實(shí)用的三年級的作文常用（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學(xué)，是充滿溫馨和歡笑的地方。
走進(jìn)教室，會看到一排排整齊的桌子，因?yàn)槔蠋熞笪覀円獙R，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不準(zhǔn)我們亂畫黑板，不過有的時候同學(xué)們會趁老師不在時偷畫，看他們的舉動，我真替他們捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告欄，上面全是老師和同學(xué)們精心設(shè)計的作品，貼得滿滿的.，這不僅可以美化教室，還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識。我是文藝委員，除了布告欄的設(shè)計，我也幫忙老師指導(dǎo)同學(xué)制作美勞作品，這是我的興趣，我也樂此不彼。
教室的兩側(cè)是閱讀角，書架上放了許多書，平常我們會利用時間看課外讀物，那是可以讓我們增長知識的。只要常常去閱讀，保證能使我們的腦細(xì)胞更有活力！
說到我的教室，實(shí)在有太多的趣事在這里發(fā)生，我覺得能和老師、同學(xué)們一起在這間教室里共同學(xué)習(xí)，真是幸運(yùn)。
三年級的作文 篇2
世界上有一種特別的愛，有一天你會因?yàn)橛羞@樣一份特別的愛而感到自豪！
——題記
“媽媽，你快看�。∵@是我自己洗的衣服！”我驕傲地拿著剛洗好的衣服舉起來，我仰望著著并期待著媽媽的夸獎。“這么大了才會洗衣服，還洗的不干凈，你看看這袖口這衣領(lǐng)，真是的”我的面頰瞬間感到火辣辣的，看著媽媽離去的`背影，我嘟著嘴，把衣服又扔進(jìn)盆子里，“刷刷刷”，再洗一遍，那年我只有八歲。
“媽媽，這是我上星期的考試卷子99分，是全班第一呢，你看！”我高興得像只小鳥在媽媽身邊驕傲地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“你看這道題全班只有我一個人做對了呢，牛吧！”我得意地笑著，把頭揚(yáng)的高高的�！澳沁@道計算題呢？，全班也只有你一個人做錯吧？”媽媽用逼人眼光看著我�！啊本椭皇且粋�小數(shù)點(diǎn)��！”我小聲的嘟囔著。媽媽板著臉說：“如果連一個小數(shù)點(diǎn)也別錯該多好��！”媽媽的話如同一盆冷水把我從頭澆到腳，媽媽為什么對我這樣苛刻，我傷心的哭了起來……
長大后才漸漸的明白，嚴(yán)格是也是一種愛，是媽媽對我的良苦用心，一種特別的愛，感謝這特別的愛，它又成為我成長圖冊中絢麗的一頁！
三年級的作文 篇3
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們該想想了。
建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時間，換來的是人們的快樂與幸福。
老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時候，我看過一個故事是這樣的：一個老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點(diǎn)人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了一個孩子，老師冒著生命危險，穿過一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個孩子，最后，她在一個角落下，發(fā)現(xiàn)了那個孩子。孩子被一塊不大不小的.墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場的時候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來的時候，她已經(jīng)犧牲了。這個老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。
三年級的作文 篇4
如果你們要問我家誰最嘮叨，那么我肯定會回答：“當(dāng)然是我外公嘍……”。
我的外公長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，頭發(fā)有點(diǎn)少。有一次，我剛放學(xué)回來，外公開門就對我說：“進(jìn)來換拖鞋，鞋上全是土�！蔽覔Q了鞋進(jìn)屋后他又說：“去洗洗手，打上洗手液”，于是我又急匆匆的去洗了手�！岸涠�，快來吃飯吧，我做了你最愛吃的菜”。吃飯時外公又說讓我少吃肉多吃菜，營養(yǎng)要均衡。我吃完了飯，外公又說：“吃完飯要用紙巾擦嘴……“哎呀，好嘮叨呀！”我頓時很不耐煩的說了一句，媽媽聽了很生氣，教育我說不能這樣和長輩說話，外公是關(guān)心我才會這樣的。我聽了以后，心里很難受，決心以后再也不和外公頂嘴了。
我愛我的外公，雖然他有時很愛嘮叨，但我依然愛他！
三年級的作文 篇5
我有一個妹妹，他十分可愛，也很調(diào)皮。
有一天，她來我家玩，她的一雙水汪的眼睛十分好看，一張櫻桃般大小的嘴巴緊緊地閉著，她身上穿著一條白色的連衣裙，裙子上還有兩朵紅色的玫瑰花，一雙亮閃閃的鞋子在她的腳上顯得格外引人注目。
一見到我，她就馬上向我撲過來，因?yàn)樘捅ё×宋业耐�，朝著我笑，真是太可愛了！我感嘆道�？墒撬埠苈闊�，常常使我頭疼。小孩子對顏色鮮艷的物體感興趣，突然她看見了五顏六色的.熱水瓶，上面畫著很多圖案，就馬上跑到熱水瓶前，伸出了她那胖嘟嘟的手，想要拿那個熱水瓶。
可是，熱水瓶里面有滾燙的熱水啊！萬一一不小心，熱水出來了，這可怎么辦啊！于是，我就馬上把那熱水瓶拿了起來，對她說：“夢瑩啊，這個熱水瓶可是碰不來的，要燙到你的手的！”可是她聽了這話，不理我，伸出手來執(zhí)意要拿。我有說：“那你拿了熱水瓶，一步小心水出來了，銷售就會受傷的。你這么漂亮的小手，怎么可以受傷呢？”夢瑩聽了我的話后，對著我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她聽懂了我的話，就放心地把熱水瓶放回原處�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了！在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備要走的時候，她又伸出手去拿熱水瓶了，只聽“砰”地一聲響，里面的水像洪水一樣涌了出來。我“啊”了一聲，連忙看看妹妹有沒有受傷，還好只是虛驚一場，可是地上已經(jīng)變成了一片水災(zāi)，妹妹可真是難搞�。�
妹妹既可愛又麻煩，下次她來我家，我得把危險的東西收起來才行了。
三年級的作文 篇6
有一天，我到鄉(xiāng)下去看玉蘭花，那里的玉蘭花又叫白玉蘭。
當(dāng)我離那棵樹差不多還有十米遠(yuǎn)的時候，我就聞到了一陣清香，我趕緊往玉蘭花樹跑去。玉蘭花已經(jīng)開了不少了，一朵朵白得像雪，長在那細(xì)細(xì)的枝桿上。玉蘭花的里面有一個像苞米的'小東西，看起來挺有趣的。
那白白的玉蘭花，長在那綠油油的枝葉上，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了黃黃的花心；有的還是骨朵兒，只不過看起來馬上就要破裂似的。
我仿佛覺得自己就是一朵玉蘭花，我在微風(fēng)中偏偏起舞，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的樂趣；七星瓢蟲飛過來，告訴我清早散步的感覺……
真是美麗的玉蘭花呀！
三年級的作文 篇7
美麗的世界
你有四個孩子
她們是春 夏 秋 冬
春 她是個體貼的姑娘
瞧 蝴蝶妹妹那五彩斑斕的翅膀
就是春姑娘精心的杰作
瞧 草兒綠花兒紅樹兒嫩
都是春姑娘用自己的春風(fēng)輕撫著它們
把自己甘甜的乳汁獻(xiàn)給它們
夏 她是一個文靜的姑娘
看 公園池塘里盛開的幽芳的荷花
全是夏姑娘用陰涼的雙手
照顧著它們
看 夜晚的草叢里
小蟲子們?yōu)槭裁茨茼樌氐郊?/p>
因?yàn)橄墓媚?/p>
她為我們點(diǎn)起小燈籠——螢火蟲
為我們點(diǎn)亮陰涼的夜晚
秋 她是一位調(diào)皮的小天使
看 山上的樹林里
紅楓葉鋪成了一張厚厚的地毯
看 樹林里還有許多“蝴蝶”呢
哦 那不是蝴蝶
是翩翩飛舞的'落葉
也是秋為大家送來的對秋天的問候
看 果園里 農(nóng)民伯伯正歡笑著收獲呢
這 也是秋姑娘
她 送來的沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間
冬 她是一位溫柔的女孩
瞧 村莊里 白雪一片
結(jié)冰的湖面銀光閃閃 格外美麗
她可能是怕我們著涼
她 給世界披上了一件銀灰色的輕紗
雪花 紛紛飄落
是冬姑娘正微笑著提醒我們
不要著涼噢
三年級的作文 篇8
郭老師是我們的班主任，她長長的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙大大而有神的眼睛。雖然她有些胖，但我還是很喜歡她，那是因?yàn)檫@里面還有一個不一般的故事。
記得有一天，下課了我正準(zhǔn)備去上間操，可是突然被一個磚頭絆了一下，卟地一聲摔倒了。由于磚頭很高，而且又摔到了石子上，所以我疼得“哇”地一聲哭了起來。不一會兒我的身邊就圍滿了“觀眾”，真是太丟人了。我雖然不再哭出聲，但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“辟喱啪啦”很下掉。
郭老師聽說后急急忙忙跑到操場，彎下腰小小翼翼地翻起我的褲腿，只見我的膝蓋上直流血，老師告訴我要忍住，堅(jiān)持下。然后扶著我把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，親自用酒精給我擦拭傷口，又抹了紫藥水。處理完傷口，郭老師又扶我回到教室，再三叮囑我不要亂動，免得傷口又流血�？粗蠋熋Φ脻M頭大汗，我的.心里涌出一股暖流。
我愛郭老師，此時借著一年一度的教師節(jié)，我由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三年級的作文 篇9
告別無憂無慮的幼兒園生活，八月的尾巴“啪”的一下，毫不留情地將我甩到了小學(xué)的門前。就這樣，我成為了一名懵懵懂懂的的小學(xué)生。
如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼到了三年級。陳林丹，MISS陳作為我們班的英語老師出現(xiàn)在了我們的面前。她，中等個子，五官清秀，一甩一甩的馬尾辮，充滿了青春與活力。
由于她嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格，我莫名地怕她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她，我會偷偷掉頭而走，甚至繞一大圈只為了不打那個照面。但是，漸漸地，漸漸地，我改變了對她的看法。
MISS陳的課堂，自由，但不散漫；活躍，但不胡鬧，她通過首首活潑悅耳的英語歌，在熱情洋溢的學(xué)習(xí)氛圍中，讓我們不知不覺中學(xué)會了很多英語單詞。
課后，標(biāo)新立異的MISS陳采用了目前最潮的方法檢測大家的學(xué)習(xí)鞏固情況：讓大家通過發(fā)微信語音的形式朗讀當(dāng)天課堂內(nèi)容，同時推薦大家去使用現(xiàn)熱門的.英語配音秀在微信群里分享，鼓勵大家看電影英語，在嬉笑玩鬧中，我們又掌握了很多個英語單詞。
有這么一個緊跟時代潮流的新型老師，我們怎么會不喜歡她呢？于是我們越來越喜歡上她的課。
有一天，我們無意中發(fā)現(xiàn)MISS陳的身體有了變化，MISS陳有小寶寶了！同學(xué)們私下猜測著，MISS陳一定和其他老師一樣，為了肚子里的寶寶，會暫時請假離開我們，由其他老師來代課了，但是，MISS陳一直挺著肚子，每天撐著笨重的身體，堅(jiān)持為我們上課，從未落下一節(jié)課。
MISS陳，沒有山一般的高峻，卻有著山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒有太陽一般的光和熱，卻有著太陽般熾熱的心靈。也許多年以后，我會忘記她溫柔的聲音和課堂上那笨重的身軀，但我不會忘記她的孜孜教誨。
MISS陳，您是美的耕耘者。
三年級的作文 篇10
家鄉(xiāng)的一條小溪。這條小溪就在我家附近，水位最高時也只有一米多寬，半米來深，水小時，一跳就可以跳到對岸去。小溪兩岸長著十多棵裊娜的柳樹，再過去就是一些杉樹和農(nóng)田。這一切，和南方農(nóng)村無數(shù)條小溪比起來，沒有任何一點(diǎn)值得夸耀，而在我那甜甜的夢中，這條小溪曾出現(xiàn)過多少次，我愛這條小溪，就像愛我那溫柔的母親一樣。我一早就奔向小溪，漫步在溪旁，望著升騰著霧氣的小溪，霧氣像從清水中扯起的.一綹一綹白紗，縹緲中透著神奇，朦朧中含著清秀，輕輕地縈繞在小溪上面。再看溪底，像展開了一幅美麗神奇的畫卷，一簇簇“鮮花”盛開在那兒�！磅r花”的顏色可多啦，赤色、橙色、黃色、橘黃色、橘紅色、金黃色，還有紫羅蘭色。我興奮極了，坐在溪邊的石頭上，把雙腳伸進(jìn)溪水中亂攪，瞧，“鮮花”被我攪碎了。一陣涼風(fēng)吹來，岸邊野花的香味撲鼻。柳枝的軟弓拉動了小溪的琴弦，奏出了和諧的樂曲。浪花輕輕地拍打著我的腳，像是母親那溫柔的手撫摸著我，我小小的心承受著小溪的愛，我陶醉了。夏日清晨的小溪，你真美��！中午，空氣又悶又熱，公路上焦干滾燙，似火燒過一樣。在這烈日噴煙的時候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不順眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、樹木，卻青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛這兒還是春天一樣。我敢說，這一切，都是大地母親的乳汁溪水哺育出來的。
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