[必備]實(shí)用的三年級(jí)花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)花作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)花作文 篇1

　　我喜歡菊花，我家門(mén)口有很多菊花。風(fēng)來(lái)了，一朵朵菊花隨風(fēng)飄動(dòng)。我覺(jué)得菊花是學(xué)生，風(fēng)是老師，風(fēng)在給菊花講故事。

　　秋天來(lái)了，有一些菊花全開(kāi)了，有一些菊花是半開(kāi)的、像個(gè)害羞的少女�；ü嵌浜孟褚粋�(gè)球一樣。菊花的顏色有黃色、白色、橙色……五顏六色美麗極了！

　　金繡花它的'花瓣像豆芽，好想吃一口呀！可是不能吃，他的花瓣一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)小球。他的功效很多，可以治頭暈、泡茶……

　　公園里有很多人在寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、拍照……菊花聞了聞自己，好香呀！菊花想：“如果沒(méi)有我們的點(diǎn)綴，人們可真沒(méi)意思呀！”菊花給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。

三年級(jí)花作文 篇2

　　金秋十月，空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香，每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開(kāi)滿(mǎn)桂花的小路上，總會(huì)讓我流連忘返，精神倍感爽朗。

　　我們經(jīng)常看到的桂花有3種，丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見(jiàn)的是金桂，那些桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看，茂盛的枝葉猶如一把把蘑菇傘，只有在幾處樹(shù)葉稀少的地方才能看到滿(mǎn)枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛從樹(shù)上灑落，看來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來(lái)，它有四片花瓣，它的花瓣十分脆弱，一碰就會(huì)掉�；ㄈ锔�是甚小，但卻香味更濃。

　　你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎？桂花的葉子是橢圓形的，頂端是尖的，葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng)，葉子的正面呈墨綠色，背面淡綠。起初我覺(jué)得桂花樹(shù)這么香，我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧，后來(lái)認(rèn)真地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子是沒(méi)有香味的。

　　我常在桂花開(kāi)得正旺時(shí)，叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋，踩在石凳上踮著腳尖去夠。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了，就干脆鋪張大大的'廣告紙?jiān)诘厣�，另一個(gè)人去負(fù)責(zé)搖樹(shù)，哇！那才叫爽，一下子的工夫?yàn)�滿(mǎn)整張大紙，樂(lè)得我們圍成圈兒活蹦亂跳！這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著，我們就像仙子般陶醉于那幻境中，久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿，任桂花雨灑在頭上，落在衣服上。

　　我喜歡桂花，因?yàn)樗�給人一種樸實(shí)的感覺(jué)。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。

三年級(jí)花作文 篇3

　　大千世界，無(wú)奇不有，就連那小小植物王國(guó)里，也有鮮為人知的秘密。植物有的可以?xún)艋�空氣，有的可以除蟲(chóng)，還有的可以吸入二氧化碳……因此，我十分喜愛(ài)植物，更喜愛(ài)觀察植物。

　　我家種著一盆牽�；�，細(xì)細(xì)的藤，沿著那墻角慢慢地往上爬，藤上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紫色的可愛(ài)的花骨兒�？磥�(lái)不久后，這些花兒將把芳香布滿(mǎn)整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，把美麗獻(xiàn)給那肥沃的土壤。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一朵牽�；ㄩ_(kāi)了！我開(kāi)心得手舞足蹈，大喊著：“母親，母親，快來(lái)看！牽�；ㄩ_(kāi)了！”母親跑了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，別高興太早，中午你再來(lái)看看！”我聽(tīng)了母親的這番話，心里納悶極了，心想：不就是牽�；ㄩ_(kāi)花了嘛！還分早上和中午哪！

　　中午的太陽(yáng)火辣辣的，我又跑去看我那第一朵出生的牽�；ā！鞍�！”我被突如其來(lái)的變故嚇了一大跳。只見(jiàn)牽�；ò衙利惖腵花瓣都收攏了起來(lái)，像一位害羞的小姑娘。母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別大驚小怪的，你想知道這是為什么嗎？”“為什么？”“這是因?yàn)樵缟系目諝鉂駶?rùn)，陽(yáng)光柔和，對(duì)牽�；▉�(lái)說(shuō)是最適宜的溫度。這時(shí)，牽�；ɑò甑纳媳砥ぜ�(xì)胞比下表皮細(xì)胞生長(zhǎng)得快，于是花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開(kāi)了。到了中午，陽(yáng)光強(qiáng)烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花就會(huì)因?yàn)槿鄙偎�份而枯萎�！薄芭叮�原�?lái)如此，怪不得會(huì)這樣呢！”“對(duì)啊，你以后只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物現(xiàn)象�！�

三年級(jí)花作文 篇4

　　五花八門(mén)的夏天 夏天里，萬(wàn)物都是勤勞的。你看！一朵朵鮮花散發(fā)出的香氣，引得蜜蜂一邊嗡嗡地唱著，一邊拎著小桶采蜜。當(dāng)然，有付出就會(huì)有收獲！它們那樣勤勞地工作，一定會(huì)采到很多的蜜。你瞧，它們正在高興地傳遞著大豐收的消息呢！蝴蝶也不甘落后，它們也在忙著傳播花粉呢，還忙里偷閑的排練著蝴蝶舞呢！哈哈，這不正是“傳播花粉采蜜忙”嘛！

　　夏天里的生命長(zhǎng)得特別快。在陰暗潮濕的.地方，苔蘚隨處可見(jiàn)。今天是一小片，明天就是一大片，等到后天的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了下腳的地方。它們長(zhǎng)得就是這么快！

　　夏天是美麗的。大暴雨來(lái)的時(shí)候。那聲音就像在敲鼓：“噼噼啪啪”、“轟隆隆”！等到雨過(guò)天晴，太陽(yáng)在烏云后面伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)哈欠，這才懶洋洋、慢吞吞的探出頭來(lái)！不一會(huì)兒，天空中隱隱約約的出現(xiàn)了紅色和橙色，又過(guò)了一會(huì)兒，黃色、綠色、青色、藍(lán)色，紫色也爭(zhēng)先恐后的出來(lái)了！它們形成了一個(gè)七彩橋，仿佛登上它就能把你帶到天上似的！

　　夏天是炎熱的。老人們都坐在濃濃的樹(shù)蔭下，不停地?fù)u著扇子，可汗還是直往下流。他們一邊詛咒著炎熱，一邊又饒有興趣的討論著這天氣對(duì)莊稼有沒(méi)有好處！狗趴在一旁，吐著舌頭“呼哧、呼哧”的吐著粗氣，一副無(wú)精打采的樣子！

　　�。∠奶炜烧媸嵌嗖恃�！我愛(ài)這五花八門(mén)的夏天！

三年級(jí)花作文 篇5

　　牽�；ǎ�小時(shí)候我們也叫她喇叭花。

　　不知道什么原因，我非常喜愛(ài)她。每當(dāng)看到她的時(shí)候，都會(huì)有一種莫名其妙的沖動(dòng)和感覺(jué)，總會(huì)情不自禁的閉上眼睛，在寬闊的腦海里遨游……。

　　小時(shí)候，每當(dāng)夏末秋初來(lái)臨之際，我家門(mén)口的籬笆墻上都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的牽�；āＣ慨�(dāng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁駐足，仔細(xì)端詳著她的芳容。

　　粉紅的，藍(lán)的.，紅的，白的，可謂是五彩繽紛，我都喜歡她，喜歡她的形狀，喜歡她的顏色，甚至也喜歡她的藤蔓。

　　前不幾日，在郊外看到突然又見(jiàn)牽�；ǎ�驚奇地叫起來(lái)：“牽�；ā�。她靜靜地在在草叢中盛開(kāi)。情不自禁的停下來(lái)駐足俯看。她是那樣羸弱，嫵媚，很是讓人憐愛(ài)。

　　隨著城市化的發(fā)展，田園式的家園和景色已漸漸離我們遠(yuǎn)去，牽�；ㄒ巡辉賹儆谶@個(gè)城市。當(dāng)她毫無(wú)怨言，她從不爭(zhēng)艷，不顯擺，總是低調(diào)，無(wú)論在什么地方，都會(huì)默默地綻放著自己的色彩。無(wú)論條件多么苛刻，總是執(zhí)著地向上攀爬，靜靜地開(kāi)放，繼續(xù)在城市的邊緣繁衍和美化我們的城市和家園。

　　牽牛花“短暫的生命因不懈地攀行而綻放美麗，渺小的力量因積極地向上而展現(xiàn)出勃勃生機(jī)”。

三年級(jí)花作文 篇6

　　我家附近有幾棵桃樹(shù)。這幾棵桃樹(shù)有的粗壯，有的纖弱，有的筆直。但是，有兩棵卻成干桃樹(shù)。我非常痛惜那兩棵桃樹(shù)。

　　在生機(jī)勃勃的春天里，什么花都在開(kāi)，什么草在發(fā)芽，什么樹(shù)都在抽新枝。當(dāng)然，作為自然界里的桃樹(shù)也不能例外。還沒(méi)等到嫩黃的小桃芽伸出小腦呆觀察世界時(shí)，桃花已經(jīng)先邁出一步。趕在嫩葉的前面長(zhǎng)了小小的花蕾。在光禿禿的桃枝上站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)很小很小的小孩子。自己越想越好笑，我怎么將桃花喻作小孩子呢？不是大家都把她比喻成含苞未放的少女嗎？我可是打破了這個(gè)長(zhǎng)久的比喻。而為我所說(shuō)，簡(jiǎn)直就是可笑。

　　��！這才過(guò)一個(gè)晚上呢？許多昨天還是花蕾站立在枝頭，今天卻綻開(kāi)美麗的笑臉，還真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一個(gè)個(gè)鶴立枝頭�？雌饋�(lái)像是穿著粉紅色的裙子，正要翩翩起舞。桃花雖然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花卻襯托出另一面的美。幾只快樂(lè)的小蜜蜂正在桃花間辛勞，桃花向他們表示感謝呢？

　　滿(mǎn)樹(shù)的桃花，讓你看得眼花繚亂。但她卻留住了我的芳心，每當(dāng)我看見(jiàn)她們時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得心情十分的愉快。她好像就是純化我心靈上的'使者呢！好景不長(zhǎng)，開(kāi)得美麗的花朵也有敗落的時(shí)候，這也讓我想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧一ǖ幕ò甑剿酪膊浑x開(kāi)桃樹(shù)。凋落后還要養(yǎng)桃樹(shù)。這也讓我感嘆人生啊！

　　我也在想，滋養(yǎng)過(guò)我的父母親？何時(shí)我才能報(bào)達(dá)自己的父母親呢？

三年級(jí)花作文 篇7

　　菊花分很多種，我喜歡的偏偏就是最不起眼的野菊花，黃色的，小小的`一朵。這種菊花在外婆家那邊是最常見(jiàn)的，路邊上就常常有很多。

　　那年秋天，外婆帶我去走親戚，路過(guò)一個(gè)山坡，之見(jiàn)漫山坡上開(kāi)滿(mǎn)了野菊花。它那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了!像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強(qiáng)，花期也長(zhǎng)。到了深秋初冬的時(shí)節(jié)，百花都凋謝了，只有它還依然開(kāi)放得那么美。

　　外婆告訴我，野菊花有清風(fēng)敗火的功能。

　　我喜愛(ài)野菊花的平凡、自然、頑強(qiáng)!

三年級(jí)花作文 篇8

　春姑娘悄悄地向我們走來(lái)：小草偷偷地探出頭來(lái)，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了……

　　星期二，我和往常一樣早早來(lái)到教室。一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。我舉目遠(yuǎn)望，原來(lái)是“幾枝紅杏出墻來(lái)”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹(shù)開(kāi)花了。

　　下課后，我迫不及待地來(lái)到走廊上觀察杏花。杏花在陽(yáng)光的沐浴下競(jìng)相開(kāi)放。有的全開(kāi)了，露出了粉紅色的花芯；有的半開(kāi)著，好象不愿讓別人看清杏花的`真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來(lái)了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！

　　天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來(lái)，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來(lái)到學(xué)校，小跑來(lái)到教室前，令我意想不到的是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來(lái)微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？

　　中午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，杏樹(shù)在陽(yáng)光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。

　　杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！

三年級(jí)花作文 篇9

　　假如我有一朵七色花，我要為地球做出貢獻(xiàn)。

　　我要先摘下一片綠色花瓣。讓沉睡的大自然重新恢復(fù)生機(jī)、讓排放二氧化碳的汽車(chē)變?yōu)榄h(huán)保、讓工廠的煙囪停止排放黑煙。

　　我再摘下一片紅花瓣。給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的戰(zhàn)士們第二次生命、讓因?yàn)樯�病而失去生命的人讓他們重新開(kāi)始第二次生命。

　　我又摘下了一片橙色的花瓣。讓每個(gè)家庭里都配一個(gè)全能機(jī)器人，有了他，媽媽不用為一大堆的家務(wù)發(fā)愁。

　　我摘下了第四片花瓣，它是白色的。我要讓世界上所有被抓捕和未抓捕的犯人改邪歸正，讓世界充滿(mǎn)和平。

　　隨后我有摘下了一片藍(lán)色花瓣。我要讓整個(gè)世界變得更加發(fā)達(dá)、更加偉大。

　　我再摘下一片粉紅色的'花瓣。讓殘疾人快快康復(fù)。讓世界上的每一個(gè)人都是體魄強(qiáng)健、壽比南山。

　　我摘下第七片花瓣，它是黃色的。我要讓被砍伐或沒(méi)有生命的植物重新恢復(fù)生命。讓我們生活在森林中。

　　要是我有“七色花”那多好��！

三年級(jí)花作文 篇10

　　往事如煙，在我心頭飄過(guò)；歲月流逝，似指尖細(xì)沙：驀然回首，原來(lái)我已不知不覺(jué)的的走過(guò)了十幾個(gè)春秋。

　　今年秋天，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來(lái)的早報(bào)，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來(lái)解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過(guò)，一張張的插圖似黑白膠卷一般。恍然間發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的'信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)花朵的我來(lái)講這無(wú)疑是個(gè)好消息。于是我便整理著裝，出門(mén)打了個(gè)的士，在一段短暫的旅途后來(lái)到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過(guò)了會(huì)兒，來(lái)到了一處空地，正要坐下休息的時(shí)候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的桂花飄香。

　　那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂(lè)，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時(shí)的小雪穿著一件鵝黃色的長(zhǎng)裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來(lái)，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺(jué)眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時(shí)常在下課時(shí)分問(wèn)自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……

　　“今年花落顏色該，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在�！�

　　又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦