三年級(jí)的作文精品【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
昨天下午的兩節(jié)閱讀課，讓我至今激動(dòng)不已。
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀，伙伴們都不自主地贊嘆起來：“啊，好安靜�。⊥�，好有閱讀的環(huán)境��！”
我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，各自捧著手中的書，迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了：“李白可是我最崇拜的詩人之一��！”
翻看著書，就忘了時(shí)間，忘了伙伴，仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著，被李白的童年趣事所逗笑，被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。
通過這本書，我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的，可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦臍⒑�。父親在胡地條支府隱姓埋名，才生存下來。李白叫木子白，他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利，經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的冤枉、誣陷，流放到全國各地。
“少年易老學(xué)難成”，我們擁有這么好的生活條件，應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課，讓我繼續(xù)閱讀《李白詩仙》這本書。
期待著，期待著……
三年級(jí)的作文 篇2
1媽媽的手
有一次，我去醫(yī)院找媽媽，正好看見一個(gè)叔叔雙手壓著肚子彎著腰，往醫(yī)院走來，叔叔到了醫(yī)院后，媽媽立即扶著肚子痛的叔叔到檢查床上躺好，接著親切的問：“先生，你哪里痛？生病多久了？”叔叔說：“我的肚子和腰痛�！眿寢層檬謮毫藟菏迨宓亩亲又虚g問：“你這里痛不痛？”叔叔回答說：“有一點(diǎn)痛�！眿寢層钟檬謮毫艘幌伦筮厗枺骸澳氵@里痛嗎？”叔叔說：“很痛，后背也特別痛，我還想吐�！眿寢屜肓讼雽�(duì)叔叔說：“從你現(xiàn)在的情況看，我初步判斷你可能有膽結(jié)石，如要確診，就只有做B超檢查了�！边@時(shí)，叔叔從口袋里摸出一張B超檢查單遞給給媽媽，媽媽仔細(xì)看了看，然后認(rèn)真地對(duì)叔叔說：“你的確是有‘膽結(jié)石’，需要輸液治療。”此時(shí)，叔叔歉意地對(duì)媽媽說：“我痛急了，忘了及時(shí)拿檢查單給你看了，沒想到你只用手輕輕地一壓一摩，你就診斷出我得的是什么病了，你的手真是一雙神奇的手。”
還有一次，我去醫(yī)院給媽媽送東西，我剛要離開的時(shí)候，突然我看見一位叔叔扶著一位滿臉是血的`老爺爺向醫(yī)院走來，我立即對(duì)媽媽說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，有一個(gè)老爺爺受傷了�！眿寢屃⒓唇凶o(hù)士阿姨把老爺爺扶進(jìn)醫(yī)院，并把他送到手術(shù)臺(tái)上。另一個(gè)護(hù)士阿姨迅速戴上手套，立即給老爺爺?shù)膫谙尽寢屢严春檬�，并戴上手套、口罩和帽子站在手術(shù)臺(tái)前等候了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著玻璃窗看見媽媽一只手用手術(shù)鉗夾著一顆細(xì)細(xì)的、彎彎的、銀光閃閃的縫合針，這顆針后面還帶了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴呢，那就是縫合線了，另一只手拿著鑷子開始給老爺爺縫合傷口了。只見那小小的縫合針不停地在傷口上來回穿梭，縫合針、手術(shù)剪、手術(shù)鉗在燈光下交相輝映，銀光閃閃，不時(shí)傳來清脆的金屬撞擊聲。不一會(huì)兒老爺爺?shù)膫诳p好了，媽媽還熟練地用紗布給老爺爺包扎好傷口。當(dāng)媽媽扶著老爺爺走出手術(shù)室的時(shí)候，我聽見那位叔叔感激地對(duì)媽媽說：“謝醫(yī)生，謝謝你！你的手真靈巧啊，醫(yī)術(shù)真高明，這么快就給我爸爸縫好傷口了，再次謝謝你！”
我媽媽除了工作，下班回家還要洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、織毛衣……晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不叫苦叫累，總是默默不停地做著、做著……媽媽的手真是一雙勤勞的手啊！
我喜歡媽媽的手，因?yàn)樗仁且浑p神奇，而又靈巧的手，還是一雙勤勞的手。
我愛媽媽的手！
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我很郁悶。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z老師Peter就要回國了，今天是最后一次給我們上課。
Peter來自英國的首都——倫敦，他長(zhǎng)得高高大大的，一雙藍(lán)得像大海一樣的眼睛，很吸引人。他上課的時(shí)候，就像一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了，我飛快地拿起早已準(zhǔn)備好的紙和筆沖到Peter面前，請(qǐng)他留下電話號(hào)碼，Peter有些為難地問：
留中國的`電話號(hào)碼，還是在英國的？
當(dāng)然是英國的啦！我不假思索地說。
OK！Peter立刻爽快地說。
其他同學(xué)見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號(hào)碼、Email地址
Peter老師，雖然你回國了，但是，對(duì)你的印象永遠(yuǎn)留在我的心中！如果到英國，我一定去找你！我們還會(huì)再見面的！
三年級(jí)的作文 篇4
我從小到大見過許多花，高雅的郁金香，濃郁的玫瑰，淡雅的水仙……在眾多婀娜多姿的花中，我最喜歡的'是飄逸淡雅的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！苯裉欤页鋈ネ娴臅r(shí)候看到了一簇簇可愛的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。于是，我就去觀察那桃花。桃花叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把小扇子在扇風(fēng)。我跑到大樹下，迫不及待的搖晃桃樹，一朵朵桃花被我逼下了樹，無助的哭著……嗚呼嗚呼的風(fēng)讓一朵朵桃花都紛飛在空中，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的桃花小精靈。
一朵朵小花扭著小巧玲瓏的腰板向我招手。那時(shí)，我真想對(duì)它們說：“祝你們永遠(yuǎn)開放。”有的小花向我招手，也有的小花露出腦袋俏皮的笑著，也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色，紅的像晚霞，白的像雪花，粉的像發(fā)卡。它們從桃花中探出小腦袋，又快速縮回去。只見微風(fēng)吹過，幾個(gè)調(diào)皮的小桃花接二連三的飛了下來。在花叢間，偶爾也會(huì)有幾只蝴蝶飛過。它們又把幾朵桃花喚下了樹。如果在桃花樹下淋一個(gè)桃花雨，就會(huì)滿身都是清香味。
啊！美麗的桃花，我愛你。
三年級(jí)的作文 篇5
這天，我出去玩的時(shí)候，無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉�，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：此時(shí)就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的'周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？
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