圖書(shū)館三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的圖書(shū)館三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館三年級(jí)作文1
這個(gè)圖書(shū)館可真大啊!我和媽媽騎著電動(dòng)車?yán)@了一圈,差不多用了兩三分鐘;這個(gè)圖書(shū)館可真高!一共有五層,看上去頂天立地。
這個(gè)圖書(shū)館從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)大大的宇宙飛船。這艘宇宙飛船可以帶領(lǐng)著我們飛向知識(shí)的海洋,讓我們的知識(shí)更加豐富。
我們進(jìn)了圖書(shū)館,上了二樓,景象讓我十分震驚:二樓只有兩排書(shū)架,每個(gè)書(shū)架上都放的.滿滿的。另外還有一大片空地,那里放著桌子、沙發(fā)、椅子……可以讓看書(shū)的人更舒服。
這里十分安靜,只有“沙沙”的翻書(shū)聲。燈光很亮,可以十分清楚地看到書(shū)本上的字。人們走路靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
這里的書(shū)更是多彩多樣,從宇宙黑洞到健康養(yǎng)生,分為了很多的大組。這讓我們可以更加明確地找到自己想看的書(shū)。
我非常喜歡這個(gè)圖書(shū)館,有空了我還要去。
圖書(shū)館三年級(jí)作文2
這個(gè)星期的星期一,我們?nèi)?)班去市圖書(shū)館看書(shū)。為什么呢?因?yàn)樾瞧谝皇鞘澜缱x書(shū)日,所以我們的語(yǔ)文老師陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去市圖書(shū)館看書(shū)。我還帶了借書(shū)證,好的書(shū)就準(zhǔn)備接回家閱讀。
到了圖書(shū)館,我們邁著輕盈的步伐來(lái)到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位,然后就一窩蜂地沖進(jìn)了書(shū)柜面前。這里的書(shū)籍全部都是適合青少年閱讀的,平時(shí)媽媽一有空就會(huì)帶我來(lái)這里借書(shū),所以我對(duì)這里圖書(shū)的分布很熟悉。我首先來(lái)到裝漫畫的柜子前,仔細(xì)的尋找我想看的.書(shū)。我找了一行又一行的書(shū),很多我都看過(guò)了,有些我又不是很感興趣。終于,我找到了一本感興趣的書(shū):《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書(shū),回到座位,高興地看了起來(lái)。
看書(shū)時(shí)間結(jié)束了,可我手上的這本書(shū)還沒(méi)看完,我就拿出借書(shū)證把它“帶”回家了。
我喜歡這樣有意義的活動(dòng)!
圖書(shū)館三年級(jí)作文3
今天,爸爸終于有時(shí)間了,可以帶我去我想象中的圖書(shū)館了,這讓我興奮不已。聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館可是有看不完的漫畫書(shū),我終于可以痛快的看一下午的漫畫書(shū)了。
一到圖書(shū)館,我就迫不及待地沖上樓,迫不及待地找漫畫書(shū),雖然圖書(shū)館不大,但是找本漫畫書(shū)還真是不容易。終于在一欄中找到了漫畫書(shū),我迫不及待的打開(kāi),看了一本又一本,直到爸爸四五點(diǎn)鐘來(lái)接我,還正看得津津有味,舍不得離開(kāi),真是樂(lè)不思蜀呀。
再說(shuō)說(shuō)這書(shū)吧,內(nèi)容當(dāng)然沒(méi)話說(shuō),只是有的人不注意,有的.書(shū)都是非常的破損不堪了,就是因?yàn)橐恍┤瞬蛔⒁猓@些是人們共有的東西,要愛(ài)惜它們,這才算得上是一個(gè)合格的公民,大家說(shuō)是吧?
至于這里的環(huán)境,大家都在靜靜地找書(shū),看書(shū),氛圍很好,我喜歡。就是感覺(jué)圖書(shū)館有點(diǎn)太小了,新書(shū)也不夠多。希望這里有夠多夠好的書(shū),能夠吸引更多的愛(ài)書(shū)人相聚在這里。
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