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三年級描寫心情的作文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙壝鑼懶那榈淖魑模ňx10篇），歡迎大家分享。
三年級描寫心情的作文1
期末考試過后的第一天，陽光明媚，春暖花開，陽光照著大地，小鳥在枝頭“吱吱”的叫，好像在說“你好！你好！”，梧桐樹直聳云天，那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼。
我開心地在床上滾來滾去，抱著枕頭十分興奮，那是為什么呢？因為昨天我們考完試了！徹底解放了！但是呢，我還不知道自己考了多少分，我不敢預(yù)測，因為每次以一預(yù)測，真實成績就會比預(yù)測的成績低好多，只能等待最后出分時答案揭曉。
雖然考完了之后我十分開心，終于熬過了一個學(xué)期，迎面而來的則是兩個月的暑假，我可以瘋狂的玩兩個月，一考完試就感覺馬上輕松了，一切都過去了，我又可以無憂無慮的在家里呆著了，但是同時我內(nèi)心又十分忐忑，萬一突然考差了怎么辦，那迎面而來的只能是媽媽連續(xù)兩個月的河?xùn)|獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的'眼神。
老天爺吶，我真的很怕考差了，所以在此我希望你能保佑我有一個好的成績，不至于讓爸爸媽媽失望，更不至于讓我自己失望。
雖然我也知道，只有努力才能有收獲，但我覺得我這次努力了才不會辜負自己的成績。
加油，我相信這次我努力了，我的成績也不會令自己失望的。
三年級描寫心情的作文2
藍色代表著寧靜、深邃、遙遠、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍色如大海般有著寬廣的胸懷；藍色如天空般有著深遠的志向；藍色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍色。
同學(xué)無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說：“對不起，我不是故意的�！薄澳憔褪怯幸獾�！”我頭也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對不起，我不該向你發(fā)脾氣�！辈幌�，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的，你自己留著用，我們還是好朋友�！卑职謰寢屪屛铱禳c做作業(yè)�！拔揖筒荒芡嬉粫䞍簡�？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道�！昂⒆�，可是”爸爸媽媽話沒說完，我就關(guān)上了房門。對我來說，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情涂上藍色，那種深邃的藍，包含了深遠的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點完成作業(yè)，因為早一點完成作業(yè)，可以多一點時間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心。快樂別人的同時也享受著別人帶給我們的快樂！“贈人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報，這是因為我們都給心情涂上了淺淺的藍色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛藍色！她有寬廣的.胸懷、遠大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來涂一涂吧！
三年級描寫心情的作文3
一早看到煙雨蒙蒙的天氣以為今天下午放風(fēng)箏的活動要取消了，沒想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村的`感覺！
下午我們?nèi)缂s來到了活動現(xiàn)場定山廣場。廣場上已經(jīng)是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個大團隊。找到了報名攤位迅速的領(lǐng)到任務(wù)卡，看到這個任務(wù)卡后才發(fā)現(xiàn)原來今天這個風(fēng)箏活動不簡單呀，我們這是得過五關(guān)斬六將的節(jié)奏。為了能早點拿到風(fēng)箏，我和我的同學(xué)馬上組成一對開始闖關(guān)啦。從測試體能出發(fā)到最后的拔河比賽都是僥幸過關(guān)，終于完成5個活動后拼成了尋寶圖。以為成功時才發(fā)現(xiàn)還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經(jīng)過漫長的尋找以及路人指示最終讓我們找到了。
領(lǐng)到風(fēng)箏后，你以為可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求為風(fēng)箏添磚加瓦，把它畫畫美美的才能讓它飛起來。拿著畫筆我腦子一片空白，不知道畫什么好？正當我猶豫不決的時候一位老師來提醒大家，讓大家多想象美好的事物，最好以幸福家園的主題畫。經(jīng)過老師的點撥，大家都圓滿的完成了畫畫任務(wù)。風(fēng)箏在我手中已經(jīng)是躍躍欲試的感覺，就等著我趕緊把它放飛起來。在一片草地上看著天空中一個個飄起的風(fēng)箏特別得壯觀。
放飛風(fēng)箏越高感覺心情也隨著它舞動起來。在放飛過程中尋找快樂，原來快樂可以這么簡單。
三年級描寫心情的作文4
我的心情世界就像一張畫紙，上面涂鴉著我的喜怒哀樂。
當我開心的時候，粉色就會出現(xiàn)在我的畫紙上。在我生日的時候，爸爸媽媽小伙伴們會送給我很多禮物，禮物里藏著祝福，笑容里藏著快樂；在我考試取得滿分的時候，我會看到老師的臉上寫滿了欣慰，媽媽的臉上綻開了一朵朵燦爛的微笑這些事情都會在我的.畫紙上留下粉色的印跡。
當我傷心的時候，藍色就會出現(xiàn)在我的畫紙上。當我看到爸爸媽媽吵架的時候，我的嘴角會慢慢向下，眼淚奪眶而出，就像斷了線的珍珠，紛紛掉落下來；當小伙伴錯怪了我的時候，我滿肚子的委屈，真想一個人痛哭一場這些事情都會在我的畫紙上浮現(xiàn)出藍色的痕跡。
當我生氣的時候，紅色就會出現(xiàn)在我的畫紙上。當媽媽不聽我的勸告，不遵守交通規(guī)則，不走人行橫道，還冒冒失失地闖了紅燈的時候，我的心里驟然間燃起了熊熊怒火；當我讀了《安妮日記》，我為安妮的遭遇感到非常憤怒，為什么人類不能和平相處，戰(zhàn)爭又有什么意義？這一切破壞到底是為了什么？這些事情都會在我的畫紙上出現(xiàn)紅色的印記。
此時，綠色出現(xiàn)在了我的畫紙上。我多么希望每個人的心情畫紙上都給綠色留一個大大的位置，人類永遠都能和平相處，再也不會經(jīng)歷安妮那樣的悲慘遭遇。
三年級描寫心情的作文5
好心情，它永遠忠誠地跟隨在我們左右，從不離開，它不像影子，把你留在黑暗中，自己卻在陽光下嬉戲。
星期天，我們?nèi)胰巳ッ利惖慕纪庖安�。騎著車，到達了這讓人期待的地方。我們?nèi)胰硕急谎矍懊利惖木吧×�，心情愉悅放松。我們找到了一個令人舒適的地方，坐了下來。樹蔭下有一條小河，河水嘩啦啦地流著，就像在演奏一首優(yōu)美的交響曲。五彩繽紛的.花朵像一群群彩蝶。
我們把準備的食物都拿了出來，有飄灑著香味的面包，有好吃的蛋糕，有美味的果醬，有純凈的白開水，還有好喝的果汁。我跟弟弟一看見，就饞得直流口水，媽媽說：“我們大人要去再找點可口的食物，你們不準偷吃�。 蔽腋艿茳c了點頭，我提議：“我們要不然再四處走走吧！”弟弟雙手贊同，說：“太好啦！”正在這時，我看見了一只正在翩翩起舞的黃蝴蝶，我們跟隨著它，不知不覺來到了一個好美麗的地方，漫山遍野都是一棵棵高大的樹，到處都是五顏六色的花，這時，草地里冒出了一只可愛的小兔子，它正在快樂地蹦跳呢！看著它自由自在地奔跑，我心想：原來，這就是自由啊！
我跟弟弟在草地上歡快地玩游戲，一會兒捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞，我們玩得不亦樂乎，草地上不時傳來我們清脆的笑聲。這時，遠處傳來了響亮的聲音：“回來吃飯了！”我跟弟弟高高興興一蹦一跳地跑回了吃飯的地方。
朋友們，到郊外走走吧，大自然會給你好心情。好心情像金子一樣珍貴，它可以給我們帶來樂觀的生活態(tài)度和幸福的歡笑。
三年級描寫心情的作文6
今天我們帶著激動的心情來到了學(xué)校。因為今天要公布期中考試的成績。
語文老師走進教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績了念著，我聽到了我的名字。韓以軒91.5聽到成績我興奮的不得了�？捎行┤酥淮蛄似甙耸�。他們都失望的嘆著氣。
過了一會兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊子。冊子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開始念成績了忽然我聽到譚宇軒81，聽到成績，我有點失望。因為我沒有上90幾。
數(shù)學(xué)老師念完，緊接著英語老師走進教室�？茖W(xué)老師在外面等候，英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因為這次我上了90分。
英語老師走了，科學(xué)老師進來。粗粗的'聲音傳進了我們的耳朵。這一次老師沒有一個的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個90分。這時全班嘆著氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認真思考，才能考出好成績。
三年級描寫心情的作文7
今天是星期二，老師就要發(fā)期中考試的試卷了，我特別想知道得了多少分，我看見老師拿著卷子朝教室走來。發(fā)考卷了，我的心情既緊張又激動，我們前排的同學(xué)拿起卷子的第一個不是我，第二個也不是我的，第三個還不是我的，第四個第五個。
都不是我的，我的卷子藏哪兒了呢？正想著，終于，輪到我了，我沒敢正面看，只是看了一下作文，��？！減了一分，心里那朵既緊張又激動的鮮花一下子就謝了，我失望極了，我滿以為我能得到一百分呢，正當我是失望的時候，猛的才想起我還沒有看分數(shù)呢！我的眼睛大大的睜著，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是減了一分，我心里那朵早已凋謝的花兒又慢慢地綻放了，又變成了高興和成功的'鮮花，開了，紅了，長得更美麗了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一樣，我笑了！
可憐的一分啊！泡湯了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代價，我又鎮(zhèn)定了，暗暗告訴自己，以后一定要一絲不茍�。�
三年級描寫心情的作文8
在去年的某一天，我和張琪又去參加小學(xué)生生活競賽。
那天，微風(fēng)吹拂著樹木，樹葉嘩啦啦的唱歌，好像在說：“小鳥們，快樂這兒安家吧；大風(fēng)啊，快把人們的憂傷吹走吧！”
到了考試目的地，我感覺自己的心像要跳出來離開我這個“主人”了。我就像在迷宮里走著，我一直徘徊，流浪，卻總也找不出口。我腦子里一片空包，緊張的心情伴隨著我，腳步一直打著哆嗦。
在考試時，我全神貫注的寫著我的試卷。寫完了，我認真的檢查，總覺得有許多錯的'地方。時間似乎故意和我作對——滴答、滴答，走得很慢，令人心煩。著急、緊張、煩躁一起涌上我脆弱的心頭，當時我心里就想有十五個吊桶打水——七上八下。
叮——鈴聲終于想響起，我交完試卷，緩緩的走出教室，重重的舒了一口氣……
三年級描寫心情的作文9
唉！終于挨到了宣布朗誦比賽成績了！只見梁老師走了出來，大家立刻鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地看著梁老師。梁老師說：“比賽結(jié)果出來了，第一個進入決賽的是6號！”大家一聽，都紛紛說：“是誰？誰是6號？”我心想：6號就是我呀！當時，我真恨不得站起來，讓大家看看誰是6號。但由于我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子，大聲說：“林藝鵬，6號就是你呀！”大家一聽6號原來是我，都投來羨慕的眼光，臺下的家長和同學(xué)都為我歡呼，拍掌。
獲獎后，最緊張的時刻過去了，我的心情慢慢平靜下來，回想比賽前的`情景：我在等候區(qū)，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學(xué)，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢？我在深深地檢討著。
啊！這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣�。�
三年級描寫心情的作文10
隨著新年的到來，春節(jié)的腳步也越來越近了，這幾天，格外地好。
媽媽已經(jīng)開始忙著置辦年貨了，每天提溜著一大堆吃的、用的東西。除了魚、肉、香腸外，還有許多我喜歡吃的食品——什么糖果呀、木瓜呀、果呀等等。
過年總是少不了新衣服。中午，媽媽對我說：“走，倩倩，媽媽和給你買衣服去！”一聽要買新衣服，我樂不可支，馬上和媽媽坐上爸爸的汽車，來到“小精靈”服裝店。店里的.衣服真是琳瑯滿目，讓我看花了眼。挑了好半天，我終于選中了一件，那是一件白色的衣服，中間綴了一朵粉色小花，還配了一條小圍巾，真是好看極了。
掰著指頭算算，大年三十也是讓孩子盼望的一天。這天的年夜飯有許多好吃的不說，爸爸媽媽還要給壓歲錢。對于我們小孩子來說，這一天的并不重要，小伙伴們在一塊痛痛快快地玩、放爆竹，這才是令人的事！
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