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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-29 12:19:25 三年級(jí)作文 我要投稿

    (經(jīng)典)三年級(jí)的作文8篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (經(jīng)典)三年級(jí)的作文8篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      春天來(lái)了,陽(yáng)光調(diào)皮地灑在淺綠色的草地上,柳枝上吐出了嫩綠的小芽?jī),小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,花兒伴隨著微風(fēng),跳著歡快的舞蹈,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。在我們的教室里,正舉行著一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。

      隨著主持人的一聲哨音,激動(dòng)人心的辯論會(huì)終于開(kāi)始了。正方開(kāi)場(chǎng)就用肯定的話語(yǔ)先說(shuō):“開(kāi)卷一定有益,高爾基說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!缥曳接^點(diǎn):開(kāi)卷一定有益!

      反方也并不示弱,立即有一名隊(duì)員站起來(lái)說(shuō):“但是,現(xiàn)在很多壞書(shū)充斥著市場(chǎng),甚至一些書(shū)里夾雜著一些少年兒童不宜的內(nèi)容,這證實(shí)了我方的觀點(diǎn):開(kāi)卷未必有益!

      這時(shí),正方的一名隊(duì)員反駁道:“可是,我們有自控能力!狈捶疥(duì)員隨即說(shuō)道:“但是,我們這個(gè)年齡的小孩子的自控能力比較差,尚不具備太強(qiáng)大的'自控能力,所以說(shuō)開(kāi)卷未必有益!

      就這樣,雙方你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著,場(chǎng)上的“火藥味”漸漸地越來(lái)越濃。最后,隨著反方一句壓倒性的話語(yǔ):“當(dāng)我們津津有味地讀著無(wú)益健康的書(shū)籍的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)后悔莫及了!鳖D時(shí)說(shuō)得正方啞口無(wú)言。剎那間,隨著主持人老師“反方獲勝”的話音,反方的掌聲和歡呼聲在教室里的每一個(gè)角落里久久地徘徊著……

      就這樣,一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。場(chǎng)上雙方隊(duì)員的妙語(yǔ)連珠、場(chǎng)下觀眾的熱烈掌聲以及主持人老師的從容不迫,都給我留下了深刻的印象,我喜歡這樣的辯論會(huì),希望未來(lái)有一天我也能成為一名出色的辯論手。

    三年級(jí)的作文 篇2

      一看到自由翱翔的鳥(niǎo)兒,我就想起了去年與我做伴的小鳥(niǎo)。

      那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上,就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著香腸,我一看,它們長(zhǎng)著黃色的肚皮,身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn),兩只黑黑的大眼睛,那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“在寒冬時(shí),許多小鳥(niǎo)都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去.你難道不想幫助它們嗎?”我想了想,從廚房里抓了一把米,撒在陽(yáng)臺(tái)上,可這群膽小鬼,見(jiàn)我一來(lái),便跑得無(wú)影無(wú)蹤,我便垂頭喪氣,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“這是因?yàn)槟愀鼈冞沒(méi)產(chǎn)生感情,你要努力呀!”從那天起,我便在自己家的`陽(yáng)臺(tái)上給小鳥(niǎo)做了個(gè)巢,偶爾有些時(shí)間,我便到鳥(niǎo)巢里放些米給小鳥(niǎo)充饑,或者用紙杯裝些水給小鳥(niǎo)解渴。漸漸的,我與小鳥(niǎo)便產(chǎn)生了濃厚的感情,有時(shí)它們會(huì)飛到我家里來(lái),給我做伴;有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌,讓我聆聽(tīng)它們優(yōu)美的歌喉,那聲音美妙絕倫?傊,我與小鳥(niǎo)成為形影不離的好朋友。

      “啾啾。”天空中小鳥(niǎo)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛(ài)們,你們近來(lái)身體可好?雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們,但我依然想著你,愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔。

    三年級(jí)的作文 篇3

      祭灶,是一項(xiàng)在中國(guó)民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗。舊時(shí),差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。人們稱(chēng)這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”,傳說(shuō)他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”,負(fù)責(zé)管理各家的灶火,被作為一家的保護(hù)神而受到崇拜。灶王龕大都設(shè)在灶房的北面或東面,中間供上灶王爺?shù)纳裣瘛](méi)有灶王龕的人家,也有將神像直接貼在墻上的'。有的神像只畫(huà)灶王爺一人,有的則有男女兩人,女神被稱(chēng)為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。

      灶王爺自上一年的除夕以來(lái)就一直留在家中,以保護(hù)和監(jiān)察一家;到了臘月二十三日灶王爺便要升天,去向天上的玉皇大帝匯報(bào)這一家人的善行或惡行,送灶神的儀式稱(chēng)為”送灶“或”辭灶“。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào),再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。因此,對(duì)一家人來(lái)說(shuō),灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。

    三年級(jí)的作文 篇4

      說(shuō)到戲曲我并不陌生,因?yàn)槲业臓敔斈棠淌莻(gè)老戲迷。

      每到星期天,爺爺奶奶就打開(kāi)電視,換到戲曲頻道,一整天都在看電視,看戲曲。他們一點(diǎn)兒也不煩,而我也很愛(ài)看戲曲。我的爺爺奶奶看過(guò)很多部戲曲,而我只看過(guò)一部分。所以我以后還要看更多的戲曲,長(zhǎng)更多的知識(shí)。

      我們河南的豫劇很有名,我的爺爺奶奶也愛(ài)看喜劇,看過(guò)很多部。還很愛(ài)看梨園春。我們河南有很多部戲曲,我的爺爺奶奶全都看過(guò)了,也快看梨園春。我有時(shí)候也跟爺爺奶奶一起看梨園春。所以我覺(jué)得我們中國(guó)的'文化很有內(nèi)涵,讓我覺(jué)得我們中國(guó)很強(qiáng)大。

      今年我們的六一兒童節(jié)就有一部戲曲,我們聽(tīng)得非常認(rèn)真,特別愛(ài)他。我感覺(jué)也很好聽(tīng)。所以我也要向他們學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙卜浅O矚g戲曲,所以我會(huì)認(rèn)真學(xué)。我記得有一次爺爺奶奶連飯都不吃了,一直在看戲曲。這一點(diǎn)讓我感覺(jué)到了他們對(duì)戲曲熱愛(ài)。

      下面我就來(lái)說(shuō)一部我看過(guò)的戲曲,穆桂英掛帥,我看過(guò)這一部戲曲以后,感覺(jué)穆桂英他很偉大,而且愿意幫助別人,所以我也要向他學(xué)習(xí),以后好好學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí),而且我還要告訴其他人也讓讓其他人向他學(xué)習(xí),所以我一定要感謝他。

      我非常喜歡戲曲,而且有很多感受,你呢?

    三年級(jí)的作文 篇5

      風(fēng)兒帶著微意吹著,不時(shí)送來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲,眼前偶爾會(huì)飄過(guò)幾朵小白花,它們正輕盈地飛向遠(yuǎn)方,播灑種子,哦,原來(lái)是蒲公英。

      春姐姐來(lái)了,蒲公英長(zhǎng)出嫩芽,討人喜歡。它們是頑強(qiáng)主義者,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋,仍倔強(qiáng)地活下來(lái)。蒲公英一天天地長(zhǎng)大,等夏弟弟來(lái)了,它便從小幼苗長(zhǎng)到了開(kāi)花。

      秋媽媽用母愛(ài)讓萬(wàn)物成熟,蒲公英韌性挺拔的枝干上頂著一個(gè)個(gè)圓溜溜的、毛絨絨的小球,那是它種子上的.小白花,摸一摸,比棉花還柔軟呢,還有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。你蹲下來(lái),朝蒲公英輕輕吹一口氣,它就會(huì)派出“小分隊(duì)”去行動(dòng),到各地去視察,尋找合適自己的地方,并在那里安家。蒲公英是一種會(huì)飛的花,長(zhǎng)大后,它的“毛球”上有幾百根小毛,為了播灑種子,飛出去的毛會(huì)落在地面上,從而長(zhǎng)出新的蒲公英來(lái)。

      我覺(jué)得,蒲公英的生命永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,我相信,我們也能像蒲公英一樣,放飛夢(mèng)想,放飛希望……

    三年級(jí)的作文 篇6

      上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我喜歡什么課外書(shū),我想了想,我喜歡大自然,喜歡昆蟲(chóng),喜歡自然科學(xué),媽媽去了書(shū)店,給我買(mǎi)回了《游戲中的科學(xué)》,讓我做游戲中可以學(xué)到科學(xué)故事,還給我買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》,讓我了解到世界上存在的各種各樣的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特征,最主要我特別喜歡大自然的小動(dòng)物昆蟲(chóng)。

      《游戲中的科學(xué)》包括各方面的科學(xué)知識(shí),而且還有圖片,我經(jīng)常和爸爸一起親自做一遍,看看這些知識(shí)是否正確。有一次,我們一起做了“牙齒殺手”的實(shí)驗(yàn),我們把我掉的一顆牙齒放到可樂(lè)里面浸泡,一個(gè)星期后,將牙齒從可樂(lè)里面撈出來(lái),仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)牙齒已經(jīng)被腐蝕了。所以,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面得出,帶糖的飲料會(huì)最終把牙齒腐蝕掉,我們小朋友應(yīng)該少吃糖和喝飲料。還有一次,我們一起做了“膝跳發(fā)射”實(shí)驗(yàn),爸爸讓我坐在椅子上面,將一條腿自然搭在另外一條腿上,用橡皮錘子輕輕敲打我的膝蓋,可以看見(jiàn)我的小腿出現(xiàn)突然彈起的現(xiàn)象。我和爸爸換了位置,我敲爸爸的膝蓋,他的小腿也出現(xiàn)了一樣的情況。爸爸說(shuō),這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)傳導(dǎo)。通過(guò)做這些實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)到了一些有趣的知識(shí),對(duì)我的生活也有幫助,也激發(fā)了我的.思考能力。

      《昆蟲(chóng)記》是我非常喜歡的另外一本書(shū),我特別喜歡昆蟲(chóng),覺(jué)得它們特別好玩,也特別神秘,比如:我喜歡狼蛛,了解到它特別喜歡呆在沙漠里面,喜歡新鮮的食物,喜歡殺死它們后立即吃掉,而且有兩顆毒牙,能應(yīng)付小昆蟲(chóng),雖然它很兇狠,但是它也很喜歡保護(hù)自己的孩子,小狼蛛喜歡爬高,不喜歡呆在沙土里,而且喜歡忙著結(jié)網(wǎng),陰天的時(shí)候卻喜歡一動(dòng)不動(dòng)地呆著。我還喜歡黑胡蜂等許多昆蟲(chóng),了解到各種昆蟲(chóng)的本性、勞動(dòng)和繁殖、死亡,非常有趣味,有具有科學(xué)性,通過(guò)學(xué)習(xí),讓我了解到大自然,讓我尊重生命,獲得了許多知識(shí)。

      感謝媽媽送給我的這些書(shū),給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

    三年級(jí)的作文 篇7

      滑冰,真的是又好玩又可怕,F(xiàn)在讓我?guī)銈冮_(kāi)始我的滑冰之旅吧。

      我和爸爸還有其他隊(duì)員去秦皇島打乒乓球比賽。打完比賽,我們就去旅館前面的滑冰場(chǎng)放松一下。我們先穿好冰鞋,然后就開(kāi)始跟著教練學(xué)滑冰。教練滑了一圈,然后我們跟著學(xué)習(xí),我感覺(jué)滑冰挺簡(jiǎn)單的呀!我跟著教練一左一右地慢慢練習(xí),慢慢的我開(kāi)始嘗試高難度動(dòng)作,我猛地加速,然后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,太好了,我居然做成的`漂移。我得意地滑著,忽然的腦子里冒出一個(gè)想法,我想跟前面那個(gè)叔叔比比,誰(shuí)畫(huà)的更快!

      我跟著那個(gè)叔叔溜玩一圈,我們兩個(gè)速度相當(dāng),難決雌雄。哎呀,不好,我溜得太快了,眼看就要撞到護(hù)欄了,還好,我一個(gè)漂移躲過(guò)了,叔叔贏了,但是我因?yàn)榛奶炝,撞到了護(hù)欄上。

      那個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō),小朋友,安全第一,比賽第二,要記住哦!我垂頭喪氣地說(shuō),謝謝叔叔,我記住了。

      通過(guò)這次滑冰,我明白了一個(gè)道理姜還是老的辣,以后我要好好磨練技術(shù),爭(zhēng)取像叔叔一樣,滑冰滑的又快又穩(wěn)!

    三年級(jí)的作文 篇8

      我有一個(gè)最好的朋友,他叫張屹致,他很愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)幫助別人,他長(zhǎng)著方形的臉,皮膚有點(diǎn)黑,梳著小平頭,顯得特別精神。

      有一次我正在準(zhǔn)備到操場(chǎng)沖洗拖布,我剛一下樓就摔了一個(gè)跟頭,我起的時(shí)候感覺(jué)腳很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小飯桌走,這時(shí),張屹致沖上來(lái)說(shuō):“你怎么走得一瘸一拐的?”我告訴他事情的'經(jīng)過(guò),他說(shuō):“我來(lái)扶你吧!闭f(shuō)完他扶著我的胳膊,并對(duì)我說(shuō):“別著急慢慢走,如果很疼,我就背著你走我說(shuō):“謝謝你的關(guān)心”。在他的攙扶下我慢慢地走回了家。

      這就是我最好的朋友——張屹致一個(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的朋友。