游三年級作文4篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的游三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　終于到了秋游這一天了。天氣很晴朗，我和我的同學(xué)們?nèi)バ�武湖游玩，我真的很興奮！

　　我們先來到大門口，看到三個拱形大門，上面刻著“玄武門”三個大字。走進大門，就看到一條寬闊的馬路，馬路兩旁分別有兩個花壇，花壇里有很多種花，花都很香。一進門時就感覺到花香撲鼻而來。玄武湖被馬路分成了兩半，就像兩面干干凈凈的鏡子。

　　走著走著，我來到了一個亭子前，正好兒累了，就順便在里面休息一會兒吧。坐在亭子里看到玄武湖一望無邊，時不時湖面上還有水波。游客在湖面上邊劃船邊聊天，看到南京玄武湖更美的風(fēng)景。

　　最后，我來到假山前，山的形狀有的像大象的耳朵、有的像一群白兔，還有的.像一棵大樹。

　　下午，太陽落山了，天也漸漸暗下來了，我依依不舍的望著玄武湖。

　　玄武湖的景色真美�。〗裉煳彝鎯旱暮荛_心，要是還有機會我會再來的，再見，玄武湖！

游三年級作文 篇2

　　提起游泳，沒有哪個小孩子不喜歡的，我當(dāng)然也不例外。爸爸說今天帶我去游泳，我高興得不得了！

　　來到游泳池邊，爸爸想讓我先熱身，再教我游泳。但我已經(jīng)等不及了，心里想：游泳不就是手和腳一起攪水嘛！于是不管三七二十一，“撲通”一聲跳進了水里，頓時，水面上濺起了高高的水花，我手忙腳亂，在水中一陣撲騰，不料身子卻像掛滿了沙包一樣，不停地往下沉。我想向爸爸發(fā)出“求救信號”，但一張嘴，水就“咕嘟咕嘟”地往我肚子里灌。突然，有一只手把我托了起來，原來是爸爸，“哈哈，心急吃不了熱豆腐，受教訓(xùn)了吧！”我想：很好笑嗎？再說了，吃不了熱豆腐還能吃冷雪糕呀！

　　休息了一會兒后，爸爸開始教我蛙泳。“先把手合攏”，爸爸告訴我，“再劃水，蹬腳，然后換氣！”我記住了。

　　我再次下水了，爸爸一邊托著我一邊語重心長地說：“身體得保持平衡，游的時候千萬別急，腳踏實地慢慢來�！�

　　終于可以自己練習(xí)了。我照著爸爸說的`去做，果然好了很多。雖然很累，但功夫不負有心人，慢慢的我的身子輕起來了，漸漸地，手和腳也配合得熟練了。

　　這一次，我不僅學(xué)會了游泳，還知道了——堅持就是勝利！

游三年級作文 篇3

　　在一個晴空萬里的周末，我乘坐FNG飛船去往一個新奇又陌生的地方——月球。我坐在飛船內(nèi)，看著朵朵白云在空中歡快地舞蹈，看著頭頂蔚藍的天空，對于即將到達的'目的地充滿期待和好奇。

　　“叮�！薄岸６！�，飛船發(fā)出了響聲�！耙呀�(jīng)到達目的地，請做好準(zhǔn)備�！蔽覄傁碌皆虑�，便被它的美景吸引了。只見深藍色的天空里，無數(shù)大小不一的星星在沖我眨眼睛，她們好像是迎賓的小精靈，看起來既迷人又神奇。地上排列著數(shù)不清的沙堡，一座座雄偉壯觀，似乎比故宮更讓人震撼呢!沙堡周圍有一些用沙子做成的小屋子，我想不會是勤勞善良的月亮爺爺給星星們做的小屋子吧!

　　看著看著，我已經(jīng)迷上了這個美麗的月球。此時此刻，空氣仿佛清新了，風(fēng)景也變得更加美麗了，一切都變得那么美好，簡直讓人流連忘返。

　　“叮�！盕NG飛船又發(fā)出了響聲，原來一天已經(jīng)過去了，我也該回地球了。幸福的時刻總是這般短暫，我只好依依不舍地告別月球，坐著飛船回地球去了!

游三年級作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游活動，我們?nèi)�年級是要去白沙大橋，了解“她”的歷史。

　　八點三十分，我們背上書包，整理好隊伍，懷著激動的心情出發(fā)了。在吳老師的帶領(lǐng)下，我們一路上歡聲笑語，欣賞著新安江邊秋天那美麗的景色。秋風(fēng)徐徐吹來，一片片黃葉飄到了我的腳下，樹葉被染成了紅色、橘色、黃色……

　　一小時后，我們到達了白沙大橋，白沙大橋是新安江上歷史最悠久的`一座大橋，始建于一九六零年，它也是我國第一座采用石塊和木頭混合建造的橋梁。白沙大橋還有一個特點：橋兩旁護欄上的石獅子數(shù)不勝數(shù)，足足有兩百五十六只呢！有的筆直地站著；有的安靜地坐著；還有的懶洋洋地躺著，總之，神態(tài)各異、栩栩如生。

　　走過了長三百六十二米的白沙大橋，來到了一個山清水秀的小公園，這也是我們今天秋游的終點站——白沙公園。

　　通過這次秋游，我不僅了解到了白沙大橋的歷史，還增進了同學(xué)之間的友誼。