實(shí)用的三年級(jí)的作文（經(jīng)典4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
媽媽十分愛(ài)我，每當(dāng)我得了滿分，她比我還高興，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，她像老師一樣，耐心地給我講解，每當(dāng)我生病時(shí)，她不停地為我忙碌，恨不得病長(zhǎng)在自己身上……
一天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，一看表，都七點(diǎn)了，我肚子“咕咕”直叫，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“寶貝，餓了吧？快看，媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)火龍果，你先吃，媽媽不餓，我做飯去了！”我想讓媽媽也吃口火龍果，可媽媽?xiě)?yīng)聲答道：“我不餓，你吃吧！”唉！媽媽總是這樣，遇到好吃的，總是說(shuō)自己不餓。�。∵@個(gè)火龍果真可愛(ài)！它的外皮紅火火紅的，就像一簇簇燃燒的火焰，上面長(zhǎng)著上紅下綠的皮丘，像許多正在跳動(dòng)的火苗，中間有一個(gè)小黑洞，好像一張又尖又長(zhǎng)的嘴在噴火。切開(kāi)果肉，散發(fā)著一股淡淡清香，豆腐似的肉上點(diǎn)綴著一顆顆“黑珍珠”，咬一口，甜甜的，涼涼的，令人回味無(wú)窮。
今天我必須讓媽媽吃到火龍果。有了！我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽，你買(mǎi)的什么火龍果呀，一點(diǎn)都不新鮮，都變味了！”“什么？變味了？”“對(duì)呀，不信你嘗嘗？”媽媽嘗了一口，說(shuō)：“味道挺甜的`呀！”我高興地說(shuō)：“媽媽上當(dāng)了！”媽媽笑了笑，和我你一口，我一口，品嘗這充滿愛(ài)的火龍果。
三年級(jí)的作文 篇2
每到周六周日，我和媽媽都會(huì)去賈魯河邊，這是我的快樂(lè)天地。
經(jīng)過(guò)一條小路，就來(lái)到了河邊上，那里的荷花像美麗的粉裙子，荷葉在荷花旁邊，荷葉大大的`園圓的，像一個(gè)大圓盤(pán)，美麗極了。
河里的水清澈透明，像一面大鏡子，小魚(yú)們?cè)谒餁g快的玩，有的小魚(yú)好像在竊竊私語(yǔ)，有的小里在跳舞，還有的小魚(yú)在水里游泳，那些小魚(yú)真苦潑！
河面的一角有好多魚(yú)，有許多大人領(lǐng)著小孩在河邊釣魚(yú)，我也加入了捕魚(yú)，我用小魚(yú)網(wǎng)捕了好多魚(yú)，我還把魚(yú)放到了家里的瓶子里，我好喜歡那些小魚(yú)。
這就是我的快樂(lè)天地，我在這里既可以看美景，又能開(kāi)心的玩，真好！
三年級(jí)的作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來(lái)的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩游戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神秘地說(shuō)：“大家猜猜看，盒子里裝了什么呀？猜不出吧？別急，我請(qǐng)個(gè)同學(xué)上來(lái)看后給大家提示一下，不過(guò)，這位同學(xué)要用一句話來(lái)描述這個(gè)事物的特點(diǎn)，看誰(shuí)能抓住事物特點(diǎn)說(shuō)清楚呢？”
同學(xué)們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環(huán)視四周，請(qǐng)了張育成小朋友上去。他打開(kāi)盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對(duì)我們說(shuō)：“它是紫色的，橢圓形的�！边@是什么呀？我們聽(tīng)了有的摸摸腦袋，有的皺著眉頭苦想，都猜不出是什么。
徐老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)卻對(duì)我們說(shuō)：“它是白色的、長(zhǎng)方形的�！卑�？我們更是丈二和尚摸不到頭腦，這到底是什么東西��？
最后，徐老師請(qǐng)班長(zhǎng)徐藝丹上去。只見(jiàn)她打開(kāi)盒子，仔仔細(xì)細(xì)看了好一會(huì)兒，然后對(duì)我們說(shuō)：“它是一種水果變的，被太陽(yáng)曬干了，紫色的，味道甜甜的.。”話音未落，我們都大叫起來(lái)：“葡萄干！葡萄干！”“沒(méi)錯(cuò)，就是葡萄干�！毙炖蠋熚⑿Φ卣f(shuō)，“看來(lái)還是徐藝丹的語(yǔ)言表達(dá)能力最好呀！”
原來(lái)，這是魏老師從新疆寄來(lái)的。徐老師把葡萄干分發(fā)給大家品嘗，我們都很高興。感覺(jué)這小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因?yàn)槔锩姘炖蠋熀臀豪蠋煂?duì)我們深深的愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇4
星期日上午九點(diǎn)，我們?nèi)胰艘黄鹑テ刑崴隆?/p>
在去菩提寺之前，我準(zhǔn)備先查一下菩提寺的資料，我查到了一篇資料；靈珠山菩提寺，位于珠山公園內(nèi)，占地82畝，總建筑面積8000平方米。主要建筑有廟前廣場(chǎng)、山門(mén)殿、藏經(jīng)樓、觀音殿、上客堂、菩提院、僧寮、齋堂等。剛剛查完，媽媽就拉著我說(shuō)道：“走啦，走啦！”于是我們就向小珠山上的菩提寺奔去。
到了小珠山，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到了半山腰，就能到售票亭了�！蔽覇�(wèn)道：“就是可以到菩提寺了嗎？”“早著呢，還要步行或開(kāi)車(chē)走6里路呢！”“�。俊眲倓傄詾轳R上就能到壯麗的菩提寺的我，馬上又垂頭喪氣地坐下了。過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)完票了，就開(kāi)著車(chē)上山了！在路上，被凹凸不平的路弄得左搖右晃的車(chē)子慢慢地向上爬。在車(chē)上，我可受苦了，那路弄地我忐忑不安、東倒西歪，我都快要被甩下去了！
到了山頂，我就像暈了一樣走在停車(chē)場(chǎng)。“真是的，還不是被那條路害的！”我自言自語(yǔ)道。因?yàn)槲覀冏叩哪菞l路是只能通往菩提寺的后門(mén)的，所以我們就準(zhǔn)備從后門(mén)進(jìn)去，再直接到前門(mén)，再?gòu)那伴T(mén)開(kāi)始參觀菩提寺。我抬頭看了看，“哇，好壯觀的寺門(mén)啊！”我感嘆道“咦？”我看到門(mén)上面寫(xiě)的字。“便方，什么意思？”“你念反了！”媽媽說(shuō)：“是方便，在寺廟里都是這么念的，是用靈活方式因材施教，也常說(shuō)善巧方便接引學(xué)人。”于是我們朝前門(mén)走去。爸爸突然停下來(lái)，他想讓我們先去觀音殿看看，“好吧，”我說(shuō)。在觀間殿的后窗上，我發(fā)現(xiàn)有一些黃金燦燦的東西在閃耀著金光，好象在炫耀自已是一些漂亮的'寶貝。我進(jìn)觀音殿一看，哇，里面有四尊千手觀音！這四個(gè)觀音背靠著背，仿佛是四個(gè)好兄弟一樣！在每個(gè)觀音前面，都有一個(gè)拜佛的墊子，外面還有燒香的地方。其他殿也是一樣的，一尊佛像，拜佛用的墊子，外面也有燒香的地方。不過(guò)在毗盧寶殿的時(shí)候，我去拜了那里的佛，有三尊佛呢！在走之前，我們把事先準(zhǔn)備好的香都燒完了哦！
我會(huì)常來(lái)看你的，菩提寺……
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