三年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑下一片銀白，房間里響起了奶奶的鼾聲。
我輕輕掀開枕頭，拿起手電筒。我先在被窩里打開手電筒，在外面一看，絲毫不露痕跡，因為是冬天，被子很厚，再加上上面蓋著毛毯，可以說是“雙保險”了，奶奶決不會發(fā)現(xiàn)。
拿起放在枕邊的課外書，我輕輕地縮進(jìn)被窩。側(cè)著身子，左手拿手電筒，右手拿書，迫不及待地翻開書�？匆娔且粋�個黑黑的，方方正正的字，我很激動，好像我們是多年不見的老朋友，仿佛看見它們在向我招手。我一邊豎起耳朵，仔細(xì)聽奶奶的動靜，一邊細(xì)細(xì)讀了起來。讀著讀著，我猶如身臨其境，似乎我正在他們旁邊觀看，那一幕幕令我沉醉入迷。
正當(dāng)我看得如癡如醉時，奶奶的呼嚕聲停止了，難道奶奶醒了？我感到一股寒氣撲面而來。我正緊張呢，耳邊冷不防響起翻身的聲音。這一聲，嚇得我毛骨悚然，連大氣也不敢出一下。我急中生智，關(guān)了手電筒，慢慢地伸出腦袋假裝熟睡�！跋Ｍ棠虥]發(fā)現(xiàn)�！蔽以谛睦锲矶\。奇怪，沒動靜。過了一會兒，熟悉的鼾聲又響了起來。我小心翼翼地把眼睛張開一條縫，懸在嗓子眼的心總算回到了原來的地方了，原來是虛驚一場！現(xiàn)在奶奶背對著我，“危險系數(shù)”又降低了。
我又縮回被窩，打開手電筒，津津有味地讀了起來。那一個個字，就像一個個舞蹈演員，仿佛在我眼前跳舞，跳著，跳著，跳進(jìn)我的腦海里。
一頁，又一頁，我的手不停地翻著書。正當(dāng)我讀興正濃時，我的手已翻開了最后一頁。
讀完書，我輕輕地吐了一口氣。我的`心猶如被洗過了一般，十分清新、愉悅，蕩漾起了幸福的漣漪。
我親了一下書，把它放回枕邊。合上眼，書中的情節(jié)還在腦海中上演。月光照著我的微笑，和書陪我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
三年級的作文 篇2
老爸說，他在部隊干了19年。
從小到大，他只有周末才能回家，暑假和寒假，是他最忙的時候。
每周，他的回家時間是24小時。有時，是兩周回一次。如果超過一個月，媽媽會帶我去他的中隊。
我挺喜歡中隊，在那里，我每天都能找到樂子。
有一次，我和朋友捉迷藏。我藏在一張桌子底下，找的人走過去了，我就蹭地跳起來，背著他跑了。只留下他在后面哇哇直叫：“有鬼呀，有鬼呀！”而我，早在公寓房里優(yōu)哉游哉，玩起了電腦。
中隊里最多的是叔叔和伯伯。他們在吃飯前要排隊，有時要唱歌。這是為什么呢？我很奇怪，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們。
去年，老爸轉(zhuǎn)業(yè)了，每天都能回家。這一年，他在家的時間比以前陪我的`所有時間還多。我們一起去菜場買菜，去江邊散步，或者，去吃媽媽最愛的泡椒牛蛙。
老爸說，轉(zhuǎn)業(yè)以后，所有的家務(wù)他都包了。老媽聽到這句話的時候，正悠閑地坐在書桌前，一邊喝著老爸榨的果汁，一邊看著她新買的《大家小書》。
老爸的戰(zhàn)友中，有一個伯伯，大家叫他“老曹”。中隊的叔叔曾經(jīng)告訴我：“所有姓曹的都是男生。”我信了。我新轉(zhuǎn)到的班里，現(xiàn)在的同桌就是女生，叫曹行。我恍然大悟，唉，還沒來得及告訴他們，不是所有姓曹的都是男生呢！如果老爸沒轉(zhuǎn)業(yè)，我一定要好好反駁他們一下。
“爸爸，你什么時候來我們家睡覺啊？”這是我很小時說過的話。媽媽說，這句話要作為歷史，保存下來。
三年級的作文 篇3
在一片金黃的麥地里，有一株不起眼的小麥苗。它的同伴們都嘲笑它：“啊！你們快看，它多么小，多么綠！”的確，它跟周圍的麥子格格不入�，F(xiàn)在，正是盛夏，本應(yīng)該變得金燦燦的`麥子現(xiàn)在還是綠油油的。
農(nóng)夫們來收割麥子了，小麥苗因為太小沒有被收走。日子一天天過去了，小麥苗漸漸變黃了，結(jié)實了。麥穗實在支撐不住麥粒們的重量，麥粒們自己跳了出來。它們被一只鳥看見了，鳥三口兩口就吃下了麥粒，只有最小的那一顆幸免于難。
麥穗媽媽說：“孩子，你不比別人差，將來一定會有用處的。勇敢地走吧！”“是的，媽媽！”說完，它一骨碌掉進(jìn)了小河里。它順著河水飛流而下，來到了一個美麗的世界：這里綠草如茵、花香鳥語……不過，小麥粒還是得提防著點小鳥們。
一天，小麥粒在躲避鳥兒的時候，來到了一幢小木屋前。小屋里住著一個小男孩和他的爸爸媽媽。他們一家很窮，個個都皮包骨頭，面色晦暗。小麥粒發(fā)現(xiàn)，小木屋旁有一個小泥灘，就在那里安了家。
秋冬春夏，一年四季過去了，小麥粒漸漸地發(fā)芽、長大。一天，小男孩發(fā)現(xiàn)了它，喊道：“爸爸媽媽，快看，這是什么？”“麥穗！”媽媽驚喜地將每一粒麥粒小心翼翼地收起來，再播種到耕好的地里。又過去了許多年，小麥粒已經(jīng)長成了一片麥田。小男孩也長成了大人，在麥田里勞動。他們一家靠賣麥子，過上了富足的生活。
小麥�？粗麄�，不由得笑了。它完成了媽媽的囑托，也完成了自己的心愿。
三年級的作文 篇4
有這么一位男孩，我很熟悉他，他，有一個大大的頭，一雙可愛的大眼睛散發(fā)著耀眼的光芒！紅撲撲的小臉蛋，就成了他，他是誰呢？他呀，其實是我的弟弟——肖政希。
我的弟弟上一年級，我上三年級，他是20xx年出生，我20xx年出生，他比我小1歲，我經(jīng)常拿著歲數(shù)來“齡壓勢眾”，他，好像沒聽見，還在玩積木，7歲了！還玩積木��？太可笑，這就是他與眾不同的'地方。
弟弟有許多玩具，很多玩具都是我們的外甥“淘淘”給的，他有玩具﹕卡車、汽車、水槍、積木……弟弟最鐘愛的當(dāng)然是他玩不倦的積木！爸爸給他買新的他都不要，我經(jīng)常想：“這積木有什么特別的？”這積木是弟弟學(xué)前班買的，到現(xiàn)在都一年了，他還玩不倦，真是與眾不同�。�
還有還有，我的弟弟和我們的外甥蔡雨和蔡壯壯玩的合得來，簡直說是，親兄弟！O(∩_∩)O~是不是被我的弟弟的與眾不同搞笑死啦？還是捧腹大笑笑的窒息了？我都快被笑死了，你還沒笑死，那你就是笑話大王!說什么都笑！就連考30分你也笑嗎？
我這個弟弟，太…………與眾不同了！你說是不是？
三年級的作文 篇5
什么物品都有他與眾不同的一款，我們自動鉛筆也不例外呦！
自動鉛筆家族的祖先其實大家都很熟悉，近幾年他才變得越來越智能越來越與眾不同。他的名字嘛，暫時保密！我們先看看他長得什么樣子：銀色的筆尾，藍(lán)色的筆桿，銀色的筆頭，黑色的筆尖，修長的身材，多帥呀！他的名字叫––全自動自動鉛筆。沒錯，我就是一支全自動自動鉛筆！我的優(yōu)勢之處在于怎么使用。
首先，都是先把筆尾冒打開，裝進(jìn)鉛后再蓋上，然后按幾下就可以寫字了。開始寫字時，我們的優(yōu)勢就顯示出來了：如果鉛芯太短，我的筆頭感應(yīng)器就會自動伸縮一下，出一點鉛芯，不會耽誤小主人半秒的寫字時間。一根鉛芯短于一厘米時，我的筆頭感應(yīng)器又會將鉛芯自動彈出，多方便，多奇特啊！普通的自動鉛筆可沒那么方便了。當(dāng)鉛芯太短時，他的.小主人就需要停下來，把筆尾冒按一下，當(dāng)然松開時，鉛還會往后縮一點，這就讓他的小主人很難把握出鉛的長度。如果遇到鉛芯短于一厘米的情況時，就得想辦法把那點鉛芯弄出來。怎么弄就成問題了，因為此時按筆尾冒就沒有用了，只能用別的鉛把它頂出來，可這容易導(dǎo)致卡鉛。嘿嘿！上面這些問題我都沒有！
至于卡鉛的問題，沒錯，對于普通的自動鉛筆來說很棘手，可對我來說卻不是問題，因為我有一個防卡鉛系統(tǒng)，它能把卡住的鉛自動頂出來！哈哈！現(xiàn)在你明白我為什么是與眾不同的自動鉛筆了吧！
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