三年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
今天，就是我們測50×8的日子，我們懷著興奮不已的心情來到操場上。
操場上熱鬧極了，有的同學在抱緊拳頭，真像奧林匹克運動員。而有的女生好像在向上帝祈禱——上天保佑啊，讓我取得一個好成績��！男生完全跟緊張的女生不一樣，他們都在摩拳擦掌，躍躍欲試呢！前，前面的班級快得像風一樣，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。前面的一個班跑完了，就該我們班了。
我本來就跑的慢，加上別人總是笑話我的跑步姿勢，我更怕我跑的慢了。但是老師仿佛看穿了我的心思，笑著跟我開起了玩笑：“加油跑啊，如果你跑得太慢了，我的秒表可就沒電了！”雖然只是一句小小的玩笑，但我能夠感受到老師的用心良苦。我自信了起來。老師又給我了一個鼓勵的眼神。緊接著，發(fā)令員就說了：“預備——跑！”果不其然，同學們都像離線的劍似的沖了出去，我落下一大截。我以最快的速度沖了上去，超過了一些同學。跑了一圈半時，我的體力有些不支。一些同學也開始反超了，我心里像熱鍋上的螞蟻�？斓浇K點了，我使出吃奶的力氣沖了上去，我到終點了！可是，我發(fā)現(xiàn)，好多同學已經(jīng)到達，被我趕超的寥寥無幾。但是我獲得了這幾年來最令我滿意的'成績：1分54秒。接下來就是女生跑的時間。當女生跑慢了，老師則在一旁加油助威呢……
其中，我們還測了一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩……
雖然給我印象最深的是50米×8，但是此次測試中其他的項目也都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！
三年級的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過了30幾年，我成為了一個偉大的發(fā)明家。下面就讓我?guī)銇韰⒂^我的幾項發(fā)明。
首先，帶你看一件衣服。別看它外表一般般，但是它有很多功能，只要你一穿上衣服，到了夏天它可以從長袖變成短袖，里面可以從熱變得涼爽，同時還伴有遮陽功能，這樣人們出門就不用再打傘了；到了冬天衣服可以從短袖變成長袖，里面可以從冷變得溫暖，這是它的第一個功能。第二個功能是：假如這件衣服臟了或者破了，它會自動洗干凈修補好，不用人們再動手，這也解放了我們的雙手。
其次，我再來帶你看一雙鞋。它的功能非常強大！鞋的后面有一個火焰發(fā)行器，可以很快的帶你到達你想到的地方；另外，鞋的`下面還有一個噴射器，啟動噴射器，你可以飛向藍天；除此之外，它還可以隨時變溫度。
再次，我再來帶你看一個多功能書包。它有一個紅色的按鈕，按一下它就可以把書包的重量減輕；還有一個綠色的按鈕，按一下它可以把忘的東西拿回來；在書包的側(cè)邊還有個藍色的按鈕，按一下書包就會開啟自動整理功能。這些對于小學生來說是非常方便好用的。
最后，帶你看一個課桌。只要你一坐在凳子上，課桌會自動打開，你只需把作業(yè)放在桌上就可以了。當上課鈴聲響起，桌上會出現(xiàn)一個電腦，老師遠程給學生上課，你可以對著電腦發(fā)言，這樣在網(wǎng)上交流就方便多了，老師也會輕松很多。
這就是未來的世界，是不是很先進呢？你向往嗎？那就讓我們現(xiàn)在一起努力學習為實現(xiàn)這些而奮斗吧！
三年級的作文 篇3
很久很久以前，有一座小島，小島上很荒涼，很多人因為這里的荒涼而離開。居住在島上的一位老奶奶，下定決心把這個小島變得不再荒涼，而且要變得非常美麗。
于是，老奶奶就到市場上買了些花和樹的種子：有桃花、杏花、菊花、百合花等。老奶奶回到家后，把買來的種子放到口袋里便走出家門。老奶奶邊走邊看，把島上的空地上都撒上了種子，如：學校的圍墻邊上、上山的入口、居民家道路的兩旁……都撒下了花的種子，最后回到自己家的后院，把剩下的一點種子撒到了院子里。
過了一年又一年，到了春天，老奶奶撒在小島上的種子都茁壯的成長起來了，以前荒涼的小島頓時變得非常美麗，如仙境一般，有很多人都來這里觀賞景色。來小島旅游的人們都特別的`驚訝，在談?wù)摚旱降资钦l種的種子呢？
島上的人給這座小島取了一個非常好聽的名字，叫：“桃杏島”，這個名字一直沿用至今。
三年級的作文 篇4
我不知道我是幸福還是一個悲催的小孩，因為打從我有記憶開始我就跟別的孩子不一樣了，雖然說爸爸媽媽其實比我還可憐，可是我雖然沒有爺爺奶奶的疼愛和外公外婆乃至長輩親戚的疼愛但是我有爸爸媽媽的疼愛。
從我出生開始，就面臨了一個天大的災難。媽媽難產(chǎn)，費勁了九牛二虎之力才把我生出來。事后的結(jié)果想必大家都猜到了：爸爸媽媽欠下了一大筆債務(wù)。
皇天不負有心人，經(jīng)過爸爸媽媽不屈不惱的.毅力，終于還清了所有債務(wù)�，F(xiàn)在的我雖然長大了，而就是因為我長大讓我明白了父母的不易。
但是剛一還清了所有債務(wù)，日子剛好過了一點，我就病了，而且這病是終身的�？墒前职謰寢尣环�，抱著年幼的我到處求醫(yī)問藥，幾年后，我的病雖然沒有全好但是跟以前相比好多了，爸爸媽媽雖然因此欠下了一比債但是他們卻從不后悔因為他們唯一希望的就是我好好讀書安全、幸福的度過這一生。
而我卻讓他們傷心了，因為我在中考這次考試中沒有考上他們心儀的學校，雖然說我盡力了、我的能力也就如此。但是總覺的對不起他們。
爸爸媽媽我對不起你們，但是我喜歡寫作文，希望你們支持我。
三年級的作文 篇5
快樂的暑假來到了，我興沖沖隨爸爸來到了他兒時的故鄉(xiāng)——金雞山，追尋他童年美好的記憶。
一下車便看見高高的金雞山上滿眼綠色，一群天真無邪的放牛娃在綠茵茵的草地上歡快地嬉戲，幾頭老牛自由自在地散步。我仿佛一下子看到了爸爸童年快樂游戲的身影。
我激動地說：“爸爸，金雞山真美��！”爸爸說：“我們的家鄉(xiāng)是最美的，我?guī)闳タ纯窗��！痹诎职值囊龑�，我們一路清唱著家鄉(xiāng)的小調(diào)往金雞山上走去。我們看到了草地上零星的野花向我們頻頻點頭；蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩飛舞；郁郁蔥蔥的樹上掛滿了野果子。樹林中傳來風吹樹葉的“沙沙”聲應(yīng)和著我和爸爸的腳步。遠處，清脆的鳥叫聲回蕩在山間。
來到山腳下，順著一條用鵝卵石鋪成的小路，我們來到了金雞湖邊。湖水在陽光的'照耀下清澈見底。放眼看去，滿湖的荷花千姿百態(tài)：它們亭亭玉立，它們芬芳吐艷，它們潔白無暇。清風一吹，淡淡的荷香迎面撲來，湖面上采蓮人劃著幾艘小船，悠然的采著蓮蓬。
我和爸爸頂著荷葉在河邊休憩時，爸爸跟我講述了金雞山動聽的傳說：有一只金雞從天而降，來到這山上，這湖邊，被這山上的美景所迷戀。三天后，金雞飛走了，而這座山樹變得更綠了，花變得更香了，水變得更清了。金雞山由此得名。這古老的故事給今天的金雞山蒙上了一層神秘的面紗。
“月是故鄉(xiāng)明�！蔽乙鸭亦l(xiāng)金雞山的美景永遠珍藏在我的記憶中。
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