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【優(yōu)選】花三年級作文6篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的花三年級作文6篇,歡迎大家分享。
花三年級作文 篇1
今天,我去了老虎灘公園玩兒。路過一個池塘,哇!好大一片荷花呀!
只見碧綠的荷葉一片接一片,挨挨擠擠,肥厚而又明亮,就像一個巨大的碧玉盤。玉盤上有一朵朵白的,粉的荷花,冰清玉潔,亭亭玉立,宛如一個個披著輕紗在池塘上沐浴的仙女。
走近才發(fā)現有的荷花舒展怒放,粉紅的瓣,金黃的花蕊,仿佛正在展示自己優(yōu)美的舞姿;有的剛開幾片,像害羞的小姑娘;有的還是含苞待放的`花骨朵。這時有兩只蜻蜓飛來,輕輕的停在荷花上, 翅膀忽閃忽閃的,真是好看。
一陣微風吹來,縷縷清香,沁人心脾,這么美的景色,怎么不讓 我陶醉呢?
花三年級作文 篇2
我家的那盆水仙花,是媽媽買來的。剛買來時,水仙花的底部圓圓的,白白的,像一個個土豆。“土豆”的上面長出幾片葉子,昂然地挺立著,像一排排士兵。
我非常高興,拿起了一個扁扁的,長長的小花盆,洗干凈,把水仙花放入花盆,倒上清清的水,放在客廳的音響上,期待著水仙花開花。
過了三天,我家水仙花的`葉子長了,綠了。最大的一棵水仙花又長出了幾片小葉子,我高興得一蹦三尺高,急忙給它們換了水,繼續(xù)耐心地等待著……
又過了好多天,水仙花長出了花苞,我太開心了。仔細觀察,花苞扁扁的,長長的,外表裹著一層薄薄的半透明的皮,里面就是一個個花骨朵兒了,好像是睡在襁褓里的小寶寶。我在心里為它們打氣:加油,加油菜!
過了一個月左右,水仙花開啦!我欣喜若狂。小小的水仙花有著白色的六片花瓣,中間圍著一片黃色的“項鏈”!绊楁湣敝虚g有三根花蕊,三根花蕊保護著一根嫩黃的柱頭,像一個和睦相處的大家庭?拷苫勔宦,一股淡淡的清香慢慢地回蕩。
!美麗的水仙花!
花三年級作文 篇3
3月25日,春光明媚,太陽公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起床收拾停當,便高高興興地趕往報業(yè)集團了。因為,我們要和其余的四十九對小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)參加灣沚首屆桃花文化節(jié)。到達集合地點,我看到大家的臉上都笑嘻嘻的,小朋友們嘰嘰喳喳的說著,顯得都很興奮,我也很期待我們的“桃花之旅”。
車子行駛了大約一個小時,我們便來到了灣沚。只見這里早已是人來人往,車水馬龍了。我們快速整好隊便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹雖多,桃花卻沒有完全開放,不過游客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協(xié)會的人穿著美麗的旗袍在花叢中拍照,也有很多人拍他們,她們自己也快成風景了。
我最感興趣的還是活動的后兩項,挖竹筍和拓展訓練。我們走進竹林,看見密密麻麻的竹子挺拔站立著,有些竹葉隨風舞動,好像在歡迎我們到來似的。我們在服務臺領取了工具,便迫不及待地沖進了竹林。
在綿綿春雨的滋潤下,小筍芽兒奮力沖破泥土努力向上生長。滿地的竹筍多得數不清,有的才露出一點點尖兒,有的已經長得很高了;有的尖細的像個瘦猴子,有的'肥肥的像個胖娃娃。我和我的同學張清穎一起挖筍。我們先尋找目標,挑那些看起來鮮嫩的再動手挖。挖竹筍也有小竅門,首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走,然后再主攻竹筍根部。這時只需要把鐵鍬深深插進泥土,然后再用力往上一撬,新鮮又好看的竹筍就挖出來了。剝去竹筍的外衣,就會露出碧綠的“襯衣”,從外形上看一個個竹筍很像一把把寶劍。我們快樂的從這片竹林跑到那片竹林,不知疲倦地挖了一個又一個。到規(guī)定集合時間,我已經挖了三斤多了,還成功地挖了一個一點兒沒破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗!
拓展活動也特別有趣,尤其是擠氣球挑戰(zhàn)賽真是精彩。挑戰(zhàn)賽時由每一組選派一組家庭參賽,我們這組經過幾輪“剪刀石頭布”之后,我和媽媽贏得參賽機會。媽媽將吹好的大氣球放在我背后準備著,只聽口哨一響,我往后一退,媽媽往前一進,氣球瞬間爆炸。我們?yōu)槿M贏得了冠軍,為每位組員贏得了小獎品。當他們向我和媽媽表示感謝的時候,我覺得真驕傲。
這次的小記者活動不僅鍛煉了我們的反應能力、動手能力、與人交往的能力,還鍛煉了我們的團隊合作意識,這真是一次十分有意義的活動!
花三年級作文 篇4
夏天是荷花盛開的季節(jié),荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的,好看極了!有風的時候,荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后,荷葉上一顆顆露珠,在陽光的`照耀下顯得晶瑩透明,似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機。我非常喜歡夏日的荷花。
花三年級作文 篇5
有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡小巧玲瓏的水仙花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,我卻對菊花獨見鐘情。
菊花有紅色的、黃色的、白色的,其中,我最喜歡的就要數黃菊花了。有的含苞欲放,有的像小孩子做錯了事的耷拉著腦袋,有的像小孩子高興時的一張張笑臉,還有的像虎爪子。千姿百態(tài),美麗極了。
有一天早晨,我剛起床,打開窗戶,就有一陣風吹來,寒氣逼人,把我給凍得直哆嗦,這時,我想起了我的'掌上明珠——菊花。我趕緊穿上衣服,像箭一樣沖到陽臺——菊花所在的地方,這時,我發(fā)現它依然站在那里,好像在接受秋風的考驗。
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。我愛你,美麗的菊花!在我心目中,你永遠都是花中之王!
花三年級作文 篇6
她是一朵玫瑰花,長在一片郁金香中。
“可憐的玫瑰花,你為什么會獨自長在這里?”
“你在這里與我們格格不入,把我們美麗的隊伍都打亂了,它現在不再美麗了!”郁金香們爭先恐后的'說。
“我并不可憐,我雖只有一朵,但我依舊挺立,我雖然與美麗的郁金香們一同開放,但我依舊美艷,我站在這個隊伍中只會點綴!泵倒寤〒崦约乎r艷的花瓣。
“可是你只有一朵,等你開敗了,我們依舊還有姐妹在開放!
“但是我曾經絢爛過,在我開放時,所有看過的人都會記住我!
“你不要妄想了,你滿身都是尖銳的刺,誰會喜歡?我們渾身潔白,象征母愛,人們喜歡的只有我們!”
玫瑰花沒有再開口。
三天后,一群小孩來了。
“明天就是母親節(jié)了,我要摘最漂亮的花送給母親!”
“我也要!我也要!”
他們追逐著,打鬧著,采摘著。不一會兒,每一個孩子手上都拿著一束郁金香。草地上沒有了郁金香,只剩下一朵玫瑰花,孩子們想摘美麗的玫瑰花,但害怕她那一身尖銳的刺。
多年后,越來越多的人來此旅游,因為這片草地上開滿了玫瑰--只有玫瑰。