[推薦]三年級的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　新學(xué)期開學(xué)了今天是9月3日，我們開學(xué)了。走進(jìn)熟悉的學(xué)校，一切依舊是那樣的美麗。

　　看著拖的明亮的臺階，我真不忍心把鞋上的污垢弄到上面。我掂著腳尖，小心翼翼的走到三樓，走進(jìn)新教室。

　　看到新教室這么得漂亮，我忘記了矯健的疼痛，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。天藍(lán)色的桌面，就像美麗的少女，是那樣的純潔；寬闊的窗戶是那樣的明亮，這些都是老師和先到的同學(xué)的'功勞；黑板上寫著幾個醒目的大字“熱烈歡迎同學(xué)返�！�，讓人感到是那么的溫馨；空調(diào)也不甘示弱，敞開胸懷送出絲絲涼意。

　　我們都長大了一歲，不再是一個無知的小孩子了，已經(jīng)是四年級的大哥哥大姐姐了，該是懂事的時(shí)候了。在學(xué)校應(yīng)征當(dāng)老師的小助手，給一、二、三年級的小弟弟小妹妹做好榜樣；在家應(yīng)為父母解憂愁，做父母的貼心小棉襖。

三年級的作文 篇2

　　又是一個炎炎夏日，太陽毫不留情地炙烤著大地……這么熱的天，叫我去東臺看姑母，真不知媽媽是怎么想的。我是有一百分不情愿，可是母命難違，只好……

　　頂著炎炎烈日，我來到了車站，擠上了一輛客車。剛進(jìn)，就聽有人小聲嘀咕著：“又來一個，都快熱死了！”我沒有理會他，在角落里找了個空位便坐下了。坐定之后，我開始打量車上的人，那邊有幾個高中生在吃著冷飲，談笑著。在他們的旁邊有一對青年男女，看上去穿得挺時(shí)尚，男的.聽著耳機(jī)，腳還打著拍子，女的則在一旁不停地報(bào)怨這報(bào)怨那，車上的其它人都對他們投去不滿的目光，可惟有我身旁的一位小姑娘似乎對周圍的一切都不感興趣。我低頭看她，一件白色的襯衫配著一件格子裙，顯得格外樸素，頭上扎了一條紅飄帶，顯得挺文靜。她正在看著一本作文書，好像挺入神的。我打開窗戶，看著路邊那無精打采的小樹打開了一瓶可樂又喝了起來。

三年級的作文 篇3

　　我的朋友李明浩也是我們學(xué)校的，他也上三年級。我是五班，他是七班。他很活潑，鵝蛋型臉，白白的皮膚嫩歪歪的，個頭和我差不多高。學(xué)習(xí)成績也跟我差不多。自從我二年級開始搬了家來到新家時(shí)，我們就成了最好的'朋友了。

　　去年暑假期間，我們每天都一起去游泳館游泳。一到游泳池，我們就開始打水仗，我們一直互相潑水，可開心了。我們玩夠了，就開始比賽游泳。我們都打破了自己的記錄：我游了四百二十五米，他游了四百米。

　　我們都喜歡打羽毛球。我最喜歡拿紅色和藍(lán)色的球拍，他喜歡黃色的球拍。第一次打羽毛球，我和他都不會。慢慢地我成了高手，可他還沒有長進(jìn)。我一直教他技巧，他也慢慢地會打羽毛球了�，F(xiàn)在我們倆都成了“江湖高手”了。

　　李明浩是慢性子，他老是被老師留學(xué)。有一次，我有七個難寫的作業(yè)，他有三個簡單的作業(yè)。等我寫完作業(yè)找他打羽毛球時(shí)，才寫了一個作業(yè)。我要幫他改掉留學(xué)的習(xí)慣。

　　這就是我最好的朋友。

三年級的作文 篇4

　　成功是我向往的事情。成功是每一件事的終結(jié)者或開始的領(lǐng)導(dǎo)者。這次，我也領(lǐng)略到成功的快樂。

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我在家里悶得發(fā)慌，老爸突然對我說：“我們一起去釣魚吧，我教你釣�！甭牭嚼习诌@樣說，我就鼓起勇氣和爸爸一起去釣魚。

　　去到河邊，爸爸先教我選好魚竿。聽完爸爸的話后，我就拿了一支魚竿，我心想：選好魚竿應(yīng)該是成功的第一步吧！然后，就把魚竿選好，也選好了魚餌，把它放在一個小盤子上。釣魚的.用品就準(zhǔn)備好了。我就迫不及待地把椅子搬到河邊，坐在椅子上開始釣魚。過了一會兒，爸爸大叫：“好大的肥魚，應(yīng)該很好吃�！蔽倚南耄旱纫幌挛冶饶汜灥降哪菞l魚大。可過了很久，爸爸又釣到一條魚�？晌疫�是一條都沒。我想：應(yīng)該這里的魚都被爸爸釣走了。我應(yīng)該換個位子，就可以釣到大魚。想到這里，我就拉著椅子到另一個地方，可還是釣不到，再換也是一樣。爸爸好像看出了我的心事一般，對我說：“心急吃不了熱豆腐，俗話說，欲速則不達(dá)嘛。給點(diǎn)耐性。”聽到爸爸的話，我就擺好椅子，安靜地坐在那里。果然，沒一會兒，魚上鉤了，我開心地跳了起來，只是一條小魚而已，但我也很滿足了。老爸表揚(yáng)了我，笑呵呵地說“真不愧是我的女兒！”

　　其實(shí)，成功對我們來說很重要，但失敗也不是壞事，因?yàn)槭�敗是成功之母�?/p>

三年級的作文 篇5

　　一棟樓房的角落里，一雙臟兮兮的的一次性筷子對身邊的雜物說起了它的經(jīng)歷……

　　時(shí)間回到了十年前，那時(shí)，我還是一棵大樹。我的身上住著許多小動物：嘰嘰喳喳唱歌的小鳥在我身上蹦來跳去，偶爾還啄我?guī)紫拢�可癢癢了；忙著過冬的小松鼠們帶著“降落傘”竄來竄去……我用自己的枝葉盡情地吸收著溫暖的陽光，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，用自己的身軀阻擋著風(fēng)沙，用自己的根牢牢地凝聚著泥土……一切是那么的和諧��！

　　可是，美好的生活被一群帶著工具箱的人類打破了。他們拿出一把把鋒利的斧頭和電鋸，二話不說，一下就把我的`叔叔——一棵參天大樹砍倒在地。接著，又連續(xù)砍倒了好幾棵大樹。小動物們嚇得紛紛逃竄，甚至死的死，傷的傷，森林里一片慘叫聲……我也被嚇暈了過去……

　　等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一雙小小的一次性筷子，并被送到了一家小吃店。這是一家油條店，老板把我拿了出來，插在油條上。買油條的人吃完油條，就把我扔在地上。人們從我身邊走過，根本不理我，還把我踢到了角落。

　　說到這里，筷子不禁對著灰蒙蒙的天空長嘆一聲：人類�。∥覀儽臼菞澚褐�材！要知道，藍(lán)天白云可有我們的一份功勞��！

　　教師點(diǎn)評：小作者以筷子的自述的角度來闡述，取材新穎，別出心裁，且構(gòu)思巧妙，前因后果娓娓道來�？硺淝昂椭C優(yōu)美的畫面，和砍樹后的悲慘遭遇形成極大的反差，給人留下深刻的印象，場面和氣氛描寫為文章增色不少。結(jié)尾筷子的長嘆發(fā)人深省，使讀者心靈受到震撼。全文切合實(shí)際，且蘊(yùn)含著樸素而深刻的道理，讀來令人振奮情緒，情緒激昂地要為環(huán)保做些切實(shí)的事情。希望今后的作文中多些好詞好句，是文章語言更自然流暢。

三年級的作文 篇6

　　爸爸最心疼我。我每天早上的吃喝都是爸爸給我準(zhǔn)備的。要是上學(xué)來不及了，爸爸也會想辦法讓我吃點(diǎn)。我每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸接送我的。我要是需要錢買東西時(shí)，爸爸就會毫不猶豫的給我，并且告訴我花錢買東西要自己記下來。就這樣使我養(yǎng)成了記事的習(xí)慣。在家里我和爸爸的關(guān)系最好，最密切。記得我上一年級時(shí)，爸爸帶著我去了植物園。爸爸告訴我：“這里不但有小魚，還有蝌蚪呢！”我很興奮，就想讓爸爸給我買一個魚網(wǎng)和裝魚和蝌蚪的盒子。我當(dāng)時(shí)看到有的小孩兒也想買，可家人就是不給買，那個小孩兒就站在那里要哭，他的家長看了，就拉著他的手走了。但他并沒有放棄，就使勁的甩開家人的手，拼命的要買。此時(shí)此刻，我已經(jīng)懂得爸爸對我的愛了。我和爸爸進(jìn)到植物園之后，我?guī)е�好奇心，東張西望，水里真的有小魚和蝌蚪。小魚太小了，差不多只有一厘米那樣小。這時(shí)，爸爸在一個陰涼的地方找到了有成千上萬只蝌蚪在一起游。我見有的孩子也看見了，用網(wǎng)撈不著，請求家人幫忙。家人不但不幫忙，反而憤怒地說：“別撈，一會兒掉下去了，看你怎么辦！”我一回頭，就見爸爸已經(jīng)幫我逮住了一大群蝌蚪。我喜出望外，真想知道有多少蝌蚪，可蝌蚪多的'都翻不過身了，已經(jīng)數(shù)不清有多少只了。爸爸又撈小魚，小魚太小了，網(wǎng)的孔太大了，撈不了小魚，爸爸就用手抓。果然可以抓住，就把小魚放到了盒子里。我打算把它們養(yǎng)大后重新放回水里。爸爸摸著我的頭高興的笑了。

　　這就是我與眾不同的爸爸！

三年級的作文 篇7

　　有一天，汽車王國要舉辦一個選美比賽。法拉利和保時(shí)捷看到了通知，法拉利嚷了起來，說：“我是最美的，誰都不能跟我比，我一定是冠軍。”

　　“那可不一定�！北�時(shí)捷大聲說。

　　“你是誰？竟敢說我？你可知道我是誰嗎？”法拉利狂怒地說。

　　“誰不知道你啊！你不是穿著紅色衣裳，左右兩邊有兩條難看的花紋，又驕傲又自大的'法大少爺嗎？”保時(shí)捷說。

　　“什么？你竟敢這樣說我！”法拉利狂暴地說。

　　“那下次選美比賽再見啰，我可沒這么多時(shí)間陪你說這些無聊的事，我還要回家吃飯呢。”保時(shí)捷傲慢地說。

　　“那下次選美比賽我得冠軍的話，你就當(dāng)著大家的面說我是最美的，如果是你，我就拜你為師，好不好？”法拉利說。

　　“一言為定。”保時(shí)捷自信滿滿地說。

　　選美大賽的日子到了。參加比賽的人可真多呀！有寶馬、奔馳、奧迪、雪佛蘭、蘭博基尼……選美比賽開始了。規(guī)則是這樣的：先由評委提出問題，提完后，評委來打分，后面是觀眾投票，最后誰的分?jǐn)?shù)多誰就是冠軍。評委們提出了一個問題：你們喜歡跟哪種人交朋友？有許多人都喜歡大少爺那種，但是，蘭博基尼、雪佛蘭和奧迪都喜歡比較謙虛和愛勞動的人。評委們打好了分，現(xiàn)在時(shí)觀眾投票時(shí)間。觀眾們投票結(jié)束了。最好的冠軍是蘭博基尼，亞軍是雪佛蘭，季軍是奧迪。

　　比賽結(jié)束了，蘭博基尼向著法拉利和保時(shí)捷走了過來，說：“人一定要謙虛，不能驕傲，不然注定只能成為一個失敗者。”法拉利和保時(shí)捷聽了，慚愧地低下了頭。

三年級的作文 篇8

　　詹天佑，這個名字你們應(yīng)該耳熟能詳了，對，他就是杰出的愛國工程師，一位不怕困難與生命危險(xiǎn)的人，一位修筑全長200千米的鐵路的偉大的工程師

　　1905年，詹天佑在外國記者的.蔑視下，在全中國人民的期待下，毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，他總是做精密的計(jì)算，親自去勘測線路。他總是想要為全中國爭一口氣，讓全世界對中國有個全新的看法

　　站在詹天佑銅像前，我不禁想道：一位這樣不怕死的人，一位這樣勤奮的人，是什么力量是他這樣發(fā)奮圖強(qiáng)，對，就是那么簡單：要為中國人爭氣，要讓中國站起來!詹天佑，我對你無限的敬佩，你是一個為國捐軀，把自己生命至之于渡外的偉大的人。

　　現(xiàn)在好像站在我面前的是真正的你，我看到一個在峭壁上定點(diǎn)，測繪，在油燈下沒日沒夜的計(jì)算，和學(xué)生們一起冒著生命危險(xiǎn)攀山越嶺的人。所以，我不禁感嘆道：詹天佑，謝謝你，守護(hù)住了我國聯(lián)結(jié)西北和華北的交通要道，我崇拜你，崇拜你那勇往直前的精神，詹天佑，我代表全中國人民，感謝你!!

三年級的作文 篇9

　　我們身邊處處都有美，尊老愛幼是一種美，團(tuán)結(jié)互助是一種美，相互謙讓也是一種美。

　　一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒有紅綠燈的斑馬線路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過斑馬線。我看見一輛輛出租車飛馳而過，開得非�？�，還有一些私家車也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點(diǎn)害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車子緊隨而過，盼望著這陣車流能盡快過去。

　　忽然，一輛2路公交車緩緩駛來，在離斑馬線約5米處就停下來，司機(jī)朝等待的行人招招手，示意可以過馬路。這時(shí)人們紛紛走上了斑馬線，我們一家三口手牽手，輕松地踩在斑馬線上。

　　還是公交車司機(jī)素質(zhì)高，有禮貌，懂謙讓。人們都夸贊公交司機(jī)。我對司機(jī)叔叔說：“謝謝！”司機(jī)微笑著朝我擺擺手。媽媽說：“在我們寧波每一輛公交司機(jī)都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機(jī)叔叔學(xué)習(xí)�！�

　　這是一件平凡的小事情，但是公交司機(jī)這一舉動，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多么的高尚�。∷麄兊膬�(nèi)心是多么的.美麗��！

　　在車流如潮的馬路上，一輛輛公交車都是一道道流動的、美麗的風(fēng)景線！

三年級的作文 篇10

　　今天是母親節(jié)，前幾天我親自做了一張賀卡送給媽媽，還有一朵康乃馨。這一天，我想為媽媽做點(diǎn)事。

　　我悄悄地起了床。我看見房間整整齊齊的，想：一定是媽媽昨晚深夜整理的'。當(dāng)我再仔細(xì)打量整個房間，發(fā)現(xiàn)桌子上的杯子亂七八糟的放著。有的杯子里裝滿了茶葉；有的杯子里有果汁；有的杯子里有一股氣味。我什么也沒有想，一把抓起杯子拿到了水槽里。

　　我先找了一塊小毛巾，把它弄濕，接著把玻璃杯口上面的臟東西給擦干凈，再把毛巾全部塞進(jìn)杯子，把杯子底部也擦干凈。有茶葉的杯子，先把茶葉倒進(jìn)漏籃，把茶葉過濾掉以防堵塞水管。最后幾個快完成了，可媽媽起來了，把我最后幾個杯子搶過去洗完。原來媽媽也舍不得我干活啊！

　　媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！

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