[精]三年級(jí)的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我是一只小鳥，從前我過(guò)著悠閑自在無(wú)拘無(wú)數(shù)的生活，而現(xiàn)在我要為我的生活而悲傷痛苦甚至苦惱煩躁討厭。

　　我的悲傷由許許多多的事引起。你看，我的同類和親人不是被宰殺就是被關(guān)在鳥籠里觀賞，如果我們對(duì)調(diào)位置，把你關(guān)進(jìn)鳥籠里，你也會(huì)不好受的`。還有我們的居住地方，的搬到未來(lái)的world（世界）去，because（因?yàn)椋┏鞘欣锏男l(wèi)生不好，垃圾成堆，臭味難聞，去鄉(xiāng)村住吧，鄉(xiāng)村的孩子調(diào)皮搗蛋，喜歡偷鳥蛋玩，我的botherandsister（兄弟和姐妹）本來(lái)有5個(gè)的，現(xiàn)在只剩3個(gè)了。

　　我多么希望鄉(xiāng)村孩子不搗蛋，城市里環(huán)境好，不抓我們，小鳥也有生命，我多么希望我能自由，我能和同伴們飛翔，嬉戲。

　　還沒決醒的人們，快覺醒吧！

　　來(lái)保護(hù)小鳥！保護(hù)環(huán)境！保護(hù)大自然！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的表姐今年16歲了，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙可愛的小酒窩，笑起來(lái)可甜了！臉上有許多青春痘，媽媽告訴我說(shuō)是正�，F(xiàn)象，因?yàn)楸斫氵@年齡正是青春期！

　　有一次我到表姐家做客，我就跑上表姐的房間想她一個(gè)驚喜，忽然，我的眼皮底下有一個(gè)漂亮的'粉紅色米奇老鼠印的小盒子，我特別喜歡，就連忙問(wèn)著小盒子是誰(shuí)的？表姐說(shuō)這是她很要好的朋友在她生日的時(shí)候送給她的，我聽了心里樂(lè)滋滋的，表姐一看就知道我想干啥了，用不著說(shuō)簡(jiǎn)直像個(gè)神探似得，我靈機(jī)一動(dòng)，奸笑著說(shuō)：“能送給我嗎？表姐，好嗎？求你嘛！”表姐支支吾吾地說(shuō)：“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，不行不行！”她接著說(shuō)：“這是我朋友送給我的啦！那可以換一個(gè)嗎？”說(shuō)完，立刻就從抽屜里拿出一個(gè)我不知道怎么說(shuō)的東西，反正很挺漂亮的，但是我壓根兒看不上它，然后我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！”表姐見我還說(shuō)不行，只好依依不舍得送給我了，我高興地急忙說(shuō)：“謝謝表姐，太感激你啦！”話音剛落，我跑到表姐面前，給他一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱。

三年級(jí)的作文 篇3

　　在我的內(nèi)心深處，有這樣一個(gè)美好的心愿，那就是希望我的歡歡能開口說(shuō)話。

　　好多時(shí)候，媽媽和爸爸都有許多的工作，總是我一個(gè)人在家里。爸爸怕我孤單，就給我買了一只可愛的小狗，我十分開心，因?yàn)槲医K于有了個(gè)伴！每當(dāng)爸爸媽媽在外工作不能回家時(shí)，它就成了我最好的伙伴。我還給它取了個(gè)好聽的名字“歡歡”。它長(zhǎng)得十分漂亮，烏亮烏亮的眼睛、棕白相間的毛毛，我可喜歡它了。自從有了它，我便覺得不再孤單了。

　　每天，它會(huì)陪我一起散步，我給它喂食、為它洗澡。它也十分喜歡和我一起玩耍。有時(shí)，我還會(huì)讓它睡在我的`床邊。一到晚上，我就會(huì)跟它說(shuō)話，它總是揚(yáng)起頭，瞪大眼睛，聽我輕輕給它說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)用舌頭舔舔嘴巴。它會(huì)和我分享我的開心和煩惱。這時(shí)，我什么也不想了，在快樂(lè)中睡去。我好多次做夢(mèng)夢(mèng)到歡歡陪我和小朋友們說(shuō)話、玩耍，我們開心死了。

　　我多想歡歡能開口說(shuō)話，可是它是一只小狗，不能開口說(shuō)話。真心希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

三年級(jí)的作文 篇4

　　爸爸總說(shuō)我是個(gè)小饞貓，看到什么都想吃，看到雪糕想吃，看到烤羊肉串想吃，看到果凍、糖想吃，反正沒有我不想吃的。

　　就說(shuō)去年吧，我們一家人去“五一”商場(chǎng)給我買衣服，爸爸媽媽一直盯著賣衣服的柜臺(tái)，我可是眼巴巴地望著賣吃的柜臺(tái)，什么冰淇淋、雪糕、飲料，真是琳瑯滿目，爸爸看我又犯老毛病了，就給我買了一個(gè)冰淇淋，剛吃兩口，我又看到別的小孩子在吃烤香腸，我就又饞了，就讓爸爸買了一根，我還想要雪糕。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你手里拿的，嘴里吃的，你能忙過(guò)來(lái)嗎？” 可我就是想吃。媽媽又說(shuō)我真是個(gè)名付其實(shí)的饞死貓！

　　人要是養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣，就像是有癮似的，見到電視機(jī)上別人吃東西，我也想吃。記得去年冬天的一次，我看見電視里別人在吃西瓜、葡萄就饞了，我要爸爸媽媽帶著我去買西瓜、葡萄吃。爸爸媽媽只好帶著我去天山商場(chǎng)，當(dāng)我們走到一個(gè)滿是西瓜、葡萄、哈密瓜的柜臺(tái)，我高興極了，望著這些好吃的.水果，我情汪自禁的流下了一滴口水，可當(dāng)我看見紙牌標(biāo)上的價(jià)格時(shí)，“天啊”我吃驚地尖叫著，幾十塊錢一公斤，我強(qiáng)咽著口水，很不情愿地對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧，我不吃了。嘴上雖然這么說(shuō)，可是眼睛還是直直地望著那些水果。爸爸見這這樣饞，只好給我買了一串葡萄和一個(gè)小哈密瓜，當(dāng)時(shí)我別提我有多高興了，激動(dòng)得想起了廣告中的詞匯，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“還是一個(gè)孩子好！”

三年級(jí)的作文 篇5

　　讀一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的社團(tuán)老師來(lái)班級(jí)選拔隊(duì)員，我入選了校乒乓球隊(duì)。

　　一開始，我和其他隊(duì)友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無(wú)法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動(dòng)作邊對(duì)我說(shuō)：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就學(xué)會(huì)握拍了。

　　接下來(lái)的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對(duì)這簡(jiǎn)單枯燥的練習(xí)，我有點(diǎn)不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動(dòng)作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是��！萬(wàn)丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒過(guò)幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。

　　發(fā)球，看似簡(jiǎn)單，操作起來(lái)卻沒那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時(shí)，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調(diào)，不聽我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當(dāng)我為此沮喪的.時(shí)候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準(zhǔn)了發(fā)球的角度。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以做到球無(wú)虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經(jīng)過(guò)一次一次不厭其煩地練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……

　　這學(xué)期，教練說(shuō)我可以代表班級(jí)和學(xué)校去參加比賽了，我無(wú)比激動(dòng)。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會(huì)更多的乒乓球絕招，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光！

三年級(jí)的作文 篇6

　　我的哥哥很喜歡畫畫，他每畫一幅畫，都會(huì)給我看，問(wèn)我好不好看。

　　有一次，星期六上午在家，哥哥和我都玩膩了，不知道玩什么，在客廳蕩來(lái)蕩去。忽然他大叫一聲：“下五子棋”。我對(duì)他說(shuō)：“我們家沒有五子棋，怎么下呀！”他拍拍胸脯說(shuō)：“嘿，你忘了老哥，是畫家？來(lái)，我們來(lái)畫�！彼�二話不說(shuō)，拿出他的“寶貝”，動(dòng)筆畫了起來(lái)。他眼睛盯著白紙，右手拿著鉛筆，左手拿著尺片，雙眉緊鎖，趴在桌子上，認(rèn)真地畫了起來(lái)，他首先畫了一個(gè)方框，再在方框里畫了很多小格。不一會(huì)兒，一張五子棋盤就畫好了。我湊過(guò)去瞧了瞧，嗨，哥哥真了不起，棋盤上的橫豎線筆直筆直的'。畫完后，他對(duì)我說(shuō)：“游戲規(guī)則是你用鉛筆在格子里畫‘X’，我畫‘O’，按順序輪流畫，誰(shuí)先畫出連續(xù)的五個(gè)，誰(shuí)就贏了，橫的豎的斜的都行�！�

　　開始玩了。“你是妹妹，你先畫兩個(gè)�！备绺鐜е�不屑的眼神說(shuō)道。我左思右想，我該動(dòng)哪呢？我動(dòng)了一步，便輪到哥哥動(dòng)了，當(dāng)我畫到四個(gè)“X”的時(shí)候，哥哥總會(huì)堵住我的去路，我只想著自己要畫好五個(gè)“X”，根本就沒想如何防守……不一會(huì)兒，斜著的五個(gè)“O”靜靜地躺在棋盤上�！霸趺礃�，老哥厲害吧？”老哥憋著嘴巴說(shuō)。我不服氣，又玩了許多回，沒一局贏。

　　最后，我不想贏他了，因?yàn)�，他不停地用調(diào)虎離山計(jì)，我總是沒發(fā)現(xiàn)，所以總玩不贏他。

三年級(jí)的作文 篇7

　　有人說(shuō)，在山上看日落最好；有人說(shuō)，在草原上看日落最美；還有人說(shuō)，在高處看日落最好。但我卻對(duì)江邊的日落情有獨(dú)鐘，這不，我又來(lái)到了江邊，欣賞日落。

　　我從汽車上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)車窗上一片金黃，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)開始往江里溜了。

　　夕陽(yáng)并不像中午時(shí)的太陽(yáng)那么刺眼，我可以看著它。他好像一個(gè)頑皮的孩子一樣，把這一片江水當(dāng)做了一面大銅鏡，湊到這面大銅鏡的上面，想看清自己的容顏。它好像想把自己看得更清除，就繼續(xù)往下不停地地溜。在它就要掉進(jìn)江里的時(shí)候，又突然停住了。這時(shí)，江邊有一條用熔金鋪成的金路伸向太陽(yáng)，好像一條“成仙之路”。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)好像是想洗個(gè)澡，把下半身泡進(jìn)了江中，頓時(shí)，它的周圍被染成了嫣紅色。

　　打魚的'漁夫滿載而歸，他們的臉上洋溢著金燦燦的笑容。估計(jì)是太陽(yáng)玩了一天累了，就不停地往江里鉆，只露出了一個(gè)頭頂，旁邊的云彩頓時(shí)暗淡了下來(lái)。它把最后的一點(diǎn)金光灑向人間，然后就不見了。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是也晚了，但我還沉浸在江邊的日落中。��！江邊的日落真美��！

三年級(jí)的作文 篇8

　　閆老師一接任我們班的班主任，同學(xué)們就喜歡上了她。她總是面帶笑容，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她從不大聲呵斥，而是耐心地指出錯(cuò)誤讓同學(xué)改正。

　　我原來(lái)上課不敢發(fā)言，閆老師就把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我要有勇氣，不怕說(shuō)錯(cuò)，多鍛煉就會(huì)回答好問(wèn)題。后來(lái)我真的能大聲發(fā)言了。

　　記得有一次課外活動(dòng)，閆老師不在，同學(xué)們玩得很開心。我們班的'李海濤同學(xué)沒注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同學(xué)們議論紛紛：看老師回來(lái)怎樣收拾你！

　　當(dāng)閆老師微笑著走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了一地。她并沒有發(fā)怒，卻說(shuō)：“打破玻璃的同學(xué)一定不是故意的，希望這位同學(xué)在明天早上同學(xué)們到校之前，把玻璃換好。如果有困難，來(lái)找我，我一定幫忙的�！�

　　第二天早上，當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)窗戶上裝好了新玻璃，上課時(shí)閆老師仔細(xì)望了一眼，臉上露出了滿意而欣慰的笑容。如果是別的老師，班里發(fā)生這樣的事情，說(shuō)不定要罰站、揪耳朵、叫家長(zhǎng)呢。

　　我們真喜歡這樣的老師

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