三年級(jí)作文精選【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
下午放了學(xué)，我和我的好朋友俊超一齊往家走。
路過李奶奶家門口時(shí)，一下子從她家里竄出一只小鵝來，這只小鵝好像很驚慌地跑著，伸長(zhǎng)了脖子，嘴里“啾啾”的叫著。緊接著，李奶奶顫顫巍巍地從家里跟了出來，一邊跑一邊喊著：“你這個(gè)討厭鬼，一開門就往外跑，讓狗叼了你去你就放心了！”她想捉住小鵝，可是小鵝敏捷的從她的旁邊溜走了，氣的.李奶奶干瞪眼。
我和俊超把書包放在路旁的一塊石頭上，去幫著李奶奶捉小鵝。這小鵝可夠狡猾的，東躲西藏，一會(huì)兒鉆到花叢下，一會(huì)兒躲到大樹邊，我撿起一根干樹枝，把它從樹下轟出來，它卻一下子又鉆到了墻和樹之間的一個(gè)縫隙中，用胳膊夠不著，其他的用不上，真讓人著急。
我就不相信抓不住你！氣得我繞到強(qiáng)的那邊，從縫隙中伸進(jìn)手。這只小鵝乖乖地成了我的“俘虜”。
我們把小鵝交給了李奶奶。奶奶夸我倆是好孩子，幫她干了一件好事呢。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我讀了一本書——《愛迪生》�？戳诉@本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。
愛迪生第一個(gè)值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個(gè)月的學(xué)，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng)造了39個(gè)偉大的發(fā)明，例如留聲機(jī)，燈泡，有聲電影，魚雷機(jī)械裝置等等。
愛迪生第二個(gè)值得我敬佩的地方是他好奇心很強(qiáng)，而且興趣廣泛。他從小就對(duì)身邊的事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。
愛迪生第三個(gè)值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅(jiān)持不懈的精神。愛迪生一生之中有數(shù)不清的'失敗，但是由于他熱愛科學(xué)，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗(yàn)才一次一次地成功了。
成功靠堅(jiān)持。最近，媽媽利用暑假時(shí)間，幫我報(bào)名了一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。剛開始的時(shí)候，我覺得題目都非常簡(jiǎn)單，以為不用擔(dān)心�？墒呛髞�，我就感到題目越來越難，而且老師說最后會(huì)有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個(gè)培訓(xùn)班。”媽媽對(duì)我說：“不用害怕，不會(huì)做的題目可以問媽媽，媽媽會(huì)一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因?yàn)槔蠋熣f這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵(lì)我說：“不用擔(dān)心，考試不會(huì)很難，考試前老師還會(huì)幫你們復(fù)習(xí)的。”
在媽媽和老師的不斷鼓勵(lì)和支持下，我決定堅(jiān)持到底，一定要把這個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個(gè)成績(jī)與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！
這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅(jiān)持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅(jiān)持不懈才是成功的關(guān)鍵！
三年級(jí)作文 篇3
小雞雛雖然沒有小狗那么強(qiáng)壯，也沒有天鵝那么美麗，但是我很喜歡小雞雛，因?yàn)樗鼈兛蓯�、頑皮又乖巧。
小雞們真可愛呀，一只只顏色不一，它們的頭像一個(gè)個(gè)“小絨球”，可愛無比。那細(xì)小的眼睛，還時(shí)不時(shí)一個(gè)勁地盯著我，似乎在對(duì)我說：“你是何方神圣，竟敢來俺雞一帶，吃俺尖嘴一啄！”。
小雞們真頑皮呀，它們想吃米飯時(shí)，就會(huì)連聲叫喚：“嘰、嘰、嘰！”，我猜它們大概意思是連叫三聲饑餓的“饑”。在小雞們吃飯的時(shí)候，算是雞媽媽最忙的'時(shí)候了，這時(shí)小雞們會(huì)從雞巢中魚貫而出，爭(zhēng)先恐后地沖向它們眼前的“美餐”，當(dāng)小雞們剛想吃時(shí)，雞媽媽會(huì)用它的腳扒開盤中的沙土，還幫它們啄米到碗旁方便小雞們吃，但是小雞還是頑皮地用它的尖嘴啄雞媽媽的頭。當(dāng)小雞們吃飽了，肚子脹的像大湯圓時(shí)，雞媽媽才開始吃小雞們吃剩下寥寥無幾的一點(diǎn)兒食物。
小雞們真乖巧呀，每當(dāng)它們吃過飯后，全都乖乖地跑到雞媽媽溫暖的羽毛下休息，也許是為了不吵醒媽媽睡覺，它們硬是一動(dòng)不動(dòng)，沒發(fā)出一點(diǎn)聲響，不過一會(huì)兒它們一個(gè)個(gè)都挨著媽媽睡著了，真是乖巧啊！
看吧，小雞雛們就是這樣可愛、頑皮又乖巧的其實(shí)你只要留心觀察，就能看見更多的小雞的特點(diǎn)。
三年級(jí)作文 篇4
平常家里的活幾乎都是媽媽趁我們睡著了或上學(xué)了，她自己一個(gè)人整理。
直到有一天，家里又是被我們弄得亂糟糟。這次她怒了：“今天我們每個(gè)人都不能偷懶，必須把家里收拾干凈�！薄芭�！”我們雖然有些不情愿，但還是異口同聲。
我們開始干了！媽媽給廚房大掃除，弟弟去整理他的書和玩具，而我也在整理我房間。我先把衣柜里堆得十分零亂的衣服都拿出來，重新一件件疊好并分類，整整齊齊擺放在衣柜，看著收拾好了的衣柜，心情愉悅極了！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：動(dòng)手做！是件特別開心的'事情！這時(shí)的我越干越有勁！收拾床、地……
我們各自把自己的房間整理好后，接著一起把客廳、衛(wèi)生間全都一一打掃。干了大半天，終于家里被我們收拾得一塵不染，東西也擺放得整整齊齊，好像到了一個(gè)新的家。此時(shí)的我們累得滿頭大汗。弟弟嘴里一直念叨：“好累呀！好累呀！”我們你看看我，我看看你，都笑開了花兒。
這一次的“大家一起做”，不僅節(jié)省了很多時(shí)間，還增進(jìn)了彼此的感情，同時(shí)也收獲了無限的樂趣，這就是“合作”�！蔼�(dú)木不求林�！弊屛覀円黄鹱霭�！
三年級(jí)作文 篇5
20xx年11月，第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行。為了有一個(gè)更好的環(huán)境迎亞運(yùn)，阿祥、阿和、阿如、阿意還有樂洋洋，組成了：“五羊調(diào)查組”，對(duì)廣州水污染做了詳細(xì)調(diào)查。
調(diào)查報(bào)告顯示：歷經(jīng)十年的努力，珠江一天比一天漂亮，不少河涌重現(xiàn)往日靚景，但是廣州仍有部分河涌水質(zhì)為劣五類，發(fā)黑發(fā)臭。工廠排出黑水，河涌成了“排污渠”、“臭水溝”，一堆堆垃圾漂浮在河面上，這些小河涌沿線污染源多達(dá)2414個(gè)。其中工業(yè)污染源1403個(gè)，民用污染源1011個(gè)。這些污染不但嚴(yán)重影響流經(jīng)區(qū)域居民的生活，更非常有損廣州城市形象。
但是，務(wù)實(shí)的`廣州人讓河涌變清、清靚的決心從未變過。
“五羊調(diào)查組”了解到，為確保優(yōu)良的水環(huán)境迎接20xx年亞運(yùn)會(huì)，政府將投入數(shù)百億元資金于水環(huán)境治理，其中更把治污放在最首。不久的將來，廣州河涌水質(zhì)將明顯改善。大家就可以在河涌邊散步、釣魚，悠然自樂的日子會(huì)越來越近……
三年級(jí)作文 篇6
7月17日的早上，媽媽騎車帶我和弟弟一起去醫(yī)院給弟弟打預(yù)防針。在去醫(yī)院的路上我抱著弟弟坐在車后面，媽媽在前面開車。在車上弟弟東看看，西望望地在看著路上的風(fēng)景。馬路上有來來往往的汽車，路兩旁有高大的.樹木和美麗的花草，還有一些賓館和銀行······
到了醫(yī)院后，媽媽先去排隊(duì)交錢。讓我在樓下照看弟弟，過了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽才回來。媽媽抱著弟弟來到三樓去給弟弟打針，我首先看到打針的人很多很多，每個(gè)打針的小朋友都在苦鬧。媽媽又接著排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到弟弟打針。剛開始弟弟還很乖，對(duì)著打針的阿姨還笑呢。不一會(huì)，當(dāng)針剛剛打上去弟弟就大哭了起來，打完后媽媽就把弟弟抱到一邊去觀察，讓他吃了一些奶才停止了哭鬧，最后媽媽就帶著我和弟弟回家了。
我回到家心想原來弟弟是怕打針。聽媽媽講我小時(shí)候就不怕打針，但是我怕吃藥。
三年級(jí)作文 篇7
沒有一個(gè)十全十美的人，也沒有一個(gè)人全身沒有優(yōu)點(diǎn)。但是有的人生活得很開心和自信，有的人生活得很自卑。今天我從一本書里讀到一個(gè)故事很受啟發(fā)，這個(gè)故事的名字叫《黑點(diǎn)與白點(diǎn)》,它告訴我不管在什么環(huán)境下，眼睛要看到好的一面，做一個(gè)樂觀自信的人。
有一個(gè)教育家，它在白紙上畫了一個(gè)黑點(diǎn)，問同學(xué)們看到了什么？同學(xué)們回答：“黑點(diǎn)！”，教育家失望地說：“那拿到你們沒有看到這張白紙嗎？眼光只集中在黑點(diǎn)上，那么黑點(diǎn)就會(huì)越來越大，最后你們的人生都是黑色的�！�。下面鴉雀無聲。教育家又拿黑紙畫了一個(gè)白點(diǎn)，舉起來說：“你們看到了什么？”大家說：“白點(diǎn)”，教育家高興地說：“太好了，生活就是這樣，不要光看不好的，要看到希望，看到長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，無限的美好在等著你們！”
這個(gè)故事告訴我，對(duì)待生活，只看好的才會(huì)有信心，才能鼓足勇氣做得更好。那個(gè)教育家手拿白紙黑點(diǎn)的時(shí)候，人們只看到了黑點(diǎn)，就像生活在美好的環(huán)境里，卻總是看到那些不足，這是不對(duì)的。教育家手拿黑紙白點(diǎn)的時(shí)候，人們看到了白點(diǎn)，就像生活在不好的.環(huán)境里看到那些美好的的東西，這樣生活才會(huì)快樂。
就像學(xué)習(xí)，如果這一次考試因?yàn)橛幸稽c(diǎn)粗心沒有考滿分，如果只看到自己粗心，埋怨自己，就像只看到黑點(diǎn)一樣，沒有了自信，就快樂不起來；如果先看到自己總的知識(shí)掌握不錯(cuò)，告訴自己再多一點(diǎn)細(xì)心和努力就會(huì)更好，就像看到白紙一樣。這樣就會(huì)充滿自信和樂觀，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)快樂。
不看壞的，只看好的，生活就會(huì)有希望！
三年級(jí)作文 篇8
時(shí)光不可以倒流，可我卻多么希望這時(shí)光可以倒流。
趙雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾開始吵架，后來變得誰(shuí)也不理誰(shuí)。當(dāng)時(shí)我覺得我們的友誼太脆弱了，僅僅因?yàn)閹拙錉?zhēng)吵就破碎了�？墒�，現(xiàn)在我覺得我們的友誼非常牢固，因?yàn)槲覀儽舜说男闹羞�在思念、牽掛著對(duì)方，記著對(duì)方的'好。
我多么希望時(shí)光可以倒流，那我就一定要告訴她：“我永遠(yuǎn)都是你的白鶴姐姐，你也永遠(yuǎn)是我的櫻花妹妹�！�
暑假期間，我一直對(duì)自己說：“開學(xué)的時(shí)候，我一定要對(duì)她說‘對(duì)不起，我們和好吧’�！笨墒�，當(dāng)我回到熟悉的校園，我們卻不能再相見——因?yàn)樗呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。她帶著遺憾走了，我?guī)еz憾留下了。她遺憾的是朋友對(duì)她三心二意，我遺憾的是沒能對(duì)她說出我想要與她和好，回到以前那情同手足的日子。
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)等暑假過后才來后悔，要到開學(xué)再來和她和好。
如果時(shí)光可以倒流，那她就不會(huì)帶著遺憾走，我就不會(huì)帶著遺憾留下。
我多么希望時(shí)光可以倒流……
三年級(jí)作文 篇9
三年級(jí)時(shí)，一提到寫作文我就不知所措，回到家東拼拼,西湊湊,一篇作文就算寫好了。我的作文寫的像“兔子尾巴——長(zhǎng)不了”.語(yǔ)言也是寡然無味。漸漸的，我越來越怕寫作文，甚至厭倦寫作文。這樣一來，每次考試因?yàn)樽魑目鄯趾芏�，所以影響成�?jī)。媽媽也為我著急“你也看了不少書啊，作文水平怎么一直沒有提高呢？”其實(shí)我自己也很著急，但又無計(jì)可施。
記得一次劉老師布置一篇300字在作文，可是我只寫了180個(gè)字，還有120個(gè)字怎么辦呢？為了應(yīng)付差事我絞盡腦汁瞎編亂造湊夠了字?jǐn)?shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣�？傻诙熳魑慕唤o老師看，卻得了個(gè)“不合格”。
劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你的作文扣題不差，結(jié)構(gòu)也很好，就是語(yǔ)言描述還有待提高。筆勤才能寫出好作文�！甭犃死蠋熢谠�，我決定做個(gè)有心人，留心觀察身邊的'事物，平時(shí)積累素材，并按著老師的建議每個(gè)星期試著寫一寫周記，把每周最有意思的事情或者想法寫下來。
我準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，每當(dāng)遇到好詞佳句時(shí)，我總是第一時(shí)間將他們積累下來，平時(shí)常常翻閱，朗讀。此外，我每個(gè)星期都堅(jiān)持寫一篇小練筆，并盡量引用好詞佳句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得生動(dòng)。日復(fù)一日，在不知不覺中我的作文質(zhì)量有了很大的提高。考試作文時(shí)，我也不再害怕了，不再不知所措了。我會(huì)既快又好地完成。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀的時(shí)候，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在這次的校級(jí)作文比賽中，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那感覺就像看見了經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，讓我信心倍增。
就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。雖然我現(xiàn)在的作文寫得還不是特別好，但重要的是我在寫作文的過程中體會(huì)到了寫作的樂趣，希望這種快樂能與我一生相伴。
三年級(jí)作文 篇10
在奧數(shù)班里，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫小洋，另一個(gè)叫小帆。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們趕緊閉上了嘴巴，認(rèn)真的聽老師講課，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的四十分鐘后，終于迎來了我們歡樂的時(shí)光——下課。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的`野馬一樣飛奔到操場(chǎng)上，而此刻我還不知道危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我們幾個(gè)小伙伴約好要玩捉小偷的游戲，經(jīng)過猜拳之后游戲就開始了，我快速地向周圍看了幾眼，才鎖定了一個(gè)目標(biāo)——那就是徐子睿。
我首先是慢慢朝她走來，然后猛地一下?lián)淞诉^去，誰(shuí)知竟然被一塊兒石頭絆倒了，瞬間我感到了右腿上有一陣陣疼痛，不但沒抓到人還摔了一個(gè)狗啃泥，我一看腿，已經(jīng)被磨破了，冒出了鮮紅的血。
小洋和小帆看見了，趕緊跑過來，問我：“疼不疼啊”我咬著牙說：“不疼”她倆又說：“我們扶你去洗洗吧，！”
于是他們就扶著我的胳膊走到了水龍頭旁。輕輕的把水灑在了右腿的傷口上，幫我把腿上的土洗干凈，還一直安慰我沒事的，要勇敢。然后就把我又扶到了座位上，讓我坐下，叮囑讓我不要再去玩兒了，好好休息一下，我看著他們真誠(chéng)的說了聲：“謝謝�！�
看著他們離開的背影，我突然感到了一股暖流在我心里流淌……