三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
下課鈴響了，我走出學(xué)校大門，看到一張熟悉的面孔。我開心地上前去，爸爸拉起我的小手，一起走回家去。陳果走上來(lái)，羨慕地說(shuō)：“每天都有人接送你，你好幸福��！”到這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是身在福中不知福��！
時(shí)間回到前幾天。這天，天上烏云密布，雷聲震耳欲聾，雨像千萬(wàn)個(gè)斷了線的珍珠一樣砸了下來(lái)。我們剛走出小區(qū)門口，就被無(wú)情的大雨淋成了落湯雞。我和媽媽手拉手，一腳深一腳淺地走著。到了學(xué)校，我的褲子和同學(xué)們一樣，全濕了，貼在身上非常不舒服。
上課了，我開始讀書。這時(shí)，王佳勇叫我去門口，一邊推我一邊說(shuō)：“你媽媽找你！”“媽媽？”我奇怪地往門口一看，媽媽拿著一袋衣服，對(duì)我說(shuō)：“陸樂遙，你的衣服濕了，趕快來(lái)?yè)Q！”我乖乖地接過(guò)衣服。開心、驚訝、感動(dòng)，填滿了我的心窩。換好衣服，王佳勇對(duì)我說(shuō)：“陸樂遙，你有干衣服換，真幸福！”
原來(lái)，我一直像花朵一樣，生活在愛的世界里。在這路上，有談心、游戲、教育、批評(píng)。正如爸爸所說(shuō)，爸爸媽媽陪伴我，不僅僅是為了我的'安全、健康，更是為了陪伴我在人生的路上快樂地成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇2
“叮鈴鈴——”呀！上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。大家匆匆忙忙的擠進(jìn)教室，飛快地從書包里拿出數(shù)學(xué)書，調(diào)整坐姿，準(zhǔn)備上課。
突然，一道灰色的閃電出現(xiàn)在教室門口，我們定睛一看，哎，怎么是語(yǔ)文老師呢？這節(jié)課不是數(shù)學(xué)課嗎？大家疑惑極了，小聲的議論起來(lái)。我用手撓了撓頭，覺得很奇怪。
“陳老師現(xiàn)在在醫(yī)院。”胡老師說(shuō)道。“��？”我們像沒聽清楚似的，異口同聲地問(wèn)了出來(lái)。我們有點(diǎn)兒擔(dān)心陳老師，鎖著眉頭，急切的等著胡老師回答�！瓣惱蠋煷蛲甑踽樉突貋�(lái)�！薄昂��！蔽覀兯闪艘豢跉�，眉頭舒展開來(lái)。
“先做《能力》的'38，39面吧�！蔽覀冮_始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，胡老師神秘兮兮地問(wèn)我們：“一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你們想先聽哪個(gè)？”“好消息！”“壞消息！”大家一個(gè)說(shuō)好消息，一個(gè)說(shuō)壞消息，班里又熱鬧了起來(lái)。最終，我們決定先聽壞消息。
“壞消息就是——昨天電腦全壞了！”“啊。”我們猶如五雷轟頂，這可是一周才有一節(jié)的電腦課��！沒了，沒了！美好的幻想破滅了，我們離電腦課只差一點(diǎn)點(diǎn)了！肖伊程說(shuō)道：“一定是昨天雷給劈的！”
“那好消息呢？”我們失望極了。“好消息就是——你們可以做兩節(jié)課的作業(yè)！”“��？這是什么好消息！”我們聽完后，絕望了，電腦電腦飛了！唉！
現(xiàn)實(shí)啊，你來(lái)的這么快干啥？讓我再幻想一下��！
三年級(jí)的作文 篇3
在今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿油菜花。油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片金黃的海洋，又好像魔術(shù)師把金黃的油菜花染成了金黃色。一陣春風(fēng)吹過(guò)油菜花，隨風(fēng)舞動(dòng)就像都泛起了金色的波浪，頭頂上是蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，下面是油菜花，形成一幅油畫。
此時(shí)我迫不及待了過(guò)去，我聞到了沁人心扉的香味，讓人覺得愜意無(wú)比。走近細(xì)看，仔細(xì)觀察，有的油菜花全展開，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開著像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的還是含苞待放的花骨朵兒，一串串像閃閃發(fā)光的綠寶石。
鳥瞰油菜花開的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，好像許多的小孩子討論事情，又像許許多多的金子。
突然，一群蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)了，一會(huì)兒采蜜，好像說(shuō)：“可以給我蜜嗎？”一會(huì)兒停在枝頭上好像跟油菜花說(shuō)說(shuō)悄悄話。小蜜蜂在采蜜，有的`嗡嗡叫，有的迫不及待的采集了花蜜。
看著看著，我仿佛也變成了油菜花，穿著金黃色的衣服，在充滿“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有油菜花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，“我”停止舞動(dòng)，蜜蜂過(guò)來(lái)告訴我：“勞動(dòng)最快樂�！�
三年級(jí)的作文 篇4
我在丘陵山區(qū)旅行時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境幽雅，四季常青的翠竹把那里打扮得十分美麗。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，竹子舒展著翠綠的枝葉，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝著春天，贊美著春天。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林沉浸在濃霧里了。碧綠的葉子上掛滿了露珠，只要輕輕地一搖竹子，露珠就會(huì)“嘩嘩”地往下落，落得我們滿身都是，濕漉漉的。一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也散開了，陽(yáng)光如利劍一樣穿過(guò)樹梢，照耀著蔥蔥郁郁的竹林，竹林里熱鬧起來(lái)了：小鳥從這棵竹子跳到那棵竹子上，“嘰嘰喳喳”地唱歌不停，演奏著一曲大自然的贊歌；小蜜蜂，小蝴蝶也來(lái)到這里，歡快的.扇動(dòng)著翅膀；竹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在陽(yáng)光和春風(fēng)的洗禮下顯示自己那秀美的“長(zhǎng)發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了蔚藍(lán)的天空，遮住了火熱的太陽(yáng)，使竹林變成了一個(gè)天然的空調(diào)，我們便在這里玩耍，真是令人心曠神怡。
這里的竹子不但美麗，還可以做成工藝品，不錯(cuò)吧！
這就是丘陵山區(qū)的竹子！
三年級(jí)的作文 篇5
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，活力四射；秋天的校園掛滿笑意；冬天的校園，綠色一片。
春天，微風(fēng)吹拂著學(xué)校的眼鏡池，喚醒了沉睡重的小草，也讓五顏六色的鮮花舒展開了笑顏。鳥兒唱著春天的贊歌，小魚跳著歡快的舞蹈……好一派迷人的春色。夏天，小草長(zhǎng)大了，一棵棵蒼翠欲滴的大樹如同一個(gè)個(gè)士兵，保衛(wèi)著我們的校園。
下課了！這下學(xué)�？蔁狒[了，有的同學(xué)跳牛皮筋，有的同學(xué)打乒乓，還有的在被紫藤包圍的'涼亭下猜謎，好一番生氣勃勃的景象。最美的數(shù)秋天啦！草地一下子像中了魔法似的，一片一片的變成了黃色的，好像黃地毯。樹葉飄落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶。桂花欣然怒放，校園里到處彌漫著甜絲絲的桂花香，令人陶醉。冬天的校園，則是另一番情趣。當(dāng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落時(shí)，操場(chǎng)、草坪、花壇……都穿上了厚厚的銀裝，甚至連那往日熱鬧非凡的乒乓球臺(tái)，也都罩上了一層厚厚的雪。
此時(shí)，同學(xué)們的游戲也改為了打雪仗，堆雪人了，愉悅的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。我愛校園，我愛它一年四季在變，讓人百看不厭的景色。
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