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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-16 14:05:11 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文(范例6篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)的作文(范例6篇)

    三年級(jí)的作文 篇1

      有些時(shí)候令我驕傲的事是幫助他人;有些時(shí)候令我驕傲的事是克服自己;還有些時(shí)候令我驕傲的事是讓人快樂(lè)。而今天令我驕傲的事是幫助他人。

      周三那天,我要趕著去籃球訓(xùn)練,就在我下到第二層時(shí)有兩個(gè)淘氣的`小朋友正在樓梯上追打皮鬧。一開始我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么事,就在這時(shí)其中一位小朋友使勁的推了另一位小朋友。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,眼看那個(gè)小朋友快要摔倒在地,我連忙跳下兩層臺(tái)階沖到小朋友身邊。我拉著他的手用力一提,把他拉到了臺(tái)階上。

      與此同時(shí),我的膝蓋重重地跌了下去,一個(gè)九十度翻滾。當(dāng)時(shí)手沒(méi)有去為自己的身體擋一下,心里一直在想:那個(gè)小朋友有沒(méi)有事呀?就在此時(shí),兩眼一黑倒了下去。

      當(dāng)時(shí)我努力地想要抓住一個(gè)東西,讓自己站起來(lái),可這可惡的傷口太痛了,似乎覺(jué)得這條腿已經(jīng)沒(méi)法在操場(chǎng)上跑動(dòng)了。我看見有許多人圍著我,醫(yī)護(hù)室的老師快速跑來(lái)幫我檢查傷口,有許多地方青了、紫了;還有的地方流了血。我痛得已經(jīng)無(wú)法忍受了,我大聲地喊了出來(lái)。最終我光榮地住進(jìn)了醫(yī)院。

      就在人們都走開時(shí),我慢慢靠到媽媽的耳邊把事情說(shuō)了一遍,媽媽驕傲地流淚了。

    三年級(jí)的作文 篇2

      我有一間自己的房間。那是一間有小床、書架和門窗的屋子。媽媽常來(lái)給我批改作業(yè),也常來(lái)教我數(shù)學(xué)題。爸爸也常來(lái)陪我玩耍。我的小說(shuō)、玩具,都放在那里。我非常喜歡我的房間。可是,有時(shí)候,我也希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間有尾巴。這樣,我就可以開著它游,我要開著它游到海底深處去看那些有趣的魚。我更希望我的房間長(zhǎng)一對(duì)翅膀。這樣,我就可以飛到太空上去,去看水星上是不是有水,火星上是不是真的有火。

      有時(shí)候,我希望我的房間是一艘真正的宇宙飛船。我自己就是船長(zhǎng),非常神氣的站在船頭向遠(yuǎn)方眺望著。我也希望我的房間是一架隱形的直升飛機(jī)。我只要扒在窗口,就可以看見許多金鷹、大雁、鸚鵡、八哥、黃鸝、啄木鳥、百靈鳥、園丁鳥——也許還有鳳凰呢。我特別希望我的房間是一個(gè)百變屋。我想聞花香的時(shí)候,它就是一個(gè)百花園;我想吃冰激淋的時(shí)候,它就是一個(gè)冰激淋店。哇,那該多好!

      天氣冷的時(shí)候,我真希望我的房間是一個(gè)有很多很多火爐子的房間。我就坐在這些火爐子的前面。

      天氣熱的.時(shí)候,我又希望我的房間是一個(gè)有許多風(fēng)扇的房間。每一個(gè)風(fēng)扇都是強(qiáng)力風(fēng)扇,那一定很涼快。

      把房間假裝成醫(yī)院也很好玩。我做院長(zhǎng)、醫(yī)生和護(hù)士,大象和小兔子都成了病人,我還用針給它間打針呢。

      可是,想完了所有的幻想之后,我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書,可以幻想。

    三年級(jí)的作文 篇3

      讀了這本書,我記起了萊辛的一句名言是“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”

      什么是道德?我問(wèn)外婆。道德就是一個(gè)人做人必須具備的基本道理,一個(gè)人沒(méi)有了道德就沒(méi)有了靈魂,沒(méi)有了存在的價(jià)值,道德存在于我們生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。道德就在我們大家身上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周圍。無(wú)論在社會(huì)上、在家里、在學(xué)校,都要向書上介紹的人物學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德講文明得好學(xué)生。

      道德,是尊老愛(ài)幼。當(dāng)我坐在公交車上,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上來(lái),這時(shí)車上已經(jīng)一個(gè)位置都沒(méi)有了,這時(shí)我心里可能會(huì)糾結(jié),到底是讓老奶奶坐呢,還是自己坐呢?不過(guò)我一想起老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼。所以我連忙把座位讓給老奶奶做,老奶奶說(shuō):“謝謝!”那一剎那我感到心里比吃了紅糖還要甜,我心想:原來(lái)幫助了別人,自己心里比別人還要快樂(lè)!

      我以后一定要多幫助別人呀!

      道德,是一種愛(ài)心,在你需要幫助的時(shí)刻,給予最真誠(chéng)的幫助。汶川地震時(shí),我毫不猶豫的拿出自己的`三百元壓歲錢,捐給了災(zāi)區(qū)雖然我這三百元很渺小,但是有一句話說(shuō)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天!

      道德,是一種社會(huì)美德,雖然現(xiàn)在垃圾還未分類,但我把電池收集起來(lái)扔到規(guī)定地方去。

      道德,是一種節(jié)約,我們不要讓最后一滴水變成眼淚。如果有人刷牙時(shí)開著水龍頭,我會(huì)提醒他:“不要浪費(fèi)水,請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊!

      道德,是誠(chéng)實(shí),如果考試試卷老師批錯(cuò)了,要糾正,老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù),也要改過(guò)來(lái),做了錯(cuò)事要永于承認(rèn)。

      道德更是一種自律,要在人前人后,在有人管、沒(méi)人管時(shí)一個(gè)樣,心中有個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己要遵守秩序,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。在過(guò)馬路時(shí),大家都闖紅燈而我依然在耐心等待;在上課老師不在時(shí),別人在說(shuō)話而我依然在埋頭學(xué)習(xí)……

      道德,是一朵世界上最美麗的花,擁有它的人才是有道德的人。

      道德就像一扇窗,只有你做到了一個(gè)有道德的人,這扇窗戶才會(huì)打開迎接新的未來(lái)。

      我要做個(gè)有道德的人。

    三年級(jí)的作文 篇4

      很久以前,小公雞是名飛行健將,他可以像鳥兒一樣在天上自由地飛翔。

      這天,森林里舉辦焰火晚會(huì),小公雞展開雙翅,不一會(huì)兒便飛到了會(huì)場(chǎng)?墒牵麃(lái)得太晚了,會(huì)場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有座位。

      怎么辦,小公雞不想站著,他覺(jué)得太累了。忽然,他看見小猴在搬木頭,心里便有了個(gè)主意。

      他徑直飛過(guò)去,當(dāng)木頭快滾到它身邊的時(shí)候,就大叫一聲,然后倒在地上。

      大家聽到叫聲,都圍了過(guò)來(lái),問(wèn)他出了什么事。

      “我的腿被砸傷了!”小公雞裝作很痛的樣子,“都怪小猴子,搬個(gè)木頭也不小心點(diǎn)!完了,我的腿動(dòng)不了了!”

      “真的很抱歉,快到我這兒來(lái)坐吧!”猴媽媽說(shuō)。于是,大家七手八腳地把小公雞攙到猴媽媽讓出來(lái)的座位上坐好。

      “坐著看焰火的感覺(jué)真不錯(cuò),哈哈!”小公雞心里美滋滋的'。

      焰火晚會(huì)結(jié)束了,小公雞想:事到如今,可不能露餡。于是,又大聲呻吟到:“我飛不了了,可怎么回家呀?”

      “哎!都怪我家那調(diào)皮的孩子!焙飲寢尷⒕螛O了,“我會(huì)一直照顧你到腿傷好了為之。”

      從那以后,猴媽媽每天不離小公雞左右,悉心照料著他。小公雞呢?也只好一直躺在床上裝蒜……

      幾個(gè)月過(guò)去了,小公雞在床上再也待不住了。這天,他趁猴媽媽不在家,翻身下地準(zhǔn)備好好飛一會(huì)兒?蔁o(wú)論他怎樣扇翅膀,都只能在天空中撲騰幾下。

      “天啊!這是怎么回是?”小公雞傷心極了,哇哇地哭了起來(lái)。

      但這一切都晚了,小公雞因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不飛,猴媽媽照顧它的時(shí)候又吃得好,體重增加了,翅膀卻退化了,小公雞再也飛不起來(lái)了!

    三年級(jí)的作文 篇5

      我的好朋友是我的同班同學(xué)張昊林。

      他的臉圓圓的,黑黑的.,它喜歡折紙,折的五花八門。有一次,我正在折紙,突然有一步忘記了,下課的時(shí)候,我讓張昊林蔡教我折,折完了,我給多他說(shuō)了一聲:“謝謝”,然后開心的回到了上自己的座位上。我和他也一起做過(guò)很多事情折紙、玩游勸戲、寫作業(yè),打掃衛(wèi)生。

      我很喜歡張昊林喜歡他靜的精神,喜歡他樂(lè)子助人的精神。

    三年級(jí)的作文 篇6

      走在陽(yáng)光滿照的大街上。耳朵里聽著李霄云的——《你看到的我是藍(lán)色的》。心情似乎也變成了藍(lán)色憂郁?墒牵谵D(zhuǎn)角的地方。卻再也看不到,昔日在那里的小貓。

      昔日。那里的小貓,兩三成堆。

      看見有陌生人走來(lái),蹭——的'一下便跑上了墻頭。

      總是在一個(gè)人的時(shí)候。喜歡立在離他們?nèi)迕走h(yuǎn)的地方,靜靜的看著它們。

      其中一只渾身雪白,唯有耳朵上有一個(gè)黑點(diǎn),眼睛是漂亮的寶石藍(lán)。這只小貓,給我留下了最深刻的印象。它極其愛(ài)親近人。也不怕人。

      它很特別。有一次,我大膽走上前去。剛走了一兩步,其余的貓全都跑上了墻頭,發(fā)出——“hehe!”的威脅聲。

      那只有藍(lán)色眼睛的小貓,立下那里。小尾巴在空中擺動(dòng)。

      我走上前,撫了撫它的頭。它溫順的“喵~”了一聲。

      就是這樣,我們熟識(shí)了。平時(shí),我不開心或者很累的時(shí)候,便去那個(gè)街角。它在一旁柔柔的看著我,直到我又元?dú)鉂M滿。

      不知何時(shí),那群小貓不見了。也許是我在上一次期末后,也許是在暑假過(guò)后,也許...

      心里想著,笑著搖了搖頭。再次仰望了天空,陽(yáng)光正燦爛...

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