三年級小學(xué)作文3篇(精品)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　星期五的下午，二年級組的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到寬闊的操場上參加跳繩比賽。雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們各個精神飽滿。

　　比賽前每個班的.老師選了本班的“跳繩精英”代表本班參加跳繩比賽。開始比賽了，老師一聲令下，只見場上的同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著，繩子打在地上發(fā)出了“啪，啪……”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場外啦啦隊(duì)的同學(xué)們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”，也有同學(xué)在數(shù)著：“91、92、93……”比賽結(jié)束了，雖然不知道哪個班贏，但是我希望我們二（1）班獲勝。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小朋友……唯一美中不足的是沒有收取快遞的箱子。

　　因?yàn)閶寢屖莻�購物狂魔，每天都會有各種各樣的快遞送上門來，但是拿快遞也是一個煩惱。白天的時候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自己去拿�？墒墙�(jīng)�；丶业臅r候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話就只能等到第二天的.時候再去拿，給大家?guī)�來很多的不便�?/p>

　　所以我在想，如果每家每戶門口都有一個能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。

　　希望我的這個想法能夠?qū)崿F(xiàn)。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的`大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個熱心腸的學(xué)生。

　　有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來到學(xué)校開始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個同學(xué)借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因?yàn)槔蠋熆匆娢覜]帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧�！彼�說：“你用吧，我用鉛筆寫�！蔽腋袆拥貪q紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫�！�

　　從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！