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    三年級的作文

    時間:2024-04-04 14:36:40 三年級作文 我要投稿

    [推薦]三年級的作文10篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

    [推薦]三年級的作文10篇

    三年級的作文 篇1

      新學期開學了今天是9月3日,我們開學了。走進熟悉的學校,一切依舊是那樣的美麗。

      看著拖的明亮的臺階,我真不忍心把鞋上的污垢弄到上面。我掂著腳尖,小心翼翼的走到三樓,走進新教室。

      看到新教室這么得漂亮,我忘記了矯健的疼痛,在教室里轉來轉去。天藍色的桌面,就像美麗的少女,是那樣的純潔;寬闊的窗戶是那樣的明亮,這些都是老師和先到的同學的'功勞;黑板上寫著幾個醒目的大字“熱烈歡迎同學返校”,讓人感到是那么的溫馨;空調也不甘示弱,敞開胸懷送出絲絲涼意。

      我們都長大了一歲,不再是一個無知的小孩子了,已經是四年級的大哥哥大姐姐了,該是懂事的時候了。在學校應征當老師的小助手,給一、二、三年級的小弟弟小妹妹做好榜樣;在家應為父母解憂愁,做父母的貼心小棉襖。

    三年級的作文 篇2

      又是一個炎炎夏日,太陽毫不留情地炙烤著大地……這么熱的天,叫我去東臺看姑母,真不知媽媽是怎么想的。我是有一百分不情愿,可是母命難違,只好……

      頂著炎炎烈日,我來到了車站,擠上了一輛客車。剛進,就聽有人小聲嘀咕著:“又來一個,都快熱死了!”我沒有理會他,在角落里找了個空位便坐下了。坐定之后,我開始打量車上的人,那邊有幾個高中生在吃著冷飲,談笑著。在他們的旁邊有一對青年男女,看上去穿得挺時尚,男的.聽著耳機,腳還打著拍子,女的則在一旁不停地報怨這報怨那,車上的其它人都對他們投去不滿的目光,可惟有我身旁的一位小姑娘似乎對周圍的一切都不感興趣。我低頭看她,一件白色的襯衫配著一件格子裙,顯得格外樸素,頭上扎了一條紅飄帶,顯得挺文靜。她正在看著一本作文書,好像挺入神的。我打開窗戶,看著路邊那無精打采的小樹打開了一瓶可樂又喝了起來。

    三年級的作文 篇3

      我的朋友李明浩也是我們學校的,他也上三年級。我是五班,他是七班。他很活潑,鵝蛋型臉,白白的皮膚嫩歪歪的,個頭和我差不多高。學習成績也跟我差不多。自從我二年級開始搬了家來到新家時,我們就成了最好的'朋友了。

      去年暑假期間,我們每天都一起去游泳館游泳。一到游泳池,我們就開始打水仗,我們一直互相潑水,可開心了。我們玩夠了,就開始比賽游泳。我們都打破了自己的記錄:我游了四百二十五米,他游了四百米。

      我們都喜歡打羽毛球。我最喜歡拿紅色和藍色的球拍,他喜歡黃色的球拍。第一次打羽毛球,我和他都不會。慢慢地我成了高手,可他還沒有長進。我一直教他技巧,他也慢慢地會打羽毛球了,F在我們倆都成了“江湖高手”了。

      李明浩是慢性子,他老是被老師留學。有一次,我有七個難寫的作業(yè),他有三個簡單的作業(yè)。等我寫完作業(yè)找他打羽毛球時,才寫了一個作業(yè)。我要幫他改掉留學的習慣。

      這就是我最好的朋友。

    三年級的作文 篇4

      成功是我向往的事情。成功是每一件事的終結者或開始的領導者。這次,我也領略到成功的快樂。

      那是一個風和日麗的早晨,我在家里悶得發(fā)慌,老爸突然對我說:“我們一起去釣魚吧,我教你釣!甭牭嚼习诌@樣說,我就鼓起勇氣和爸爸一起去釣魚。

      去到河邊,爸爸先教我選好魚竿。聽完爸爸的話后,我就拿了一支魚竿,我心想:選好魚竿應該是成功的第一步吧!然后,就把魚竿選好,也選好了魚餌,把它放在一個小盤子上。釣魚的.用品就準備好了。我就迫不及待地把椅子搬到河邊,坐在椅子上開始釣魚。過了一會兒,爸爸大叫:“好大的肥魚,應該很好吃!蔽倚南耄旱纫幌挛冶饶汜灥降哪菞l魚大。可過了很久,爸爸又釣到一條魚?晌疫是一條都沒。我想:應該這里的魚都被爸爸釣走了。我應該換個位子,就可以釣到大魚。想到這里,我就拉著椅子到另一個地方,可還是釣不到,再換也是一樣。爸爸好像看出了我的心事一般,對我說:“心急吃不了熱豆腐,俗話說,欲速則不達嘛。給點耐性。”聽到爸爸的話,我就擺好椅子,安靜地坐在那里。果然,沒一會兒,魚上鉤了,我開心地跳了起來,只是一條小魚而已,但我也很滿足了。老爸表揚了我,笑呵呵地說“真不愧是我的女兒!”

      其實,成功對我們來說很重要,但失敗也不是壞事,因為失敗是成功之母!

    三年級的作文 篇5

      一棟樓房的角落里,一雙臟兮兮的的一次性筷子對身邊的雜物說起了它的經歷……

      時間回到了十年前,那時,我還是一棵大樹。我的身上住著許多小動物:嘰嘰喳喳唱歌的小鳥在我身上蹦來跳去,偶爾還啄我?guī)紫,可癢癢了;忙著過冬的小松鼠們帶著“降落傘”竄來竄去……我用自己的枝葉盡情地吸收著溫暖的陽光,把空氣中的二氧化碳轉化成新鮮的空氣,用自己的身軀阻擋著風沙,用自己的根牢牢地凝聚著泥土……一切是那么的和諧!

      可是,美好的生活被一群帶著工具箱的人類打破了。他們拿出一把把鋒利的斧頭和電鋸,二話不說,一下就把我的`叔叔——一棵參天大樹砍倒在地。接著,又連續(xù)砍倒了好幾棵大樹。小動物們嚇得紛紛逃竄,甚至死的死,傷的傷,森林里一片慘叫聲……我也被嚇暈了過去……

      等我醒來時,發(fā)現自己已經成了一雙小小的一次性筷子,并被送到了一家小吃店。這是一家油條店,老板把我拿了出來,插在油條上。買油條的人吃完油條,就把我扔在地上。人們從我身邊走過,根本不理我,還把我踢到了角落。

      說到這里,筷子不禁對著灰蒙蒙的天空長嘆一聲:人類啊!我們本是棟梁之材!要知道,藍天白云可有我們的一份功勞啊!

      教師點評:小作者以筷子的自述的角度來闡述,取材新穎,別出心裁,且構思巧妙,前因后果娓娓道來?硺淝昂椭C優(yōu)美的畫面,和砍樹后的悲慘遭遇形成極大的反差,給人留下深刻的印象,場面和氣氛描寫為文章增色不少。結尾筷子的長嘆發(fā)人深省,使讀者心靈受到震撼。全文切合實際,且蘊含著樸素而深刻的道理,讀來令人振奮情緒,情緒激昂地要為環(huán)保做些切實的事情。希望今后的作文中多些好詞好句,是文章語言更自然流暢。

    三年級的作文 篇6

      爸爸最心疼我。我每天早上的吃喝都是爸爸給我準備的。要是上學來不及了,爸爸也會想辦法讓我吃點。我每天上學放學都是爸爸接送我的。我要是需要錢買東西時,爸爸就會毫不猶豫的給我,并且告訴我花錢買東西要自己記下來。就這樣使我養(yǎng)成了記事的習慣。在家里我和爸爸的關系最好,最密切。記得我上一年級時,爸爸帶著我去了植物園。爸爸告訴我:“這里不但有小魚,還有蝌蚪呢!”我很興奮,就想讓爸爸給我買一個魚網和裝魚和蝌蚪的盒子。我當時看到有的小孩兒也想買,可家人就是不給買,那個小孩兒就站在那里要哭,他的家長看了,就拉著他的手走了。但他并沒有放棄,就使勁的甩開家人的手,拼命的要買。此時此刻,我已經懂得爸爸對我的愛了。我和爸爸進到植物園之后,我?guī)е闷嫘,東張西望,水里真的有小魚和蝌蚪。小魚太小了,差不多只有一厘米那樣小。這時,爸爸在一個陰涼的地方找到了有成千上萬只蝌蚪在一起游。我見有的孩子也看見了,用網撈不著,請求家人幫忙。家人不但不幫忙,反而憤怒地說:“別撈,一會兒掉下去了,看你怎么辦!”我一回頭,就見爸爸已經幫我逮住了一大群蝌蚪。我喜出望外,真想知道有多少蝌蚪,可蝌蚪多的'都翻不過身了,已經數不清有多少只了。爸爸又撈小魚,小魚太小了,網的孔太大了,撈不了小魚,爸爸就用手抓。果然可以抓住,就把小魚放到了盒子里。我打算把它們養(yǎng)大后重新放回水里。爸爸摸著我的頭高興的笑了。

      這就是我與眾不同的爸爸!

    三年級的作文 篇7

      有一天,汽車王國要舉辦一個選美比賽。法拉利和保時捷看到了通知,法拉利嚷了起來,說:“我是最美的,誰都不能跟我比,我一定是冠軍!

      “那可不一定!北r捷大聲說。

      “你是誰?竟敢說我?你可知道我是誰嗎?”法拉利狂怒地說。

      “誰不知道你。∧悴皇谴┲t色衣裳,左右兩邊有兩條難看的花紋,又驕傲又自大的'法大少爺嗎?”保時捷說。

      “什么?你竟敢這樣說我!”法拉利狂暴地說。

      “那下次選美比賽再見啰,我可沒這么多時間陪你說這些無聊的事,我還要回家吃飯呢。”保時捷傲慢地說。

      “那下次選美比賽我得冠軍的話,你就當著大家的面說我是最美的,如果是你,我就拜你為師,好不好?”法拉利說。

      “一言為定!北r捷自信滿滿地說。

      選美大賽的日子到了。參加比賽的人可真多呀!有寶馬、奔馳、奧迪、雪佛蘭、蘭博基尼……選美比賽開始了。規(guī)則是這樣的:先由評委提出問題,提完后,評委來打分,后面是觀眾投票,最后誰的分數多誰就是冠軍。評委們提出了一個問題:你們喜歡跟哪種人交朋友?有許多人都喜歡大少爺那種,但是,蘭博基尼、雪佛蘭和奧迪都喜歡比較謙虛和愛勞動的人。評委們打好了分,現在時觀眾投票時間。觀眾們投票結束了。最好的冠軍是蘭博基尼,亞軍是雪佛蘭,季軍是奧迪。

      比賽結束了,蘭博基尼向著法拉利和保時捷走了過來,說:“人一定要謙虛,不能驕傲,不然注定只能成為一個失敗者!狈ɡ捅r捷聽了,慚愧地低下了頭。

    三年級的作文 篇8

      詹天佑,這個名字你們應該耳熟能詳了,對,他就是杰出的愛國工程師,一位不怕困難與生命危險的人,一位修筑全長200千米的鐵路的偉大的工程師

      1905年,詹天佑在外國記者的.蔑視下,在全中國人民的期待下,毅然接受了任務。他不怕困難,他總是做精密的計算,親自去勘測線路。他總是想要為全中國爭一口氣,讓全世界對中國有個全新的看法

      站在詹天佑銅像前,我不禁想道:一位這樣不怕死的人,一位這樣勤奮的人,是什么力量是他這樣發(fā)奮圖強,對,就是那么簡單:要為中國人爭氣,要讓中國站起來!詹天佑,我對你無限的敬佩,你是一個為國捐軀,把自己生命至之于渡外的偉大的人。

      現在好像站在我面前的是真正的你,我看到一個在峭壁上定點,測繪,在油燈下沒日沒夜的計算,和學生們一起冒著生命危險攀山越嶺的人。所以,我不禁感嘆道:詹天佑,謝謝你,守護住了我國聯結西北和華北的交通要道,我崇拜你,崇拜你那勇往直前的精神,詹天佑,我代表全中國人民,感謝你!!

    三年級的作文 篇9

      我們身邊處處都有美,尊老愛幼是一種美,團結互助是一種美,相互謙讓也是一種美。

      一個陽光明媚的下午,我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒有紅綠燈的斑馬線路口,有許多行人,包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過斑馬線。我看見一輛輛出租車飛馳而過,開得非?,還有一些私家車也很快,“嗖,嗖”聲音使我有點害怕,媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車子緊隨而過,盼望著這陣車流能盡快過去。

      忽然,一輛2路公交車緩緩駛來,在離斑馬線約5米處就停下來,司機朝等待的行人招招手,示意可以過馬路。這時人們紛紛走上了斑馬線,我們一家三口手牽手,輕松地踩在斑馬線上。

      還是公交車司機素質高,有禮貌,懂謙讓。人們都夸贊公交司機。我對司機叔叔說:“謝謝!”司機微笑著朝我擺擺手。媽媽說:“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的,謙讓是一種美德,我們大家都要向司機叔叔學習!

      這是一件平凡的小事情,但是公交司機這一舉動,做出了與眾不同的謙讓行為,他們的品德是多么的高尚啊!他們的內心是多么的.美麗啊!

      在車流如潮的馬路上,一輛輛公交車都是一道道流動的、美麗的風景線!

    三年級的作文 篇10

      今天是母親節(jié),前幾天我親自做了一張賀卡送給媽媽,還有一朵康乃馨。這一天,我想為媽媽做點事。

      我悄悄地起了床。我看見房間整整齊齊的,想:一定是媽媽昨晚深夜整理的'。當我再仔細打量整個房間,發(fā)現桌子上的杯子亂七八糟的放著。有的杯子里裝滿了茶葉;有的杯子里有果汁;有的杯子里有一股氣味。我什么也沒有想,一把抓起杯子拿到了水槽里。

      我先找了一塊小毛巾,把它弄濕,接著把玻璃杯口上面的臟東西給擦干凈,再把毛巾全部塞進杯子,把杯子底部也擦干凈。有茶葉的杯子,先把茶葉倒進漏籃,把茶葉過濾掉以防堵塞水管。最后幾個快完成了,可媽媽起來了,把我最后幾個杯子搶過去洗完。原來媽媽也舍不得我干活。

      媽媽,我祝您母親節(jié)快樂!

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