（經(jīng)典）三年級的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
春天來了，陽光調(diào)皮地灑在淺綠色的草地上，柳枝上吐出了嫩綠的小芽兒，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，花兒伴隨著微風(fēng)，跳著歡快的舞蹈，到處都是一片生機勃勃的景象。在我們的教室里，正舉行著一場關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會。
隨著主持人的一聲哨音，激動人心的辯論會終于開始了。正方開場就用肯定的話語先說：“開卷一定有益，高爾基說過：‘書籍是人類進步的階梯。’正如我方觀點：開卷一定有益。”
反方也并不示弱，立即有一名隊員站起來說：“但是，現(xiàn)在很多壞書充斥著市場，甚至一些書里夾雜著一些少年兒童不宜的內(nèi)容，這證實了我方的觀點：開卷未必有益。”
這時，正方的一名隊員反駁道：“可是，我們有自控能力�！狈捶疥爢T隨即說道：“但是，我們這個年齡的小孩子的自控能力比較差，尚不具備太強大的'自控能力，所以說開卷未必有益�！�
就這樣，雙方你一言、我一語地爭論著，場上的“火藥味”漸漸地越來越濃。最后，隨著反方一句壓倒性的話語：“當(dāng)我們津津有味地讀著無益健康的書籍的時候，那個時候就已經(jīng)后悔莫及了�！鳖D時說得正方啞口無言。剎那間，隨著主持人老師“反方獲勝”的話音，反方的掌聲和歡呼聲在教室里的每一個角落里久久地徘徊著……
就這樣，一場精彩的辯論會在我們的歡聲笑語中落下了帷幕。場上雙方隊員的妙語連珠、場下觀眾的熱烈掌聲以及主持人老師的從容不迫，都給我留下了深刻的印象，我喜歡這樣的辯論會，希望未來有一天我也能成為一名出色的辯論手。
三年級的作文 篇2
一看到自由翱翔的鳥兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥。
那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去．你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因為你跟它們還沒產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我便在自己家的`陽臺上給小鳥做了個巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時它們會飛到我家里來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊�，我與小鳥成為形影不離的好朋友。
“啾啾�！碧炜罩行▲B的叫聲把我拉回了現(xiàn)實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔。
三年級的作文 篇3
祭灶，是一項在中國民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗。舊時，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負(fù)責(zé)管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大都設(shè)在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺?shù)纳裣�。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的'。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。
灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監(jiān)察一家;到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，送灶神的儀式稱為”送灶“或”辭灶“。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關(guān)系。
三年級的作文 篇4
說到戲曲我并不陌生，因為我的爺爺奶奶是個老戲迷。
每到星期天，爺爺奶奶就打開電視，換到戲曲頻道，一整天都在看電視，看戲曲。他們一點兒也不煩，而我也很愛看戲曲。我的爺爺奶奶看過很多部戲曲，而我只看過一部分。所以我以后還要看更多的戲曲，長更多的知識。
我們河南的豫劇很有名，我的爺爺奶奶也愛看喜劇，看過很多部。還很愛看梨園春。我們河南有很多部戲曲，我的爺爺奶奶全都看過了，也快看梨園春。我有時候也跟爺爺奶奶一起看梨園春。所以我覺得我們中國的'文化很有內(nèi)涵，讓我覺得我們中國很強大。
今年我們的六一兒童節(jié)就有一部戲曲，我們聽得非常認(rèn)真，特別愛他。我感覺也很好聽。所以我也要向他們學(xué)習(xí)，因為我也非常喜歡戲曲，所以我會認(rèn)真學(xué)。我記得有一次爺爺奶奶連飯都不吃了，一直在看戲曲。這一點讓我感覺到了他們對戲曲熱愛。
下面我就來說一部我看過的戲曲，穆桂英掛帥，我看過這一部戲曲以后，感覺穆桂英他很偉大，而且愿意幫助別人，所以我也要向他學(xué)習(xí)，以后好好學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，而且我還要告訴其他人也讓讓其他人向他學(xué)習(xí)，所以我一定要感謝他。
我非常喜歡戲曲，而且有很多感受，你呢？
三年級的作文 篇5
風(fēng)兒帶著微意吹著，不時送來鳥兒的叫聲，眼前偶爾會飄過幾朵小白花，它們正輕盈地飛向遠方，播灑種子，哦，原來是蒲公英��！
春姐姐來了，蒲公英長出嫩芽，討人喜歡。它們是頑強主義者，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，仍倔強地活下來。蒲公英一天天地長大，等夏弟弟來了，它便從小幼苗長到了開花。
秋媽媽用母愛讓萬物成熟，蒲公英韌性挺拔的枝干上頂著一個個圓溜溜的、毛絨絨的小球，那是它種子上的.小白花，摸一摸，比棉花還柔軟呢，還有點癢癢的感覺。你蹲下來，朝蒲公英輕輕吹一口氣，它就會派出“小分隊”去行動，到各地去視察，尋找合適自己的地方，并在那里安家。蒲公英是一種會飛的花，長大后，它的“毛球”上有幾百根小毛，為了播灑種子，飛出去的毛會落在地面上，從而長出新的蒲公英來。
我覺得，蒲公英的生命永遠也不會結(jié)束，我相信，我們也能像蒲公英一樣，放飛夢想，放飛希望……
三年級的作文 篇6
上小學(xué)一年級的時候，媽媽問我喜歡什么課外書，我想了想，我喜歡大自然，喜歡昆蟲，喜歡自然科學(xué)，媽媽去了書店，給我買回了《游戲中的科學(xué)》，讓我做游戲中可以學(xué)到科學(xué)故事，還給我買了《昆蟲記》，讓我了解到世界上存在的各種各樣的昆蟲的生活習(xí)性和特征，最主要我特別喜歡大自然的小動物昆蟲。
《游戲中的科學(xué)》包括各方面的科學(xué)知識，而且還有圖片，我經(jīng)常和爸爸一起親自做一遍，看看這些知識是否正確。有一次，我們一起做了“牙齒殺手”的實驗，我們把我掉的一顆牙齒放到可樂里面浸泡，一個星期后，將牙齒從可樂里面撈出來，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)牙齒已經(jīng)被腐蝕了。所以，從這個實驗里面得出，帶糖的飲料會最終把牙齒腐蝕掉，我們小朋友應(yīng)該少吃糖和喝飲料。還有一次，我們一起做了“膝跳發(fā)射”實驗，爸爸讓我坐在椅子上面，將一條腿自然搭在另外一條腿上，用橡皮錘子輕輕敲打我的膝蓋，可以看見我的小腿出現(xiàn)突然彈起的現(xiàn)象。我和爸爸換了位置，我敲爸爸的膝蓋，他的小腿也出現(xiàn)了一樣的情況。爸爸說，這個實驗告訴我們，神經(jīng)沖動會傳導(dǎo)。通過做這些實驗，讓我學(xué)到了一些有趣的知識，對我的生活也有幫助，也激發(fā)了我的.思考能力。
《昆蟲記》是我非常喜歡的另外一本書，我特別喜歡昆蟲，覺得它們特別好玩，也特別神秘，比如：我喜歡狼蛛，了解到它特別喜歡呆在沙漠里面，喜歡新鮮的食物，喜歡殺死它們后立即吃掉，而且有兩顆毒牙，能應(yīng)付小昆蟲，雖然它很兇狠，但是它也很喜歡保護自己的孩子，小狼蛛喜歡爬高，不喜歡呆在沙土里，而且喜歡忙著結(jié)網(wǎng)，陰天的時候卻喜歡一動不動地呆著。我還喜歡黑胡蜂等許多昆蟲，了解到各種昆蟲的本性、勞動和繁殖、死亡，非常有趣味，有具有科學(xué)性，通過學(xué)習(xí)，讓我了解到大自然，讓我尊重生命，獲得了許多知識。
感謝媽媽送給我的這些書，給我的生活帶來了許多樂趣！
三年級的作文 篇7
滑冰，真的是又好玩又可怕�，F(xiàn)在讓我?guī)銈冮_始我的滑冰之旅吧。
我和爸爸還有其他隊員去秦皇島打乒乓球比賽。打完比賽，我們就去旅館前面的滑冰場放松一下。我們先穿好冰鞋，然后就開始跟著教練學(xué)滑冰。教練滑了一圈，然后我們跟著學(xué)習(xí)，我感覺滑冰挺簡單的呀！我跟著教練一左一右地慢慢練習(xí)，慢慢的我開始嘗試高難度動作，我猛地加速，然后一個急轉(zhuǎn)彎，太好了，我居然做成的`漂移。我得意地滑著，忽然的腦子里冒出一個想法，我想跟前面那個叔叔比比，誰畫的更快！
我跟著那個叔叔溜玩一圈，我們兩個速度相當(dāng)，難決雌雄。哎呀，不好，我溜得太快了，眼看就要撞到護欄了，還好，我一個漂移躲過了，叔叔贏了，但是我因為滑冰滑的太快了，撞到了護欄上。
那個叔叔對我說，小朋友，安全第一，比賽第二，要記住哦！我垂頭喪氣地說，謝謝叔叔，我記住了。
通過這次滑冰，我明白了一個道理姜還是老的辣,以后我要好好磨練技術(shù)，爭取像叔叔一樣，滑冰滑的又快又穩(wěn)！
三年級的作文 篇8
我有一個最好的朋友，他叫張屹致，他很愛學(xué)習(xí)，還愛幫助別人，他長著方形的臉，皮膚有點黑，梳著小平頭，顯得特別精神。
有一次我正在準(zhǔn)備到操場沖洗拖布，我剛一下樓就摔了一個跟頭，我起的時候感覺腳很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小飯桌走，這時，張屹致沖上來說：“你怎么走得一瘸一拐的？”我告訴他事情的'經(jīng)過，他說：“我來扶你吧�！闭f完他扶著我的胳膊，并對我說：“別著急慢慢走，如果很疼，我就背著你走我說：“謝謝你的關(guān)心”。在他的攙扶下我慢慢地走回了家。
這就是我最好的朋友——張屹致一個關(guān)心別人、樂于助人的朋友。