三年級課余生活作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級課余生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級課余生活作文1
朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心�？善@時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風�！庇腥丝赡軙恍嫉仄财沧欤晌覅s對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的.海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現(xiàn)在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？
三年級課余生活作文2
我的課余生活多姿多彩，看書、練書法、打籃球……都是我的愛好。但最喜歡、最拿手的就是一個人拿著籃球跑到籃球場，投幾個籃。
我愛籃球，所以也愛打籃球。我可沒想成為籃球運動員，投沒投中我都不計較，只要是我投的，我就很開心。
我為什么喜歡打籃球呢？是因為我看了一部動畫片，名叫《灌籃高手》，里面的每一場比賽都很緊張，也很刺激。我很想和三井一樣，在賽場上投個精準的3分球；想跟花道一樣搶籃板，在賽場上大顯身手。
開始時，我連運球也不會，但我不氣餒，每天刻苦學習，慢慢地運球學會了，我投籃也會了�，F(xiàn)在，我投籃投的很準了，自己還創(chuàng)造了花式投籃，左投籃、右投籃、背投籃……每投進一個籃，心里就美滋滋的，就像夏天吃冰激凌一樣。
打了一陣子籃球，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我又長高了，跟外婆差不多了。力量也變大了，居然能連續(xù)做5個俯臥撐了。請不要笑話我，我以前可是一個都做不起來。最重要的是我體會到運動的'樂趣，在充滿陽光的球場上，每一滴流下的汗水，都變成了內心的快樂。但我知道，在籃球上面，我還有很多東西需要學習，還需不斷努力，刻苦練習，爭取更高更快更強！
三年級課余生活作文3
要說課堂生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽;要說課堂生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋;要說課堂生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的卻是釣魚。
那天，我和爸爸來到五里，我們拿起魚竿，把魚餌掛在魚鉤上，我往水里一拋，就耐心的等待著。突然，魚竿動了一下，緊接著，魚竿一直動個不停。我猜是魚上鉤了，輕輕一拽，魚就上來了，我想一定是條小魚，一看，唉，果真是條小魚。這時，爸爸那邊卻釣了條大魚。我想：爸爸能釣到大魚，我為什么釣不到？不，我還得再等等，我就不信，幸運之神不眷顧我。于是，我又坐下來釣魚。這回，魚好像更小了，但爸爸釣的魚卻越來越大，漸漸的，我已失去了信心，就在我快要放棄的時候，爸爸仿佛看出了我的`心思，對我說：“別灰心，你只要靜靜等待，我相信，你能行！”“我知道了，爸爸。”后來，我又坐下來，一聲不吭地等著，忽然，一條條波紋朝我涌來，我屏住呼吸，費了九牛二虎之力，終于把魚拉上了岸。
啊，這條魚可真大�。∥腋吲d得一蹦三尺高�；氐郊遥瑡寢層梦裔灥哪菞l魚做了美味的菜肴，這是我吃過最好吃的魚肉，因為這是我自己釣的魚。
三年級課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，就像沙灘上那五顏色六色，各種各樣的殼。
我的課余生活很多，有看書，有玩游泳，有彈鋼琴……但是我最喜歡看書，因為書是我的最好的朋友，因為書只能讓我明白另一個五彩繽紛的故事世界，在里面探索新的'知識。這天我寫完了作業(yè)，日記后，我迫不及待地打開書本，津津有味地看了起來，不久，就看完了一個故事。這個故事叫《大猩猩和小猴子》，是講：“大風把小猴子的花生刮到了大猩猩家，大猩猩見了立刻撿起來，津津有味地吃了起來，這時大雨把大猩猩家的西瓜從小溪‘送’到了小猴子家旁邊的小溪，小猴子見了，也連忙撈起來，但他一口也沒吃，這時，大猩猩跑來了，叫他把西瓜還給大猩猩，小猴子先是嘴巴一噘，然后會心地笑了，最后把西瓜還給了大猩猩，大猩猩眼紅了，執(zhí)意要給小猴子嘗嘗鮮�！弊x完了這個故事，我知道了做人要誠實�！八X啦！”爸爸在催我了，我只好依依不舍地合上了書，合上了精彩的故事世界。
書是我的良師益友，賦予我知識的情感，給予我無窮的力量和樂趣。就讓一縷書香伴你我同行吧！
三年級課余生活作文5
俗話說得好：“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡踢足球，有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡做手工。而我，喜歡看書。
在我兩三歲時，媽媽就給我訂了兒童讀物《幼兒畫報》、《嘟嘟熊》，每天晚上都給我讀故事。于是在我五歲時就認識了五百多個字，可以自己閱讀了。上小學后，我的閱讀范圍廣了起來，有散文、童話、小說……很多很多。我知道的作家也越來越多：沈石溪、曹文軒、葛竟、伍美珍……很多很多。現(xiàn)在我正在看沈石溪的《紅豺》，里面的劇情一起一伏，我看得過癮極了！
有一次，我在家里的書架上抽了一本書，書名叫《學霸，就是有那么一股勁兒》，我像看見了人間美味一樣讀起了那本書。書里的主人公名叫蔣多多，是班里的學霸，但總有一個叫李小寶的.同學跟她唱反調，她想出了五個辦法來對付李小寶，但都沒用，最后無可奈何地和他成為了好朋友。這本書讓我更加熱愛讀校園小說了。
我的課余閱讀讓我的生活更加充實了，相信你的課余生活也是如此！
三年級課余生活作文6
我喜歡校園里充實的學習生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。
每到周末，外公或者爸爸就會帶我到樓下小區(qū)去打羽毛球、溜冰、跳繩，大人總說運動可以強壯我們的身體，除了運動我最喜歡的課外活動就是上機器人課了。我已經學了快二年了，已經從初級班升級到中級班了，從簡單的拼搭到現(xiàn)在的組裝，從不會動的變成現(xiàn)在會動的。
每次搭建陳老師總是鼓勵我們發(fā)揮自己的想像，所以下課后我們的搭建的東西都不太一樣，我的`汽車后面有防撞條、祝希言的汽車前面有發(fā)射炮、楊羽凡搭的汽車后面有一個備用輪胎……我們都可厲害了！還有一次陳老師教我們搭建坦克，我按照老師教的方法和步驟，一步一步的做好了一輛會開的坦克，結果我一開開關，發(fā)現(xiàn)這輛車是倒著開的。我急忙關掉開關，研究哪里出了錯，仔細檢查了一遍，突然發(fā)現(xiàn)是一個齒輪裝錯了方向，趕緊把它換了方向，終于坦克慢慢往前行了，我高興地跳了起來！
每次我搭建好了一個機器人，并且達到老師的要求，我覺得特別有成就感，機器人課真是太有趣了！
三年級課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，比如踢足球，打乒乓球，打籃球，打羽毛球，騎自行車等，但我最喜歡的要屬羽毛球了。
每天放學回家我都抓緊時間寫作業(yè)，好讓媽媽帶我到樓下去打羽毛球。記得在我剛學打羽毛球的時候我連一個球都接不住，媽媽準備發(fā)球，我集中精力，右手拿球拍高高舉起，等待媽媽發(fā)球，只見媽媽的把球往上一拋，球拍一打，球隨即就飛過來了，我急忙去接飛過來的球，右手一甩，誰知球拍給甩出去了，球掉到了我的頭上了，我和媽媽都笑彎了腰。這回該我發(fā)球了，我拿起球拍，學著媽媽發(fā)球的動作也把球拋上了天空，用球拍打去，誰知又打空了，就這樣我一遍又一遍的'發(fā)球，終于我打到了一個球，給我興奮的又蹦又跳，高興的叫著：“我打到了，我打到了�！眿寢屢哺吲d地說：“你真棒，我們接著來�！庇谑俏覀兙湍阋幌挛乙幌碌�，剛開始我只能接一個球，一點點的能接兩個球，三個球……直到最后我都能接二十幾個球了，我好有成就感呀!從此，我喜歡上了羽毛球。
我知道只要堅持不懈的努力就沒有不成功的，以后不管做什么事，都要認真對待，堅持到底才會有成功。
三年級課余生活作文8
我的.課余生活豐富多彩、五花八門，有打羽毛球、下五子棋、打乒乓球等等，我都很喜歡，可要說最喜歡的還是打羽毛球。
今天又是周末了，我又可以找一個“對手”來和我一起來打羽毛球了。說曹操曹操到，姐姐回來了，我急忙跑過去，一副笑瞇瞇的樣子和姐姐說：“姐姐跟我打羽毛球吧�！苯憬阏f：“不行啊，我還有事，明天再打吧�！蔽胰鰦芍f：“和我打吧，打吧，求求你了�！蔽医憬阍跓o可奈何的情況下只好答應了我。于是，我們就拿起球拍，開戰(zhàn)了。我先發(fā)球，發(fā)了個回旋球。姐姐一看不好，有點慌了，但還是硬著頭皮，險險地接了起來。之后，我們就開始打來打去，總共打了七個回合。最后，她用聲東擊西的方法把我打敗了。姐姐剛想走，被我拉住了。我說：“失敗乃成功之母，我們重新來。”姐姐拿我沒轍，只能陪我打了。還是我先發(fā)球，這次我每次都發(fā)回旋球，我用盡了全身力氣，再使用了一點戰(zhàn)術，讓她連連失誤，這局我終于勝利了。
打羽毛球讓我明白失敗乃成功之母，所以令我更加喜歡打羽毛球了。
三年級課余生活作文9
我有許多課余生活，有籃球、足球、畫畫等。這些課余生活就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在我的腦海里熠熠閃動。其中，我最喜歡的是滑旱冰。
我非常喜歡滑旱冰，滑旱冰帶給我了無窮的`樂趣。記得有一次，我剛開始學滑旱冰的時候，才5歲，我搖晃地滑呀滑，像一只剛出生的小企鵝。突然，“啪嗒”一聲，我滑倒了，腳很疼。我心想：好疼啊！我要不就不學了，不行！我一定要堅持下去。所以，我忍著疼，拍拍屁股，爬了起來，繼續(xù)一左一右地滑了起來。
果然，功夫不負有心人。慢慢地，我不需要爸爸媽媽扶了。自己能走幾步，又過了一段時間，我能滑了，并且保證不摔跤，我感到我成功了，心里非常激動，我也美滋滋的，真是“只要肯堅持，一定有收獲！”
現(xiàn)在，我經常利用課余時間到中山公園練習滑旱冰。我已經能小跑10米和在草地上跳而不摔跤了。通過學滑旱冰這件事，使我明白了：“天下無難事，只怕有心人”的道理。
滑旱冰帶給了我非常大的快樂，我喜歡滑旱冰，因為既能強壯體魄，又能豐富我的課余生活，真是一舉兩得！
三年級課余生活作文10
我的課余生活我的課余生活有很多，比如打羽毛球、爬山、騎車、看書、玩電腦、看電視......我最喜歡看書和打羽毛球了。我喜歡看書是因為看書可以長知識，可以提高寫作文的能力。爸爸給我買了很多書，每次我寫完作業(yè)爸爸都會和我看一會兒書，我和爸爸我看......
我的課余生活豐富多彩，有時候騎車，有時候玩游戲，有時候滑滑板。我最難忘的是第一次滑滑板，奶奶帶我去滑滑板。當時是奶奶扶著我的.手上了滑板，我上了滑板后使勁搖動著后腿，奶奶在后面一邊跑一邊扶著我的手，生怕我摔跤了。我滑了一圈后，奶奶趁我不注意把......
每當星期六的時候，我就要上畫畫課了。第一次上畫畫課的時候，我激動萬分，所以早早的就到了教室前。可是，準備進去時，我害怕極了，腿發(fā)抖的很厲害。要是我畫的不好，別人會嘲笑我嗎？沒辦法，帶著懸著的心，我掃視了一遍周圍，只好硬著頭皮，走進了教室。，......
個人都有自己的課余生活，都是與眾不同的。我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把......
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
三年級課余生活作文11
你們知道我的課余生活嗎?讓我來告訴你們吧!我喜歡游泳。
媽媽說過，游泳是求生本能，所以，我就一直堅持游泳，可是，我不會游泳，所以一游下去就上不來了。還好，爸爸會游泳，連忙把我救上來，我一開始游的時候，就喝了幾口水，啊!原來喝水是這么的難受。奇怪的是，我喝了幾口水，沒想到居然學會了游泳，我簡直不相信自己喝了幾口水就學會游泳了。這時候，爸爸游過來說：“每個人要學會游泳，必須要喝幾口水，否則，你怎么也學不會游泳�！迸�，原來要學會游泳，必須要喝幾口水，不然，是怎么也學不會的。我高興的說：“我明白了，原來喝水也有學問的`�！边@時候，媽媽說：“如果你掉進了大海，你會游泳，就不怕淹沒了�！痹瓉韺W會游泳的好處是可以起死回生，我連忙叫爸爸教我學游泳，爸爸說：“好吧!”我學了十幾天，終于學會游泳了。
今天是星期六，我和爸爸、媽媽又一起去游泳。爸爸叫我到大池去游，我非常的害怕，因為大池深1。5米，不過，我還是去了大池游。爸爸叫我在大池來回游一次，原本我是不想游的，不過，在媽媽的鼓勵下，我奮力地游，終于游過去了。
在回家的路上，爸爸媽媽都說我一下子就學回游泳，我高興的笑了。
三年級課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，比如：打羽毛球、滑冰、畫畫……但我最喜歡的是跳舞。
媽媽說我剛學步時就能聞歌起舞。從四歲進入民舞培訓班開始，我一直熱情不減。每次該上培訓課的時候，我總是早早地就來到了學校，除了熱衷舞蹈課，也熱衷于和同樣早到的同學一起做課前熱身。
"我們來翻側手翻吧！"熊沛琳首先提議。我和游婧瑤擊了個掌，拉著在一旁的李儀、蘭蘭，齊聲說："那就立刻開始吧！"
我們高舉雙臂，單腳向前，嗚——我們一下子翻了過去，還都劈了個橫叉！
"要不咱們再試試連翻？"我率先挑戰(zhàn)。
"我絕對翻得最多。"
"不！是我！"
"我，我，我……"
大家忽然吵了起來。只好用實力來證明了。有的連翻十幾個，有的連翻七八個，還有的連翻二十多個，真是太厲害了！可我和李儀翻得最少，才翻四五個。不過，我們同樣很開心。我會再加油的`！氣氛繼續(xù)熱鬧起來……
興趣是最好的老師。我喜歡舞蹈，喜歡和舞蹈班的同學一起嬉笑打鬧，喜歡和舞蹈班的同學一起享受曼舞的美好時光。
三年級課余生活作文13
我的課余生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W習不好的.同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊!
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
三年級課余生活作文14
課余生活趣事多，多得三天也說不完。我的課余生活是絢麗多彩的。但我最喜歡的就是——讀書！
每當我做完作業(yè)時，就如魚得水，一頭扎進夢寐以求的書的海洋，游啊游啊，再也不想上岸了。不過，媽媽是經常充當“救生員”的，在我“游”得得意忘形時，一下子把我“拉”了出來，抬頭一看，媽呀！10點了！連滾帶爬逃上床，用被子當裝甲，抵擋媽媽的狂轟亂炸。這天夜里，我一直在念叨著“書啊——書啊——你趕快來吧！”
噓！偷偷告訴你，我看書可不是抓住啥看啥。我可是有“目錄”的'！我的“目錄”一般首選《小哥白尼》、《紅樹林》，其次還有《三國演義》、《中國通史》等等。如果不屬于我的閱讀范圍，那么統(tǒng)統(tǒng)PASS掉，一個也不留。
同學們，你們猜猜，我從什么時候開始喜歡看書？
8歲？NO！
幼兒園？NO��！
告訴你們吧，從2歲開始�。�！
咦？你的嘴巴怎么張得那么大呀？目瞪口呆？是在驚訝，還是想大聲地夸贊我呢？
我的課余生活不錯吧？總之，書給人帶來的歡樂是無邊無際的，給予我們的力量也是無窮無盡的。只要你努力挖掘，積極進取，總會有新的收獲！
三年級課余生活作文15
每當我看見其他小朋友在滑板上那英姿颯爽的樣子，我感到十分得羨慕。暑假，我懇請媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快地答應了。一回到家，我就迫不及待地打開包裝，一個嶄新的滑板就呈現(xiàn)在我的眼前。
看著這滑板，我心里有點癢癢的。于是我懇求爸爸陪我到我家樓下去學滑板，我覺的滑板應該很容易吧。我一腳踩住另一邊，只見滑板的另一邊翹了起來砸了個我鼻青臉腫，我放棄了，
爸爸說：“遇到一點困難就退縮了，長大怎么立足社會呢�！甭犃税职值囊环挘野l(fā)誓我不學會滑板我不是人，我準備再來一次的，有個哥哥看了走過來說：“定板的那只腳一定要踩穩(wěn)中間，開始建議別追求速度，因為這樣很容易滑倒，新手主要找感覺，練平衡，()然后再試著練習轉彎，抬板。”我試了一下，結果成功了，但是我覺得太慢了，我問哥哥：“怎么才能加速呢？”哥哥說：“第一、蹬地腳的.力量，力量大當然快，需要練習。第二、蹬地腳的重心，蹬完立刻收回，轉移到板上，便于減小阻力！”我聽了這位哥哥的話后，終于可以滑出去十幾米，可是滑出去幾十米后還是摔了一跤了，可是我還是會繼續(xù)努力的。
從那時起，我就迷上了滑板，每當放學了，做完作業(yè)我搬出心愛的滑板車就開始了！
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