；小嘴巴紅紅的.；簡直是一個(gè)小帥哥！
我的弟弟特別愛笑，笑起來非常惹人喜歡。有一天，小舅媽搖著小鈴鐺對(duì)弟弟說：“寶寶笑一個(gè)啰！”弟弟聽了立即笑起來，還手舞足蹈地要抓鈴鐺，逗得我們一齊開心地笑了。
我的弟弟也佷愛哭，哭起來的聲音很響亮。特別是有一次在家里游泳時(shí)，小舅媽在他的脖子上套一個(gè)小游泳圈，一放進(jìn)水里，弟弟就高興地游起來，兩只手不停地?fù)]舞著，兩條腿也不停向上蹬，游著游著就閉上眼睛睡著了。睡得真舒服的時(shí)候，突然他的腿動(dòng)了一下，泳圈碰到了盆上，弟弟一下子驚醒了，嚇得哇哇大哭，哭了好久還沒合上嘴。
他也很愛吃，有一次弟弟吃飽了，就美美地睡了，可是剛起來又哭著鬧著要吃，你們說好笑嗎？但是他更喜歡把手握成拳頭，放到嘴里吃，還吃得津津有味呢！
看到了吧！這就是我可愛的弟弟。我祝愿他健康快樂地成長！
三年級(jí)的作文 篇7
童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年的趣事更是讓回味無窮，哭笑不得。用水淘鹽的事至今讓我想起來就想發(fā)笑。
有一天，我們吃完早飯，爸爸媽媽都上班去了，媽媽沒走之前給我說：“我們走了之后，桌子上的東西就交給你了�！蔽蚁劝炎雷由系臇|西全部收拾完了，就剩下一袋鹽。我心想：把這些東西收拾完，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。沒想到我拿著鹽去廚房的路上，因?yàn)榕艿?太快，結(jié)果把鹽散了一地。我連忙用手捧在一起，可是鹽卻變黑了。怎么辦呀！媽媽要是知道了肯定會(huì)罵我的。我捂著頭想了半天，有辦法了，我可以洗鹽啊！
我先學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子，拿來一個(gè)盆，并接上水，再把鹽放到水里，用手去洗。沒想到越洗越少，最后全沒了。這時(shí)，媽媽回來了，我問媽媽鹽為什么就洗沒了？”媽媽問："怎么回事？"我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽完笑著說：“傻孩子，那是鹽，鹽一遇到水就化掉的哦！”我這才恍然大悟。
直到今天，我還是忘不了可笑的事情。同學(xué)們，你們是否也同樣的經(jīng)歷嗎？趕快來講講吧！
三年級(jí)的作文 篇8
小區(qū)內(nèi)有一條清澈見底的小河，陽光一照，河水閃閃發(fā)光。河里暢游著各種各樣的小魚。河岸邊種植了蒼翠的樹木。每到夏天，青蛙就會(huì)呱呱叫喚。
可是，不知從何時(shí)起，原來清澈見底的小河不復(fù)存在，取而代之的是一條臭氣熏天的臭水溝。小魚被這臭氣熏天的小河給毒死了。有的人路過說:“多么臭的小河�！闭f著，又把垃圾給倒在小河里。小河仿佛哭了。
為什么會(huì)這樣呢?我偷偷觀察經(jīng)過小河的人，發(fā)現(xiàn)人們?yōu)榱藞D省事：有的把垃圾隨手的扔在了小河。有的'賣菜的把一些壞的菜扔進(jìn)了小河。還有的小朋友把一些零食的袋子扔在河里。
看到這兒，我不禁要憤怒了，我想大聲說：“不要把垃圾扔進(jìn)小河，要扔在指定的垃圾桶。把扔在河里的垃圾撿起來�！�
三年級(jí)的作文 篇9
我們的班主任張老師，身材高挑，秀發(fā)飄飄，顯得非常干練。眼鏡片后的雙眼時(shí)刻發(fā)出智慧的光芒，如同軍用偵察機(jī)的雷達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。耳朵極為靈敏，連一根針掉在地上的聲響都能捕捉到。也許教語文十幾年了，開口就是妙語連珠，頭頭是道，令人敬佩不已。
張老師可是全校出了名的嚴(yán)厲。我們班46人中34個(gè)是頑皮的小男生，但是不管剛才玩得有多興，鬧得有多兇，只要一聽到她的腳步聲，或者誰喊一聲“張老師來啦！”教室里一下子就安靜。但是她實(shí)在太牛了，一進(jìn)教室，用銳利的目光掃視全班。這時(shí)我們鴉雀無聲，連每個(gè)人的.呼吸聲都能清楚地聽見。誰喧嘩了，誰打鬧了，她就像看見似的，就自覺接受懲罰吧！我有一次死不認(rèn)賬，想抵抗到底，結(jié)果太慘啦，回家還受到老爸軍人對(duì)待敵人般“秋風(fēng)掃落葉”——暴打，從此我再不敢說半句謊話。
張老師是嚴(yán)厲的法官，也是慈愛的母親。二年級(jí)冬季的一個(gè)雨天，課間追逐打鬧時(shí)，我被推倒在水坑，快成落湯雞了。下面是寫字課，我怕挨批評(píng)，就縮在座位上。張老師發(fā)現(xiàn)后，立即帶我到空調(diào)辦公室，認(rèn)真處理手上的傷口，迅速通知我外婆送衣服來。另外，我的任何一點(diǎn)進(jìn)步，她都能看在眼里，及時(shí)表揚(yáng)。令我不可思議和最興奮的是，她竟然說我是全班最有潛力的孩子。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，取得更多更好的成績證明這句話是對(duì)的！
我喜歡張老師，越來越感到成為她的學(xué)生是多么幸福，也多么希望以后她因?yàn)橛形疫@個(gè)學(xué)生而驕傲！