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三年級(jí)難忘作文【通用6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)難忘作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)難忘作文 篇1
今天，朋友問我有沒有印象最深刻的事，我仔細(xì)的想著，于是記憶的長(zhǎng)河被慢慢勾起，看向如銀河般的記憶條帶，不禁被那顆最耀眼的星星所吸引。那是埋在我記憶深處最難忘的，也是如今還記憶猶新的事情。
那天，烏云籠罩在頭上，天空灰蒙蒙的，我坐在公交車上，不一會(huì)兒就下起了雨。雨越下越大，空氣有些悶，我下了車，在心里埋怨著天氣，而眼前的一幕令我停止了埋怨卻濕潤(rùn)了眼眶：公路邊的候車亭里坐著一家三口，爸爸和媽媽都穿著清潔工的衣服，孩子很小，大概七，八歲的樣子。爸爸吃著媽媽端著的飯，孩子在一旁唱歌，一家三口臉上都露出了幸福的表情，爸爸吃完飯后與媽媽一起起身開始干活。爸爸脫下雨衣給孩子穿上了，自己在雨里干活，雖然淋著雨，但臉上的笑容卻并沒有變化半分。這大概就是最純真的'最幸福的樣子吧！
我剛要離開，卻看見了一個(gè)年輕人，身上只穿著一件襯衫，拿著三杯奶茶，臂彎里擱著一件雨衣和一件外套向他們走過去，把手里的東西遞給了他們。夫妻兩人看著年輕人只穿了一件襯衫，把他冷，就拒絕了他的好意，可年輕人卻執(zhí)意要他們收下，說自己并不冷。于是，他們只好收下了年輕人送來的東西，并說要給年輕人錢，年輕人拒絕了，并說是應(yīng)該做的。年輕人轉(zhuǎn)身離開，而我卻看到他在拐角處掏出了兜里僅剩的兩元錢硬幣。嘴里的嘆氣說：“今天的午飯就不吃了，就當(dāng)是做好事的‘補(bǔ)償’了!”
天上的雨也漸漸停了，而我的心也漸漸暖了，現(xiàn)在的人應(yīng)該很少有像年輕人這樣善良了吧！也很少有人會(huì)舍己為人，寧愿自己不吃也要讓他人得到溫暖了吧!希望我們可以多向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)難忘作文 篇2
今天，我和爸爸興高采烈的來到大浦鄉(xiāng)村世界旅游區(qū)。
當(dāng)我們來到有許許多多碰碰車的地方，這不正是我夢(mèng)寐以求的.碰碰車嗎？瞧，那些五顏六色的碰碰車正在向我招手。爸爸拗不過我，我高興極了�，F(xiàn)場(chǎng)只有一位叔叔帶著一個(gè)小孩，孤身二人在玩，看得出來，他們玩的非常開心。我選了一輛藍(lán)色的碰碰車，我一個(gè)飛躍上了車。車子開動(dòng)了，我開著它，威風(fēng)凜凜，左撞撞，右碰碰，一輛輛空蕩蕩的“可憐蟲”，像無人駕駛的“坦克”，個(gè)個(gè)都“丟盔棄甲”，我神氣極了。突然，車子停了，不動(dòng)了。咦，怎么了？我的“戰(zhàn)甲”怎么不動(dòng)了？哦，原來車子沒電了。管理員又讓我換了一輛車，我又上了一輛紅色碰碰車。這時(shí)，呼啦啦，有許多的人來了，有一些“可憐蟲”馬上有了他們的主人，主人開著它們四處打探，好像在收集情報(bào)呢！其中，有一個(gè)身穿粉紅色的裙子，背上背著“蝴蝶”翅膀的小姑娘，我一不小心撞上去，那個(gè)女生“火冒三丈”，連忙向我還擊，我趕緊轉(zhuǎn)身逃走，成功的避開了，才放松下來。“哎，差點(diǎn)撞上了�！蔽倚南��？赡桥⒆尤圆涣T休，繼續(xù)向我進(jìn)攻，一來一去，我們大戰(zhàn)許多回合，最后，車子沒電了，游戲結(jié)束了。
今天是我最難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇3
小明是我最好的朋友。
有一天，我和小明吃完了美味的午餐后，開開心心地走出了餐廳。大伙兒一邊走一邊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`歌曲，都快忘了往那條路走。走著走著，正在我開心的時(shí)候，腳下突然有塊小石頭，我踩到了它，就絆倒了。小明發(fā)現(xiàn)了，趕緊把我扶起來。我說：“謝謝。”他一邊扶我一邊說：“沒關(guān)系，朋友之間就要互相幫忙�！甭犃诉@句話，我們開開心心地回教室了。
這句話一直記在我心里，我也不會(huì)把小明忘記。
三年級(jí)難忘作文 篇4
7月1日，是我第一天來輔導(dǎo)班上語文課，這堂課讓我的心情一波三折，不過最后還是以快樂的心情結(jié)束了這堂課。
語文老師是一個(gè)60多歲著名的老教師，可是她看上去卻很年輕，身體胖胖的，頭發(fā)還是那么黑油油的，眼鏡架在鼻子上，表情很嚴(yán)肅，看起來真像一個(gè)大教授。她一進(jìn)教室就再三強(qiáng)調(diào):“同學(xué)們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽！”
剛開始上課，我就覺得有個(gè)叫楊責(zé)于的同學(xué)和一個(gè)叫柴家康的`同學(xué)非常的不禮貌，成了“黃金說話罵人小分隊(duì)雙人組合”。他們一個(gè)說廢話，一個(gè)罵老師，老師停止了講課，用眼睛嚴(yán)厲地盯著他們，可是他們兩人并不把老師的眼神當(dāng)一回事，仍然一搭一檔地講廢話，老師實(shí)在忍不住了，就狠狠地訓(xùn)了他們一頓。當(dāng)時(shí)我心里一震，嚇了一跳：“這老師那么兇，跟豺狼虎豹差不多。如果我不聽話或上課開小差的話準(zhǔn)會(huì)被他‘狼吞虎咽’了不可，真是太可怕了！”
后來我在課上舉手發(fā)言了，我發(fā)完言剛坐下去，老師便“吼”了我的名字。我心里想：“呀！這回我完蛋了，非被他‘吞’了不可！”我的心里七上八下的，像熱鍋上的螞蟻，害怕到了極點(diǎn)�？墒�，沒想到老師竟然表?yè)P(yáng)了我，說因?yàn)槲疑险n時(shí)認(rèn)真聽講，所以我回答的問題全對(duì)。我可真是喜出望外了，真想跳個(gè)舞��！
我覺得這個(gè)老師其實(shí)也不兇嘛，至少，我對(duì)這課挺感興趣的，覺得上課很開心！
三年級(jí)難忘作文 篇5
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋怼Ｎ野盐伵７旁谝粋�(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說過的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來�！闭娴倪�是假的.?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，它漸漸脫離了“苦海”，爬到了杯子中間。說也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒爬了，正在我得意洋洋離開它時(shí)，它又開始行動(dòng)了。我再?gòu)棧@樣幾個(gè)來回，我漸漸敗下陣來 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!
三年級(jí)難忘作文 篇6
“一位難忘的文明使者”，第一次看到這個(gè)題目，我的腦海中就浮現(xiàn)了一抹白色的身影，那是一抹象征文明的身影，她有一個(gè)大眾的名字——清潔阿姨。
第一次對(duì)清潔阿姨有所了解是在去年一個(gè)寒冷冬日的早晨，那天天還不是很亮，爸爸送我去上學(xué)，風(fēng)很大，小區(qū)里靜悄悄的，大家都還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。突然，一陣"唰，唰，唰"的聲音傳來，我揉揉迷迷糊糊的眼睛往四周看看，在我最不喜歡的臟亂臭的垃圾桶旁有一抹突兀的白色在打掃著垃圾，我抬頭不解的.問爸爸：“爸爸，她是誰��？為什么一大早不睡覺？垃圾桶那么臭她為什么在那？”爸爸溫柔的揉揉我的腦袋，慈愛的說：“她啊，她是一位文明的使者，她在打掃垃圾桶，她在為我們，為環(huán)境，為地球這個(gè)家做貢獻(xiàn)，這樣我們才會(huì)有這么美好的生活環(huán)境啊。知道了嗎？”“知道了”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后我就經(jīng)�？吹侥悄ò咨纳碛�，無論是在垃圾桶旁，還是街道，或是拐角出，無論是溫暖的春天，或是炎炎夏日，或是蕭瑟的秋天，亦或是寒冷的嚴(yán)冬，她都風(fēng)雨無阻，那抹白色的佝僂的背影深深的印在我的腦海中，雖然我從來沒跟她說過話，但她卻一直是我心中難忘的文明使者，她讓我學(xué)會(huì)了講文明，不能亂丟垃圾，不能破壞環(huán)境，這樣我們的環(huán)境才能更加美好，我們的地球家園才能依舊美麗。
清潔工這份工作或許很多人看不起，嫌臟，覺得自己應(yīng)該干大事，可實(shí)際上清潔工這是一份不簡(jiǎn)單也不平凡的工作，很神圣，是我們生活中最常見也最偉大的文明使者。
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