【精品】三年級作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
今天天氣真好，太陽公公一大早就露出了笑臉，下午，爸爸給我買回來一套學(xué)習(xí)英語的光碟，我開心極了！迫不及待地拿出一盤學(xué)習(xí)音標(biāo)的.光碟放進(jìn)電腦里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦津津有味地看起來．
不知不覺中，太陽公公回家休息了，月亮姐姐出來玩了，我的肚子咕咕地叫起來向我提出抗議，我才感覺自己有點餓了．于是，我大聲喊：＂奶奶！奶奶！我餓了＂奶奶急忙從客廳里給我拿來了一大盤零食．我精挑細(xì)選找出來幾包豆干子，拿起一包豆干子，撕開一看，里面有十幾片薄薄的小正方形的豆干子，黃澄澄的，上面有一層紅色的辣椒油；一聞，香噴噴的！饞得我口水直流，我忍不住咬了一口，＂哇�。⒗钡梦抑碧�！我又接二連三的吃了好幾片，淅淅感覺不辣了，只有甜和香味了，非常好吃！
我喜歡吃豆干子！
三年級作文 篇2
烏龜今年夏天,爸爸給我買了兩只烏龜,它們很快贏得了我的歡心,成了我親密的小伙伴。
兩只烏龜一公一母,它們沒有很大的區(qū)別,只是母烏龜?shù)臍ご笮�。顏色呢，公的深些，是棕褐色的，母的淺些，是棕色的，它們頭頸側(cè)面有黃色的.線壯斑紋，三角形的腦袋上有一雙機靈明亮的小眼睛。小鼻孔、微微突出的小嘴，小魚小蝦被咬住就再也跑不掉了。腹部略帶黃色、有暗褐色斑紋，四肢較扁平，有爪、指、趾間有璞。它的尾部有短短的尾巴，平時不注意很難得發(fā)現(xiàn)。最有意思的是：它天天背著一個大大的殼不嫌麻煩到處爬來爬去。烏龜是個勇敢的小家伙，遇到危險時，它的四肢、頭、尾巴縮進(jìn)硬硬的殼里。掉進(jìn)水里它就用它的蹼使勁的擺，它是游泳健將。
烏龜也是我的好朋友，每當(dāng)我寫完作業(yè)，就去找烏龜玩。一次，我見盆里只剩下一只母烏龜往外爬，我在家里找遍了也沒找到公烏龜。后來我把母烏龜放出來，對它說：“去找你的伙伴吧。”它慢慢的爬到沙發(fā)底下，我搬開沙發(fā)發(fā)現(xiàn)公烏龜就躲在沙發(fā)底下睡覺呢。它們伴我一天天度過美好時光。
后來，我離開家到學(xué)校寄讀，爸爸媽媽工作忙，于是將烏龜放在老家照看。爸爸說：“等它睡上一覺——冬眠，再將烏龜帶回來�！钡鹊侥菚r我就可以開心的和我的小烏龜玩了。
三年級作文 篇3
星期天，我和表妹在房間里玩氣球，玩著玩著，氣球笑破了“肚皮”，當(dāng)我準(zhǔn)備再吹一個氣球時，我突發(fā)奇想，能不能利用熱脹冷縮的原理讓氣球自己“長大”呢？我看著氣球，犯了難，怎樣才能讓氣球自己吹起來呢？我看著冰箱，忽然想出一個妙計：先將瓶子放進(jìn)冰箱，等上10-20分鐘，然后把氣球拉松一點，接下來就該把氣球套在沒有瓶蓋的瓶子口上，氣球自然就會“長大”了。
“現(xiàn)在就是見證奇跡的.時刻了�！蔽矣哪卣f。接著，我把氣球套在瓶子口上，等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……咦，怎么回事？喔，我明白了，應(yīng)該利用熱水才行。我一邊把燒好的熱水倒在大器皿里，一邊又說道“現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻了�！卑职中χf：“你是要給我洗腳嗎？你真是白骨精捉唐僧—— 一計未成，又生一計�！蔽抑皇窃谝慌阅徽Z�！艾F(xiàn)在是精彩的氣球長大魔術(shù)表演，走過路過不要錯過。”說完，我就把氣球套在瓶子口上，然后放到裝著熱水的大器皿里，果然不出所料，氣球慢慢地“變胖”了，我高興地跳了起來，就連爸爸也夸我是個聰明的孩子。
雖然這個實驗成功了，但等著我們?nèi)パ芯�，發(fā)現(xiàn)的還有很多……
三年級作文 篇4
秋姑娘來到了！把夏天的腳印擦去了。"她"吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，把樹葉變的金黃金黃，大地一片豐收景象。
我推開大門，走進(jìn)了一個金黃的世界，這時，從我的臉上拂過了陣陣秋風(fēng)。這陣微風(fēng)也輕輕吹過大樹，像媽媽的大手撫摸著孩子的臉蛋兒。突然，風(fēng)戛然而止，金燦金燦的銀杏葉 離開了大樹的懷抱：每一片葉子像翩翩起舞的少女一樣子。它們一會兒向左轉(zhuǎn)一圈，一會兒向上跳一下，一會兒來了個騰空翻，一會兒還鞠了個躬。過了這漫長的"旅程"后，它們無聲無息的落到地上，這時我才發(fā)現(xiàn)它們像一把把黃扇子一樣十分好看。
有一個成語是這樣說的：葉落歸根。是說人走得再遠(yuǎn)，老了也要回家。果然說的沒錯，葉子落了，都回到自己的."家" 中，變成了肥料。
有人在寫作時，總把落葉寫的十分悲慘和痛苦，其實落葉是為了樹木來年更加強壯才形成的：在夏天，葉子為了吸收能量所以變得很綠，到了秋天，葉子把自身所有的能量傳輸給了大樹，所以變成了黃色隨后落下地，350字作文《尋找作文350字》。這是多么偉大呀！
葉子飄向田野，腐爛成泥；飄向大地，尋找自己理想的歸宿。
三年級作文 篇5
今天上作文課的時候，老師拿了一個像球一樣的東西問同學(xué)們這是什么東西，同學(xué)們有的說是球，有的說是魔方。突然，有一個同學(xué)叫起來：“是孔明鎖！”老師點點頭，便給我們講起了孔明鎖的.來歷：孔明鎖至今已有兩千多年的歷史了，傳說是古代能工巧匠魯班為考驗他七歲兒子的智力而發(fā)明的。自古以來一直是受廣大民眾的喜歡的智力玩具。我們恍然大悟，原來這小小的孔明鎖竟然有這么悠久的歷史啊！
老師叫我們上來拆孔明鎖，我睜大眼睛仔細(xì)看了一下孔明鎖的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它的構(gòu)造十分簡單，一定兩下就能拆開的。眨眼間，同學(xué)們都一窩蜂似的涌向講臺，爭先恐后地要拆拆看�？纱蠹以嚵擞衷嚕ㄆ渲邪ㄎ遥┒嫉玫较嗤慕Y(jié)果：拆不開。我們個個抓耳撓腮，老師提醒我們要動腦筋。經(jīng)過老師的提點，我們又終于把孔明鎖拆開了。我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。
從這次拆孔明鎖的經(jīng)歷我明白了：做什么事不能只用蠻力，有時更需要依靠智慧，才能把事情做得更好。
三年級作文 篇6
網(wǎng)知了？哦，那是上個星期的事了。
那天中午，我吃過午飯，做完作業(yè)，閑著沒事，便去找鄰居大哥哥玩。大哥哥對我說：“咱們拿一個網(wǎng)子，到花園里去網(wǎng)知了，行嗎？”我高興的答應(yīng)了。
我倆拿著網(wǎng)子飛快地朝花園里的一棵大樹跑去。大哥哥是個網(wǎng)知了的高手，而我不會網(wǎng)，只好看他網(wǎng)。只見他先把網(wǎng)子橫著向后退，再把網(wǎng)子立起來，對準(zhǔn)知了，最后猛的`一下把網(wǎng)子撲過去。看!知了被網(wǎng)住了!“知了，知了，我要回家，我不想呆在這里，放了我吧!”知了叫著。
我看了知了一眼，心里想：網(wǎng)知了，不就是揮揮網(wǎng)子，真簡單!于是對大哥哥說：“讓我來網(wǎng)一回吧。”大哥哥點點頭。我拿起網(wǎng)子，來到了另一棵樹下，正好樹上有一只知了在專心致志地演唱。我得意地望了知了一眼，隨手拿起網(wǎng)子就網(wǎng)。不料，“啪”的一聲，知了飛到另一棵大樹上，又繼續(xù)演唱起來，好像在笑話我說：“知了，知了，你連我也網(wǎng)不著，真是個小笨蛋。”我看著逃掉的知了，氣壞了，就不想網(wǎng)了。突然，我的耳邊響起了媽媽親切的話語：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢，做事虎頭蛇尾的話，就等于沒做�！庇谑牵矣帜闷鹁W(wǎng)子，悄悄地向知了靠近。知了仍然在得意地叫著。我屏住氣，瞪大雙眼，緊握網(wǎng)桿，將網(wǎng)子一步一步地接近知了，四尺，三尺，兩尺……我猛地?fù)]桿向知了撲去。
“啪!”知了被我網(wǎng)住了。它在網(wǎng)子里左撲右撞了半天，還不肯罷休，最后，沒了力氣，只好絕望地叫著，好像在說：“知了，知了，我真后悔當(dāng)初不該‘班門弄斧’，為什么不飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？唉!遲了，遲了。”
我高興地把豐收的“果實”給大哥哥看，他滿意的笑了。
經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：不論做什么事，不僅要虛心、細(xì)心，還要有恒心和耐心，不能象“小貓釣魚”， 更不能驕傲自滿。嗯，我覺得這件事真有意義。
三年級作文 篇7
贊美，是一種鼓勵；贊美，是一種品德。贊美是一把神奇的魔杖，變出無數(shù)意想不到的收獲；贊美是一盞明亮的燈塔，驅(qū)散道路上的陰霾。
今天，我們玩了一個“傳遞贊美”的游戲，就是用耳語來傳遞自己的贊美。游戲開始了，大家圍成一個圈，所有人都特別激動，因為大家都期待著別人對他的贊美。有的人臉漲得通紅，有的人焦急地左顧右盼，還有的高興地唱起了歌。
贊美一個接一個地傳遞。有的驚喜地笑了出來，也有的生氣地跺著腳。就快輪到我了，到底大家會說些什么呢？這時，乾哲同學(xué)輕輕拍了拍我的背，兩手呈喇叭狀，輕輕對我說：“雖然你上課前經(jīng)常走來走去，但是上課時卻很認(rèn)真�！彼粥嵵氐卣f：“而且你作文寫得很好，要再接再厲�！焙簦瓉硎钦f我作文寫得好，我松了一口氣。第二個是徐凱贊美我，他表情凝重地對我說：“你上課時總是積極發(fā)言，寫作文時很認(rèn)真�！甭牭竭@些贊美后，我感覺被快樂包圍了。
終于輪到我給乾哲同學(xué)傳遞贊美了，當(dāng)我說完一席話后，他的`臉不由自主地漲紅了，我倆不約而同地笑了出來。
贊美，可以讓失落的人快樂，可以使失敗的人充滿信心，可以讓人獲得尊重。贊美的力量無限大。
三年級作文 篇8
今天早上我和老媽去下馬坊撈魚，我只帶了一個水桶和一根竹竿，沒有漁網(wǎng)，我很是期望到那里能買個漁網(wǎng)。到了觀音閣的放生池，我看到兩個差不多一年級的小朋友正在撈魚，他們的漁網(wǎng)很高級，魚竿可以收縮，漁網(wǎng)可以折疊，很堅實。我看到他們碰巧多帶了一個藍(lán)色的漁網(wǎng)，于是我壯著膽子問他們：“能不能把藍(lán)色的'網(wǎng)子借給我？”，他們很爽快的借給我了。
我第一個嘗試在淺灘的淤泥里，先用漁網(wǎng)在淤泥里擺一擺，把藏在淤泥里的小魚趕出來，水立即渾濁了，我就“混水撈魚”撈了很多小魚出來，足足有4只，每網(wǎng)子都有收獲，有時是一只青蝦，有時是幾條小魚。很快淺灘的魚就撈完了，我就換到了水草區(qū)，水草區(qū)里小魚很少，但是有很多蝦子，“啊，快看，有龍蝦!"借給我網(wǎng)子的小朋友興奮的叫了起來，我們圍觀著看到那只大龍蝦，正揮舞著兩只大鉗子，活像一名大將軍揮舞著兩把大刀。我輕輕一捏，這個大將軍就成了我的俘虜。緊接著我到了湖心小島，那里有一只烏龜在水里游著，突然我看到一只狗，跳到水里游泳了，動作非常敏捷迅速，令我目瞪口呆。但是我在湖心小島沒有什么收獲，因為水比較深。
最后我拎著我的水桶滿載而歸。
三年級作文 篇9
“20xx年河北省圍棋段位賽”歷時兩天半，一天比賽四場，一場兩個小時，近1400人參加了比賽。比賽期間，家長不能入場，全部在外面等候。早上六點半起床，下午六點回家，不管早去晚去都是人山人海！
第一天，我連勝兩盤，心里很興奮！但是，高興得太早了，結(jié)果后兩盤就輸了。當(dāng)時，我很傷心，回家之后我調(diào)整心態(tài)。第二天的我步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，偶有失誤也鼓勵自己不要灰心，四局比賽中贏了三局。其中，有一個對手很強，但是我沒有害怕，聚精會神全力以赴地應(yīng)對，最后終于戰(zhàn)勝了對手。
最后一天總結(jié)經(jīng)驗，保持狀態(tài)，贏得了最后一局，順利晉升省一段！在比賽的日子里，我學(xué)會了許多道理，比如：遇到強大的`對手不要害怕，下棋要集中注意力，即使輸了也不要灰心，調(diào)整心態(tài)，再接再厲！
比賽雖然結(jié)束了，但我熱愛圍棋的心還要繼續(xù)下去。同時，我要為所有參賽的小棋手點贊！向所有辛苦付出的家長們致敬！也為敢于拼搏的我喝彩！張冠瑤真棒！
三年級作文 篇10
我喜歡吃草莓，因為草莓很好吃。
草莓外面是紅的，它的頭上面有一頂綠色的皇冠，多像胡蘿卜呀！咬一口，酸酸甜甜的，可好吃了。
記得有一次，我回到家里，看見桌上放著兩個我最愛吃的草莓，我就不管三七二十一，拿了一個就往嘴里塞，鮮紅的.汁從我下巴上流下來，滴到桌子上，媽媽走過來，說我要吃下次再給我買，我樂得一 蹦三尺高，這響聲連樓下都聽的見。
我喜歡吃草莓。
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