我的小實(shí)驗(yàn)作文（精選66篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇1

　　非常喜歡做實(shí)驗(yàn)，而且做了許多小實(shí)驗(yàn)，例如：在雞蛋上寫(xiě)字；怎樣燒水既省煤氣，又省時(shí)間……但我還是喜歡水培大蒜這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　當(dāng)時(shí)我在書(shū)上看到“水中培養(yǎng)大蒜”，我想：在泥土中生長(zhǎng)的大蒜，把它放入水中，它能活下來(lái)嗎？應(yīng)該死掉才對(duì)，植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)料，但水中又沒(méi)有養(yǎng)料。我不相信，準(zhǔn)備照書(shū)上介紹的那樣，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　在媽媽的幫助下我完成了以下幾步。先找來(lái)一個(gè)小盆、一根鋼絲和幾瓣大蒜。首先用鋼絲穿過(guò)大蒜的邊，把鋼絲弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低于大蒜的一半，否則大蒜會(huì)被淹死的。最后一步就是要把裝大蒜的盆子放在陽(yáng)光下，讓它吸收陽(yáng)光。

　　晚上睡覺(jué)前，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有任何變化。我想：大蒜不會(huì)死了吧，怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有呢？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“大蒜發(fā)芽就像烏龜爬那樣，很慢，需要一段時(shí)間”。過(guò)了三天，我看到它還沒(méi)有動(dòng)靜，便想：“要等它發(fā)芽，大概要一個(gè)月，所以我一個(gè)月后再看它”。隨后，都是媽媽每天給它換水。

　　一個(gè)星期后，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜上冒出小點(diǎn)似的、嫩黃色的芽?jī)�，我十分高興，馬上讓媽媽來(lái)看。又過(guò)了幾天，嫩黃色的芽?jī)洪L(zhǎng)大了，變成了綠色，有一片冬青葉子那么大。又過(guò)了一個(gè)月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的'水仙花。我成功了。

　　又過(guò)幾天，媽媽把蒜苗切了，炒給我們吃，讓我們嘗嘗自己種的菜。我看見(jiàn)了，哭著問(wèn)媽媽：“您為什么要把蒜苗割了？本來(lái)還可以當(dāng)花養(yǎng)呢！”“蒜苗就像韭菜，割了一茬后還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的�！蔽野l(fā)現(xiàn)大蒜頭越來(lái)越小，最后媽媽割了兩次后，大蒜頭就空了，只留下皮，蒜苗也枯黃了。媽媽說(shuō)：“大蒜就像母親，把自己的養(yǎng)分給了自己的孩子－蒜苗。”

　　為什么大蒜在水中能成活呢？原來(lái)大蒜是地下莖，本身就含有養(yǎng)分，加上水和陽(yáng)光，所以能成活。一旦養(yǎng)料用盡，它將死去。

　　通過(guò)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我一舉三得。一是吃到自己種的菜，二是知道母愛(ài)的偉大，最主要的還是知道了水培大蒜的原理。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇2

　　今天，老師帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的'小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

　　看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”后來(lái)，老師告訴我們：“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭�(tīng)了老師的話，我恍然大悟。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇3

　　周末放假，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“可樂(lè)和純牛奶”，我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂(lè)，然后開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我擰開(kāi)可樂(lè)的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進(jìn)去，然后把蓋子擰緊，放在桌子上仔細(xì)觀察可樂(lè)的`反應(yīng)；剛開(kāi)始，可樂(lè)加入牛奶時(shí)，可樂(lè)的顏色不一樣，牛奶與可樂(lè)混合出現(xiàn)白色絮狀物，過(guò)一段時(shí)間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂(lè)竟然變得清澈了！

　　這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：

　　可樂(lè)有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂(lè)中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因?yàn)檫^(guò)量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。

　　這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實(shí)在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇4

　　今天早上我在朋友圈里看見(jiàn)了“會(huì)爆炸的雞蛋”。為了驗(yàn)證，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　事情是這樣的：老師讓我們準(zhǔn)備好雞蛋，拿出一個(gè)工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個(gè)孔，再將未煮過(guò)的雞蛋吹出來(lái)，就只剩下雞蛋殼了。

　　我也按照老師說(shuō)的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn)：第一次戳孔的時(shí)候，孔會(huì)破裂，因?yàn)榭走€沒(méi)有任何痕跡，當(dāng)我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時(shí)，雞蛋卻好無(wú)損傷，這下我明白了一點(diǎn)，不過(guò)，令我奇怪的事，當(dāng)我準(zhǔn)備將里面的雞蛋吹出來(lái)的時(shí)候，雞蛋突然”爆炸了!”

　　當(dāng)時(shí)，我也懵了，為什么會(huì)”爆炸“呢?原來(lái)，是因?yàn)槲曳旁谙旅娴氖帜弥u蛋，用力過(guò)猛了，所以才會(huì)爛。但是我又看到在班級(jí)群里的人成功了。可他的`手也用力過(guò)大，我覺(jué)得更奇怪了。到現(xiàn)在，也還是未解開(kāi)這“千年之謎。”

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我想說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯�！辈还苁裁磿r(shí)候?qū)W習(xí)都是無(wú)處不在的。我也想對(duì)自己說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇5

　　課堂上，吳老師說(shuō)：“如果用樟腦丸在一只正在前進(jìn)的螞蟻前面畫(huà)一條線，那只螞蟻就不會(huì)再往前走了�！蔽野胄虐胍�，決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六，我從衣柜里找出一顆樟腦丸，又找到一只正在前進(jìn)的螞蟻，開(kāi)始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在這只螞蟻前重重的畫(huà)了一條線。果然，這只螞蟻停了下來(lái)。只見(jiàn)它左聞聞，右聞聞，用觸角試探了這條線。過(guò)了十幾秒，才緩緩的走過(guò)這條“防線”。這時(shí)，我又在螞蟻前面畫(huà)了一條線，看看它有什么動(dòng)靜。只見(jiàn)這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊，不一會(huì)兒，他終于想到了一個(gè)辦法：往沒(méi)有線的地方走�？磥�(lái)老師說(shuō)的是錯(cuò)的.。

　　突然，我轉(zhuǎn)念一想，如果我畫(huà)一個(gè)封閉的圓圈怎么樣？這樣他就不會(huì)有出路了。說(shuō)干就干，我馬上圍著這只螞蟻畫(huà)了一個(gè)圈。這時(shí)，小螞蟻一圈一圈的尋找這個(gè)圓圈的盡頭。最后，小螞蟻還是沒(méi)能沖出這個(gè)圈，原來(lái)老師說(shuō)的是正確的。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察、實(shí)驗(yàn)，就一定能解開(kāi)其中的奧秘。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇6

　　今天是8月24日，我在爸爸的幫助下做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋，很有趣。我準(zhǔn)備了材料：一個(gè)剝過(guò)皮的熟雞蛋、一個(gè)空瓶子、五個(gè)小紙條、一個(gè)打火機(jī)，全部停當(dāng)后，我就開(kāi)始了。首先，我用打火機(jī)把紙條點(diǎn)燃放進(jìn)空瓶子(由于瓶口太小，放點(diǎn)燃的紙條時(shí)，差點(diǎn)讓火燙著手);其次，看紙條充分點(diǎn)燃后，等到縷縷煙霧快散玩時(shí)，就把雞蛋的'一端放在瓶口;此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，雞蛋也不會(huì)掉下來(lái)。我想如果瓶口再大點(diǎn)，雞蛋肯定會(huì)被吸進(jìn)去。

　　我問(wèn)爸爸原因。爸爸就讓我坐下來(lái)，耐心的講解給我聽(tīng)。原來(lái)，紙條在瓶子中點(diǎn)燃后，瓶子中沒(méi)有了空氣，雞蛋隨即被放在瓶口，這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內(nèi)的氣壓，這樣雞蛋就會(huì)被牢牢吸附在瓶口。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的是太神奇了!我愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇7

　　隔空也能滅火？不可能吧？是不是吹滅的？然而，科學(xué)的力量，總能讓不可能變成可能。隔空滅火也不再是想象，這一次實(shí)驗(yàn)，老師就讓我們大飽眼福。

　　老師首先擺上了實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)燒杯，一瓶小蘇打、一瓶檸檬酸、“火源”蠟燭、一個(gè)裝了水的杯子。剛剛把這些器材放在桌上，大家就開(kāi)始議論紛紛，開(kāi)始猜起實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)。老師給蠟燭點(diǎn)上火后，我們就迫不及待地操作起來(lái)，我們分成了兩組。首先把兩勺小蘇打和兩小勺檸檬酸混合并攪拌，我們的“操作人員”小心翼翼地拿起勺子開(kāi)始舀，生怕有半點(diǎn)誤差，我們也睜大眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地盯著。等操作完，老師再次神秘地說(shuō)：“接下來(lái)我們?cè)诒屑尤胄“氡�，然后迅速傾斜杯子并靠近火源。第一組首先實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)他往杯中倒水后，緩緩靠近火源，火苗顫抖了一下并冒出一縷黑煙，但是火苗并沒(méi)有熄滅，第一組的實(shí)驗(yàn)以失敗告終。我不由得緊張起來(lái)；第一組實(shí)驗(yàn)失敗了，我們也有可能失敗，實(shí)驗(yàn)成功只能靠我們組了。我們組開(kāi)始了，顫抖的手拿起了杯子，火苗開(kāi)始顫抖，似乎有些害怕，我們整個(gè)組都屏住呼吸，把水倒進(jìn)了杯子里，氣泡瞬間開(kāi)始冒出來(lái)，就像汽水一樣，同時(shí)又有一股異味。組員立刻把杯子靠向火苗，剛才囂張一時(shí)的火苗，在氣泡猛烈的攻勢(shì)下，火苗劇烈掙扎了一下，冒出一縷濃煙，就熄滅了！我心里不由得一陣歡呼，與此同時(shí)，我想：是什么讓火苗如此不堪一擊，而且能對(duì)火苗隔空”攻擊“？當(dāng)老師問(wèn)起，一位同學(xué)提到二氧化碳，我心中的問(wèn)題立刻迎刃而解，當(dāng)小蘇打與檸檬酸反應(yīng)會(huì)變成二氧化碳，當(dāng)把杯里的二氧化碳倒向火源，火源會(huì)因被阻斷氧氣而熄滅，這真是神奇呀！

　　火能燒毀一切，卻沒(méi)想到，可怕的'火卻能被小小的二氧化碳打敗！科學(xué)真是神奇呀！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇8

　　在這個(gè)不一樣的春節(jié)里，爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就拿著兩個(gè)土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問(wèn)：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說(shuō)到：“我要給你做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�

　　實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，首先爸爸拿出了兩個(gè)裝滿清水的盆子，又拿出兩個(gè)土豆，我看到爸爸先把一個(gè)土豆放進(jìn)清水里，只見(jiàn)那土豆就像石頭一樣“咚”的'一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個(gè)盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個(gè)土豆放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來(lái)了！

　　這時(shí)候我一直纏著爸爸問(wèn)：“為什么土豆會(huì)浮起來(lái)呢？”然后爸爸告訴我：“因?yàn)辂}水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來(lái)�！蔽也唤袊@到：“科學(xué)真是太奇妙了！”

　　這下，爸爸消除了自己無(wú)聊的時(shí)間，又讓我知道了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我知道，原來(lái)科學(xué)這么有趣！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇9

　　今天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。

　　我和媽媽先找來(lái)一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋。我們把棉花團(tuán)點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點(diǎn)變化都沒(méi)有，瓶口根本不能把雞蛋吞進(jìn)去呀？

　　我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么會(huì)這樣？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該把雞蛋殼剝掉�！蔽矣謫�(wèn)了：“這是為什么呀？”媽媽答道：“這是因?yàn)榇髿鈮毫Φ木壒�。把點(diǎn)燃的.棉花團(tuán)放進(jìn)瓶子里，再把雞蛋堵住瓶口，瓶?jī)?nèi)的氧氣就會(huì)漸漸地消失。而瓶外的大氣就會(huì)擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進(jìn)去。”

　　我按照媽媽說(shuō)的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吸進(jìn)瓶子里。

　　我飛快地跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看雞蛋被吸進(jìn)去了。我高興得一邊跳一邊喊：“我成功啦，我成功了！”

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇10

　　我上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓針漂在水上�！蔽倚南脶樥娴目梢云谒希坑X(jué)得不可思議，就想親自做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)一下，是不是真的可以。

　　在做實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的物品：一杯清水，一根針，一把鑷子，一瓶洗潔精。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把杯子倒?jié)M清水，然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒(méi)有等我來(lái)得及仔細(xì)觀察，針刺溜一下就沉下去了。

　　我感覺(jué)到奇怪難道老師說(shuō)錯(cuò)了？在一旁觀看的媽媽說(shuō)：“你再試著平著放�！�

　　我先取出針擦干凈，接著鑷子夾住針，小心翼翼地把針平放在水的.表面。然后，慢慢移開(kāi)鑷子。結(jié)果，我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，沒(méi)有沉下去。

　　實(shí)驗(yàn)到這里并沒(méi)有結(jié)束。我再把針取出來(lái)，接著往杯子里滴了一滴洗潔精，然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最后輕輕移開(kāi)鑷子�？墒沁@次針竟然一下子沉入了水底。原來(lái)，是水表面張力托住了針，加入洗潔精，水的張力消失了。

　　這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇11

　　今天，我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名叫：雞蛋彈力球。為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？因�(yàn)槲衣?tīng)說(shuō)有人用雞蛋做了一個(gè)彈力球，當(dāng)時(shí)我不信，心想：雞蛋不是一落地就會(huì)破的嗎？怎么可能會(huì)彈起來(lái)呢？為了知道雞蛋到底能不能變成彈力球，所以我要做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)材料有：一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。首先，把白醋打開(kāi)，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。生雞蛋一放進(jìn)去，它的'身上就冒出了許多氣泡，那一個(gè)個(gè)氣泡升到了水面上。過(guò)了一會(huì)兒，生雞蛋浮到了水面上，我用筷子把它壓下去，可是沒(méi)一會(huì)兒，它又浮了上來(lái)，好像存心跟我作對(duì)似的。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我看到水面上漂浮著幾張皮，原來(lái)那是雞蛋被醋泡久了，它外殼上的皮掉了下來(lái)，浮在了水面上。

　　過(guò)了一天，我到廚房去看雞蛋。我拿了一根筷子去碰那個(gè)雞蛋，發(fā)現(xiàn)那個(gè)雞蛋的外殼變軟了，似乎一碰就要破裂似的。到了下午雞蛋殼沒(méi)有了，變成了彈力球，彈性很足。

　　為什么被醋泡過(guò)的雞蛋會(huì)變成彈力球呢？原來(lái)，因?yàn)殡u蛋殼會(huì)和白醋發(fā)生發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，隨著時(shí)間的推移，雞蛋殼慢慢全部被白醋溶解掉了，這樣就變成彈力球了。

　　科學(xué)真有趣，真奇妙，以后我要多做實(shí)驗(yàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇12

　　放暑假了，姑姑送我一本書(shū)——《兒童科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。這本書(shū)介紹了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，什么“燒不壞的手帕”啦，“針孔取景器”啦，特別是“杯底朝天水不流”這個(gè)實(shí)驗(yàn)勾起了我極大的好奇心，我決定立馬動(dòng)手做做。

　　我照書(shū)上介紹的要求準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一張薄紙片，一瓶水。我按書(shū)上介紹的步驟，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水滿得幾乎要溢出來(lái)了。接著，我將薄紙片蓋住杯口，并用手掌心按住紙片，再慢慢將杯子翻個(gè)底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的手移開(kāi)了。我的心呯呯跳，擔(dān)心水會(huì)流下來(lái)，把衣服弄濕了。誰(shuí)知奇跡發(fā)生了，蓋住杯口的薄紙片并沒(méi)有掉下來(lái)，杯中的水也沒(méi)有流出來(lái)。太神奇了，這是怎么回事呢？

　　我查了《百科全書(shū)》才明白：在我們周圍存在的大氣壓力，比杯中的壓力還要大，將蓋在杯口的紙片托住了。所以杯口的'紙片不會(huì)掉下來(lái)，杯中的水也不會(huì)流出來(lái)。

　　我為自己又獲得新的科學(xué)知識(shí)高興不已！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇13

　　斗魚(yú)，顧名思義就是很好斗的魚(yú)。今天，我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，買兩條斗魚(yú)回家，看看它們是怎么斗的，是不是像它們名字所述的那樣好斗。

　　我買了一條紅色的和一條藍(lán)色的'，品種都是氣泡獅王。藍(lán)色的那條魚(yú)尾巴細(xì)而尖，魚(yú)尾像刀刃一樣，威武極了。紅色的那條尾巴成扇形，內(nèi)圈是白色，外圈是紅色，像國(guó)王的王冠一樣，很是威武。

　　我把它們倆放在魚(yú)缸里，一開(kāi)始它們還不太適應(yīng)，但過(guò)了兩分鐘，斗意就愈來(lái)愈濃了。它們倆互相繞著圈，都在瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。又過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)色斗魚(yú)張大鰓蓋和魚(yú)鰭向?qū)Ψ經(jīng)_擊挑釁著。而紅色斗魚(yú)則不動(dòng)聲色地躲閃，背鰭和尾鰭張開(kāi)到最大的角度，準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。就這樣，你追我趕，毫不相讓。突然，藍(lán)色斗魚(yú)沖上去，緊緊咬住紅色斗魚(yú)的嘴，它們開(kāi)始用嘴互相撕咬。這時(shí)紅色斗魚(yú)松開(kāi)口，開(kāi)始向藍(lán)色斗魚(yú)的尾部發(fā)起攻擊，藍(lán)色斗魚(yú)尾巴一甩，紅色斗魚(yú)只能閃到一邊。就這樣打了許久，我因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)有生命危險(xiǎn)，就把它們分開(kāi)了。

　　百聞不如一見(jiàn)，今天通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，親眼看見(jiàn)了斗魚(yú)相斗的過(guò)程。斗魚(yú)果然是名副其實(shí)的魚(yú)中戰(zhàn)斗之王。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇14

　　我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候，都會(huì)想：“為什么飛機(jī)可以飛起來(lái)，而我卻飛不起來(lái)？”我感到很奇怪，就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。

　　首先我拿來(lái)四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭，把牙簽串到正方形的木頭里面，再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的'左右兩邊，在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米，寬約5厘米的木片，把剛才做的那兩個(gè)東西，用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī)，我又拿出了一個(gè)螺旋槳，把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想，還有機(jī)尾沒(méi)有裝，最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，機(jī)尾就做好了，我看了看覺(jué)得不對(duì)勁，又想了想，我沒(méi)有裝機(jī)翼，我迅速找來(lái)一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼，把機(jī)翼裝在中間，這樣就做好了。

　　我到小區(qū)里試了試，它首先慢慢地跑著，接著螺旋槳開(kāi)始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后飛機(jī)慢慢的飛向天空，好像天空上有寶貝。我想：會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來(lái)的呢？如果沒(méi)有隱形人，那么飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門，去查找資料，原來(lái)所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來(lái)，我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇15

　　今天，董老師給我們布置了一個(gè)有趣的回家作業(yè)，就是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)記錄單。

　　放學(xué)回到家，我就看見(jiàn)桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標(biāo)簽、筆、冷水和熱水，邊上還放著一張紙，寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)步驟。

　　我先把標(biāo)簽貼在兩只杯子的同樣高度，分別寫(xiě)上冷熱兩字。接著我把冷水倒進(jìn)水杯里，高度正好在標(biāo)簽的頂部，一邊攪拌一邊加糖，一勺，兩勺，三勺。就著樣放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一個(gè)杯子里倒了同樣多的熱水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看著兩杯水想：都是同樣的水，數(shù)量也一樣多，只是冷熱不同，為什么融化糖的勺數(shù)，就會(huì)大不相同，足足相差了5勺呢？我盯著兩杯子看了很久，發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子糖一直沒(méi)有變化，可熱水的杯子糖卻變多了，這又是為什么呢？

　　我打開(kāi)無(wú)所不知的電腦查了起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)闊崴械乃肿幽軌蚪Y(jié)合更多的糖分子。當(dāng)糖再也無(wú)法溶解，這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。當(dāng)溶液冷卻后，熱水多溶解的`那部分糖又會(huì)沉淀在杯底。

　　哦，原來(lái)兩杯糖水中還有這樣的奧秘！科學(xué)真是太有趣了。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇16

　　科學(xué)有無(wú)窮的奧秘，我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)。

　　那天晚上，我在看書(shū)，桌子上放著一瓶雪碧，讓我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一杯雪碧，一根棉簽，一張紙，還有一支蠟燭。準(zhǔn)備好這些材料我就迫不及待地想要開(kāi)始了。

　　先把紙放好，再用蘸了雪碧的棉簽在紙上寫(xiě)上幾個(gè)字或者畫(huà)個(gè)圖。我寫(xiě)的是：“祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！”因?yàn)樾瞧谔炀褪歉赣H節(jié)了，我打算把這個(gè)當(dāng)禮物送給爸爸。最后，把蠟燭點(diǎn)燃，把寫(xiě)過(guò)字的那一面朝下，在蠟燭的火焰上烤一下，就會(huì)看見(jiàn)你寫(xiě)的.字或者是畫(huà)的圖了。我滿會(huì)期待地烘烤著，也有些緊張。

　　可是，好景不長(zhǎng)，根本看不見(jiàn)我寫(xiě)的字呀！這可把我急壞了！我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是不是你的紙?zhí)窳�？或者是你雪碧蘸的太少了？”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。重新來(lái)一遍，把紙換成薄的，雪碧蘸得多一點(diǎn)。呀！真成功了！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還真是蠻有意思的。

　　我上網(wǎng)查了一些資料，上面說(shuō)，因?yàn)檠┍汤镉幸欢ǖ奶欠�，把它�?xiě)在紙上再用烘烤，雪碧里的糖分就會(huì)印在紙上，就有了顏色。用雪碧是因?yàn)檠┍淌峭该鞯模茏寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇17

　　今天，有一節(jié)長(zhǎng)達(dá)40分鐘的科學(xué)課，我討厭科學(xué)課，這節(jié)課還要去實(shí)驗(yàn)室上!又要做實(shí)驗(yàn)!我嘆了一口氣，上課去了。

　　上課鈴響了，馬老師已經(jīng)正在上來(lái)!“上課”起立“”同學(xué)們好“”老師你好“”請(qǐng)坐“”今天這節(jié)課我們做酒精燈實(shí)驗(yàn)等。“”現(xiàn)在你們自己做一下!“我心驚肉跳!我拿起火柴，并取出一根再在盒子邊重重地飛躍過(guò)�；鹨幌伦釉谀绢^上點(diǎn)燃了!我感到熾熱，我不管3721，4728了，直接在酒精燈的線上點(diǎn)一下，火柴就冒煙了!馬老師說(shuō):你上課沒(méi)聽(tīng)，火柴要從酒精燈上劃過(guò)!”我吸取了教訓(xùn)，再也不敢馬虎了�，F(xiàn)在可以滅火了，把酒精燈的小帽子戴上要從右開(kāi)始戴完了，反復(fù)做2遍。OK。馬老師:相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧，下面我找人了!你小男生上來(lái)。“我的心怦怦直跳!我根據(jù)老師的提醒和自己的.經(jīng)驗(yàn)，終于成功了。真是又舒服又難過(guò)呀!舒服的是實(shí)驗(yàn)成功了，難過(guò)的是被老師抽中!

　　總之，失敗乃成功之母!今天，我知道要成功就要付出無(wú)數(shù)的失敗才能換一次成功!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的聰明，加上百分之九十九的汗水。!失敗很正常，但一直聰明就有問(wèn)題，沒(méi)有人十全十美的。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇18

　　今天中午，我和媽媽在家做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——不濕的紙巾。

　　我馬上找來(lái)一些實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)透明的'玻璃杯、一包紙巾、一個(gè)裝滿清水的桶。這樣就萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　首先，我拿來(lái)一些紙巾撕碎，揉成紙團(tuán)，接著把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯里面，再用手把紙團(tuán)按緊在杯子底部，把杯子倒過(guò)來(lái)，杯口朝下，杯底朝上。然后將杯子快速壓進(jìn)水里，我看見(jiàn)從杯子邊冒出幾個(gè)小泡泡，我想大概是杯子里的空氣吧。最后我將杯子一直往水里按，隔著水面和玻璃，我看見(jiàn)杯子一動(dòng)不動(dòng)地呆在里面，杯子里的紙巾好像在睡大覺(jué)呢。我心里想：“杯子里的紙巾該不會(huì)已經(jīng)濕了吧？”

　　過(guò)了幾分鐘，水杯終于可以拿起來(lái)了。我迫不及待把杯子拿起來(lái)，抽出杯子里的紙巾，用手捏了捏，我發(fā)現(xiàn)紙巾居然是干的。我興奮告訴媽媽紙巾是干的，我們的實(shí)驗(yàn)成功了！

　　紙巾為什么不濕呢？我?guī)е@個(gè)疑惑上網(wǎng)查了查資料我得知原來(lái)空氣和紙團(tuán)將杯子的空氣占滿了，杯子壓向水中時(shí)，空氣把水密封了，水自然也就進(jìn)不去，當(dāng)然紙也不會(huì)濕了。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我一個(gè)道理：在生活日常中，處處都有科學(xué)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇19

　　聽(tīng)說(shuō)牙簽會(huì)在水里跳舞，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看牙簽是不是真的會(huì)跳舞。

　　我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)道具有：兩根牙簽、兩盒水、一塊紅糖、一塊肥皂、兩個(gè)碗。

　　首先，我把紅糖塊和肥皂小心翼翼地放到水里，然后把一根牙簽輕輕地放到離紅糖快五厘米遠(yuǎn)的水面上，再把另外一根牙簽輕輕地放在離肥皂五厘米遠(yuǎn)的水面上。不到三分鐘，奇跡發(fā)生了。紅糖塊不斷旋轉(zhuǎn)跳躍，在水中翩翩起舞，牙簽被紅糖塊熱情似火的舞步吸引住了，牙簽慢慢靠近紅糖，一起步入舞池中。而另一個(gè)碗中的'牙簽，正好相反，牙簽一看到肥皂就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像看見(jiàn)仇人似的，離得越來(lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢？

　　我連忙上網(wǎng)查一查原理。原來(lái)紅糖遇到水會(huì)溶解，水慢慢進(jìn)入紅糖，就會(huì)形成一股弱小的水流，浮在水面的牙簽就漸漸跟著水流朝紅糖而去。相反，肥皂遇到水，溶解較慢，靠近肥皂水的表面張力就變大，浮在水面的牙簽就會(huì)慢慢地往水表面張力較小的遠(yuǎn)處飄走。真是太神奇了！

　　世界上還有許許多多的科學(xué)奧秘，正等著我們?nèi)ヌ剿�。同學(xué)們，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，未來(lái)正等著我們?nèi)?chuàng)造。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇20

　　今天，老師叫我做了一個(gè)有趣的，令人感到不可思議的實(shí)驗(yàn)，我把它取名為神奇的刺猬水袋。

　　實(shí)驗(yàn)的材料只要一個(gè)塑料袋和幾只鉛筆就可以了。你一定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的一層，只要在袋子里裝滿水，用鉛筆在上面鉆一個(gè)小小的洞，袋子里的水一會(huì)兒就會(huì)流光了。但是我們要做的`實(shí)驗(yàn)是裝滿水，用鉛筆鉆個(gè)小洞水不會(huì)流出來(lái)。難道水袋真的有什么魔法？會(huì)變得像鎧甲一樣硬？我也很期待。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先拿一個(gè)塑料袋裝滿水，接著把一支很尖的鉛筆小心翼翼地插進(jìn)水袋里，我一開(kāi)始很害怕，水會(huì)流出來(lái)，只見(jiàn)筆穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)水袋里，我驚訝的看著袋子里的水竟然一滴也沒(méi)有流出來(lái)，我心想：真神奇！這是什么原理呢？應(yīng)該是塑料袋彈性比較好，鉛筆扎進(jìn)去被塑料袋吸住了，所以水流不出來(lái)。緊接著，我一支一支的把鉛筆扎進(jìn)了水袋里，我一共扎了7支。扎滿筆的塑料袋就像一個(gè)小刺猬�？蓯�(ài)極了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。別看塑料只有薄薄地一層通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了，世界上沒(méi)什么是不可能的，只要我們勇于探索。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇21

　　水火不相容這個(gè)成語(yǔ)的意思是水跟火不能相容的意思，因此我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，火一碰到水就會(huì)滅嗎？

　　昨天晚上，爸爸找來(lái)了一些材料：雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雙面膠貼到杯底，再把蠟燭也粘在杯底，然后將一杯涼水倒入玻璃杯，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，最后就只要細(xì)心觀察就好了。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)氯�，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸的漸漸的，火苗離水面大概只有一毫米了，我們屏住呼吸，生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨，害怕錯(cuò)過(guò)寶貴的火苗進(jìn)水的那一瞬間。

　　二十分鐘過(guò)去了，我和爸爸還在盯著火苗，因?yàn)榛鹈绲囊徊糠忠呀?jīng)碰水了，但是火苗卻忽大忽小，感覺(jué)它要從水里掙脫出來(lái)。等再燒下去一毫米后，火苗的底部藍(lán)色的部分已經(jīng)進(jìn)到水里了，現(xiàn)在就沒(méi)有忽大忽小的.情況了，而是越來(lái)越小，但是它并沒(méi)有熄滅。我小聲在心里說(shuō)：加油啊，火苗！加油啊，你一定要燒到杯底��！

　　等火苗的一半進(jìn)入水里后，它熄滅了，我的心情就像掛在天上的星星掉了下來(lái)。

　　在實(shí)驗(yàn)里確實(shí)有那么將近一分鐘，火苗有一部分是在水里燃燒的。但是，最終的結(jié)果告訴我：水跟火是不能融合在一起的。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇22

　　今天該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我正為這件事抓耳撓腮，就在我東張西望時(shí)，突然看見(jiàn)了一盒M豆，我眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)，就用M豆來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！

　　我小心翼翼地撕開(kāi)了M豆的袋子，一陣濃烈的巧克力香味撲鼻而來(lái)。紅色、橘色、黃色、綠色、褐色，真是色彩繽紛，煞是誘人，我都已經(jīng)垂涎三尺了！

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我就像一位煉丹大師，把M豆圍成了一個(gè)圈，把暖冷色調(diào)開(kāi)，小小的M豆像一顆顆寶石閃閃發(fā)光，像一顆顆星星眨著眼睛。接下來(lái)該注水了，我接來(lái)半杯溫水，輕輕傾斜，水像涓涓流水一樣注入了盤子，就像注入了新的活力，不可思議的情節(jié)馬上要發(fā)生了，水流到M豆旁邊稍作停頓，好像想著什么心事，水突然就被染色了，紅的艷麗似火，綠的鮮明像翡翠，黃的炫目像黃金，藍(lán)的明朗似天空。在M豆的旁邊形成梯形，變窄，變慢，逐漸交匯，這時(shí)，你就會(huì)知道變色的原理，紅色的加藍(lán)色的等于黑色，黃色加藍(lán)色等于綠色，所以，只有你想不到，沒(méi)有看不到的奇跡。

　　實(shí)驗(yàn)后，我又知道水溶解的原理，熱水溶解的'速度快，冷水溶解速度慢，還知道了色彩艷麗的食品中含有大量色素，對(duì)人的身體有很大的危害。

　　這真是一次令人終身難忘的實(shí)驗(yàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇23

　　這個(gè)周末，老師讓我們?cè)诩覄?dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我苦思冥想，最后決定做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　我來(lái)到廚房，找來(lái)了一個(gè)水杯、一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然后把雞蛋放入水中，雞蛋一下就沉下去了。接著，我往水杯里加了一勺鹽。并拿筷子攪了攪，但是雞蛋沉在杯底沒(méi)有動(dòng)靜。我十分失望，扔下筷子來(lái)到了客廳。爸爸看到了說(shuō)：是失敗了嗎？就這就放棄了？你往杯子里再加兩勺鹽試試。我聽(tīng)后，趕緊跑到廚房往水杯里又加了兩大勺鹽，并用筷子充分?jǐn)嚢琛＿@下，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋浮起來(lái)，我高興的手舞足蹈，又用手指把雞蛋按下去，手一松，它又浮了起來(lái)，這樣反復(fù)了幾次，我覺(jué)得有趣極了，把爸爸喊過(guò)來(lái)看。爸爸告訴我：因?yàn)辂}水的.密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，它就能浮上水面了。我聽(tīng)了爸爸的解釋，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不僅讓我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真好！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇24

　　“杯子會(huì)喝水啦！杯子會(huì)喝水啦！”咦？一只杯子怎么會(huì)喝水呢？我們還是去看個(gè)究竟吧！

　　經(jīng)過(guò)查閱資料，我們知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)喝水的杯子”不如我們也來(lái)嘗試一下吧！我們所需要的材料有：盤子、有顏色的水、透明玻璃杯、蠟燭、火柴。首先我們將有顏色的水倒入盤子中，然后點(diǎn)燃蠟燭，放在盤子中間，最后把透明玻璃杯輕輕地罩在點(diǎn)燃的蠟燭上。這時(shí)你一定不難發(fā)現(xiàn)，杯子像一陣微風(fēng)將蠟燭快速吹滅，而杯子里的'水位緩緩上升。

　　同學(xué)們定會(huì)驚訝地問(wèn)道這是什么原理呢？我來(lái)幫你答疑解惑：因?yàn)橄灎T在杯子中燃燒，杯子中本來(lái)有空氣，壓強(qiáng)與外界相同，水面是平的。當(dāng)燃燒時(shí)空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強(qiáng)減小，這時(shí)外界壓強(qiáng)大于杯子里的壓強(qiáng)，所以水被壓進(jìn)杯子里。

　　其實(shí)在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)嘗試，還能獲得更多知識(shí)，真是一舉兩得的美差呀！

　　這么有趣好玩的小實(shí)驗(yàn)，難道你還沒(méi)有心動(dòng)嗎？

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇25

　　我想：大家都認(rèn)為兩種或多種不同的微小事物混合在一起，很難區(qū)分開(kāi)吧？但是，我們今天要做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)打破了這個(gè)“常理”。我給這個(gè)實(shí)驗(yàn)起了個(gè)名字，叫做——自動(dòng)吸附的`鐵粉。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們需要準(zhǔn)備的材料有：一些細(xì)沙子、一些鐵粉、一根小棒、一個(gè)杯子，當(dāng)然，也少不了我們的關(guān)鍵法寶——磁鐵。

　　首先，把鐵粉和沙子倒進(jìn)杯子里，用小棒把它們攪拌均勻，讓它們混合在一起。其次，把杯子的蓋子蓋上或用手捂住，用力搖晃幾下，這樣能確保鐵粉和沙子充分混合，難分彼此。接著，拿著磁鐵一頭慢慢靠近混合物。奇跡出現(xiàn)了！鐵粉竟然自己“跳上”磁鐵，而沙子依舊靜靜的躺在杯子里。

　　看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)，很多小伙伴一定會(huì)驚呼：“哇！這是超能力嗎？”“太神奇了！”殊不知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是有原理的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理或者說(shuō)神奇之處就在于磁鐵和鐵的反應(yīng)。眾所周知，磁鐵和鐵會(huì)吸附在一起。而鐵粉就是鐵磨成的粉，當(dāng)磁鐵靠近，鐵粉自然就會(huì)“跳向”磁鐵，與磁鐵吸附在一起。相反，沙子中不含鐵，自然就不會(huì)吸附磁鐵啦。

　　科學(xué)世界非常奇妙！哪天你要是做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)或者取得了好的實(shí)驗(yàn)成果，記得告訴我哦！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇26

　　“嘿，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的食鹽嗎？來(lái)，我這就給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”

　　我拿出了一只盆子、一勺食鹽、一卷保鮮膜和一臺(tái)音箱。哦！對(duì)了，還有一些膠帶。我在準(zhǔn)備好的盆子上包了一層保鮮膜，將保鮮膜的邊粘在盆子上。對(duì)了，要把保鮮膜緊緊地包在上面，使它處于繃緊狀態(tài)。我又把那一勺食鹽徐徐地撒在緊繃的保鮮膜上，生怕撒出去一丁點(diǎn)兒。最后，我把音箱舉起來(lái)，平移到食鹽的正上方大yue一分米，打開(kāi)并播放音樂(lè)，因?yàn)樾囊患保园崖曇粢幌伦诱{(diào)到了最高。

　　一切準(zhǔn)備就緒，此時(shí)我的.心“嗵嗵”地跳著，它仿佛在那里跳繩。這時(shí)，食鹽動(dòng)起來(lái)了！食鹽不僅跳了起來(lái)，還蹦得老高！一顆顆、一粒粒的食鹽就像一位位跳高運(yùn)動(dòng)員，蹦啊跳啊，跳哇蹦哇。有的像跳累的運(yùn)動(dòng)員，坐在地上休息，過(guò)了一會(huì)兒，好像休息好了，又跳了起來(lái)；有的兩個(gè)兩個(gè)地碰撞在一起，但立馬又從地上彈跳起來(lái)；還有的慢慢地繞著保鮮膜轉(zhuǎn)圈子，從左到右，再?gòu)挠业阶螅裨谥苡问澜纭?/p>

　　原來(lái)，音箱里傳出的音樂(lè)能夠產(chǎn)生聲波，聲波將振動(dòng)傳給了盆子以及盆子上的保鮮膜和食鹽。因此，我們才能夠欣賞到食鹽曼妙的“舞姿”。

　　做實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還能漲知識(shí)！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇27

　　今天，我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，一包紙巾。

　　我把玻璃杯擺好“隊(duì)形”，兩只杯子的距離要?jiǎng)偤檬且粋€(gè)杯底的距離，上面鋪了一張紙。這時(shí)，我打了個(gè)噴嚏，回頭一看，紙去哪兒了呢？我定睛一看，原來(lái)紙被我的噴嚏吹到了地上，我急忙跑過(guò)去撿起紙巾，拍到桌子上，心里想：“看樣子不行！”

　　突然，我想起在課外書(shū)上看到過(guò)“水有吸力”，就把杯子裝滿了水，再鋪上了紙巾。一看，紙好像被水吸住了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，我馬上拿了一個(gè)空玻璃杯放了上去，結(jié)果杯子立馬就“摔”下來(lái)了！

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以把紙巾打濕，把杯子里的水倒光試試看�！眿寢屨f(shuō)的'是真的嗎？我按照媽媽說(shuō)的做了做，把紙打濕，鋪在了下面兩個(gè)空杯子上，果然，紙巾吸在了玻璃杯上。這時(shí)，我深吸一口氣，小心翼翼地把第三個(gè)杯子放了上去，輕輕地松開(kāi)我的手，杯子穩(wěn)穩(wěn)地站在“紙橋”上，我興奮地叫了起來(lái)：“成功了，成功了！”我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“有力的紙橋”。大家動(dòng)手做做看，一定能行！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇28

　　今天吃完晚飯后，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來(lái)水玻璃杯和紙團(tuán)。首先把洗臉盆接半瓶水，再撕點(diǎn)紙揉成團(tuán)，把紙團(tuán)放進(jìn)杯子的底部。接下來(lái)把杯子垂直地放入水中，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。原來(lái)，如果把杯子垂直地放入水中紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕，因?yàn)楸又械?空氣出不去，水也別想進(jìn)來(lái)，這就是空氣占據(jù)了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中，紙團(tuán)馬上就濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ�，水必須地進(jìn)來(lái)，這就是水占據(jù)了空氣的空間。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來(lái)水和塑料袋。先把盆子裝滿水，讓塑料袋充滿空氣，像氣球一樣扎緊口，再往水盆里按，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)往下沉，水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水，往下一按，水里既沒(méi)泡泡了，袋子也下沉了。這是因?yàn)闆](méi)水空氣質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。意大利科學(xué)家伽利略說(shuō)過(guò)：“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來(lái)�！笨茖W(xué)只有自己做，才有意義；實(shí)驗(yàn)要做，才會(huì)成功。

　　我喜歡做實(shí)驗(yàn)，喜歡科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇29

　　我特別想買一套迷你廚房，可是媽媽不同意，覺(jué)得太貴了。于是我決定自己做一個(gè)。

　　我拿出了一盒扁扁的蠟燭，又拿來(lái)一個(gè)小玻璃杯，我決定先從最簡(jiǎn)單的'燒水開(kāi)始。我把玻璃杯放在火源上方，開(kāi)始燒水。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……都這么久了，水還是沒(méi)開(kāi)，手都舉酸了。

　　我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，要想手不酸，必須要有灶臺(tái)。我拿來(lái)一個(gè)紙杯，在底部挖了個(gè)洞，正好放我的玻璃杯�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，火熄滅了。我突然想起，火沒(méi)有空氣是無(wú)法燃燒的。于是我在“灶臺(tái)”邊上挖了幾個(gè)洞，這下終于可以持續(xù)地?zé)�。為了盡量保持水的熱量，我又給玻璃杯做了個(gè)鍋蓋。過(guò)了大概半小時(shí)，水終于開(kāi)了，我實(shí)在太開(kāi)心了！

　　為了加快燒水速度，我覺(jué)得應(yīng)該讓火苗更靠近玻璃杯才行。于是我又給”灶臺(tái)“瘦了身，就是把紙杯的下部剪短。這時(shí)媽媽帶了一把蕎麥面回家，我悄悄地拿了一點(diǎn)，放進(jìn)了剛燒開(kāi)的開(kāi)水里。大概過(guò)了一集佩佩豬的時(shí)間，我覺(jué)得蕎麥面應(yīng)該已經(jīng)好了。我迫不及待地嘗了一下，好難吃！我想應(yīng)該是忘了放鹽。我宣布：本次小實(shí)驗(yàn)失敗。

　　我突然想起，家里還有一塊巧克力。我把巧克力放進(jìn)杯子，巧克力化得可真快。不到五分鐘，它就變成了一灘水。我又開(kāi)始動(dòng)腦筋了，只有巧克力怎么夠吃呢？于是我又加了一些牛奶。啊，巧克力牛奶味道可真棒！

　　我真是太愛(ài)我的自制迷你廚房了！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇30

　　我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“把字寫(xiě)進(jìn)雞蛋里。”

　　我準(zhǔn)備了生雞蛋、食醋、毛筆、勺子和鍋，還有煤氣灶。首先，我用毛筆蘸醋在生雞蛋殼上寫(xiě)下“圣誕快樂(lè)”四字，并晾干。接下來(lái)等醋干了之后，把雞蛋放在鍋里煮熟。再用勺子將雞蛋從鍋里撈出來(lái)。然后將蛋殼剝掉，使蛋白完全的露出來(lái)，你會(huì)看到蛋白上有剛才所寫(xiě)的`字跡。

　　你們知道為什么字跡會(huì)出現(xiàn)在蛋白上嗎？因?yàn)榈皻さ闹饕煞质翘妓徕}，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸會(huì)穿過(guò)蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋煮熟后字跡就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上。

　　你們看，我的小實(shí)驗(yàn)怎么樣？我覺(jué)的很好哦！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇31

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)位于以色列的死海吧，它可以讓任何東西浮在水面上，即使你不會(huì)游泳也可以悠閑地躺在水面上看書(shū)呢，絕對(duì)不會(huì)沉下去。這到底是為什么呢？原來(lái)呀，死海的含鹽量非常高，鹽有一定的浮力，所以各種東西都不會(huì)下沉的。

　　鹽的`浮力真的有那么大嗎？我一定要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。實(shí)驗(yàn)材料是必不可少的，先準(zhǔn)備一大杯清水，再準(zhǔn)備一袋鹽，最后準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。我先把雞蛋放在清水中，只見(jiàn)雞蛋直直地落下去，躺在水底，像打著瞌睡、睡著懶覺(jué)一般。我放入第一勺鹽，雞蛋毫無(wú)反應(yīng)，于是我又加了一大勺，雞蛋微微顫抖了一下，但最終還是沉了下去。第三次我猛得加了兩大勺鹽，這時(shí)雞蛋像穿上了救生衣一樣，緩緩地向上升，我用小木棍使勁往下戳它，想把它按在水底，可是雞蛋卻像小牛一樣頂著我的小木棍，等我一松手它又快速浮在水面上了。我驚訝地張大了嘴巴，心想：看來(lái)足夠的鹽果真能讓雞蛋浮起來(lái)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了鹽的浮力果真很大，我以前真是小瞧它們了，只要我們留心觀察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇32

　　小朋友們，你們做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？今天我在家里做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)就是鹽水浮雞蛋。

　　在做實(shí)驗(yàn)之前，我們要先準(zhǔn)備一枚生雞蛋、一個(gè)水杯、一些食鹽和一雙筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我小心翼翼地把準(zhǔn)備的材料拿出來(lái)。第一步，把杯子裝約四分之三的水，第二步把雞蛋放進(jìn)裝好水的水杯，然后拿出事先準(zhǔn)備的食鹽緩慢的倒入些許，最后用準(zhǔn)備好的`筷子輕輕的攪拌一會(huì)。此時(shí)，我觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋還靜靜的躺在杯底，于是我又接著倒入一些食鹽，再用筷子攪拌，使杯里的食鹽慢慢的“消失”在水中。沒(méi)一會(huì)功夫，神奇的一幕發(fā)生了，水杯里的雞蛋竟然浮上來(lái)了。

　　這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)到：“妮妮，你知道這是怎么一回事嗎？”我搖頭晃腦地說(shuō)不知道。爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槟阍谒屑尤胧雏}并讓它慢慢融入水中時(shí)，水杯里的水就變成了鹽水，當(dāng)你不斷的往水杯里加入食鹽時(shí)，杯里的鹽水的密度在慢慢的變大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候，密度較小的雞蛋就會(huì)慢慢浮上來(lái)，這就是簡(jiǎn)單的浮力原理。等你長(zhǎng)大了，學(xué)到物理知識(shí)時(shí)，就什么都明白了。在我國(guó)的四川省遂寧市境內(nèi)就有這么一個(gè)神奇的鹽湖，人在鹽湖中漂浮不沉，被稱作“中國(guó)死�！薄�

　　聽(tīng)完爸爸的介紹，我真希望能快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，在神奇的世界里探索更多的科學(xué)秘密。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇33

　　今天我準(zhǔn)備做一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　油和水

　　我從書(shū)上選了一個(gè)我有材料的實(shí)驗(yàn)，OK!準(zhǔn)備開(kāi)始做，首先我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一點(diǎn)點(diǎn)油，大半杯自來(lái)水，還有我的寫(xiě)毛筆的墨汁。

　　首先我先把食用油倒進(jìn)玻璃杯，它的樣子和平常并沒(méi)有什么變化，我再加入水，隨后我想試一試它們能不能融合在一起，于是我拿起筷子使勁的攪了很久，驚奇的.發(fā)現(xiàn)，油竟然形成了一個(gè)金漩渦，那樣子可真美啊!后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們一開(kāi)始融合在一起，后來(lái)油慢慢飄上來(lái)，和水分離了，形成了一道金薄帶，我有點(diǎn)小失望，可是畢竟接下來(lái)才是重點(diǎn)。

　　活潑的墨滴

　　接下來(lái)大家可要把眼睛睜大了：我把墨水一滴一滴的滴在油上面，只見(jiàn)它們穿透了油，慢慢地滲入水中，這時(shí)有一個(gè)大墨泡，還沒(méi)穿透油的束縛，我在心里想：“啊，你快穿透吧，你快穿透吧!”然后我又加了一點(diǎn)點(diǎn)墨水，這倒好，其他的全都爆掉了，就它沒(méi)爆，又等了十幾秒，我實(shí)在忍不住了，對(duì)著它使勁吹氣，它終于爆了。它報(bào)出的墨花十分燦爛，我想試試它們和水油能不能混合在一起，我又?jǐn)嚢枇撕芫�，可還是發(fā)現(xiàn)它們更融合不了在一起，呃……

　　油水融合記

　　我看到書(shū)上面說(shuō)洗潔精可以使水和油分離，于是我笑了一下，心想：“你們兩個(gè)也有克星了，哈哈哈!”于是我去拿了洗潔精�？墒且婚_(kāi)始洗潔精擠不出來(lái)，然后我又放回去了。我媽媽說(shuō)里面還有讓她來(lái)擠，我就把它拿回來(lái)了，結(jié)果呢，我一試“啪”的一下巨響，噴出來(lái)一大堆洗潔精都澆在我衣服上了，“Oh my god……”

　　我將它們攪拌均勻，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們竟然融合在一起啦，實(shí)驗(yàn)終于成功嘍!

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇34

　　今天是周六，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“水裝到紙杯里用蠟燭來(lái)燒，會(huì)燒著嗎？那沒(méi)有水的紙杯用蠟燭燒會(huì)燒著嗎？”我說(shuō)：“兩個(gè)都會(huì)�！庇脤�(shí)驗(yàn)證明事實(shí)，我們說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。

　　我和爸爸先準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、蠟燭、打火機(jī)和水。爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，再把紙杯放到蠟燭上面，過(guò)了大約二十秒鐘，紙杯燒了。接著，我們?cè)僭诘诙䝼€(gè)紙杯中裝小半杯水，把蠟燭放到杯子下面，過(guò)了三分鐘水杯竟然沒(méi)被燒破，我用手進(jìn)去一摸，水變熱了。這是為什么呢？爸爸告訴我：紙杯很容易被點(diǎn)著，但是紙杯里裝了水，水吸收了大量的`熱量，這樣紙杯的溫度達(dá)不到它的燃點(diǎn)，所以紙杯不會(huì)燒著。

　　做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得真是太有趣了。以后我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇35

　　今天下午，我們盼望已久的實(shí)驗(yàn)終于到來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)做彈力球的時(shí)候，同學(xué)們歡喜若狂，像一個(gè)快活的小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。

　　做實(shí)驗(yàn)是四個(gè)人一小組，每個(gè)小組里面都以一套做彈力球的工具，如（泥沙，膠水，水，2個(gè)燒杯，小棒）等，然后我們就開(kāi)始做開(kāi)試驗(yàn)了。首先先把兩個(gè)小燒杯放在桌子上，拿出第一個(gè)小燒杯，把膠水倒入4分之一，然后再拿出第二個(gè)小燒杯來(lái)。把泥沙倒入燒杯的4分之一。然后再由泥沙的燒杯的放入一點(diǎn)水，再拿小棒把泥沙攪拌成如雪一樣白，攪完后，再把有膠水的這個(gè)燒杯倒入有泥沙的`這個(gè)燒杯，過(guò)上3--4分鐘。你們會(huì)看到這不是水了，而是像人們說(shuō)的那個(gè)果凍一樣了。這樣以后。再把他倒入手中，用手把這個(gè)果凍似的東西柔成圓形。這樣就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。

　　聽(tīng)了老師的這番話，我仿佛明白了世界，科學(xué)好奧秘呀！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇36

　　其實(shí)小時(shí)候我就很羨慕電視上那些的特工在紙上用隱形筆寫(xiě)下情報(bào)的樣子，簡(jiǎn)直太帥了。不過(guò)是什么樣的藥水這么神奇呢？從那時(shí)我就十分好奇的想知道它的.配方。最近從網(wǎng)上查到有人說(shuō)用檸檬汁在紙上寫(xiě)字，晾干之后用火一烤就能看到剛才寫(xiě)的字。那我一定要實(shí)驗(yàn)一下！

　　我拿出一個(gè)檸檬，將它的汁水?dāng)D在碗里，用毛筆蘸上檸檬汁，在平常用的a4紙上畫(huà)了一個(gè)小蘋(píng)果。在烈日的曝曬下，這張薄薄的小紙一會(huì)兒就干了。

　　可我一個(gè)人也不敢玩火，于是打開(kāi)燈，把紙放在靠近燈芯的位置，等了半個(gè)小時(shí)，紙上終于露出了一些模模糊糊的痕跡。又過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)蘋(píng)果都顯出來(lái)啦。

　　看來(lái)這個(gè)傳說(shuō)是真的呢，那么究竟是因?yàn)槭裁矗艑?dǎo)致了這樣的結(jié)果呢？小小檸檬汁為何會(huì)這么神奇呢？

　　后來(lái)我查了一下，原來(lái)植物的汁中有一種特殊物質(zhì)，將這種特殊是涂抹在紙上。再用火烘烤的時(shí)候，這種特殊物質(zhì)會(huì)比只更先變焦，所以就顯現(xiàn)出了以前的字跡。

　　真是個(gè)神奇又有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇37

　　我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：叫“打不碎的雞蛋”，也就是用醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)工具有：一個(gè)雞蛋 ，米醋 ，和一個(gè)可以裝下雞蛋的玻璃水杯。 首先，把雞蛋放進(jìn)杯子里，往杯子里倒入米醋，并將雞蛋淹沒(méi)浸泡，然后進(jìn)行觀察。當(dāng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的`時(shí)候，看到蛋殼上出現(xiàn)了好多的小氣泡，而且氣泡變得越來(lái)越多，越來(lái)越密，好像成千上萬(wàn)，大大小小的透明氣球不斷沖向杯口。過(guò)了有十七個(gè)小時(shí)左右，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在慢慢溶解消失，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雞蛋殼幾乎不見(jiàn)了，我小心翼翼的把雞蛋取出來(lái)，摸了摸，發(fā)現(xiàn)它不僅很滑，很軟，還特別有彈性，我輕輕的把這個(gè)“特別的雞蛋”往桌子上一扔，它彈來(lái)彈去，像個(gè)蹦蹦球，有趣極了。我的實(shí)驗(yàn)成功了 ，我開(kāi)心極了！

　　爸爸告訴我，是因?yàn)榈皻ぶ泻刑妓徕}，米醋中含有醋酸，有很強(qiáng)的腐蝕性，二者結(jié)合會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，把蛋殼溶解，變成了一個(gè)既沒(méi)有殼又打不碎的雞蛋。這真是一個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇38

　　錢學(xué)森曾說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！眻�(jiān)持如暗夜中的一盞明燈，如雪夜里的一豆?fàn)T火，指引著披荊斬棘，奔向成功。

　　有一次，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是關(guān)于如何做一個(gè)迷你單向電話。書(shū)上說(shuō)，要做一個(gè)電話需要以下材料：電池，火材盒，鉛筆芯，兩長(zhǎng)一短三根導(dǎo)線，電話線，耳機(jī)。我翻出以前探究課剩下的電池和導(dǎo)線，沒(méi)有火柴盒，就用了訂書(shū)針盒代替，鉛筆芯就用了自動(dòng)鉛芯�？墒�，家里找不到完整的電話線和耳機(jī)，電話線只能湊合用一截短的，而耳機(jī)只能用以前壞了的耳機(jī)上拆下來(lái)的零件了。接著，我們便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

　　我對(duì)著書(shū)上的步驟，先在訂書(shū)針盒的短邊上各扎兩個(gè)洞，再把兩根長(zhǎng)的鉛芯仔細(xì)地穿過(guò)兩個(gè)小孔，并讓它們盡可能平行。然后，我又小心翼翼地把一根短鉛芯輕輕搭在兩根長(zhǎng)鉛芯上。把電池盒、耳機(jī)和兩根鉛芯連接起來(lái)，準(zhǔn)備工作就算完成了。我忐忑不安地問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我們會(huì)成功嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“一定行的！”

　　于是，我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我慢慢地將導(dǎo)線連接上去，瞪大眼等待著，渾身都緊繃繃的，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一絲細(xì)節(jié)�？上У氖�，等了半天，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我肩膀一耷，皺了皺鼻子，嘆了口氣。爸爸見(jiàn)狀，拍拍我的肩，笑道：“嘆啥氣啊，過(guò)來(lái)檢查，總會(huì)成功的。”我重新抖擻精神，細(xì)致地檢查每一個(gè)角落，終于找到“病因”——原來(lái)是我們的`導(dǎo)線沒(méi)接好，接觸不良，所以失敗了。后來(lái)的好幾次，又因?yàn)榉N種原因，也都失敗了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“別泄氣兒子，我們?cè)俸煤脵z查電路，一定能成功的！”我們嘗試了一次又一次，終于有一次，我在外面監(jiān)聽(tīng)，話筒里突然傳來(lái)了爸爸的聲音，在一片安靜中猶如驚雷，炸裂在我耳邊。我如同驚弓之鳥(niǎo)，嚇了一大跳，差點(diǎn)一個(gè)踉蹌摔到地上。我心臟激動(dòng)得砰砰亂跳，飛快地跑進(jìn)房間，對(duì)爸爸大聲喊道：“我們成功了，我們成功了！”爸爸與我相視而笑。

　　通過(guò)這一次小實(shí)驗(yàn)，我明白了堅(jiān)持是成功路上不可或缺的伙伴，即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，只要堅(jiān)持不懈，我們終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇39

　　我對(duì)試驗(yàn)很感興趣，我做過(guò)很多試驗(yàn)。有的試驗(yàn)很有趣，很多試驗(yàn)都是這么有趣。

　　有一天，我在爸爸辦公室，閑著沒(méi)事干，就泡杯茶喝。我邊喝邊在爸爸的辦公室閑逛，逛著逛著就看到了打火機(jī)。我想：如果我用這個(gè)打火機(jī)去燒這個(gè)一次性塑料杯，看看會(huì)怎么樣？燒之前我預(yù)測(cè)：一燒這個(gè)杯子這個(gè)杯子就應(yīng)該被燒破一個(gè)洞，這樣水就會(huì)從這個(gè)杯子里流出來(lái)，把火澆滅。

　　于是，我就開(kāi)始做了起來(lái)。我把打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)這個(gè)杯子的杯底，一燒。奇怪，令人震驚的是：這杯子怎么沒(méi)破？我就想到了老師有一天給我們講的.紙船能燒水之類的那些東西。我想：估計(jì)我這個(gè)也能把茶燒開(kāi)了。然后，我高高興興地把茶燒開(kāi)了放到一邊兒。我總結(jié)了一下：紙船能燒水是因?yàn)樗诺剿锩姘汛䴘襁@樣火就不會(huì)燒透杯子，就可以把水燒開(kāi)了。

　　我做了一次很有趣的小試驗(yàn)，其實(shí)在我們的生活中還有很多很有趣的小試驗(yàn)正等著我們?nèi)プ觥?/p>

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇40

　　今天，我和媽媽做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名字叫靜電吸附。

　　媽媽找來(lái)做實(shí)驗(yàn)材料：一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊干凈的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然后，拿著布用力地來(lái)回擦尺子。擦呀擦，擦了挺長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽用剛擦過(guò)的尺子放在剪好的小紙片上。奇跡發(fā)生了，一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，媽媽看了看結(jié)果說(shuō)：“粘上來(lái)的`紙還不多，可能是紙片大了些，擦的時(shí)間也短了�！闭f(shuō)完，媽媽讓我親自動(dòng)手再做一次實(shí)驗(yàn)。我們把紙片剪得更小些，媽媽打開(kāi)手機(jī)給我計(jì)時(shí)，當(dāng)我把尺子擦到1分鐘時(shí)，媽媽說(shuō)：“快把尺放到紙上去�！边@一次，尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了，又反復(fù)做了幾次。

　　媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：物體因摩擦產(chǎn)生靜電，靜電產(chǎn)生后，有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體時(shí)會(huì)產(chǎn)生吸附現(xiàn)象。聽(tīng)完原理，我明白了大自然中的奧秘可真多呀！我可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，早點(diǎn)弄懂它們。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇41

　　我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候，都會(huì)想：“為什么飛機(jī)可以飛起來(lái)，而我卻飛不起來(lái)？”我感到很奇怪，就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。

　　首先我拿來(lái)四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭，把牙簽串到正方形的木頭里面，再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的左右兩邊，在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米，寬約5厘米的木片，把剛才做的那兩個(gè)東西，用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī)，我又拿出了一個(gè)螺旋槳，把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想，還有機(jī)尾沒(méi)有裝，最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，機(jī)尾就做好了，我看了看覺(jué)得不對(duì)勁，又想了想，我沒(méi)有裝機(jī)翼，我迅速找來(lái)一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼，把機(jī)翼裝在中間，這樣就做好了。

　　我到小區(qū)里試了試，它首先慢慢地跑著，接著螺旋槳開(kāi)始飛快的`轉(zhuǎn)動(dòng)，最后飛機(jī)慢慢的飛向天空，好像天空上有寶貝。我想：會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來(lái)的呢？如果沒(méi)有隱形人，那么飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門，去查找資料，原來(lái)所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來(lái)，我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇42

　　小時(shí)候，我對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不感興趣，每次做實(shí)驗(yàn)，總是潦潦草草，敷衍了事�，F(xiàn)在，我卻對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至可以說(shuō)有些著迷了。老師說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，讓每個(gè)小組挑選一人，我總是踴躍舉手，因此，我做實(shí)驗(yàn)的次數(shù)就變多了。

　　為了能讓自己接觸更多的實(shí)驗(yàn)，我想盡辦法，不斷地從網(wǎng)上買實(shí)驗(yàn)材料。等貨到了，我就迫不及待地打開(kāi)，有蒸汽皿、三角架、石棉網(wǎng)。我拿出一盞酒精燈，一包食鹽，一包糖，還有兩個(gè)硬幣，一個(gè)小天平。材料和器材準(zhǔn)備完畢，我就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先把酒精燈點(diǎn)燃，再把三角架放上去，上面鋪上一張石棉網(wǎng)，再放上蒸汽皿，倒入事先調(diào)好的食鹽溶液。2分鐘過(guò)后，已有一些小小的顆粒；5分鐘后，水完全蒸發(fā)了，只剩下一粒一粒小小的鹽；跟原來(lái)的鹽對(duì)比，從鹽水里提取出來(lái)的'鹽，變細(xì)了許多。我嘗了嘗，咸咸的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了為什么能夠從海水里提煉出食鹽。

　　接著，我開(kāi)始做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先用天平秤出糖和鹽，各10克，然后分別倒入兩個(gè)裝有相同水的燒杯，用玻璃棒攪拌均勻，直到糖和鹽都溶解為止。我將硬幣放入水中，結(jié)果是：糖水中的硬幣沉到了杯底，鹽水中的硬幣卻浮在了水面。明明兩個(gè)燒杯里的溶液濃度相同，為什么鹽水中的硬幣能浮在水面，而糖水里的硬幣不能浮在水面呢？我查了查資料，原來(lái)，這不僅僅是濃度的問(wèn)題，還和密度、浮力有關(guān)。

　　我喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能幫助我更正確地認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇43

　　科學(xué)是我喜歡的學(xué)科，所以我喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。我做過(guò)不少小實(shí)驗(yàn)，令我最難忘的一次是找出吃辣椒后解辣的方法。

　　那天，我為了證明什么東西的祛辣效果最好，特地找來(lái)了一些材料做實(shí)驗(yàn)：熱水、可樂(lè)、冷水、糖水和牛奶。

　　第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我首先咬了一小口辣椒，頓時(shí)感覺(jué)嘴里好像含了一團(tuán)火，辣得我眼淚都出來(lái)了。這時(shí)，我沖向飲水機(jī)，接了一碗熱水，“咕咚咕咚“地一飲而盡，靜靜地等待著效果。突然，我嘴里的'那團(tuán)火仿佛又被加了一把油，把我嗆得直流眼淚。由此可見(jiàn)，熱水不但沒(méi)有祛辣的作用，反倒還會(huì)增加辣感。

　　一分鐘后，第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我再次和辣椒來(lái)了個(gè)親密接觸。然后，我打開(kāi)一瓶可樂(lè)，一口氣喝得見(jiàn)了底。雖說(shuō)口腔里充滿了甜甜的味道，可還是覆蓋不了辣味。

　　又過(guò)了一分鐘，第三次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我先讓辣椒在我的嘴里“翻江倒�！�，然后端起一碗冷水，大口大口地喝了下去。雖然辣味消除了一些，但效果不明顯。

　　時(shí)間又滑過(guò)了一分鐘，第四次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我拿起一個(gè)辣椒亂啃，然后端起糖水，喝了下去。雖然辣味去了一大半，但仍有一小撮“頑固分子”“負(fù)隅頑抗”。

　　一分鐘流逝，第五次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我咬了幾口辣椒，吐了出來(lái)，然后喝了一碗牛奶。開(kāi)始，我嘴巴里感覺(jué)很舒服，漸漸地，辣味上西天了。

　　為什么呢？我查了查資料，原來(lái)牛奶中有一種酶，能與辣椒堿中和。原來(lái)如此��！

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓双@得真實(shí)的知識(shí)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦。我喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇44

　　10月4日上午，我參加晚報(bào)小記者活動(dòng)——“我愛(ài)科學(xué)”。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我想：是不是去發(fā)明東西？于是，帶著疑問(wèn)，我來(lái)到了卓越教育小牛頓科學(xué)班。

　　“同學(xué)們，你們知道人熱時(shí)為什么會(huì)出汗嗎？”一位姓王的老師開(kāi)始給我們上課了，大家你看我我看你，誰(shuí)都說(shuō)不出正確答案，于是王老師告訴我們說(shuō)：“那是因?yàn)闊岬臅r(shí)候，汗腺受刺激，分泌油脂，油脂就隨著汗排出體外了�！苯又趵蠋熅烷_(kāi)始教給我們?cè)鯓又谱黾饶苋ビ椭植粋つw和頭發(fā)的'洗發(fā)香波。

　　在老師的示范和指導(dǎo)下，我們先往量杯加些水，再加十二醇硫酸鈉，再加一小滴食用香精和一些食用色素，最后加入粘稠劑——氯化銨。攪拌均勻后就大功告成啦！望著手中這小瓶散發(fā)著陣陣清香的藍(lán)色液體，我是又興奮又激動(dòng)！這可是我親手制作出來(lái)的洗發(fā)香波呀！

　　通過(guò)這次科學(xué)體驗(yàn)，我懂得了許多科學(xué)小常識(shí)，比如頭皮為什么會(huì)發(fā)癢，人熱了為什么會(huì)出汗，并且還學(xué)會(huì)了怎樣手工制做洗發(fā)香波。朋友們，如果你們需要洗發(fā)香波就來(lái)找我吧！我的廣告語(yǔ)是——速神牌洗發(fā)香波，保證人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車見(jiàn)車爆胎！哦耶！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇45

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以浮在鹽水上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實(shí)驗(yàn)器材，所有都準(zhǔn)備就緒只差實(shí)驗(yàn)見(jiàn)證奇跡。

　　首先，我往玻璃杯加了大約250毫升的水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去。

　　我往水杯里撒了一把鹽，靜靜地等待鹽水融入水中。過(guò)了幾分鐘，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，我有些不知所措，我想是不是鹽太少了，于是我又往水杯里撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋露出了“頭”，我用手指把雞蛋摁住了，雞蛋又沉了下去，手一拿開(kāi)雞蛋又浮了起來(lái)。我想，如果往杯子里注水會(huì)怎么樣呢？

　　于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸下沉，看著雞蛋下沉我的心也隨之激動(dòng)起來(lái)，以為它會(huì)沉到杯底，沒(méi)想到雞蛋竟沉在水位的中間不動(dòng)了。

　　雞蛋為什么可以浮在鹽水上呢？原來(lái)，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以會(huì)浮在鹽水上面。

　　只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中藏有許許多多的`奧秘！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇46

　　我是一個(gè)比較愛(ài)科學(xué)的人，對(duì)什么事情都很好奇。所以老在電視上看科學(xué)節(jié)目。有一次，我在電視上看到一個(gè)讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)。

　　那個(gè)讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)是這樣的.：先把一點(diǎn)熱水放進(jìn)瓶子里，放一會(huì)兒，然后立刻把開(kāi)水倒掉，并且急速地把蓋子蓋上。實(shí)驗(yàn)到這的時(shí)候，我想：這樣怎么能夠讓瓶子變形呢？等我做完最后一步時(shí)——把瓶子放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)瓶子漸漸地被吸住了似的，又扁又瘦。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：做完實(shí)驗(yàn)的這個(gè)瓶子，里面的水象一塊磁鐵，瓶蓋也象一塊磁鐵，它們這兩塊“磁鐵”要各自把對(duì)方緊緊地貼在自己的身上，就這樣，誰(shuí)也沒(méi)吸住誰(shuí)，倒把瓶子吸扁了�！斑@太有趣了！”我高興地說(shuō)。

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了我們身邊有許多現(xiàn)象，要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我張大一定要當(dāng)一位科學(xué)家，解開(kāi)身邊的問(wèn)題！讓大家把心里的問(wèn)題都解決！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇47

　　“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是從我們班里傳出來(lái)的，我們?cè)谧鲆粋€(gè)關(guān)于熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。

　　老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學(xué)摸了摸；有的同學(xué)在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學(xué)拿起乒乓球看了看是什么牌子。

　　看完了乒乓球，同學(xué)們都說(shuō)是真的，老師再往一個(gè)燒杯里倒進(jìn)熱開(kāi)水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進(jìn)去。老師再把乒乓球放進(jìn)熱氣騰騰的開(kāi)水里，同學(xué)們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓出來(lái)，一秒、二秒、三秒……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，直到乒乓球基本恢復(fù)原來(lái)的模樣了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)鼓起來(lái)呢？原來(lái)是水的'熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來(lái)了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇48

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境�！�

　　如果你覺(jué)得你的生活非常無(wú)聊，那你就做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，它一定會(huì)讓你感覺(jué)到非常有趣的，之前我在網(wǎng)上看到了一個(gè)特別有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫不掉的紙盒，聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，紙盒怎么會(huì)不掉呢？準(zhǔn)備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來(lái)外界的大氣壓要比杯子內(nèi)水產(chǎn)生的'壓力強(qiáng)要大許多，所以會(huì)有一個(gè)向上的壓力差，紙板不會(huì)掉下來(lái)，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，居然讓我懂得了這么多知識(shí)。

　　無(wú)聊的時(shí)候也可以做一下這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這個(gè)誰(shuí)呀，我懂得了不少的科學(xué)知識(shí)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇49

　　今天我在教室里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，再把A4紙剪成兩半，再盛滿一杯水，第一次做實(shí)驗(yàn)，我有點(diǎn)緊張，怕自己做不好。

　　實(shí)驗(yàn)的步驟：第一步，往杯子里加滿水，第二步將A4紙蓋在杯子上，第三步把杯子倒一邊，第四步，小心翼翼地把手拿開(kāi)。我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候很緊張，一句話都不說(shuō)，我只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，玻璃杯里的水漏了下來(lái)，濺了我一身。不過(guò)我的心里非常高興，因?yàn)槲覉?jiān)持了四秒，其他同學(xué)有的才一秒，有的才兩三秒，讓我最好奇的'是有一位同學(xué)一下能堅(jiān)持100秒，本來(lái)能到100秒以上，誰(shuí)知道張老師使勁一拉，A4紙就裂開(kāi)了，水就漏了。原來(lái)紙張和水合一起，把空氣排空，按的越緊，那么堅(jiān)持的時(shí)間就越久。

　　這次的紙片托水，可真有趣呀！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇50

　　俗話說(shuō)得好，水火不相容，比喻二者對(duì)立，絕不相容，就像水和火那樣沒(méi)有辦法在一起。今天我就要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試試水和火是不是能和睦共處。

　　我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)塑料盒，一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，一瓶水。

　　我先用打火機(jī)再蠟燭底部加熱，把蠟燭底部融化后的蠟燭油滴到塑料盒中，然后把蠟燭固定在盒子中間，接著我點(diǎn)燃了蠟燭，再慢慢地把水倒進(jìn)盒子里。等到水快接近燃燒的蠟燭芯時(shí)，便停了下來(lái)，蹲在一邊耐心等待。只見(jiàn)，蠟燭芯周圍的蠟油開(kāi)始融化成液體狀，漸漸地蠟燭芯燃燒到和水面持平。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，蠟燭竟然在水面上燃燒了！不過(guò)好景不長(zhǎng)，火苗從原來(lái)的2厘米左右變得越來(lái)越短，火焰也越來(lái)越暗，經(jīng)過(guò)13·68秒，火苗“哧”的一聲完全熄滅了。我發(fā)現(xiàn)燭芯周圍的水面上漂浮著一層薄如蟬翼的蠟油。

　　原來(lái)融化的蠟燭油遇水冷卻凝固，把蠟燭芯和水隔離。等蠟燭芯燃燒到水面下的時(shí)候，這層保護(hù)膜就不能保護(hù)到蠟燭芯了，蠟燭自然就熄滅了。我以后還要做更多的'實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇51

　　一次科學(xué)空中課堂上，老師問(wèn)道：“你如果把乒乓球，放進(jìn)有著刻度條的，沒(méi)有底部的'瓶子中，倒置過(guò)來(lái)，按一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么情況？”

　　話音未落，這個(gè)引人入勝的問(wèn)題，激起了我的好奇心，到底會(huì)怎樣呢？我要試著做一做。

　　下課了，我翻箱倒柜，找到了實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)大瓶子，一把美工刀、一個(gè)乒乓球和一條刻度尺子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

　　我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然后把乒乓球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備就緒，好緊張啊，我的手微微地抖起來(lái)，心撲通撲通直跳，仿佛有只小兔子想從我心里蹦出來(lái)似的。最后，我想還是聽(tīng)天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，并馬上大幅度并快速地甩起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了：球居然沒(méi)掉，繞著瓶壁在不停轉(zhuǎn)動(dòng)呢。

　　做完實(shí)驗(yàn)，我去網(wǎng)上查找答案，原來(lái)旋轉(zhuǎn)的物體會(huì)產(chǎn)生離心力，使其不會(huì)掉下來(lái)。我恍然大悟。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇52

　　今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，彩色水實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍(lán)色的色素，可是家里沒(méi)有色素，我靈機(jī)一動(dòng)就想到了一個(gè)好辦法，就是從紅色和藍(lán)色的水彩筆里擠出顏料來(lái)代替，事實(shí)證明這個(gè)方法不錯(cuò)。

　　首先，我把藍(lán)色顏料倒入冷水里，紅色顏料倒入熱水里，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然后快速的倒扣在冷水杯子上，最后迅速的抽掉中間的那張紙，哇！奇跡瞬間就發(fā)生了，兩杯水的'顏色沒(méi)有融在一起，依然是兩個(gè)顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。

　　這是為什么呢？原來(lái)是熱脹冷縮原理，水受熱之后體積會(huì)膨脹，密度會(huì)比冷水低些，因此，熱水會(huì)浮在冷水上。所以才出現(xiàn)一個(gè)杯子里兩個(gè)顏色的景象。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單又好玩，大家都來(lái)試試看吧！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇53

　　你們都吹過(guò)氣球吧，白醋和小蘇打也能吹氣球，你們相信嗎？我不相信，所以我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一點(diǎn)。

　　我拿來(lái)了幾個(gè)氣球，又找來(lái)了幾勺白醋和小蘇打，還有一個(gè)空瓶子和半張A4紙。好了，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備齊全，可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

　　首先，要把小蘇打倒進(jìn)氣球里。我把紙卷成漏斗，插在氣球口里。然后，小心翼翼地把小蘇打倒進(jìn)了漏斗里。只聽(tīng)“沙沙”幾聲，小蘇打順著漏斗鉆進(jìn)了氣球里。

　　接著，我往空瓶子里倒了三勺白醋，再把氣球嘴扣在瓶子上。這時(shí)要特別小心，必須讓氣球垂在瓶子旁邊才行，不能讓小蘇打漏進(jìn)瓶子里。我有點(diǎn)緊張，心里想：“如果小蘇打漏出來(lái)了，實(shí)驗(yàn)可能就不成功了，那該怎么辦呢？”不過(guò)還好，小蘇打并沒(méi)有漏出來(lái)。

　　最后，我把氣球提起來(lái)，讓里面的小蘇打全部倒進(jìn)瓶子里。瓶子里發(fā)出“滋滋”的聲音，不斷冒出白色的小氣泡。我還以為里面的液體像水到了沸點(diǎn)那樣沸騰了，我用手摸了摸瓶子，卻發(fā)現(xiàn)瓶子里液體的溫度和外面差不多，真奇怪呀！再看看氣球，神奇的事情發(fā)生了，氣球慢慢鼓了起來(lái)，它越來(lái)越大，越來(lái)越大，直到瓶子里的`液體不再冒泡了，才慢慢停下來(lái)。我的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　我不明白為什么白醋和小蘇打能讓氣球鼓起來(lái)，就去問(wèn)爸爸。原來(lái)，它們?cè)谝黄鹦纬闪嘶瘜W(xué)反應(yīng)，變成了二氧化碳?xì)怏w。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)是奇妙的，只要我們一直去探索，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得科學(xué)挺有趣的，相信我會(huì)越來(lái)越喜歡它的。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇54

　　一天，我在書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——白醋小蘇打吹氣球，我心想：白醋和小蘇打，一個(gè)是液體，一個(gè)是固體，怎么能吹氣球呢？為了弄清楚這個(gè)疑問(wèn)，我決定親自動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛嘛！

　　我迫不及待的找來(lái)一張紙、一個(gè)氣球、一個(gè)空飲料瓶和一瓶小蘇打，又從廚房里拿出一瓶白醋和一個(gè)勺子，整整齊齊地?cái)[在桌子上，一切準(zhǔn)備就緒。

　　接下來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把紙卷成一個(gè)漏斗，放到氣球的充氣口上，接著用勺子舀了兩勺小蘇打，通過(guò)漏斗倒進(jìn)氣球里。裝了小蘇打的氣球，大了一點(diǎn)，像一個(gè)正在倒水的杯子。然后我把白醋也倒進(jìn)瓶子里，白醋散發(fā)出陣陣酸味，有點(diǎn)像酸奶。之后，我把裝入了小蘇打的氣球，小心翼翼地套在飲料瓶口上。我快速地將氣球向上一提，讓小蘇打落入瓶中。神奇的事情發(fā)生了，瓶子里的白醋迅速?gòu)耐该髯兂闪税咨�，產(chǎn)生了大量的泡沫，還發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，再看氣球，居然真的'一點(diǎn)點(diǎn)變大了。最后足足有一個(gè)柚子那么大，真是太不可思議了！

　　做完實(shí)驗(yàn)后，我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么白醋和小蘇打會(huì)把氣球給吹大呢？”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)榘状缀托√K打混合后會(huì)產(chǎn)生很多二氧化碳，你把瓶口用氣球給套上了，這些二氧化碳只能鉆到氣球里，氣球就鼓起來(lái)了。”原來(lái)是這樣呀！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)手，這樣才能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇55

　　有一次。我在看科學(xué)書(shū)，看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝滿水的袋子上，把筆戳進(jìn)去，水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)。真的是這樣嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：保鮮袋，水和筆。把材料準(zhǔn)備好后，就要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先把保鮮袋裝滿水，然后把保鮮袋打個(gè)結(jié)。到了實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——把筆戳進(jìn)裝滿水的袋子。水真的.不會(huì)漏出來(lái)嗎？可能會(huì)撒出來(lái)吧？在懷疑中我拿來(lái)一支筆，我害怕看到失敗的場(chǎng)景，閉起眼睛把筆戳了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼睛一看，哇，水一點(diǎn)都沒(méi)漏，我再戳了一支筆，還是也一點(diǎn)都沒(méi)漏。我好奇地把戳進(jìn)袋子里的筆抽了一只出來(lái)，咦，水怎么就漏了？

　　我看了看書(shū)，才知道因?yàn)樗芰洗淮链┑臅r(shí)候會(huì)微微擴(kuò)張。填補(bǔ)了和筆之間的縫隙。我又學(xué)到一個(gè)知識(shí)了。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇56

　　有一天我在一張報(bào)紙上看到了一條有趣的實(shí)驗(yàn)，叫把水?dāng)Q成“繩”。當(dāng)時(shí)我就起了疑問(wèn)，怎樣才能把水?dāng)Q成“繩”呢？這肯定是不可能的！但當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“讓我們來(lái)證實(shí)一下不就知道了嗎？”

　　說(shuō)完我們就準(zhǔn)備起了材料，我找來(lái)了一個(gè)鐵罐，一把錐子，還準(zhǔn)備了一些水。緊接著就開(kāi)啟了我們的奇妙探索之旅。

　　首先，我們要在鐵罐底部中心的位置，用錐子戳5個(gè)小孔，這里要注意一下喲，每個(gè)小孔之間的距離不能超過(guò)5毫米。我小心翼翼地拿起錐子，生怕錐子會(huì)戳傷我的手，好不容易在鐵罐底部扎了5個(gè)小孔，5個(gè)小孔整齊地排成一列。

　　接著，我迫不及待地往鐵罐里裝水，水順著罐底的5個(gè)小孔往下流，形成了5股細(xì)細(xì)的水流，看著這5股水流我更加的懷疑，怎么樣才能把這5股水?dāng)Q成一根“繩”呢？媽媽看我皺著眉頭，不禁笑了起來(lái)：“別著急，做完最后一步，你就知道結(jié)果了�！薄皩�(duì)啊，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束呢，一切皆有有可能！”我慢慢將大拇指和食指伸到了鐵罐底部，試著將五股水流捏在一起，一捏，神奇的事情發(fā)生了，這5股小水流竟然黏合成了一股大水流，五股水真的能擰成一根“繩”！

　　我很好奇，為什么會(huì)這樣呢？媽媽告訴我，其實(shí)這是水的張力在作怪，手接觸到這些小孔時(shí)，就會(huì)破壞原來(lái)每個(gè)小孔的水的'張力，使這些小孔的水匯成一股流出來(lái)。原來(lái)是這樣的原理啊，真是太神奇了。

　　俗話說(shuō)得好，實(shí)踐出真知，親自實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論才更可信。我今天真是收獲滿滿啊。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇57

　　“哦耶！”我和弟弟又可以做實(shí)驗(yàn)了，我們開(kāi)心地一蹦三尺高，這次做的實(shí)驗(yàn)名稱叫”彩色雨”，我們想要研究“水油混合”現(xiàn)象。

　　我和弟弟說(shuō)干就干，先分頭去準(zhǔn)備材料：五顏六色的色素，五分之一杯食用油，四分之三杯清澈的水，一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管。實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始制作“彩色雨”啦！首先把不同顏色的色素均勻地滴在食用油中，然后用吸管順時(shí)針攪拌，這時(shí)，大滴大滴的色素在食用油里被分離成一顆顆小小的”黑米粒”，接著我們緩慢地將混合油倒入準(zhǔn)備好的水中，混合油居然浮在了水上，上面混合油下面水，分層非常明顯，最后讓杯子靜置兩三分鐘。

　　“哇！”我們大聲叫了起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，你猜怎么了？被靜置三分鐘的`杯子里真的下起了”彩色雨”，只見(jiàn)原本被包裹在油里的色素神奇地往下落，就像一大滴一大滴的”彩色雨”，落在水里就暈開(kāi)了，色彩斑斕，像有一個(gè)個(gè)仙子在水中翩翩起舞，真是太壯觀了！弟弟開(kāi)心地在一旁邊故障邊喊：”彩色雨！彩色雨！這彩色雨真是太漂亮了！”

　　爸爸跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)，油的重量比水輕，所以當(dāng)混合油倒進(jìn)水里，就能浮在水上。而色素是小水滴，本來(lái)是被包裹在油里的，靜置之后，原本被攜裹在油里的色素就紛紛往下沉，落在水里就融到水里去了，形成了漂亮的“彩色雨”。我們恍然大悟，科學(xué)世界真是太神奇了！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇58

　　以前我看見(jiàn)我的科學(xué)課本上寫(xiě)紙蛇能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。我就想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備好了先材料蠟燭打火機(jī)，從畫(huà)紙蛇的紙上剪下了一條紙蛇，還有一條黑色的線。我用打火機(jī)把未燃燒的蠟燭點(diǎn)燃了，再把剪好的紙蛇用線緊緊栓住，接著把紙蛇放到蠟燭火焰上方。我想，大概紙蛇不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)吧？然后我們一直都盯著紙蛇，看他會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？最后我看到了紙蛇轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且越轉(zhuǎn)越快。

　　我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)：“紙蛇不是在靠周圍風(fēng)的流動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)而是受到熱氣的`上升，就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了�！�

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇59

　　今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”。要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)陶瓷盤子，半杯水和一支白板筆。

　　首先，我用黑色的白板筆在盤子上畫(huà)了兩個(gè)小火柴人，一個(gè)頭大大的'身體小，一個(gè)頭小小的身體大大的，真像大頭兒子和小頭爸爸呀！

　　接著我往盤子里慢慢的倒水，不一會(huì)兒“大頭兒子和小頭爸爸”的腿動(dòng)了起來(lái)，好像正在悠閑地散步呢！

　　最后，我輕輕地?fù)u晃著盤子，水東流流，西溜溜。不一會(huì)兒，奇跡的事發(fā)生了�！按箢^兒子和小頭爸爸”跳起了舞，我繼續(xù)搖晃盤子它們繼續(xù)跳舞。它們跳著跳著就變成了打架，有趣極了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然有趣，可我想來(lái)想去還是想不明白，這到底是怎么回事呢？

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇60

　　“丁零零”上課鈴響了，老師大步流星地邁進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫作漂浮的雞蛋。

　　同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了，迫不及待地希望老師快點(diǎn)做。老師先拿出一個(gè)大號(hào)塑料杯，并且裝了半杯水，然后拿出一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去�！斑�！”的.一聲，雞蛋一下沉了下去，像一塊鐵被吸鐵石牢牢吸住了，紋絲不動(dòng)。接著老師放了一勺鹽，并攪拌幾下，雞蛋還是沒(méi)動(dòng)靜，老師又加了兩勺鹽，這時(shí)雞蛋輕輕地翹起了“尾巴”，同學(xué)們瞪大雙眼，認(rèn)真地看著。最后老師一口氣放了六勺鹽，這個(gè)雞蛋沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，終于浮了上來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：水是有浮力的，水加了鹽以后，浮力就會(huì)增大了，因此雞蛋就浮起來(lái)了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇61

　　“水火不相容”，我們都知道這個(gè)道理�？墒窍灎T偏要在水中燃燒，它是在吹牛嗎？今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“火可以在水中燃燒，你們相信嗎？”我們都在議論紛紛。我們懷著強(qiáng)烈的好奇心開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

　　首先，老師用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再滴了幾滴蠟油在盤子底下，然后把蠟燭固定在上面，接著又把火吹滅了。這時(shí)候，老師把水倒進(jìn)了盤子里，又把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭熊熊燃燒起來(lái)，蠟燭慢慢地變短了，眼看就要碰到水面上了。我心里非常緊張，水就要碰到蠟燭的火焰啦，為什么蠟燭還在燃燒呢？這時(shí)，老師笑著跟我們說(shuō)：“蠟燭燃燒形成的臘液被水冷卻后，形成了很薄的外壁，將水和火隔開(kāi)了，這樣即使火遇到了水，也不會(huì)熄滅啦。”哦，原來(lái)是這樣。

　　這個(gè)“水火相容”的實(shí)驗(yàn)真的`非常有趣，我還想再看一次這個(gè)小實(shí)驗(yàn)！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇62

　　今天在作文課上，老師和我們玩了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師說(shuō)：“有洞的瓶子不漏水，你們相信嗎？”其他同學(xué)都說(shuō)：“我們不相信�！敝挥形艺f(shuō)：“我相信。”老師馬上給我們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先老師拿來(lái)了個(gè)礦泉水瓶，在上面扎了兩個(gè)小孔，再把一條毛巾放在桌子上，然后再拿來(lái)了一個(gè)裝著水的盆子。老師把水倒進(jìn)礦泉水瓶子里去，水嘩嘩地流了出來(lái)，大家都說(shuō)：“老師你騙我，有洞的瓶子會(huì)漏水的�！边@時(shí)，老師把瓶子的蓋子擰上，我們一看，大吃一驚，瓶子真的不漏水了。老師請(qǐng)我們上去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，果然像老師說(shuō)的一樣，真的.不漏水了，老師笑著說(shuō)：“我給你們講講不漏水的原理吧，當(dāng)把瓶蓋擰緊后，空氣沒(méi)有辦法進(jìn)入瓶子里，所以水不會(huì)從洞里流出來(lái)啦�！迸叮瓉�(lái)如此！

　　今天的作文課太開(kāi)心啦，我回家要把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)做給我爸爸媽媽看看。

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇63

　　聽(tīng)說(shuō)保鮮膜能做降落傘？可我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來(lái)驗(yàn)證一下吧！

　　首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個(gè)重物�，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開(kāi)始了！第一步，把線剪成長(zhǎng)度相同的四段。第二步，用膠帶把四根長(zhǎng)度相同的線粘在保鮮膜的四個(gè)角上。第三步，用彩紙折一個(gè)小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的'四根線分別粘在小盒子的四個(gè)角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一個(gè)小號(hào)的長(zhǎng)尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來(lái)，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）？

　　當(dāng)我把降落傘拋起來(lái)時(shí)心里想：“可能飛不起來(lái)吧�！币�?yàn)槲疫€沒(méi)有親眼看到，不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)“啊”的叫了一聲，激動(dòng)的說(shuō)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)啦！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇64

　　一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來(lái)呢？于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。

　　首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個(gè)袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開(kāi)始啦！先把A4紙折成一個(gè)正方形方框，再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的四個(gè)邊上，最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫(huà)上一些裝飾的圖案，這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！

　　現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開(kāi)始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的`實(shí)驗(yàn)，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。

　　科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大�。∫蚕Ｍㄟ^(guò)更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會(huì)發(fā)展可以越來(lái)越好！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇65

　　聽(tīng)聞生活中看不見(jiàn)、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗(yàn)它是否真實(shí)，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)—空氣能占據(jù)空間嗎？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)透明塑料杯、一個(gè)塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團(tuán)，我心里暗暗的想：這團(tuán)紙如果添上些顏色，就有點(diǎn)像圣甲蟲(chóng)的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接著做實(shí)驗(yàn)。接著，我用膠帶將小紙團(tuán)貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個(gè)小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的'扎了下去，扎完了我還對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起哦，杯子妹妹�！比缓笤侔堰@個(gè)杯子慢慢放入水中，我真希望它會(huì)游泳。最后從小洞里打氣進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了！一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來(lái)，水位也開(kāi)始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團(tuán)真的沒(méi)有濕！

　　原來(lái)空氣真的可以占據(jù)空間，原來(lái)科學(xué)這么神奇！

　　我的小實(shí)驗(yàn)作文 篇66

　　我的好奇心很強(qiáng)，最近幾天，我聽(tīng)說(shuō)鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先要準(zhǔn)備兩杯清水，一些鹽，一個(gè)勺子，一個(gè)空杯子，一根筷子，三個(gè)雞蛋。有個(gè)這些材料，就可以做實(shí)驗(yàn)了。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，一號(hào)雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中，心想，我一定要浮起來(lái)�。∥乙欢ㄒ∑饋�(lái)��！可是不幸的是它沉到了水底。接著，我想看看雞蛋浮起來(lái)的樣子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號(hào)雞蛋選手跳了進(jìn)去，但是它也沉到了底部。我想：為什么它沒(méi)有浮起來(lái)呢？是因?yàn)榧拥柠}不夠嗎？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。我百思不得其解，這個(gè)時(shí)候，突然觀察到，我剛才加的`鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因?yàn)辂}沒(méi)有溶解的緣故呢？于是，我用筷子使勁的攪，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來(lái)�！拔页晒α�，我成功了”，我高興地一蹦三尺高�？粗粋€(gè)沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會(huì)發(fā)生什么呢？于是，我倒了一半的鹽水，三號(hào)雞蛋選手如同跳水運(yùn)動(dòng)員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開(kāi)了《百科全書(shū)》，看見(jiàn)原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。

　　科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>