三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩、快樂有趣。結束了一天緊張的學習生活后，我喜歡在旋律美妙的音樂中翩翩起舞；我喜歡沉浸在童話世界里自由飛翔；我喜歡在院子里與小伙伴一起做游戲……
但我最喜歡的還是拿起心愛的畫筆隨心所欲的涂鴉。我畫過花朵、海洋、草原、高山……今天放學，路過一家蛋糕店，看著櫥窗里五顏六色、栩栩如生的卡通蛋糕，我的口水直流，我決定用畫筆自己設計一款新穎別致的蛋糕。畫蛋糕的步驟很簡單，下面我就給大家介紹介紹吧。
第一步：先在紙上畫出蛋糕的.形狀和層次；第二步：在蛋糕上裝飾上漂亮的水果和精美的飾品；第三步：仔細地涂上做喜愛的顏色。我的蛋糕就大功告成了！把自己親手設計的蛋糕送給要過生日的小伙伴們，他們會有多高興呀！
繪畫是我的課余生活不可缺少的一部分，我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多姿多彩的世界！
三年級作文 篇2
今天我來到了人民廣場，它位于大沁他拉鎮(zhèn)的中心，也是奈曼最著名的廣場。
來到人民廣場，首先映入眼簾的是一塊石碑，上面用蒙漢兩文敘述了建筑人民廣場的經(jīng)過。石碑的西面是噴泉，每當五點左右的時候，噴泉就開始噴水了，它噴出的水大約有十米高，猶如一條白龍從壇底沖出來，沖向云霄。
從噴泉一直向前走，就是壁畫了。畫面上的'牛羊成群結隊地在草原上奔馳。人們手里捧著哈達，迎接遠方的客人。我仿佛來到了這美麗的草原，騎著駿馬在草原上奔馳……
沿著壁畫往前走，就是兒童樂園了，那里的游樂設施很多，比如：迪斯克、流星錘……簡直就是兒童的天堂。
��！人民廣場，你是我們奈曼人的驕傲。
三年級作文 篇3
今天，我在語文課上看了一幅漫畫：文明----只差一步。
一天下午，小明和小紅正走在回家的路上，突然路邊飄來的一股惡臭差點把他們熏暈，他們急忙停下腳步，小明生氣地說：“誰這么沒公德，亂扔垃圾！”小紅說：“是呀，差點熏死我了�！闭f完，小紅便彎下腰開始拾垃圾，小明站在旁邊想啊想，突然，他靈光一閃心想：我可以做一個告示牌，寫上字，提示路人。但告示牌怎么做？哦！我可以用紙呀！小明馬上行動，從書包里找出紙和筆，鋪在地上寫了起來。這時，小紅也扔好了垃圾，她擦了一下額頭上的汗，欣慰地說：“終于收拾好了！”“完成了！”小明也說道，小紅問：“完成什么？”小明把紙貼在垃圾桶上說：“看！文明----只差一步！”小紅夸獎道：“你真聰明！”小明笑著說：“好了，現(xiàn)在我們可以走了�！闭f完，他們便開心地回家了。
在生活中也有許多這樣的.例子，如：有時在公共場所，一些人旁若無人地抽煙，在離他幾步遠的地方，就是“抽煙區(qū)”；在公園里，一些家長為了圖方便，讓小孩隨地大小便，然而在幾步遠的地方就是公共廁所；還有一些人，他們徑直踩著草地橫穿而過，其實邊上就是一條小徑。
有時，我們都會覺得文明遙不可及，但是只要人人邁出一小步，世界就會邁出一大步，整個世界也將變得更加干凈、文明、和諧。
三年級作文 篇4
世界上的理想非常多。有服裝設計師、飛機設計師、汽車設計師……每個人都有自己的理想，而我的理想是當玩具設計師。
我非常喜歡玩具。我從小就喜歡玩玩具，不管去哪兒我都帶著玩具，去外面吃飯帶著玩具、去超市的時候帶著玩具、到江邊散步的時候也帶著玩具……
我感覺我的手簡直和玩具長在一起，分也分不開。有時候去奧山玩具店看到了我喜歡的`玩具我就想買，我求媽媽跟我買一個玩具吧！媽媽說：“不行，家里的玩具都快堆成山了，你想在家里開個玩具商店嗎？
媽媽堅決不跟我買，我失望地回到了家，在路上我一直在想：“別人為什么能做出這么多好玩的玩具呢？我是不是也可以做出這么好玩的玩具呢？”既然媽媽現(xiàn)在不能夠跟我買回所有的玩具，我可以把家里的玩具進行改裝，沒準我會有意想不到的收獲。好，那等我長大以后就當玩具設計師發(fā)明更多好玩的玩具。
有人說，心動了就要有行動。以后，我就拿一些小積木來拼，有時倒了我就重新拼，有時顏色不對就換一個。有時候，我也會用一些不用的紙盒，把它剪成各種各樣的圖形，然后用雙面膠和固體膠把它粘起來，只要有一個地方出錯可能這個汽車就會不好看了。
理想的道路不是一帆風順的，有時會經(jīng)歷一些挫折和失敗。有一次，我準備用紙盒子做一個小風車，可是一不小心把它剪壞了。我心想這么簡單的小風車都做不好還做什么玩具設計家。然后看到了張孝祥說的一句名言“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速�！笨吹竭@句名言我想：“對��！只有堅持了才會勝利，如果放棄了什么都做不好！”
于是，我重新找到一個新紙盒。開始了我的創(chuàng)造之旅，一步步朝我的夢想前進……
三年級作文 篇5
那個夏天，我和媽媽來到西湖，映入眼簾的便是“綠色的海洋”——一望無際的荷葉。有的荷葉似手掌般大小，可愛極了；有的已經(jīng)長成一個深綠的“玉盤”，宛如亭亭的舞女的裙。走近，我蹲下來，發(fā)現(xiàn)深綠色的荷葉上有晶瑩剔透的小水珠在滾動，像一顆顆漂亮的珍珠，真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾。”
“碧浪”上的荷花已經(jīng)開了不少，一旁的導游說：“荷花是圣潔美麗的象征，她默默無聞、無私奉獻，出污泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，即玲瓏又謙虛，又像水晶一樣純潔，亭亭玉立，惹人喜愛�！�
聽了他的話，我不禁細細地觀察起來：有的是還未綻放的`花苞，含苞欲放，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑；也有的只開了一半，有些花瓣散落下來，猶如睡美人在花苞里做著甜甜的美夢；還有的完全綻放了，像一個個穿著潔白素凈的衣裳的姑娘們在翩翩起舞，又好像一位亭亭玉立的仙女在花叢間散步，高貴典雅、婀娜多姿。俯下身一聞，一股清香涌上我鼻間，讓人神清氣爽，如癡如醉。這一身素潔、清香脫俗的荷花讓我肅然起敬，不禁想起了一個人——鄭嫻，機關幼兒園的園長。
記得那天中午，烈日炎炎，我從學�；貋恚吹洁崍@長正滿頭大汗地檢查著園里的各處，她臉上的神情顯得很急，似乎下午有什么領導要來檢查。她仔細、認真地觀察著園里的一角，那樣子是那么的專注。于是，她在我心里立起了一個美麗的形象，就像驕陽下，西湖荷花池中的那一支清荷。
又是一個夏日的黃昏，我有一個東西丟在幼兒園，于是我就回去拿。拿好了東西，我出來，路過了園長辦公室，竟然發(fā)現(xiàn)，那里還亮著燈光。我透過門縫，看見鄭園長還在燈光下辛苦地工作著，我不禁贊嘆道：園長真辛苦，那么晚了，別的老師早已下班回家了，而她卻還在園里工作著。只見她目不轉睛地盯著電腦，在那里做表格，手上的鼠標不停地點擊著，專心致志的樣子，根本不知道有人在看著她。她的頭上滲透出了密密的汗珠，一滴滴汗水順著她的發(fā)絲直往下流。使她的臉在燈光的照耀下更加動人，就像帶著水珠的荷，沐浴著金色的陽光，散發(fā)出沁人心脾的芳香。而它的香味很獨特，能感染觀賞者，讓人精神百倍。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，但它有那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！我愛夏日里的荷，也愛像荷一樣的鄭園長！
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