實(shí)用的三年級的作文3篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　我們的祖國風(fēng)景美麗，令人向往，讓人留連忘返，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我欣賞到了雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水，壯觀的秦始皇兵馬俑，絢麗多彩的廬山，神奇的敦煌石窟。最讓我難忘的是秀麗的桂林山水。有句話說得好"桂林山水甲天下"嗎？

　　桂林的景色讓人贊嘆不已。有九馬畫山，伏波山，漓江，鳳凰山公園，蓮花巖，月亮山，還有被譽(yù)為"小漓江"的遇龍河。鳳凰山公園眾多的桃花開得特別旺盛，走近的時(shí)候，會聞到一股淡淡的清香。蓮花巖洞內(nèi)有恰似108朵婷婷玉立的'巖溶云盆；有傳說壯族歌仙劉三姐拋繡球定情的千年古榕。月亮山高達(dá)380米，因?yàn)樯巾斢幸粋�(gè)貫穿的大洞，好像一輪皓月，高而明亮，所以人們叫它月亮山，洞的頂部掛滿了鐘乳石，形狀千奇百怪，其中兩塊特別像月宮里的吳剛和玉兔。

　　祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美。我感到驕傲，我感到自豪，我要去祖國更加美麗的地方。

三年級的作文 篇2

　　教室里的粉筆去哪了呢？原來只要老師在平板電腦上寫什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰，既保護(hù)了環(huán)境，又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它可以幫老師找到不聽話的同學(xué)，告訴他們上課要認(rèn)真。機(jī)器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機(jī)器人會變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最后拿毛巾擦干凈。未來教室還有識別各種信息的能力，萬一有的同學(xué)走錯(cuò)班級，門就會發(fā)現(xiàn)他不是這個(gè)班級，走錯(cuò)的.人就會被輕輕彈出去，然后提醒它們走錯(cuò)教室了，既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見了，變成了隱形的空調(diào)呢！哈！這就方便多了，體育課回來不用為滿頭大汗而苦惱。

　　防護(hù)桌子才強(qiáng)呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開，打開還要輸密碼。如果忘記密碼是什么，只要按一下指紋，就可以出現(xiàn)密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜里的學(xué)習(xí)用品就不會弄丟了。

　　這就是我想象中的未來教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來一定能實(shí)現(xiàn)！

　當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，替他雙手捏一把汗，恨不得進(jìn)去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處，真令人嘆為觀止;對生活充滿熱愛的人，可以在走投無路的時(shí)候絕處逢生，對生活充滿熱愛的人，即使面臨著無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難，也會義無反顧地面對，對生活充滿熱愛的人，即使在知道自己的命運(yùn)遭遇不幸的時(shí)候，也會堅(jiān)強(qiáng)地對生活微笑。

三年級的作文 篇3

　　晚上，我問媽媽：“明天你們要上班嗎？”媽媽說：“要的，你現(xiàn)在放寒假了，早上爸爸媽媽起的早，都要上班，你不早點(diǎn)起來的話，就沒有早餐吃了�！蔽蚁肓讼胝f：那就我自己煮吧！”媽媽說：“好呀！你這么大了，應(yīng)該學(xué)會煮東西吃了，明天你就煮餛飩吧！我告訴你怎么做，你記著。”于是媽媽就說了煮餛飩的步驟。

　　第二天，我起床一看，爸爸媽媽真上班去了。我就按媽媽昨天說的方法開始煮起餛飩來。首先，把媽媽包好的'餛飩從冰箱里拿出來，然后，用電煮鍋燒了半鍋水，待水燒開后，我小心的把餛飩放入鍋里煮，同時(shí)，我拿出一個(gè)湯碗，在湯碗里放了一點(diǎn)麻油、白醋、生抽，加上開水，一碗美味的湯就做好了。這時(shí)，鍋里的水也翻滾起來，餛飩也漂浮了上來，又煮了一會兒，我用勺子把餛飩撈了上來，放入調(diào)好的湯里，一碗香噴噴的餛飩就做好了。我迫不及待的嘗了一個(gè)，咦！怎么和媽媽煮的味道不一樣，好像還差點(diǎn)什么？我想了想，好像是不咸，呀！我忘記放鹽了，瞧我這記心！于是，我往湯里加了一點(diǎn)鹽，再嘗了嘗，哇！好吃多了，美味呀！我一下子吃了個(gè)精光。

　　第一次煮餛飩真是又好吃又有趣，下次我一定能煮出更好的美味！媽媽也再也不要擔(dān)心我一個(gè)人在家里了。

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