精選三年級的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天,猴子、大象、啄木鳥在一起比本領。小猴說:“那我就來當這場比賽的裁判吧!逼渌鼊游镎f:“行!”
比賽開始了,大象最先出場。它把地上粗粗的木頭輕易地舉了起來,猴子叫道:“好,好!你的'力氣真大!”其它的動物都叫道:“大象,你的力氣真大!”
然后,啄木鳥飛到一棵生病柏樹旁問:“你是不是生病了?”柏樹喘著氣說:“我……是的生……病了,而且還很嚴重!弊哪绝B說:“哦,我知道了,馬上給你治療!焙芸,它把樹皮給啄開了,馬上一群螞蟻從樹上爬下來,啄木鳥總柏樹:“好點了嗎?”柏樹說:“好多了!弊哪绝B說:“只需要多休息幾天你的病就好了!卑貥湔f:“謝謝你啄木鳥醫(yī)生!毙『镎f:“你的醫(yī)術真高明!”
最后,老牛帶三個動物來到一片田野里,它說:“我不像大像一樣有力氣,也不像啄木鳥一樣能治病,但是我能為人們做農(nóng)活!闭f著,老牛走到田里,用力在耕地。
小猴看見了說:“你們真棒,以后我也向你們學習!”
三年級的作文 篇2
20xx年暑假,爸爸、媽媽帶我去南京的小姑家玩。在那里我玩的非常開心,有時間,媽媽、爸爸還會帶我去。
南京的明孝陵是我最喜歡去的地方,那里有很多動物,有很多都是圓圓的、胖胖的動物,可愛極了。明孝陵的游客比中山陵的游客少的多,小姑說:“大部分的旅游團都只安排在中山陵,同時也到明孝陵的比較少。”南京的`那個秦淮小吃很好吃,我以為“小吃”是在路邊吃,沒想到在大飯館里吃。
吃玩以后,小姑給我們講了在南京要玩大、中、小。大,是指長江大橋;中,是指中山陵;小是指秦淮小吃,上一次我們都去了。中山陵的游客非常多,我們沒呆多久就走了。
南京太美了,我還想在那里玩,長大我一定要考上南京大學。
三年級的作文 篇3
我的學校坐落在常平鎮(zhèn)東興路旁,一扇簡樸而又不失莊嚴的大門頂上寫著木棆小學四個大字,這就是我的學校木棆小學!
我們的學校雖然是一間農(nóng)村小學,但我們都愛它。每天我們走進學校大門時,第一眼就會看到一座非常醒目的標志---一艘騰空起飛的火箭,正在整裝待發(fā),直飛藍天呢!這代表著我們木棆小學全體師生的心愿:在老師們的培養(yǎng)下,一個個帶著自己的夢想,努力學習、拼搏向上,將來為國家作貢獻!
走過校門,五條長長的跑道就展現(xiàn)在你的面前,讓起早的同學情不自禁地背著書包,像一只輕盈的小鹿飛跑起來。跑道左右兩邊還各有兩幅美麗無比的墻畫,畫上畫著各種運動員在做運動呢......跑道的左是邊是一片小森林,樹陰下面擺著許多石椅、石桌。夏天,同學們在課余時間,都會爭先恐后的跑到小森林里來, 有的在寫課外作業(yè),有的`在玩游戲,還有的坐在那里乘涼,小森林的枝葉密密層層的,就像一把大雨傘那樣為我們遮擋太陽光,舒服極了。 就算是冬天,我們也很喜歡這里呢!寒冷的北風被茂密的枝葉擋住了,空氣清新得可以聞到樹葉的味道,令人精神爽朗。星期天我們還是經(jīng)常回到這里玩耍,累了就在這里休息、吹著涼爽的風,舒服極了。周圍還種著許多各種各樣五顏六色的花朵,把小森林映襯得更加美麗。
我學校的美景還有很多,如果你想吸收新鮮空氣,想欣賞花園式的學校,就來我們學校吧,我們這里還有許許多多熱情好客的朋友等著你呢!
三年級的作文 篇4
自從洛克王國打敗奧拉星后,在洛克王國的廣場上,洛克王驕傲的說:“如今的我們只要把賽爾號打敗就可以天下無敵了!”不久之后,洛克王國向賽爾號宣戰(zhàn)!洛克王國的使者帶著通知馬不停蹄地傳遍了這個宇宙。
與賽爾號大戰(zhàn)過后的奧拉星和奧比島幸存的幾億戰(zhàn)士看到我國的通知后,便毫不猶豫的幫助我國與賽爾號這次大戰(zhàn)當中。
洛克王派至尊炎魔帶領一百億的精兵攻打賽爾號。至尊炎魔預想賽爾號的人會在通道前派兵死守,就先帶這五十億洛克精兵向前進發(fā),另外的五十億的洛克精兵抄小路,以便前后夾擊,果然一到通往三波賽爾號的大門前,就發(fā)現(xiàn)眾多的賽爾號精兵死守在通道前!至尊炎魔二話不說,直接放出酷拉,使用絕招:聚能電斬,之后至尊炎魔打了個響指“啪”,第一波敵人全部倒下。
第二和第三波的敵人像潮水般地涌上來。把至尊炎魔包圍了,突然,外面?zhèn)鱽硪宦暵暤膽K叫,怎么回事?原來抄小路的部隊來支援至尊炎魔,我們里應外合,把賽爾號的人全部殲滅!
過了幾天,路上碰到的賽爾號軍團都知道至尊炎魔驚人的戰(zhàn)績,簡直智勇雙全,棄暗投明幫助我軍攻打賽爾號,他們號稱“賽爾號反派軍”,不到十天,已經(jīng)有一百二十億的賽爾號軍團都以“賽爾號反派軍”加入了我軍部隊。
一個月過后,我軍部隊已經(jīng)擁有兩千億的精兵,占領了九百一十八個據(jù)點,把賽爾號的大將與國王都逼到了絕路——火山星,那里三面都是懸崖絕壁和巖漿,我軍部隊在此把賽爾號的大將與國王給俘虜了。
那些賽爾號的“殘軍”,退到了“精靈太空站”,我軍的裝備是世上最好的“赫德曼”隕石打造而成,堅硬無比。更別說賽爾號剩下的'那些“殘軍”能把我軍怎么樣了。至尊炎魔帶領了十億的精兵前往“精靈太空站”剿滅大戰(zhàn)后所剩下的一群殘兵敗將!
在“精靈太空站”上的賽爾號都是一些民兵,戰(zhàn)斗力并不強,我軍以以一擋百的優(yōu)勢不到十分鐘,敵軍全部殲滅,賽爾號被占領的地方一些義勇軍全部宣布投降。
突然,我們被奧拉星給包圍了。原來我們上當了,賽爾號早就和奧拉星商量好了。都怪我們太驕傲了。
三年級的作文 篇5
我的環(huán)保心愿是保護森林。森林對我們來說實在是太重要了!
近期以來,人們不斷地砍伐樹木,消滅森林,把動物美好的家園破壞了。森林是有樹木組成的,樹木對于我們來說很重要。樹木可以美化環(huán)境,每天吸收二氧化碳,釋放出氧氣,緩解我們的`視覺疲勞;樹木是木材,可以以來做家具、紙杯子;樹木還可以用來造紙,紙又是我們生活中不可缺少的朋友。為了減少人們砍伐樹木,我們要節(jié)約用紙,不要隨意浪費紙張。
我作為一個小學生,我倡議:我們要多植樹,我們要保護森林,保護我們美麗的地球村。
三年級的作文 篇6
今天,我們?nèi)S賓虹公園采集標本。
一路上,陽光從碧綠的葉子中射了進來,那無數(shù)指甲狀小葉一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。綠蔥蔥的樹映著五顏六色的小花。它們鋪成一塊塊彩色的地毯,厚厚的`,軟軟的。散發(fā)出來的香味直鉆鼻孔,那絢麗的色彩可以和天邊的彩霞一比高下。一陣風吹過,花兒們翩翩起舞,樹葉發(fā)出"啪-啪"的響聲,仿佛給小花演員們鼓掌呢?
到了采集地點只見落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。那是寫給大地的書信嗎?是告訴我們冬天要來了嗎?
茶花紅似火。黃似金。白如雪。粉如霞。一朵朵極力綻放。看,展現(xiàn)她最迷人的面孔。
開始采集標本了我立刻走到一片綠油油的草地我揀起了片綠色的葉子,上面有斑斑點點的紅點,似乎嵌著深紅色的寶石美麗極了。于是我得意的把它放進我的包包里。
我又走到另一個地方,只見眼前是黃金一片,連路都分不清。像是鋪著一層厚厚的黃金。我突然發(fā)現(xiàn)扇子狀的金黃色的銀杏葉于是又寶貝似的拾起幾片心想:多揀幾片可以拼成喜歡的圖案呢!
正當我陶醉時突然聽見老師喊:"集合了,我們要回家了。"于是我匆匆收起我的標本夢!
三年級的作文 篇7
在我眼中,夜空像一塊黑幕,若隱若現(xiàn)的小星星在黑幕上好似一個個頑皮的小孩子,眨著亮閃閃的眼睛,東躲西藏的在玩捉迷藏。
漸漸地,月亮開始發(fā)揮她的.魔法了。她給彎彎曲曲的小河帶上銀色的耳環(huán),猶如一朵朵銀色的小花,在夜風的吹動下隨風舞動,蕩起圈圈漣漪,耀眼閃爍。
抬頭望著這美麗的月亮,觀望著夜空的神秘。走在幽靜的小路上,無意中看見了不遠處的柳樹,不禁想起一句古詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!绷υ谶@寧靜的夜晚搖曳著婀娜的身姿,在這翠綠的燈光照耀著,就好像披上了一件薄紗,美不勝收。
小路上寧靜安詳,沿岸的景色也隨著一串串燈光的閃亮變得可愛起來,燈光連城一線,就像是少女脖子上掛著的項鏈般明亮。月亮倒映在小路上猶如一條條彩帶平鋪在小路邊,五光十色。街邊的路燈瞧見月光的功勞比他大,竟不服氣,爭著對小街照明,好不熱鬧。
夜晚寧靜安詳,美麗而神秘,我愛這美好的夜!
三年級的作文 篇8
與其他女孩不大一樣,我有著一頭烏黑又清爽的短發(fā),再加上男孩般的名字,怎么看都像一個“假小子”。圓圓的小臉上嵌著一雙不大卻炯炯有神的眼睛;高高挺立的鼻梁,讓我贏得了“洋娃娃”的美稱;一張可愛的櫻桃小嘴,能吃、能說、更能唱。
我,文靜卻不失活力,熱情大方,開朗活潑,善解人意。父母眼里的我,活潑可愛;老師眼里的我,自信大方;同學眼里的我,樂于助人。
向往自由自在、無憂無慮的我,平時喜歡博覽群書、琴棋書畫。說起看書,如果碰上自己喜歡的.書,我會一頭栽進去,有時甚至會廢寢忘食。媽媽哭笑不得地叫我“書蟲寶寶”。正是因為有了這個好習慣,我在“生活作文大賽、聽說讀寫大賽、校園征文大賽”中有機會嶄露頭角;音樂則是陪伴我成長的另一個好朋友。它不僅能幫我放松心情、陶冶情操,更能讓我享受到另一個舞臺帶來的歡樂。
然而,“粗心馬虎”和“缺乏時間觀念”卻是一直困擾我的兩條“蛔蟲”。我在外婆眼里是個小迷糊,經(jīng)常因為丟三落四,害得外婆頂風、冒雨地往學校送“文件袋”;由于缺乏時間觀念,我也不止一次地扮演了“功夫熊貓”的妹妹。記得有一次,恰好星期三,下午只有一節(jié)課;氐郊抑,我就盤算著要先看書再寫作業(yè)。于是,我隨手拿來一本《查理九世》,津津有味地看了起來,哪知道一看就是三四個小時,就連后來媽媽叫了我好幾聲去吃飯都無動于衷,結(jié)果氣得媽媽火冒三丈。而我自己呢,“收拾殘局”到十一點才見到周公。
這就是我,一個讓人歡喜又讓人憂的小女孩。
三年級的作文 篇9
我從上學就一直住在姥姥家,只有周五和周六兩個晚上和媽媽在一起。姥爺和姥姥是有分工的,姥爺是“學習委員”,主要負責我的學習指導和品質(zhì)道德的培養(yǎng);姥姥是“生活委員”,重點是我的吃、穿、住。姥姥管生活真是天下第一棒,對我的關愛和照顧那可是無微不至。吃的方面,姥姥可精心了,總是變著花樣做好吃的,而且既營養(yǎng)又美味;穿戴上,姥姥總是把我打扮得干干凈凈、利利索索,問寒問暖、叮嚀囑咐。姥姥什么都好,就是愛“越權(quán)”。
學習的事兒本來不歸姥姥管,可她總能找著管的理由,總說姥爺慣我。我姥爺管我用的是夸獎、鼓勵、引導和開發(fā)的辦法,從不訓斥喝斥,從不逼我卡我,可慈祥了,但我從心里怕他。姥姥是“猴戲孩子”,高興時又啃又咬,恨不能把我給吃了;火人時又雷又閃,恨不能動手把我給打了。但說心里話,我還真不怕她。我天生性子慢,一遇著我不抓緊的時候姥姥就來勁兒了,叨叨個沒完沒了,而且嗓門還大。先不說她管了不該管的事兒,就這個“粗暴”法,我是真的'不喜歡,于是我就在心里暗暗地反抗?墒,小胳膊擰不過大腿,如果一遍兩遍我沒理她,她就火了,有時甚至聲嘶力竭地大喊大叫。今年春天,大約四月份的時候,姥爺出去旅游了,我實在忍受不了,就頂撞了幾句,這下可不得了了,姥姥氣的嚎啕大哭,說要把我攆出她們家。虧得姥爺用電話引導教育我,讓我認識到了自己的不對,并主動給姥姥道歉,這才平息了一場風波。姥姥就這么個性格,讓我不頂撞姥姥,我能做到;可讓姥姥不嘮叨,她可做不到。這不,明天我要代表學校參加區(qū)里的“經(jīng)典詩文誦讀比賽”,媽媽給我買了幾件演出服,我興奮地擺弄了起來。姥姥嫌我擺弄的時間長了,又開嘮叨了,說了兩遍,我沒動彈,她就火來了。我知道姥姥是為了我好,可是我真的接受不了她的這種態(tài)度。我又不能頂她,就只好低聲說:“你小聲點,我就去學習!崩牙堰@才轉(zhuǎn)怒為笑:“好好好,我小聲點,你快去吧!”我笑了,高高興興的去學習了。
其實,姥姥和姥爺?shù)姆止ひ矝]那么嚴格,“越越權(quán)”也是正常的,比如說,姥爺也經(jīng)常經(jīng)常過問生活,別說他們倆,誰家也分不清。當然,我還是要好好尊敬姥姥,和睦相處,這樣,我們倆誰都快樂。
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