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    神奇的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 13:28:29 三年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】神奇的三年級(jí)作文匯編八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的神奇的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】神奇的三年級(jí)作文匯編八篇

    神奇的三年級(jí)作文 篇1

      星期天,我和爸爸去登山。我(看到)吃驚地發(fā)現(xiàn)有人在砍樹!鋒利的斧頭將一棵棵粗壯的大樹砍下。我心里難過(guò)極了。大樹是小鳥的家,現(xiàn)在小鳥無(wú)家可歸,多可憐!森林是地球的肺,地球母親不幸受傷,真讓人心疼!我還看到幾個(gè)小男孩用彈弓射小鳥,小鳥慘叫著,拖著傷殘的.翅膀跌落下來(lái),喂,你們太過(guò)分了吧?

      晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,一直想著被砍倒的樹和受傷的小鳥。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災(zāi)害性天氣,全球氣候變暖現(xiàn)象,這些都與人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí),肆意破壞環(huán)境有關(guān)。我聽得入了迷。突然,我看見一位身穿白紗裙的姑娘,輕輕地來(lái)到我身邊,溫柔地?fù)崦遥骸昂⒆樱瑒e難過(guò)了,你看!”我順著她手指的方向看去,啊,那不會(huì)就是傳說(shuō)中的仙境吧。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),一朵朵棉花般的浮云,漂浮在天空。森林郁郁蔥蔥,高高的枝干上好多鳥窩哦,小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開滿五顏六色的小花,蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛著,真美!江河清澈,小溪里魚蝦成群……高科技把垃圾、污水變廢為寶,地球家園變得四季分明,風(fēng)調(diào)雨順,生機(jī)勃勃。人們呼吸著新鮮的空氣,吃著天然綠色食品,生活環(huán)境優(yōu)美,健康又快樂……

      “叮叮叮!币魂嚰贝俚拟徛暟盐页承,哦,剛才的一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我相信,只要我們從現(xiàn)在開始愛護(hù)地球,這個(gè)美夢(mèng)在不久的將來(lái)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    神奇的三年級(jí)作文 篇2

      放暑假了,媽媽急著收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購(gòu)買了幾個(gè)大大小小的真空壓縮袋,告訴我這幾個(gè)袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑,小小的幾個(gè)袋子真有這樣的神奇嗎?

      媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進(jìn)袋子,袋子一下子變得鼓鼓的,再也裝不下衣服了,我拿起說(shuō)明書仔細(xì)地閱讀起來(lái),原來(lái)裝好衣服后還要拉上拉鏈,再用吸塵器把袋內(nèi)的空氣抽出來(lái)。我迫不及待地媽媽說(shuō):“媽媽讓我試一試!”媽媽邊忙邊說(shuō):“好的,看看壓縮袋的`神奇之處在哪吧!”

      我小心地拉上拉鏈,打開袋子上的一個(gè)閥門,將手拉吸氣泵旋在閥門上,使勁地向上拉,我感覺一股氣真噴我的臉,開心地對(duì)媽媽叫著:“媽媽,我把空氣抽出來(lái)了!”我一下一下有力地拉著吸氣泵,袋子的四個(gè)角開始一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮起來(lái),我越發(fā)好奇,使出全身的力氣,嘴里還不停地唱著:“我吸,我吸,我吸吸吸,要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地,鼓囊囊地袋子癟下去了,我用手摸著,它變得硬硬的,如一塊石板,我一屁股坐在袋子上,對(duì)媽媽說(shuō):“你看,這就是壓縮袋的神奇之處吧!它讓這么多的衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都?jí)嚎s在袋子了,這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的,可以放下我的玩具動(dòng)物們啦!”

      我和媽媽一直忙碌著,幾個(gè)櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了,擺放在了一個(gè)櫥柜里。哦,神奇的壓縮袋!它一定是媽媽的最愛!

    神奇的三年級(jí)作文 篇3

      四月的小記者活動(dòng)又開始了,這次我選擇了“未來(lái)生活,不是夢(mèng)”,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),“機(jī)器人小白”讓我興趣倍增。它會(huì)是怎么樣的一個(gè)機(jī)器人呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),4月8日下午,媽媽帶著我來(lái)到了心意廣場(chǎng)27樓的`活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      我和其他小記者一起坐在一個(gè)房間里,看叔叔演示最先進(jìn)的智能操作。只見叔叔拿著一個(gè)手機(jī),遠(yuǎn)程操控另一個(gè)房間里的一切。比如:開燈關(guān)燈、打開窗簾關(guān)閉窗簾,還有各種模式的操作。突然,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人小白。這時(shí),叔叔開始跟它對(duì)話,它能按照叔叔的指示做事情。比如:提醒去上學(xué),放音樂……

      我也很想跟小白對(duì)話呢?正想著,叔叔說(shuō)帶我們?nèi)ジ“捉嚯x接觸,我和小伙伴開心不已!

      小白是個(gè)機(jī)器人,是個(gè)聰明的機(jī)器人,更是個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。我們說(shuō)什么,它就做什么。有時(shí)候,它也會(huì)答非所問(wèn),更可笑的是,不理它的時(shí)候,它會(huì)說(shuō)“我要睡覺了”,逗得大家哈哈笑。這真是個(gè)非常厲害的機(jī)器人,有機(jī)會(huì),我也想買一個(gè)呢!

    神奇的三年級(jí)作文 篇4

      我們的教室是個(gè)神奇的教室。你可能會(huì)問(wèn):神奇的教室長(zhǎng)什么樣?讓我來(lái)給你講講吧!

      神奇的教室的外面的兩旁長(zhǎng)著2個(gè)巨型翅膀,可以飛到天上。教室的前后都有一個(gè)折疊游泳池,下課的時(shí)候就可以跳到里面游泳。教室的里面的樣子就跟普通的教室一樣,但東西就不一樣了,課桌能根據(jù)我們的心情變化來(lái)決定課桌的形狀,椅子的話么,我們只要往上面一靠就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,只要再靠一下翅膀就會(huì)消失,女生是白色,男生是黑色。

      而且我們教室的墻也是會(huì)說(shuō)話的,只要我們往墻上一靠,你靠的那塊皮膚就會(huì)變白。我們的'拖把,掃把會(huì)自己拖地掃地,只要地一臟,它們就自己打掃。

      到了中午,我們的課桌會(huì)變出你想吃的午餐,吃完了午飯之后,課桌和椅子又會(huì)變成床,讓你睡覺,等該起床的時(shí)候,它就會(huì)撓我們癢癢。老師講的課不是每天都是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)之類的,而是一天講一節(jié)課,而且每天都沒作業(yè),即使有,也是一兩項(xiàng)。

      教室的地是根據(jù)課程所變化的,比如說(shuō)體育課吧!那么現(xiàn)在教室的地板就會(huì)變成跑到,課桌和椅子就會(huì)飛到房頂,等下課的時(shí)候,它又會(huì)恢復(fù)原樣。我們下課休息的時(shí)間不是10分鐘了,而是30分鐘了。

      這就是神奇的教室。

    神奇的三年級(jí)作文 篇5

      同學(xué)們,我們現(xiàn)在的教室太普通了,可是,未來(lái)的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦!

      你早上一走進(jìn)教室,門口的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書包,放到你的座位上,F(xiàn)在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃,然而總有一些地方會(huì)打掃不干凈,這時(shí),機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入自動(dòng)清理模式,將教室打掃的'干干凈凈。在神奇的教室里,機(jī)器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè),你一旦寫作業(yè)有一點(diǎn)不專心,機(jī)器人就會(huì)拍你一下,并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè),并進(jìn)行時(shí)間控制。還有,如果你的字體潦草或卷面不干凈,機(jī)器人就會(huì)提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里,機(jī)器人還可以幫老師批改作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤,機(jī)器就會(huì)立刻識(shí)別出來(lái)。當(dāng)然,這些都是小意思,機(jī)器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口:如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話,機(jī)器人就會(huì)立刻出現(xiàn),幫你包扎傷口。機(jī)器人還能幫同學(xué)們化解矛盾,一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人欺負(fù)同學(xué)了,機(jī)器人就會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié),告訴他們這樣是不對(duì)的。機(jī)器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門衛(wèi)也是機(jī)器人,它會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行識(shí)別,不放任何可疑人物進(jìn)入校園。

      同學(xué)們,神奇的教室是不是很特別?希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。

    神奇的三年級(jí)作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間200年過(guò)去了,有許多的事情、事物都發(fā)生了變化,其實(shí),我想說(shuō)的是,我們教室是變化最大的!

      進(jìn)了學(xué)校的大門,大家都傻眼了!哇塞……金碧輝煌的學(xué)校漂亮極了,每個(gè)教師設(shè)計(jì)的就像是皇上的寢宮一樣,到處都是閃閃發(fā)光,實(shí)在是太漂亮了!

      剛走到教室門口,會(huì)有一個(gè)態(tài)度很好的服務(wù)人員,為每位同學(xué)發(fā)放帶有按鈕的牌子,大家一定要保存好,這個(gè)帶有魔法的按鈕牌子,一會(huì)上課的時(shí)候,只要你按下按鈕,就會(huì)帶你穿越到另一個(gè)魔法世界!

      按照課程表上第一節(jié)是英語(yǔ)課,那個(gè)服務(wù)很好的人員統(tǒng)一讓我們按下黃色的按鈕,哇,我們立馬穿越到了外國(guó),哪里的人個(gè)個(gè)都很高,白皮膚黃頭發(fā),說(shuō)這一口流利的英文,他們剛開始用我們能聽得懂的簡(jiǎn)單的英文hi.hello.nicetomeetyou.非常有好的帶領(lǐng)著我們學(xué)校英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)各種水果,就像開火車的形式帶著我們來(lái)到果園教室一個(gè)一個(gè)帶著我們認(rèn)讀水果,感覺這節(jié)課過(guò)的也太快了!

      下課休息的時(shí)候,教室走廊的擺滿了各種好吃的好玩的,有春夏秋冬場(chǎng)景,可以隨意玩耍。

      丁零零上課了,這節(jié)課是語(yǔ)文課,我們按紅色的`按鈕,穿越到了公元500年的古代,那里個(gè)個(gè)都穿著古代衣服,男女老少都留著長(zhǎng)發(fā),教書的先生帶我們背誦[論語(yǔ)],首先,服務(wù)人員帶我們換好衣服,帶著我們來(lái)到古代的教室,我們前面放著一張小低桌子,每個(gè)人席地而坐,先生搖著頭教我們背誦論語(yǔ)!

      最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們按下綠色的按鈕,穿越到了當(dāng)代數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)館,那里的的教室好大好大,中間放著試驗(yàn)物品,周圍都圍著玻璃,今天我們老師帶我們?cè)囼?yàn)[雞兔同籠]的習(xí)題解答,這樣一講解,太容易理解了,立馬就學(xué)會(huì)了。

      神奇的教室,讓我們學(xué)會(huì)了太多知識(shí),使我越來(lái)越愛學(xué)習(xí)了,更愛神奇的教室!

    神奇的三年級(jí)作文 篇7

      七彩云南有一個(gè)叫做墨江的小縣城,是我的家鄉(xiāng)。這里是哈尼之鄉(xiāng)、回歸之城、雙胞之家。這里有一個(gè)神秘的小村莊,叫河西村,村頭有一棵古老的大榕樹,就像一名河西村的“保安”。一條鵝卵石鋪成的小路,彎彎曲曲的穿過(guò)村莊,小路的盡頭有兩口形狀相同,大小相等而又神奇的“雙胞井”。

      這兩口井的水清涼可口。清得能看見井底的硬幣;涼得像剛從冰箱里拿出來(lái)似的。綠得像被周圍的樹木染過(guò)似的。井的四周花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅,郁郁蔥蔥的樹木把雙胞井包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      有一個(gè)古老的傳說(shuō),據(jù)說(shuō):“喝了井里的水,就會(huì)生下雙胞胎!边@個(gè)說(shuō)法并非空穴來(lái)風(fēng),在這個(gè)小小縣城,竟生活著1200多對(duì)雙胞胎。更令人稱奇的是,外地人短暫來(lái)訪,喝了井水也有可能生出雙胞胎。聽說(shuō)有一對(duì)恩愛的昆明夫婦結(jié)婚后,一直沒有孩子,一天聽見鄰居說(shuō)喝了雙胞井里的井水,就可能生下活潑可愛的'雙胞胎。于是,他帶著愛人千里迢迢的趕到墨江喝雙胞水;氐嚼ッ鞑坏絻赡,他們夫婦倆就生下了一對(duì)活潑可愛的雙胞胎!因?yàn)楹游鞔宓拇迕穸际呛入p胞水生活的,雖然這個(gè)小村莊才有38戶人家,但是有8戶人家就是雙胞胎。

      如果您想體驗(yàn)雙胞井的神奇,就到我的家鄉(xiāng)墨江來(lái)。

      我愛雙胞井,更愛我的家鄉(xiāng)墨江!

    神奇的三年級(jí)作文 篇8

      一場(chǎng)百年一遇的洪水襲擊了地球,花兒哭喪的耷拉著腦袋,樹木們垂頭喪氣的彎著腰。

      “SOS!SOS!”湖面上浮著令人毛骨悚然的尸體,幸存者不斷的呼救。這時(shí),一位神秘人改變了動(dòng)物們的命運(yùn),他是誰(shuí)呢?

      遠(yuǎn)在宇宙的神秘人——阿拉丁看見了地球悲慘的情景——小動(dòng)物們?cè)谒劳鲞吘壠疵鼟暝恍﹦偟桨渡系男?dòng)物們一起救援?商鞛(zāi)無(wú)情,洪水向發(fā)狂一樣吞噬著大家的.生命,即使死死抓住救護(hù)人員,也會(huì)有生命危險(xiǎn)。阿拉丁下定決心,一定要拯救生命!

      阿拉丁坐著魔毯,憂心忡忡的來(lái)到人間,地球早已生靈涂炭,慘不忍睹。“快!大家快上來(lái)!”魔毯呼吁大家上去。只見魔毯口中念念有詞,小動(dòng)物們便長(zhǎng)上翅膀,飛上了魔毯。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途,它們終于來(lái)到月球。只見魔毯略施小“計(jì)”,月球立即變成了沙灘:陽(yáng)光和煦,春風(fēng)溫和,椰子可口,真是人間天堂!沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聞著花的清香,這真是沁人心脾!漸漸的,動(dòng)物們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是它們忘記災(zāi)難,忘記痛苦的一個(gè)甜蜜的夜晚。

      幾個(gè)星期過(guò)去了,猖狂的洪水筋疲力盡,最終讓步了。洪水退了,可小動(dòng)物們還賴在月球不回來(lái)呢!

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