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    三年級的作文

    時間:2024-06-12 08:11:46 三年級作文 我要投稿

    實用的三年級的作文(匯總6篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    實用的三年級的作文(匯總6篇)

    三年級的作文 篇1

      在夏日中的一場滂沱大雨,讓我懂得了母愛的偉大。

      那是一個陽光明媚,烈日當(dāng)空的上午,我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語。似乎在一瞬間,炎炎夏日就被一場突如其來的傾盆大雨給遮掩了,源源不斷的暴雨伴著呼嘯的狂風(fēng)與零零星星的冰雹似乎像一面無形的墻,牢牢擋住了我們回家的路途。

      此時此刻的我看著外面的.大雨,心情更是萬分焦急!皨寢屧趺催不來呢?”我心中一直反復(fù)默念著這句話!拔胰绻形鐏硗砹,你要一直等我!蔽倚闹胁唤肫鹆藡寢尩亩。

      十分鐘,半小時,時間就像外面的一條條小河,一分一秒地流淌著。正在我迫不及待的時候,媽媽急匆匆的身影終于出現(xiàn)在我的面前了。

      媽媽身上只有一件雨衣,臉上布滿了小雨點,媽媽把一件大雨衣給我披在身上,又給我了一把傘。還沒等我反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)拉我上了那輛半新半舊的自行車。媽媽費力地蹬著,看著被淋濕的媽媽,我不由自主地把傘撐到了她的頭上,卻被媽媽嚴(yán)厲的話語拒絕了,無奈的我只能乖乖服從媽媽的命令。

      回到家中,媽媽臉上全都是水,不知是雨水還是汗水。我看了看濕透的媽媽,又看了看毫發(fā)無損的自己,便說到:“媽媽,你沒事吧?”聽到我的關(guān)心,媽媽不屑一顧地說:“沒事,衣服干了就好了。”

      在人生中,總會有許多“暴雨”,然而每一次“暴雨”中都會有一把“傘”幫助你,這把傘有一個質(zhì)樸而又偉大的名字,這把“傘”的名字叫做“母親”!

    三年級的作文 篇2

      我是一只討厭人類的小鳥,藍(lán)天和溪流是我的第二個母親,我常常在藍(lán)天的胸懷下遨游,喝著小溪甘甜的喝水。

      可討厭的人類把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰,排出的煙飛向天空,散布在每一個角落,弄得天空烏煙瘴氣地。人類又把一些垃圾丟進(jìn)河里,染黑了河水,連塑料也跳進(jìn)了河媽媽的'懷里,猛刺媽媽的心,搞得小溪媽媽又臭又臟。人類真是太討厭了,可人類卻不知道這樣會害了他們,無論怎樣,我還是想讓人類改過自新。

    三年級的作文 篇3

      我心目中的諸葛亮是一個料事如神、算無遺策的神人。

      諸葛亮的個子高高的,鼻子挺挺的,手里拿一把羽扇,穿一件漂亮的大氅,特別英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng)。

      諸葛亮很有才干,周瑜很嫉妒他。在準(zhǔn)備跟曹操水軍交戰(zhàn)時,周瑜故意陷害,命諸葛亮三天內(nèi)交出十萬支箭,諸葛亮答應(yīng)了,還立下了軍令狀。其實諸葛亮早料到這是周瑜的`計謀,是想置他于死地。不過諸葛亮早已胸有成竹,在三天前就通過夜觀天象,預(yù)料到第三天將會有大霧,可以用草船借曹操的箭。這一天江邊果然飄起了大霧,諸葛亮用了二十條小船,每條船上綁著一百多個草人,向曹營進(jìn)發(fā)了。等曹操看江上船開過來的時候,心想這準(zhǔn)是周瑜趁著大霧天,攻營來了。可是霧這么大又沒法出擊,怕中了埋伏,只能發(fā)令向船上射箭。不一會兒這些箭噼里啪啦都穩(wěn)穩(wěn)地扎在草人身上了。就這樣諸葛亮輕而易舉地得到了十萬支箭,令周瑜心服口服。我十分佩服諸葛亮的料事如神。

      在家喻戶曉的空城計中,諸葛亮又是怎樣讓敵軍落荒而逃的呢?當(dāng)司馬懿率領(lǐng)大軍兵臨城下,諸葛亮大開城門,笑嘻嘻地坐在城樓上,優(yōu)雅地彈琴,眼睛只看著前面燒的一柱香,看都不看司馬懿。這讓司馬懿的心里感到害怕,懷疑城里有埋伏。等到諸葛亮的琴聲嘎然停止的時候,司馬懿更加確定了自己的猜測,這肯定是一個出兵的信號,城里的大軍將沖殺出來了。司馬懿趕緊帶著十萬大軍逃之夭夭。諸葛亮的大智大勇,遇事隨機應(yīng)變值得我學(xué)習(xí)。

      讓我們再來看看諸葛亮是怎么降服智勇雙全的姜維的。諸葛亮先利用夏侯懋的貪生怕死,接著散布謠言讓周邊的老百姓都知道姜維已經(jīng)降蜀,然后利用姜維的孝心經(jīng)老母親的一番勸說,姜維在四路大軍的團(tuán)團(tuán)包圍下,無路可走,只得下馬投降,誠心誠意地跟著諸葛亮。

      這些精彩的故事,勾勒出了一個形象豐滿的諸葛亮。諸葛亮是我心中的偶像,我佩服諸葛亮的有膽有識、料事如神、遇事隨機應(yīng)變,更能洞察一切。從現(xiàn)在起我更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),爭取像諸葛亮一樣滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車,為社會做貢獻(xiàn)。

    三年級的作文 篇4

      最近幾個月來,天氣非常干旱,聽大人們說:“老百姓的莊稼旱的很,再不下雨就旱死了!焙髞恚以陔娨暽峡吹侥切┖祬^(qū),莊稼地里旱的`開了好大的縫,還有他們喂的牛、羊等都渴死了,還有躺在地上咽咽一息的人們,看到這慘不忍睹的場景,我的眼睛濕潤了,我哭了,心里像刀絞一樣難受。

      星期二上午,剛下課,我看到下雪了。我好高興!也特別興奮,我看大哥哥和大姐姐們也非常高興。也許是電視上說的人工降雪吧!可零零星星的小雪,下得不到一個小時左右就停下來了。連地面都沒濕,我失望極了,我的心愿就是能下場大雪或大雨。滋潤一下大地,滋潤一下萬物,滋潤一下人們渴望的心吧!為旱區(qū)人們做點兒功獻(xiàn)吧!

    三年級的作文 篇5

      這天,我和爸爸去陽山玩,陽山風(fēng)景如畫,空氣如薄荷糖一樣清新。

      一條長滿綠油油的大樹的小路一直向前走,看到大門,那就是陽山大門。

      走進(jìn)陽山,第一眼看見的就是那蒼翠欲滴,挺立在春風(fēng)中的大樹,還有那綠色的小草,還有紅艷艷的花兒。

      走到一條小路,聞到那清新的空氣,讓人心曠神怡。走到小路的盡頭,有一個大廣場,廣場的東面有一座小山,由于下過雨,讓人踩在泥土上像膠水站在紙上一樣平穩(wěn)。

      我在陽山的`美景里盡情的玩耍嬉戲,一直到了傍晚,我看到了日落,日落非常美,讓人感覺在仙境一樣。

      我戀戀不舍的告別了陽山,回家了,心里還留戀著陽山的美景和陽山帶給我的歡樂。

    三年級的作文 篇6

      20xx年1月,春節(jié)臨近,人們?nèi)缤R话悖捍驋摺⒉少、布置、返鄉(xiāng)……

      大伙兒都在熱火朝天地干著,準(zhǔn)備迎接美好的春節(jié)。然而,一位不速之客————新型冠狀病毒正不懷好意、洶涌而來!伴隨春節(jié)假期的到來,大量人口流動返鄉(xiāng),這場源于武漢的疫情在全國范圍內(nèi)逐漸肆虐開來。

      很快,為了控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,被確診為傳染源的武漢被迫全面封城,一場名為消滅新型冠狀病毒的戰(zhàn)“疫”迅速打響——————全國統(tǒng)一春假延期,上班時間延后,就連各大中小學(xué)也逃不了延遲開學(xué)的命運……

      不僅如此,我市疫情指揮部也格外重視,在各高速路口實行臨時關(guān)閉措施的同時,身邊各社區(qū)對武漢回來的`人員也格外“照顧”。不信你瞧,這個從武漢回來的鄰居大姐姐,她雖身體無恙,但仍需積極配合社區(qū)人員的防疫工作,每日測量、報備體溫、自我隔離、足不出戶。

      說到足不出戶,這也是我和弟弟正在身體力行的“每日功課”。

      今兒個是大年初九,也是我和弟弟在家的第10天。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,咱們也不敢閑著————每天起床第一件事就是打開窗戶,保持空氣流通。耳邊更是時不時地響起爸爸媽媽的殷切叮囑:勤洗手!勤洗手!勤洗手!于是,我和弟弟便更加不敢怠慢。偶爾從窗外望去,路上行人寥寥無幾,僅有的行人也都必定戴著口罩,盡量遠(yuǎn)離人潮涌動的聚集處。從國家到個人,我們都在用實際行動來面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

      20xx,我永遠(yuǎn)忘不了這特殊的一年,洶涌的疫情讓人們外出都離不開那厚重的口罩,無法自由呼吸新鮮空氣,不敢來往做客的親朋好友,被迫取消的節(jié)慶、商演……這一切的一切,都宛如空中迷城,一一消失殆盡……

      但我相信,巍巍華夏,國富民強!我們不僅有沖鋒陷陣的“白衣天使”,還有緊急救援的四方戰(zhàn)士,更有萬眾一心、團(tuán)結(jié)抗“疫”的全國百姓。

      20xx的寒冬終會過去,待春暖花開,我們都可以走上街頭,不用口罩,繁花與共……

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