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游三年級(jí)作文匯總[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的游三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假里,爸爸、媽媽帶我和弟弟出去游玩。我們游覽了優(yōu)美險(xiǎn)峻的神仙居,雄偉壯觀的臨海古長(zhǎng)城,波瀾壯闊的大海。
神仙居位于臺(tái)州的仙居縣境內(nèi)。一到目的地,首先印入眼簾的是那些奇形怪狀的石頭。爸爸說(shuō)他看到了神仙的床,媽媽說(shuō)她看到了神仙。咦,還真像,我似乎看到了兩位神仙呢。哈哈哈,我們就這樣一路說(shuō)一路笑,經(jīng)過(guò)了將軍巖,來(lái)到了水簾洞?吹搅孙w流直下的瀑布,讓我想起了李白的`詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!逼俨颊娴暮妹姥,從山頂流下來(lái)就像一根根銀線,還時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)小水花濺我身上。伴著徐徐的微風(fēng),我感覺到了無(wú)比的涼爽。告別水簾洞,我們坐覽車到了山頂上,山上的懸崖峭壁、吊橋足已讓我驚魂落魄。
江南長(zhǎng)城位于臨海市區(qū),長(zhǎng)約5000米。立于長(zhǎng)城腳下,首先看到的是陡峭并漫長(zhǎng)的階梯。售票阿姨告訴我說(shuō)這一段階梯有198級(jí),我突然覺得自己的腳好像不聽使喚了,心里就像泄了氣的氣球,一二三、一二三最終我還是鼓起勇氣嘗試了下。小弟弟看我手腳并用,他也趴著爬了起來(lái),一二三、一二三。
盡管小心臟怦怦直跳,汗水模糊了我的雙眼,我還在堅(jiān)持。終于爬到頂了,我深深的吸了口氣,整個(gè)臨海城盡收眼底,好美呀!長(zhǎng)城上的路面是用幾百公斤重的大石板拼成的,城墻是用磚塊砌成,隔點(diǎn)距離就有一個(gè)凹,還有貓眼。城墻上大約一公里左右就建有一座炮臺(tái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)江南長(zhǎng)城就像一條巨龍盤纏著整個(gè)臨海城。走完整段長(zhǎng)城,我足足用了三個(gè)小時(shí),讓我不得不感嘆古代人民的勤勞與智慧!
大海是我最向往的地方。我喜歡浪花撓我的小腳丫,我喜歡躲在水里沖浪,我喜歡撿貝殼,我喜歡追著小螃蟹到處亂跑,我喜歡在沙灘上留下一串串的腳印……沖浪是最刺激的事情,我和爸爸手抓繩索,浪花蓋過(guò)我們頭頂。我們摸把臉又準(zhǔn)備迎接下一個(gè)浪花的到來(lái),一會(huì)浪花又沒過(guò)我的嘴。啊,滿嘴的海水,好咸呀!就這樣,任由浪花拍打著,很快半天過(guò)去了,經(jīng)過(guò)海水的浸泡,海風(fēng)的吹拂,太陽(yáng)的照射,回來(lái)時(shí)我仿佛已經(jīng)成了一條黑乎乎的小泥鰍。
玩的時(shí)間總是過(guò)得那么快,三天很快就過(guò)去了,對(duì)祖國(guó)大好河山感嘆的同時(shí),我也明白了“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”這句話蘊(yùn)含的道理。
游三年級(jí)作文 篇2
去年暑假,爸媽給我報(bào)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的游泳培訓(xùn)班。
我興高采烈地來(lái)到了游泳館,心里異常興奮。我迫不及待地下了水。一開始,我學(xué)得很不錯(cuò),教練豎起大拇指,夸我說(shuō):“一學(xué)就會(huì)是人才!蔽衣犃诵睦锩雷套,像吃了蜜一樣甜。
好日子過(guò)了幾天,教練又教了一種姿勢(shì),別人都會(huì)了,可我卻學(xué)得不咋的。這時(shí)教練竟然讓我去2米深的地方游。一聽這個(gè)數(shù)字,我就瑟瑟發(fā)抖,心想:有2米多深啊!萬(wàn)一沉下去就連小命都不保了!我皺著眉頭不想去游了。可爸爸坐在旁邊虎視眈眈地瞪著我,一幅強(qiáng)行讓我下水的樣子。我只好極不情愿地下了水。
到了水中,我非常緊張,手腳不停地顫抖。我用盡吃奶的.力氣游了一小段,轉(zhuǎn)眼之間我沉了下去。我在水中拼命掙扎,忽地冒了幾個(gè)小泡泡,便無(wú)影無(wú)蹤了。教練看見我不見了,就猛地沖進(jìn)水中,把我救了上來(lái)。
到了岸上,我的眼淚吧嗒吧嗒地流了下來(lái),嘴里喃喃自語(yǔ)道:“我不學(xué)了,我再也不學(xué)了!辈涣媳话职致犚娏耍芍菆A溜溜的大眼睛兇巴巴地說(shuō):“如果你不學(xué)了,那不就前功盡棄了嗎?做什么事都不能半途而廢呢!”我覺得很委屈,但想想爸爸說(shuō)得有道理,我不能被一點(diǎn)挫折所嚇倒。
我鼓起勇氣向目的地奮力地游去,我居然平穩(wěn)地游了100米,這在那時(shí)侯是最佳成績(jī)了。站在一旁觀看的人不由自主地鼓掌,有些人還竊竊私語(yǔ)道:“哇!這人誰(shuí)呀?怎么游得這么好!”我聽了開心極了。
這次游泳后,我信心十足,堅(jiān)持不懈,終于學(xué)會(huì)了游泳。游泳讓我明白了只要堅(jiān)持不懈,是沒有什么困難不能解決的。
游三年級(jí)作文 篇3
朋友們,你喜歡秋游嗎?今天我們也要去秋游啦!當(dāng)早上聽到了這個(gè)消息。同學(xué)們都高興得跳起來(lái)。就連平時(shí)文質(zhì)彬彬的石班長(zhǎng)也樂得像個(gè)猴精似的。確實(shí)這個(gè)消息是特別讓人興奮。
下午第一節(jié)課,我們盼望已久的秋游終于開始了,同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向郊外走去。一路上車輛來(lái)來(lái)往往。老師提醒我們要注意安全。一會(huì)兒時(shí)間,我們來(lái)到一片田野之間。放眼遠(yuǎn)眺,只見棉花一片雪白,大蒜一片蔥綠,田野里農(nóng)民忙著干活,剛下過(guò)雨。蒜上的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;在蒜葉上跳著、蹦著,仿佛無(wú)數(shù)的金豆子,一粒一粒地撒下去。呀!它們?cè)跒榻鹕那锾焯聿剩?/p>
我們繼續(xù)往前走,來(lái)到王港河橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枯黃的`樹葉已開始飄落;樹蔭深處不知躲在什么地方的無(wú)名小蟲兒,似乎也不甘寂寞,“唧唧——,吱吱——”地彈著琴,唱著歌,好象一場(chǎng)美妙的交響樂。它們過(guò)得可真快活呀,多讓人羨慕!我抬頭仰望大樹,大樹把我引入無(wú)限的遐想:我們的老師培育這些大樹的園丁,我們就象這些大樹周圍的小樹苗,需要老師施肥、澆水、捉蟲。
這時(shí),天空白云飄悠,象一層薄紗隨風(fēng)飄舞。
這次秋游,我受益匪淺,也玩得十分快樂。
游三年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,天氣真好。
我們和老師們一起去九峰公園玩。走啊走,走得滿頭大汗,終于走到了九峰公園。公園里人山人海。有大人,有小孩,也有老人,真熱鬧!
公園里小草鉆出了地面,花兒露出了笑臉。柳樹也發(fā)芽了,在風(fēng)中梳著綠色的小辮子,并且還在微風(fēng)中跳舞呢!小溪叮叮咚咚,正唱著歌向前跑。我和小伙伴們?cè)诓莸厣峡鞓返淖鲇螒颉?/p>
春天真美好!公園真美麗!
游三年級(jí)作文 篇5
體育課上,我把跳繩圍成一個(gè)圈,自己坐在里面。一個(gè)同學(xué)看見了,就想出了一個(gè)游戲。
那個(gè)同學(xué)又叫來(lái)了三個(gè)同學(xué),連我一起五個(gè)人,都是女生。我和另外三個(gè)女生圍成一個(gè)正方形,正方形的邊是四根跳繩,被我們緊緊抓牢繃直,我們四個(gè)自然就是正方形的頂點(diǎn)了。剩下的`那個(gè)女生站在中間。
玩的時(shí)候,我們圍著她轉(zhuǎn)圈,她則試圖從里面沖出來(lái)或者鉆出來(lái),我們就會(huì)用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會(huì)讓中間那個(gè)同學(xué)在那跳繩,如果我們圍成的圈子小了,就會(huì)被打到。我們盡量把圈子弄大,這樣手臂伸長(zhǎng),繩子就容易彎。如果哪一邊彎了,中間那個(gè)同學(xué)就靠近她,就好像一個(gè)提示一樣,那個(gè)同學(xué)馬上就把繩子拉直了。
后來(lái)有幾個(gè)男生也加入了進(jìn)來(lái)和我們一起玩。他們一會(huì)兒出,一會(huì)兒進(jìn)。我們女生就想了一個(gè)辦法,為了不讓男生進(jìn)出,我們就一邊轉(zhuǎn)圈一邊上下?lián)u動(dòng)繩子。不過(guò)他們也不怕,干脆直接滾進(jìn)來(lái)滾出去。有時(shí),會(huì)有男生被我們困住,我們就不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),慢慢地就轉(zhuǎn)暈了。如果哪個(gè)女生腳底一滑,我們就都躺倒在地上了,男生就笑著跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的話,還要玩這個(gè)游戲。
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