三年級(jí)作文精品(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
吃完晚飯，我百無(wú)聊賴地往窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)左上角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。
那只蜘蛛先在墻壁上固定好一股絲，再以這股絲為中心，向四周結(jié)了許多絲，就像我們蓋房打地基一樣。光這一道程序，就花了蜘蛛將近20分鐘。
打好地基，蜘蛛開(kāi)始一圈一圈地織網(wǎng)。它每走一步，就用后腿把絲黏在原先打好的“地基”上。它織的網(wǎng)很密，從里到外，越來(lái)越密，好像能工巧匠用竹篾編制的家什。網(wǎng)織好后，蜘蛛停在網(wǎng)中間的小圓盤上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在等著什么。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蚊子吹著小喇叭“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，不幸撞在了蜘蛛織的網(wǎng)上。對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)，這可真是一頓美餐。蚊子并不甘心被困住，扇動(dòng)著翅膀想逃脫。蜘蛛快速爬到蚊子旁邊，用絲把蚊子包得像個(gè)粽子，然后把它拖到網(wǎng)中的`小網(wǎng)盤上。蜘蛛并不著急，等蚊子快沒(méi)力氣時(shí)，它才開(kāi)始慢慢享用。享用完大餐，蜘蛛擦了一下嘴，靜靜地待在網(wǎng)中的網(wǎng)盤上“養(yǎng)精蓄銳”……
陸陸續(xù)續(xù)地有小飛蟲(chóng)落入網(wǎng)中，蜘蛛把這些戰(zhàn)利品用絲包起來(lái)，為自己貯存美食。
“自己動(dòng)手，豐衣足食”，蜘蛛織網(wǎng)捕蟲(chóng)的本事真不小��！
三年級(jí)作文 篇2
只有讀功《三國(guó)演義》的己皆會(huì)曉得諸葛明三氣周瑕這個(gè)故事。
爸爸讀了這個(gè)故預(yù)先，蠻愛(ài)好故事中周瑜這集體物的，由于他感到周瑜赤膽忠心地替孫權(quán)沒(méi)策劃策，平定地下，牢固了東吳的山河。周瑜勇敢擅戰(zhàn)，老謀深算是個(gè)常勝將軍。他會(huì)寫詩(shī)作繪彈琴息曲，是個(gè)江南佳人。
但我瞅了當(dāng)前取爸爸有不共的看法，我認(rèn)為周瑜氣質(zhì)狹窄，他的才智也不如諸葛亮。第一次蜀軍襲了南郡又棄了荊襄后，周瑜討伐東川，被毒箭射中后，他氣傷箭瘡，醒后大領(lǐng)毒誓：“若不宰諸葛鄉(xiāng)人怎息我口中德氣！”第二次，周瑜又差點(diǎn)被生擒，再次怒氣填膺，瘡口迸裂，心吐鮮血，昏厥于地。第三次諸葛亮設(shè)計(jì)又將周瑜擊敗，他箭瘡決裂，墜于馬下，被他的手下救歸了舟上。不久，周瑜回到了江東，他開(kāi)端攝生練卒，但他的瘡口又屢次破裂，他仰天長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮�！苯恢B鳴數(shù)聲就倒地而滅了。逝世時(shí)才三十六歲。從這些能夠望出周瑜的氣量很小，為什么他人就不能比你強(qiáng)，比你惡呢？
這跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣的情理。山外有山，人外有人，比我們學(xué)習(xí)成就優(yōu)良的.人有良多，豈非你就往嫉妒他們嗎？不，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，本人才會(huì)提高，咱們要心懷廣大，這樣才會(huì)有更多的敵人。一個(gè)我光有智商不言情商也很主要，只有情商高的人才是終極的播種者。
三年級(jí)作文 篇3
人生不如意事之八九，真的，世界上能讓自己不開(kāi)心不舒服的事情真的有很多，這種事情就好像天空上飄著的浮云，朵朵開(kāi)，而藍(lán)天中最多的就是白云，一朵又一朵，從未停止過(guò)，不順心的事情有時(shí)候就像這些云，而讓你真正能開(kāi)心的事情呢?就好像夜空中的星星，人們常說(shuō)繁星點(diǎn)點(diǎn)，可是哪來(lái)那么多明亮的星星呢?
我常常仰望天空，才發(fā)現(xiàn)一顆星星都沒(méi)有出現(xiàn)，一顆星星能點(diǎn)亮我的生活，可偏偏一顆星星都沒(méi)有出現(xiàn)。
有時(shí)候煩躁的我打開(kāi)音樂(lè)，都無(wú)法讓自己靜下心來(lái)。
這時(shí)候我又看看天空，藍(lán)天還是藍(lán)天，白云還是白云，我還是我，但還是當(dāng)初那個(gè)可以笑著接過(guò)陌生人棒棒糖笑的一臉純真歡樂(lè)的我嗎?我想 不是了。
當(dāng)初的那兒我真的已經(jīng)一去不復(fù)返了，眼中的霧霾密布，可天空中還是那么美好，突然一股風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的發(fā)絲，我再抬頭，突然發(fā)現(xiàn)白云都被吹走了，我猛地感覺(jué)心里一跳，仿佛有什么事情已近溜走了，藍(lán)天中萬(wàn)里無(wú)云，只剩下一片干凈的藍(lán)。
我這才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以讓那些像雜事一樣的浮云都飄走了，可這是我自己沒(méi)有把心打開(kāi)，才有了把煩惱事都禁錮在心里的.事情，其實(shí)自己何必那么苦惱呢?我明明可以露出笑顏，就算沒(méi)有那顆明亮的可以點(diǎn)亮我整個(gè)人生的星星，那我還是可以讓浮云飄走，讓自己重新見(jiàn)到一方凈土的……
我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只是自己的徒增煩惱罷了。
我們總能找到讓自己開(kāi)心的理由不是嗎?煩惱還是在那里，它從未少過(guò)一分，我們?yōu)楹我炎约汉涂鄲烙肋h(yuǎn)結(jié)合在一起的呢?人生不如意之事八九，可那一二也是有開(kāi)心的事情的!
讓我們重新露出笑顏，不要再 拘泥于煩惱了吧!
三年級(jí)作文 篇4
一到夏天，蚊子真是無(wú)孔不入，房間里到處飛舞著蚊子，稍不留心，就叮你一個(gè)大包，于是我忍不住向這些討厭的蚊子發(fā)出了挑戰(zhàn)：“今天，我們要向我們家里的蚊子開(kāi)戰(zhàn)了！”
我靜靜地躺在床上，等蚊子過(guò)來(lái)。蚊子聞到“肉香味”，于是朝我飛來(lái)，終于在我胳膊處準(zhǔn)備吸血，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用力一拍，可我速度還是太慢，蚊子早已逃出我的掌心，而我的胳膊上只留下幾個(gè)手指印。
我只好拿出蚊香和打火機(jī)，我彎下腰把蚊香點(diǎn)燃，蚊香散發(fā)出一縷縷刺鼻的氣味，蚊子一下被驅(qū)散了，可我也差點(diǎn)窒息過(guò)去，心想：這樣下去，蚊子沒(méi)殺死，恐怕我要“犧牲”了。而且效果并不明顯，雖然殺死了一些蚊子，但是又有其它蚊子從外面鉆進(jìn)來(lái)。
后來(lái)，我不管了，就躲進(jìn)被子里面，蚊子在外面“嗡嗡”的'叫，我想：我已經(jīng)躲在被子里了，等它們走了，我就去喊弟弟和媽媽來(lái)收拾它們！可是一分鐘后，我在被子里早已渾身濕透了，豆大的汗珠從我臉龐上掉下來(lái)，可外面的蚊子還是堅(jiān)持不懈的等著我出來(lái)。我靈光一閃，想到還是用殺蟲(chóng)劑了。
于是我扔開(kāi)被子，像兔子一樣沖出去，從桌子上拿起殺蟲(chóng)劑，對(duì)可惡的蚊子一陣亂噴，一些蚊子掉在地上，另一些蚊子在拼命地逃亡，我一邊追一邊得意地說(shuō)：“哈哈，叫你們叮我，我該反擊了。”我折騰了一下午，終于把蚊子大軍給消滅了。
看著滿地的蚊子，我特別興奮，我與蚊子的較量也宣告結(jié)束。
三年級(jí)作文 篇5
在書(shū)人上課時(shí)，大家都安安靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人講話，卻沒(méi)想到，竟有人吃了“豹子膽，”“光明正大”地?fù)v亂。
奧語(yǔ)老師問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“誰(shuí)三顧茅廬請(qǐng)出了誰(shuí)？”還沒(méi)等他答話，一個(gè)聲音響起：“是一個(gè)老頭三顧茅廬請(qǐng)出了白癡！”我們聽(tīng)了，都想笑，可老師很嚴(yán)厲，使我們不敢笑�！罢l(shuí)？哪個(gè)人這么大膽！”老師嚴(yán)厲的`目光在教室里掃來(lái)掃去，掃了好久也沒(méi)找到，老師不罷休。于是，他準(zhǔn)備暗地里尋找。“這位同學(xué)，請(qǐng)回答，誰(shuí)編出了《史記》？”老師問(wèn)，并不時(shí)偷偷掃視全班。果然一個(gè)聲音又響起：“是個(gè)baby！”“哈！我果然找到你了！”老師說(shuō)。是的，他找到了，可我們?cè)僖踩滩蛔×�，紛紛大笑起�?lái)，擺出一副“真有意思”的樣子。
“轟轟”“當(dāng)當(dāng)”幾聲巨響，幾個(gè)同學(xué)笑得太厲害，摔得人仰馬翻。我們笑得更開(kāi)心了，還有人不停地說(shuō)：“嘖嘖，真有意思！”
當(dāng)我準(zhǔn)備停止不笑，捂上耳朵時(shí)，“轟轟轟”，又是幾聲巨響。
真有意思！
三年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去日照玩。天陰沉沉的，不能下海，于是我們就決定去燈塔。
日照的燈塔在萬(wàn)平口景區(qū)內(nèi)，塔高61。8米，底座的墻體上寫著“潮汐塔”。潮汐塔是萬(wàn)平口景區(qū)的標(biāo)志性建筑。
我們買了門票，正好有海豹表演，我馬上跑過(guò)去，只見(jiàn)一只小海豹一邊頂著花皮球，一邊扭動(dòng)著肥肥的身子，逗的'觀眾們哈哈大笑。
來(lái)到塔下的展覽館，那里展覽的是宋金時(shí)期發(fā)生在日照市石臼島的一次著名海戰(zhàn)——石臼陳家島海戰(zhàn)。一進(jìn)展廳，墻上掛滿了銹跡斑斑，長(zhǎng)短不一的寶劍，另外還有激烈戰(zhàn)斗中損壞了的青龍刀和九環(huán)刀等兵器，中間放了一個(gè)縮小的海戰(zhàn)模型，模型上的人栩栩如生，戰(zhàn)斗像正在激烈的進(jìn)行一樣。另一個(gè)展廳放了一門古炮，炮身雖然已經(jīng)生銹，但是給人的感覺(jué)依然威風(fēng)凜凜，時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗，在它的邊上停留著一艘古代樓船的模型，船身有三層，除了尺寸縮小了一點(diǎn)，其它的都和真的一樣，樓船真漂亮呀！古人真聰明！左一廳右一廳，看得我眼花繚亂。
出了展廳，天漸漸暗了下來(lái)，我們順著樓梯登上塔中央，萬(wàn)平口景區(qū)，一覽無(wú)遺，盡在眼底。碧綠的公園，金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，多美��！
起風(fēng)了，漲潮了，洶涌的浪花像千軍萬(wàn)馬在奔騰，只見(jiàn)一個(gè)大浪打在巖石上，濺起了一米多高的水墻，嚇的游人四散而逃。而沙灘上還有幾個(gè)“勇士”不怕危險(xiǎn)，拿起相機(jī)，想把大海的憤怒保留下來(lái)。天完全黑了，燈塔上的燈亮了，城市的霓虹燈也亮了，五顏六色的美極了，我們?cè)趺纯梢苑胚^(guò)這么美的景色呢？爸爸趕緊拿出相機(jī)，把大海、城市、燈塔，還有我和媽媽全都留在了這美景里。
燈塔要關(guān)門了，我依依不舍的走下燈塔，我真想多看幾眼呀！
三年級(jí)作文 篇7
今天中午的菜非常合同學(xué)們的胃口，特別是大家都非常喜歡吃的紅燒洋芋，圓溜溜的身體，穿著金黃色的外衣，夾炸著星星點(diǎn)點(diǎn)的`蔥花，
香氣撲鼻，大家都吃得非常開(kāi)心。不一會(huì)兒，一大盆紅燒洋芋被同學(xué)們一搶而光。陳老師還讓陳星月和何歡又去弄了一小盆。大家一看，咦，紅燒洋芋來(lái)了，趕忙排好了隊(duì)，大家都想多舀一點(diǎn)紅燒洋芋在自己的碗里，頃刻間，紅燒洋芋又快要消失了，我的飯都吃的要完了，我又悄悄地留了一點(diǎn)紅燒洋芋，準(zhǔn)備帶回家讓媽媽親自看看我們學(xué)校的紅燒洋芋，看都看起來(lái)那么好吃，又看著我那想吃紅燒洋芋的表情，媽媽一定會(huì)給我做紅燒洋芋的……
我真想對(duì)紅燒洋芋說(shuō)：“紅燒洋芋，我愛(ài)你！”
三年級(jí)作文 篇8
世界上的每一只鳥(niǎo)都有一片屬于自己的藍(lán)天�！}記
如果說(shuō)鳥(niǎo)兒是天空的翅膀，那么星星便是天空的眼睛。
抬起頭望望，天空是那么的藍(lán)，白云是那么的'悠閑，太陽(yáng)主宰著時(shí)間，鳥(niǎo)兒飛翔在天邊，這一切是那么的愜意，那么美好！
可是，如果鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠子里呢？如果鳥(niǎo)兒飛不到天空呢？它還會(huì)快樂(lè)嗎？
不他不會(huì)！
鳥(niǎo)兒愛(ài)天空，正如魚(yú)兒愛(ài)海洋；鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，正如樹(shù)木離不開(kāi)泥土。
如果鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空它會(huì)怎樣？你可以想象，它是多么的悲慘！
常常，我幻想自己生出一雙翅膀，飛向天空，飛翔向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，逃出家的牢籠，自由的飛翔，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，無(wú)拘無(wú)束，自由自在......
下輩子，我愿做一只鳥(niǎo)，做一只自由自在、無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)，飛翔于天空尋找著屬于自己的一片藍(lán)天。
三年級(jí)作文 篇9
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只剩下小利在教室里幫助小飛復(fù)習(xí)功課．
就在這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，恰好被正在走廊玩的'李圍和翻未看見(jiàn)了，他們立刻進(jìn)來(lái)，翻未站在桌子上，李圍追那只鳥(niǎo)一心想把鳥(niǎo)抓住，小利看見(jiàn)了，趕緊制止，小飛也跟著小利起來(lái)，可是，怎樣都沒(méi)有用，小利想：小鳥(niǎo)喜歡聽(tīng)歌，不如唱一首歌給他聽(tīng)．小利唱起了＜＜小鳥(niǎo)的快樂(lè)＞＞這首歌．這動(dòng)聽(tīng)的歌聲使小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，像是在給小利伴奏．小鳥(niǎo)一會(huì)兒停在小利的肩上，一會(huì)兒飛到她的面前，小利把手伸出來(lái)，小鳥(niǎo)停在她的手上，小利走到窗前，把手伸出窗外，小鳥(niǎo)飛走了．小鳥(niǎo)停在電線上，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望望小利．
通過(guò)這件事告訴我們：只要我們不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害我們．
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