我的三年級作文實用9篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
我先說一下小貓是怎么來的。那天我和媽媽、姐姐去跑步時發(fā)現(xiàn)了一只小貓，我們捉了很久媽媽才把貓捉到。媽媽說︰〝算了，不跑步了，回吧。〞
這只小貓有雪白的胡子，渾身烏黑。眼睛是綠色的。別看它才20厘米，但是它很會捉老鼠，這不，只過了三天老是出現(xiàn)的老鼠就不見了。這只小貓喜歡吃火腿，雞蛋和喝牛奶。
一天，我發(fā)現(xiàn)小貓不見了，我想一定是跑了�？墒沁^了一會兒小貓又回來了。原來小貓一直在門口的.木頭堆里玩。這只小貓一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，還有一次居然跑到了樓梯上面。(忘了說了，小貓拿回來了以后一直放在樓下。)
關(guān)于小貓有趣的事情還有很多，它就是我們的開心果。你喜歡小動物嗎?那不妨來養(yǎng)一只小貓試試，你一定會感覺到很快樂的!
我的三年級作文 篇2
仲秋賞月，夜色朦朧。二十年后的我已經(jīng)是一名公安局長，身穿威武的警服，肩戴閃亮的五星，神氣極了！
二十年前，當我還是一個不懂世事的壞小孩時，誰能想到我會有今天的成就呢？回過頭來看看自己二十年來走過的路，我的心中久久不能平靜。我，一只丑陋的毛毛蟲，今天終于等到變成蝴蝶的那一刻了！蝴蝶是美麗的，可是變成蝴蝶的過程是痛苦的。你能想象出從高手如林的挑戰(zhàn)中脫穎而出的艱難和辛苦嗎？經(jīng)過二十年的磨練，我已經(jīng)擁有了一雙強健有力的翅膀，我可以飛向更廣闊的`天空了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)住進了全市最好的房子。這是一棟三角形的漂亮公寓，它既利用了三角形的穩(wěn)定性，又發(fā)揮了三角形的簡潔美。房子外墻是黑白相間的顏色，一圈黑，一圈白。這棟房子很大，共有三層，我的專用樓層在三樓，其他房間都是客房。房子舒適干凈，如果有垃圾，機器人會立刻出現(xiàn)把垃圾帶走。房子后面還有一個私人花園，園中建有十個小游泳池，天天都有溫水。來賓參觀時，都豎起了大拇指，說這里真是比天堂還要美麗！
其實，未來和過去現(xiàn)在都是息息相關(guān)的，如果我們現(xiàn)在發(fā)奮讀書，目標就一定會實現(xiàn)，美好未來一定是屬于我們的！
我的三年級作文 篇3
時間飛逝，我已是一位三十出頭的女生了。以前我比較不注意飲食，現(xiàn)在為了身體健康，所以我要更加注意飲食，所以長的高高瘦瘦，身材很好。交到許多的朋友，讓我變得比以前更活潑開朗。
現(xiàn)在我是一名護理師，這條路雖然很辛苦，但是我甘之如飴。每天忙著照顧病人，病人的笑，就是我們最大的快樂。每天的時間大多是在醫(yī)院，病人一個接著一個來，有時候連休息的時間都沒有。不過照顧病人是我的工作，也是我的興趣。雖然工作很辛苦，但是我樂此不疲。
已結(jié)婚的'我和我先生生下了兩個可愛的小孩，我的先生是一個待人和善、疼愛小孩的好先生。我們都很注重孩子的課業(yè)，因為要讓他們知道“要用功讀書才會有好工作”�，F(xiàn)在媽媽跟我住在一起，我有能力照顧媽媽了。以前是她工作來照顧我和姐姐，而現(xiàn)在我們姐妹倆共同認真工作來照顧媽媽，回報他一生的辛勞。
我對現(xiàn)況很滿意，家庭很幸福，工作很穩(wěn)定。我有一個夢想，那就是從小和姐姐約定好，長大后要帶媽媽去環(huán)游世界。所以現(xiàn)在我慢慢希望那一天能早日到來。
我的三年級作文 篇4
我是一個特別野的女孩。在周末時下午總是去練跆拳道；一回老家，不是和這個打架，就是和那個掰手腕。不管比什么，他們最后都對我甘拜下風，那些對我甘拜下風的人都是比我大兩三歲的男孩子喲！
我是一個把污辱當耳邊風的女孩�！白咦约旱腵路，讓別人說去吧！”這句話是我的座右銘，它時時刻刻提醒我：想要做好一件事情，不管別人怎么污辱、諷刺、瞧不起你，你都要當做耳邊風，不去理會他。將來走上社會，才能做出一番大事業(yè)來。
我是一個貪吃的女孩。做作業(yè)時，身邊總是會有一堆零食；自己走回家時，總是會帶個錢包，買瓶飲料或買些零食。當然，這是個不好的習慣，做作業(yè)時吃零食會分散注意力，自己走回家時買飲料和零食不僅浪費錢，對身體也有害。所以，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的改正這個壞習慣了哦！
最重要的是，我還是個照顧家人的女孩。我會在爸爸累時端上一杯溫水；在媽媽寂寞時陪她聊一聊天；在妹妹困時哄她睡覺……
這就是我，四年四班的徐悅。
我的三年級作文 篇5
在大千世界中，我想每個人都會有一個美妙的理想，正如列夫·托爾斯泰所說的:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向；沒有方向,就沒有生活�！笔前�!每個人都要為理想付出，理想是能點亮人生的。那就讓我們來談?wù)勈旰?我會怎樣吧!
我的夢想是成為一名科學家，為了我的理想，我一定會努力。雖然氣餒過，懈過氣，放棄的念頭也有過，但那已經(jīng)成為過去，我要為理想奮斗，讓我的理想成就輝煌，直到實現(xiàn)，證明這不是妄想。 十年后，我不會因為太勞累而放棄，不會因為艱難而放棄，理想在我心中有無窮的力量，它會推動著我前進。我堅信：只要堅定地樹立自己的理想，理想發(fā)出的動力，會令人克服重重困難，戰(zhàn)勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進，最終到達理想的彼岸。
有句話說的好：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。給我們少年兒童理應(yīng)樹立正確的理想，樹雄心，立壯志，刻苦學習，大膽實踐，創(chuàng)造出無悔而永恒的.青春。
十年后我是一名科學家，我首先會發(fā)明出一種車，它叫自動行駛車。這種車的安全率達到99.9％，而剩下的0.1％只有是人們故意碰撞才會發(fā)生意外。那這是為什么呢？就是因為這輛車周圍安裝了紅外線感應(yīng)系統(tǒng)，比如你一上車，打開世界地圖選擇你要去的地方后，車子便自動行駛。如果在前進行駛時，前方50米有障礙物時，汽車只要檢測到，便會繞道行駛。這種車，不用加汽油，它安裝的是太陽能電池，可以保護環(huán)境。
這便是十年后的我！
我的三年級作文 篇6
運動在這個多元化的時代中，已經(jīng)有太多種，例如籃球、足球、羽毛球……等等，可是最受到我矚目的只有一個，那就是籃球。
我當初會喜歡上打籃球，那是因為有一次在公園遇到朋友找我打籃球之后，從此我就愛上籃球，而我會這么喜歡打籃球，那是因為我非常喜歡在籃球場上奔跑、追逐而勝利的滋味，尤其是投籃得分時的那一?x那，我就好比登上了世界頂峰喜馬拉雅山的'山頂一般，此時的感覺，是多么的令人快樂啊！所以我熱愛籃球。
籃球會成為如此大眾化的運動，那是因為打籃球有許多令人意想不到的好處，其中，最重要的好處，就是會讓你長高，我相信這一定是許多人的夢想吧!還有它也可以幫助你變瘦以及增強抵抗力喔!我相信這是我與許多胖子的希望吧!可是，打籃球之前，一定要做暖身運動，以免造成運動傷害喔!
看完這篇文章之后，想要像廣告一樣從“油物”變成“尤物”嗎?或者是想要變得高人一等嗎?那你選擇籃球就對了，讓我們一起去打籃球吧!GO!
我的三年級作文 篇7
今天我看快樂生活一點通這個節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的'蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，，他們像一個美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊�，F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實更是充實的。
我的三年級作文 篇8
我喜歡小動物，尤其喜歡小狗。
我們鄰居家有一只小狗，叫樂樂。樂樂身體不大，有一雙三角形的耳朵，毛絨絨的小臉，圓圓的鼻子，一雙透亮靈活的`眼睛;一身土黃色的毛，摸上去很是舒服。
樂樂是一只勤快的小狗，每天早上我去上學的時候，都能看見它在樓下歡快地跑著，時不時還會跑到我面前，友好而可愛地望著我，像是對我說：“小朋友，你早呀!”而看它在墻角上廁所的樣子，我覺得它一定是一個講衛(wèi)生的好狗狗。
樂樂非常聰明，他吃東西的時候，總是先用小鼻子聞一聞食物，然后看看主人，像是在問該吃不該吃。我總是會想，如果小狗沒有了這么靈敏的鼻子，不知它要吃多少虧呀。
每當我看到小狗，我總會想起自己小時候因為膽小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追著邊跑邊哭的樣子�？蓮臉窐返纳砩衔抑懒诵」吩臼嵌嗝纯蓯垩�!
小狗聰明可愛又懂事，我真喜歡小狗
我的三年級作文 篇9
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發(fā)，更是突出了她的'高貴。
陳老師的教學方法總是與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們不能生活在知識的世界里呢？