三年級的作文3篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
在生活中，我們處處都離不開科學(xué)，處處都有著科學(xué)的身影�？茖W(xué)總是承載著我們許許多多的夢想，帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之后，竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎么回事呢？為了搞明白這究竟是為什么，我和小伙伴們就決定做一次科學(xué)的嘗試。我們按照書上的介紹準(zhǔn)備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的`玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當(dāng)?shù)木嚯x，跟著在兩個杯子上搭上一張折成像風(fēng)琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎么辦呢？這張弱不經(jīng)風(fēng)的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這里，我心不禁緊張起來。過了良久，我終于慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立著�？粗@嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過后，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶著心中的“為什么”，我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細(xì)的告訴我們說：“其實是折痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當(dāng)然很弱，所以當(dāng)然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經(jīng)過折疊形成折痕后，杯子的重量就分散到很多個折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能托重物的原理了�！甭犕昀蠋煹慕忉�，我發(fā)現(xiàn)薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是多么的奧秘，是多么的神奇，科學(xué)的范圍是那么廣。經(jīng)過這次的科學(xué)的科學(xué)嘗試，我懂得了科學(xué)上的奇妙，明白了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)是在勇于做科學(xué)上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛村子?xùn)|邊的那條小河。
春天，小河里的冰化了。河水叮叮咚咚的流著，好像在給我們彈奏春天的贊歌。河邊的小草發(fā)出了嫩綠的小芽，那是春天的.眉毛呀！野花三三兩兩的開了，紅的黃的，那是春天的眼睛呀！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉擋住了火熱的陽光。我和小伙伴在小河里游泳，打水仗。大人們?nèi)宄扇旱淖跇湎铝奶欤驌淇�。好一副愜意的圖畫！
秋天到了，每天下午一放學(xué)我們就迫不及待的提著小桶拿著小鏟子跑到小河邊去挖泥鰍。黑黑的泥鰍滑溜溜的，我費了九牛二虎之力才把它挖出來，有時候剛挖出來了它又鉆進(jìn)去了。我們身上，臉上弄的都是泥，可是即使是這樣不到天黑我們誰也不愿意回家。
冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。嚴(yán)寒摘走了樹上的枝葉，風(fēng)干了岸邊的小草，卻擋不住我們快樂的腳步。我們在河面上溜冰一會兒比速度一會兒技巧，在寒冷的冬天也能玩得滿頭大汗。
家鄉(xiāng)的小河給我的童年帶來無盡的歡樂，我愛家鄉(xiāng)的小河！
三年級的作文 篇3
我有一個愛嘮叨的媽媽。
就拿每天早上來說，媽媽總在耳邊說：“早飯吃飽了嗎?”‘‘洗臉了嗎?”‘‘學(xué)生證戴了嗎？”“書都帶了嗎？”“上課要認(rèn)真聽講��！”……一連串的`問話使你應(yīng)接不暇。久而久之，我不禁厭煩起來。
媽媽對我如此，對爸爸也不例外。每天我爸爸上班前她總要說：“手機(jī)帶了嗎？”“早飯吃飽了嗎？”“晚上在外吃晚飯，不要喝酒。”說完就順手把門關(guān)上。
就這樣，我們有時竟對媽媽開火：“哎呀，別嘮叨了，我們又不是三歲小孩，您就省省口水吧！”每當(dāng)這時媽媽總是驚奇地看著我們。滿臉不高興的樣子
這不，今年春季，黃海衛(wèi)生院組織職工去香港旅游，我媽媽是第一批去的，媽媽就出去了五天，我不是早上沒戴眼鏡，就是晚上睡覺前忘了刷牙。爸爸有幾次也忘了帶工作證，出入證。通過這件事，我終于明白媽媽的嘮叨是為我們好。提醒我們不要丟三落四。養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才不影響學(xué)習(xí)，影響工作�，F(xiàn)在，我不但想聽到媽媽的嘮叨聲，還體會到母親的偉大。我要加倍努力學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
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