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三年級作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
今天是國慶節(jié),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去姥爺家。
我已經(jīng)很長時(shí)間沒去姥爺家了,真想快點(diǎn)去看看有沒有新的變化,早上,我們準(zhǔn)備完就出發(fā)了,到了樓下,正好看見一輛三輪車,我們上了車先去輕軌站,一下車快跑了幾步趕上了輕軌,不知是我那急切的心情使時(shí)間變得快了,還是輕軌提速了不一會就到了姥爺家。一進(jìn)門我看見姥爺正在做飯,我放下包就直奔房頂跑去。當(dāng)我匆匆到了房頂眼前的景象讓我驚呆了,咦!樹上的棗到哪去了?以前碩果累累的.棗樹卻以棗去樹空,只剩下幾粒零零星星的小棗,這就是傳說中的“棗堅(jiān)強(qiáng)”吧。
正在我差異之時(shí)聽見爸爸在喊我,聲音極其驚訝,順著聲音我來到院子里,看見爸爸仰著頭,手指著屋檐對我說:“快看那是什么。”順著手指的方向我看見一個做工很精致的燕子的窩,只是天氣漸漸涼了燕子都飛到南方去了。只剩下空空的窩等待來年春天再回來。
過了一會兒,姥爺喊我們吃飯 ,大家飛快跑進(jìn)屋 ,看著熱氣騰騰飯菜 ,和一家人幸福的笑臉。想一想春天歸來的燕子是不是跟過國慶節(jié)心情一樣的呢?
三年級作文300字 篇2
這個故事發(fā)生在一個風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了,餐桌上躺著筷子和湯勺,驕傲的湯勺看不起筷子,常常嘲笑他。
“你敢打我嗎?瘦得像油條似的`破筷子!”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢,湯勺大哥!笨曜虞p輕地說,“我雖然瘦,可我也是有用的!
“膽小鬼,不敢就是不敢,懦弱的東西!”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你,但我并不懦弱!笨曜诱f,“我們能夾菜,你還不能呢!”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋,現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說:“你怎么敢跟我相提并論!要不了幾天,你的細(xì)腰就會被折斷了,我卻能永久地活在世界上。”
筷子剛想再說點(diǎn)什么,主人來吃午餐了,他就不作聲了。趁筷子不留神,湯勺一扭肥厚的腰身,把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了,不管主人是喝湯還是吃菜,湯勺都自告奮勇上去服務(wù)。可是,不久就遇上了麻煩:主人想吃魚,到處找不到筷子,主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里,誰知魚肉里的刺沒有挑干凈,把主人的喉嚨卡住了,飯也吃不了了。
這時(shí),湯勺才明白,自己和筷子各有各的用處,誰也少不了誰。從今以后,他們團(tuán)結(jié)合作,一起盡心盡力地為主人服務(wù),再沒鬧過矛盾。
三年級作文300字 篇3
古時(shí)候,有一句名言,叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,這句話我有很深的體會。
假期里,舞蹈要考級,老師把我排在了中間的位置,是評委看得最耀眼的地方,要做很多很多的動作。做到一半時(shí),我已經(jīng)累的氣喘吁吁,真想自動棄權(quán),可我又轉(zhuǎn)念一想:我都參加舞蹈班這么長時(shí)間了,還是班里的尖子生,在考級的'時(shí)候怎么能夠半途而廢呢?我一定要堅(jiān)持下去。于是我堅(jiān)持到了最后!肮Ψ虿回(fù)有心人”,過了幾個月,考級證書發(fā)下來了,我終于通過了,我堅(jiān)持到了最后。
還有一次,我參加了“成長快樂”的“飛繩比賽”,時(shí)間限制為一分鐘,用得是很重的計(jì)數(shù)跳繩。我才跳了八十多下,就滿頭大汗,手臂也酸了,腿也抬不起來了,感覺非常累,真想放棄這場比賽,但我還是堅(jiān)持下來了。過了幾天,成績公布出來了,我得了第九名,我真高興我當(dāng)時(shí)選的是堅(jiān)持而不是退縮。
最后,我懂得了,只要堅(jiān)持到最后,就一定會有收獲。
三年級作文300字 篇4
練琴的時(shí)間又到了,每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏,雖然坐在這里,我的心思早已飛出窗外了。聽著我時(shí)有時(shí)無的自由旋律,媽媽生氣了,大聲吼我:“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子!”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》,上邊有一篇劉偉的專訪。
我嬉皮笑臉地翻著看著?赐曛笪以僖残Σ怀鰜砹,我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻,這次我邊看邊哭,我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的'微笑在我的腦海中再也抹不去了!斑好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對人生的淡定、倔強(qiáng),用兩只腳支撐起一個不倒的“人”字。“相信自己,努力就有可能”,那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動著、震撼著我。這也許就是大人們常說的“深刻”吧!
我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),微笑面對挫折,微笑面對困難,微笑面對失敗,快樂,也會在微笑中漫步。
三年級作文300字 篇5
一個陽光明媚的下午,我們參觀了蘆村污水處理場,進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是污水處理場的`污水情況控制中心,解說員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識。
接著我們順梯而上,先到了集水井,機(jī)器前面有個窨井,沒有蓋子,只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序,是把污水表面的較大垃圾清除,然后放入一個大推車?yán)镞\(yùn)走。污水經(jīng)過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池,進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級污水處理,這次處理是去除水中的有害物,使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池,經(jīng)過紫外線的消毒,那污水變得清澈、透明、無害,隨后排放到河道里,這是污水處理的全過程。
在回來的路上,我思緒萬千,我想:如果可以再多建幾個污水處理場,那不就可以使我們太湖的水更加清澈,更加潔凈了嗎?但我又想:如果我們保護(hù)好水源,不往河道里排污,不丟垃圾,增加河道兩旁的綠色植被,使水資源自然清澈,那不是可以少建或不建污水場嗎?
我越想越激動,我想保護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境必須從自身做起,必須人人做起,必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,讓我們行動起來吧,為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!
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