[推薦]三年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　生活中的傳統(tǒng)文化—陶瓷

　　陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房頂?shù)耐咂�啊，吃飯用的瓷碗啊，這些東西可都是用傳統(tǒng)的工藝品—陶瓷做的喲。

　　中國陶器距今已有一碗多年的歷史，在國外，許多人是先認識陶器再認識中國的。

　　因為對陶瓷的喜愛，媽媽專門帶我去“陶吧”做陶器體會。

　　那天，我和媽媽漫無目的的在街上瞎逛，忽然看見一個人手持著陶器歡快地從一家陶瓷店“蹦”出來。我拉拉媽媽，媽媽似乎是我肚子里的“蛔蟲”，拉著我進了店。

　　第一次做陶，沒有經(jīng)驗，陶器做得歪歪扭扭的.，難看極了。我使勁把杯子往上捧，想把杯子捧高些，沒想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失敗了，最后我沒有耐心了，就勉強做了一個很難看的“花瓶”。

　　“花瓶”的口只能裝一支鉛筆，經(jīng)過烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口連根樹枝也插不進去了，看著這個作品我哭笑不得。

　　這個“花瓶”是我第一次的杰作，從那以后我又去了幾次，積攢了一些經(jīng)驗，還做過“雙層碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它們雖然不是大大方方、端端正正，可它們是我做出來的。

　　通過自己的實踐后，再去欣賞那些櫥窗里精美的陶瓷作品，不由得對那些制作者佩服得五體投地，陶瓷是我國的傳統(tǒng)文化，我們一定要把它發(fā)揚光大！

　　評語：小作者通過描寫自己做陶瓷的不易來展現(xiàn)陶瓷制作工藝的復(fù)雜，從而體現(xiàn)了陶瓷的魅力，全文語句通順，條例清楚，表達了自己對陶瓷的喜愛之情，且情感真摯！

三年級作文 篇2

　　今天放學(xué)時，忽然，天邊飄來朵朵烏云，接著閃電一劃，下起了大雨。同學(xué)們打著雨傘沖向雨中。

　　只見小明躲在走道里。我想起：小明前幾天發(fā)高燒在家里休息。假如冒著雨回家又會生病了，而且他媽媽爸爸很晚才下班。想到這里，我走上前對小明說；“我?guī)е�雨傘，正好跟你同路我們一起回家吧！”小明說：“好，謝謝你肖棟�！边@時雨越下越大。我怕雨點打濕小明，盡量把雨傘遮住小明，自己的衣服全濕了。我把小明送到家門口，小明感激地說：“真是太謝謝你了！”

　　我回到家媽媽看到我全身都濕了問我：“是不是貪玩衣服全濕了？”我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說我這件事做對了。

三年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)——張揠，坐落在東海之?dāng)P，是一座美麗富饒的小城鎮(zhèn)。家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的水世代譜育著這里的人民。

　　家鄉(xiāng)的水流，縱橫交錯，密如蛛網(wǎng)，可稱得上是東方的威尼斯。一個個地方，一個個角落，都能看見水的足跡，水的蹤影。

　　春天來了，春風(fēng)吹在水面上，水面被吹皺了。薄冰解凍了，河水歡笑了。

　　這里，到處顯出綠的'生氣！我常常坐在河邊，靜靜地望著河面。碧清的河水倒映著燦爛的鮮花，碧綠的田野。蔥郁的竹林，像副長長的畫卷，不斷向前延伸，延伸著……

　　透過平靜的水面可以看見并不太深的河底生長著一叢叢水草和一簇簇綠藻，它們在松軟的泥沙上輕輕地浮動著。一條條旅魚、鞫魚，在它們中間游來游去，好像是在嬉戲1打鬧著。河面上，一只只蜻蜓正以優(yōu)美的滑翔動作，像水上飛機似的在滑行、在點冰……

　　每天清晨總是這里首先從靜寂中解脫出來，沸騰起來。河水開始晃動，船兒開始出發(fā)，一颼颼船扭動著修長的身軀駛出港口，有運菜的、有運糧的……綠色的浮萍在蕩漾，雪白的浪花在歡騰。這些富有樂感的聲音同人們爽朗的笑聲交織在一起，組成一支美妙動聽的交響樂。

三年級作文 篇4

　　“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報名字，他們在干嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的游戲呢？以前都是家長取名字，現(xiàn)在該輪到我們給自己取名了。

　　我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。

　　開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個，想到姚老師說不考慮字數(shù)、姓氏、隨心所欲，我先想到這個名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說：這個名字太長了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑，因為幣會發(fā)財。老師說我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。

　　老師開始點名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺的.很�！�…老師點名越來越快，有的同學(xué)都反應(yīng)不過來。

　　這次活動真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng)意獎是我！

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