三年級的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　未來的世界到來了，它可比地球神奇得多，里面的房子，個個都是城堡，簡直太漂亮了。人們個個都驚叫起來，連普通的人都會當(dāng)大老板，賺很多很多的錢，再看看未來的鋼筆都那么神奇，它是用一種很輕的.鋁合金制作的，但這種材料比鋼鐵還堅固。而且當(dāng)你想輕松的時候可以按鋼筆身后紅色的按鈕，美妙的音樂，有趣的故事，精彩的新聞，隨你挑。

　　還有一個蔬菜的農(nóng)場，里面的蔬菜那么大，就算找來50個大胃口的人一天也吃不完，我想這么大的蔬菜一定熟了很好吃，于是我切下了一塊蔬菜，嗯！太好吃了，都不用放調(diào)料，大家聞見了香味匆匆趕來，爭先恐后地搶蔬菜，我便擠了出去，我想奪回好吃的蔬菜時，蔬菜已經(jīng)被人搶光了，連一粒渣渣子都沒有，我驚訝地說到：“未來的世界真的太神奇了，我非常喜歡�！�

　　晚上家家戶戶都住進了一座城堡卻不安寧，因為住在這里的要挑夜服，那夜服有上百種不同的圖案，不同的樣子，我好想全部穿上，今天我要穿件夜服睡覺，可是每件夜服都很好看，我都很喜歡，不舍得穿，我還是下了決心，挑一件粉色夜服，我穿上夜服，睡了一個安靜的覺。

　　未來的世界太神奇了，我好喜歡。

三年級的作文300字 篇2

　　時光匆匆，我們來到了三年級，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時時刻刻看著我們。

　　今天是圣誕節(jié)，由于近期我的表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因為它是我圣誕節(jié)收到的第一個禮物，也是老師對我近期表好的'一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。

　　下課后，蔣老師說：“我送給你一個圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點�！边@句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數(shù)課好像進步了一點點，我的鋼琴課好像多練了一點點，上的漫畫課也好像畫的好一點了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點點，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點點。

　　我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。

三年級的作文300字 篇3

　　前幾天，老師讓我們觀察豆芽的生長過程。

　　我回家去讓媽媽抓了一大把綠豆放在碗里，我仔細觀察了一下它的模樣。她小小的身體，身穿一身綠衣裳，中間有一條白線，摸上去硬硬的。接著，媽媽用溫開水泡了三個半小時，然后倒出去。這時，綠豆像吃飽了飯似的`，肚子脹脹的。媽媽用毛巾把它們蓋得嚴嚴實實的。

　　第二天早上，我急匆匆地去看我的綠豆，我掀開毛巾一看，��！綠豆發(fā)芽了，白白的、嫩嫩的、稍有彎曲。

　　第三天，綠豆又有了新的變化，它們的小尾巴又長了許多。它們擺著小尾巴，真有點像小蝌蚪。不過它們有的長的快，有的長的慢。

　　第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些發(fā)現(xiàn)。我早早的起來，去看豆芽，今天，它們的綠衣服也脫了一半了。它們都你擠我碰，互不相讓地長著。就這樣我觀察到它們成熟為止。

　　通過這幾天的觀察，讓我看到了種子的力量，我們要向種子學(xué)習(xí)，不被困難所屈服。

三年級的作文300字 篇4

　　啰嗦的爸爸我有一個爸爸，他是一個比較開朗的人，啰嗦的老爸作文。爸爸中等個，有點胖。他的頭不是很大，留著一頭短發(fā)，看著特別精神。長方形的臉上長著濃濃的一字眉，眉毛下面的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點雙下巴，微粗的脖子下是他寬闊的肩膀和結(jié)實的身體。我的爸爸很愛休閑裝，他一年四季都穿休閑裝。我的爸爸是個既細心又嘮叨的人。有一次我跟他玩的時候，時間長了一點，他沒有說我，只是提醒我時間到了；還有一次，我考試沒考好，爸爸沒有說我，他鼓勵我下次繼續(xù)努力，把錯的地方看一下，改一下……但有時他很愛嘮叨，考試之前，他說：“一定要仔細審題，先做容易的，再做難的，做完了檢查一遍�！泵看挝乙蛔鐾曜鳂I(yè)，他就說：“看一下書，別光玩，抓緊時間。”每次他一開始說話，我就趕緊跑，因為他說的'這些話我都知道，我希望他以后少說的話，這是我爸爸的性格。我的爸爸喜歡看書，也喜歡玩電腦，可能是看書增長知識，看電視沒有意思吧。

　　他平時也看給我買的書，看一些現(xiàn)代的、童話的、鼓勵的書，經(jīng)常講給我聽。這就是我啰嗦的爸爸。

三年級的作文300字 篇5

　　我的興趣愛好是美術(shù)。

　　記得上幼兒園的時候，我每天都在家里畫一幅畫。媽媽看見了就帶我去小區(qū)里的美術(shù)班學(xué)美術(shù)。剛開始上第一節(jié)課的時候，我有點不適應(yīng)。紙和筆都不知道在哪里拿。一節(jié)課兩個小時我只畫了一幅畫，別人都畫了兩三幅畫了。可是老師表揚我說：“顏色涂得很均勻嘛，第一節(jié)課就這樣，已經(jīng)很不錯了�！崩蠋煹脑捵屛抑匦戮�神起來。有了繼續(xù)學(xué)的愿望。后面的兩三節(jié)課我一直在努力的畫，所以我從啟蒙班被調(diào)到初級班。初級班的畫真是好難好難。老師開始手把手的.教我。比如說：“畫大一點;先把大的型勾出來;先畫這個再畫那個;不要從頭畫到尾”。我聽了老師的指導(dǎo)。被調(diào)到中級班。我現(xiàn)在不用老師手把手的教了，甚至還有一幅畫被老師框起來送給我了呢。

　　我一定要學(xué)下去。