三年級(jí)作文(精華8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜昙�(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
周末，我們來(lái)到了舟山嵊泗列島海邊度假。傍晚，我們?cè)诤ｏL(fēng)習(xí)習(xí)的沙灘上嬉戲、捉小螃蟹、光著腳丫趕海，別提有多開(kāi)心了！而最難忘的，要數(shù)在六井仙潭觀日出了。
凌晨四點(diǎn)，我們就爬起來(lái)趕往六井仙潭景區(qū)。六井仙潭景區(qū)位于島的最東面，古時(shí)候又稱(chēng)為“陸盡頭”，意思就是陸地的'盡頭，是最靠近東海的地方。到了景區(qū)，我們沿著環(huán)山公路到了觀景臺(tái)，大清早的海島格外涼爽。已經(jīng)有很多人在觀景臺(tái)上了，有的拿著照相機(jī)，有的相互依偎在一起，還有的睜大眼睛看著海天一線，都懷著焦急的心情在等待日出。
沿著木道拾級(jí)而下，腳下懸崖峭壁，耳邊潮聲四起，令人膽戰(zhàn)心驚。漸漸地，海平線泛白了，太陽(yáng)馬上就要登場(chǎng)了，好多人臉上露出了興奮的笑容。很快，太陽(yáng)便露出了半邊臉，像一位害羞的小女孩，又過(guò)了五分鐘，太陽(yáng)跳出了海平面，冉冉升起，像一個(gè)鮮艷的咸蛋黃。這時(shí)照相機(jī)忙了起來(lái)，歡呼聲此起彼伏，觀景臺(tái)上熱鬧非凡。太陽(yáng)射出了萬(wàn)丈光芒，給沙灘披上了美麗的橘紅色衣裳，而這時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳到了我們的耳邊，小鳥(niǎo)仿佛也在歡呼太陽(yáng)的升起。
日出給我們帶來(lái)了好心情，也給我們帶來(lái)了新的一天。
三年級(jí)作文 篇2
我的表弟小名叫楊楊，已經(jīng)七個(gè)多月了，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼和一雙肥嘟嘟的巧手，超萌極了。
表弟的小嘴巴特別喜歡啃東西，拿到東西二話不說(shuō)就塞到嘴巴里啃，吃得還津津有味呢。每次吃水蜜桃，表弟都吃得滿(mǎn)臉都是桃肉，像一只嘴饞的小花貓。吃飯的時(shí)候，表弟就會(huì)一直盯著盛米飯的碗，生怕被別人搶了似的。
表弟很喜歡笑。我們逗他的時(shí)候，他總會(huì)“咯咯”地笑得特別甜，像吃了糖果一樣開(kāi)心。但他生氣的時(shí)候會(huì)緊緊地抓住你的頭發(fā)，然后咬你的.臉，樣子可兇了！
表弟每次來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì)舞動(dòng)雙手，向我們“啊啊”地叫著，好像向我們問(wèn)好呢。自從表弟學(xué)會(huì)爬以后，就再也不肯安靜地坐下來(lái)了。手和腳撐在地上“咚咚”地往前爬，頭抬得很高，像極了一只滑稽的小烏龜。
洗澡了，表弟手舞足蹈就更加開(kāi)心了。他揮動(dòng)著那稚嫩的雙手，巴不得像青蛙一樣跳到水里游玩，那樣子真是呆萌極了。
我的超萌表弟，你們喜歡嗎？
三年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的小白兔，兩只小白兔就像是一對(duì)雙胞胎，全身穿著雪白的毛衣，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅的眼睛，一條短小的尾巴，走起路來(lái)一跳一跳的，又輕又快，可愛(ài)極了！
我家的小白兔最可愛(ài)的地方是在它那胖乎乎的小白臉上的那顆似紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子，我家的`小白兔嘴是“丫”字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉的小牙。小白兔還有個(gè)習(xí)慣，就是吃完?yáng)|西后，總是用前腿擦一擦它那三瓣嘴的，好像很該干凈似的，特別是它總把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎的直直的顯得十分神氣。
它不論干了什么事，你也決不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
三年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我和爸爸一起做了一個(gè)指南針。
材料是：一個(gè)被磁化的縫衣針；一個(gè)果凍殼；一個(gè)圓形紙片，上面標(biāo)有東、南、西、北四個(gè)方向；一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子（杯子不能是鐵制品）。
步驟： 先把縫衣針?biāo)酱┻^(guò)果凍殼口沿，再用圓形紙片封上果凍殼口，然后把果凍殼放入水杯里。
這時(shí)，果凍殼漂浮在水面上，原先標(biāo)注的東、南、西、北準(zhǔn)確的指向所對(duì)應(yīng)的四個(gè)方向。見(jiàn)大功告成，我和爸爸樂(lè)的手舞足蹈。爸爸高興地說(shuō)：“你做的指南針肯定是你們班最好的'�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)：“那當(dāng)然了，我是誰(shuí)的兒子�。 闭f(shuō)完，我拿著指南針就要走，爸爸連忙對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？它還有很多用途呢！我們要是在大森林里迷了路，只要把這個(gè)指南針?lè)旁谒铮涂梢员鎰e方向了。”爸爸還說(shuō)：“你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，可別忘了我喲！”
第二天一大早，我就拿著“果凍殼牌”指南針來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們做的一比較，我的指南針竟是最別致、最精巧的。大家輪流欣賞我的作品，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我激動(dòng)得不得了，想說(shuō)的一句話就是“謝謝爸爸，我倆真是最佳黃金搭擋”。
下午放學(xué)后，我邁著輕盈的步子走在回家的路上，心里特別高興�；氐郊椅野呀裉斓氖虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸，爸爸聽(tīng)了指著我鼻子說(shuō)：“小樣，沒(méi)有我的幫助，你都不一定做得出來(lái)。”說(shuō)完我們倆個(gè)笑了，媽媽看了也笑了。
三年級(jí)作文 篇5
走過(guò)地下通道，我又看見(jiàn)了那位賣(mài)藝的老人。她的頭發(fā)早已花白，那雙飽經(jīng)滄桑的手正拉著小提琴，琴時(shí)高時(shí)低，帶著一絲悲傷。他的`眼里閃過(guò)一絲失望，他的琴聲并沒(méi)能打動(dòng)更多的人。
這時(shí)，從樓梯口有下來(lái)一位衣衫籃簍的乞丐，他大約50歲，住著一根用粗大的樹(shù)枝做成的拐杖，一瘸一拐的拐杖艱難的走著，行人們都躲著他，怕沾染晦氣，乞丐坐到老人身旁昏到了，可能是餓的吧。老人走來(lái)了，拿出兩塊還冒熱氣。
老人坐下來(lái)，想照顧小孩一樣照顧一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。
終于乞丐蘇醒了，臉色也漸漸紅潤(rùn)起來(lái)了。老人見(jiàn)了。露出了欣慰的笑容，就像那天邊的彩虹。
三年級(jí)作文 篇6
我的班主任周老師，一看見(jiàn)她那高挑健美的身材，就令人望而生畏。短短的頭發(fā)和厚厚的大鏡框就是她的'標(biāo)志。
上課時(shí)，老師非常嚴(yán)格，透過(guò)鏡片，那雙大眼睛炯炯有神，上課要是有同學(xué)開(kāi)小差，那雙眼睛就釋放出“x”光，透視著那個(gè)同學(xué)，令他著魔，就不敢再開(kāi)小差了。她對(duì)每一位同學(xué)都一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次課堂上，老師要求我們開(kāi)火車(chē)接龍背課文，有幾位同學(xué)背得不熟練，老師一次次糾正他們的錯(cuò)誤，直到他們?nèi)勘吵鰜?lái)�？墒抢蠋熯�是覺(jué)得他們背得不流利，讓他們下課后，去小組長(zhǎng)那里過(guò)關(guān)，再到她那兒，老師親自聽(tīng)他們背。周老師每次都這樣認(rèn)真地讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，讓那些原先存著幾分僥幸的同學(xué)無(wú)所遁形，一個(gè)個(gè)乖乖地回家背書(shū)。
雖然老師上課的時(shí)候嚴(yán)格，但是在其它時(shí)間，她快樂(lè)得簡(jiǎn)直就像一個(gè)活寶哩！一天，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)到她辦公室?guī)兔舭嗉?jí)布置的材料。看著我們認(rèn)真悶頭剪紙，老師立刻發(fā)揮她那“活寶威力”，拿出手機(jī)，燦爛地笑著，說(shuō)道：“小顧同學(xué)！”顧陳佳疑惑地一抬頭，“咔擦”被老師拍下了她驚訝的表情，“小張同學(xué)！”“咔擦……”“小郭同學(xué)！”我有了先前的經(jīng)驗(yàn)，抬起頭對(duì)著鏡頭燦爛一笑。“笑得真假，嘻嘻！”聽(tīng)見(jiàn)老師笑我，我們一群人也一起笑了起來(lái)。哎！這是我的老師嗎？是親的嗎？
我喜歡我的周老師，不只因?yàn)樗虒W(xué)有方，更因?yàn)樗阈τ腥�。相信我們班在她的帶領(lǐng)下，會(huì)更上一層樓的！
三年級(jí)作文 篇7
今天，我們上了一堂既有趣又驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)課，那就是“白紙顯字”，想知道就跟我來(lái)吧！
一上課，老師就拎著一個(gè)“百寶袋”神神秘秘地進(jìn)入了教室。只見(jiàn)她從“百寶袋”里拿出了：白紙、毛筆、打火機(jī)、蠟燭、牛奶。咦，老師的葫蘆里到底裝的是什么藥呢？周一鳴說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是做紅燒牛奶呢？”“醬油在哪呢？”老師笑咪咪地說(shuō)道，把我們逗得捧腹大笑�！皩�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大家靜一靜�！崩蠋熌贸鲆粡埌准埡鸵恢c(diǎn)燃的蠟燭，在白紙下面不停地轉(zhuǎn)圈圈，大家都蠢蠢欲動(dòng)，幾個(gè)好奇的`男生一擁而上圍著老師，還有幾個(gè)頑皮的男生三番五次地吹滅點(diǎn)燃的蠟燭�！澳銈兛�！”有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道，紙上真的出現(xiàn)了一個(gè)“廿”字，沒(méi)過(guò)一會(huì)，“勤”字的一半也顯現(xiàn)出來(lái)了，接著一個(gè)勤勞的“勤”字完整地出現(xiàn)在我們眼前，老師希望我們今后學(xué)習(xí)過(guò)程中做到三勤：勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思考。
接下來(lái)，張俊同學(xué)自告奮勇上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，可不小心把紙給燒著了，火苗一下子就竄出來(lái)了，把我們嚇得心驚肉跳，老師趕忙奪下紙甩在地上用力踩了幾下，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我知道了原來(lái)牛奶里的蛋白質(zhì)碰上火就會(huì)變色啊，只要你不斷去探索，不斷學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造更多的奇跡！
三年級(jí)作文 篇8
一片朝霞從地平線上升起來(lái)了，小鳥(niǎo)們唱著歡樂(lè)的歌，露珠寶寶也綻開(kāi)了它們的笑臉。
迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，拌著優(yōu)美的音符，給人畫(huà)一般的美感，空中云霧迷蒙，猶如一張無(wú)影的紗簾，攏住了正在睡覺(jué)的太陽(yáng)公公。“喔喔喔……”公雞們也不甘落后。清晨，叫得最快樂(lè)的就是我們的布谷鳥(niǎo)，“布谷，布谷……”這叫聲猶如鬧鐘提醒人們：不要睡了，趕緊起床干活去吧！
高聳的'西山，清澈見(jiàn)底的小泉，天上的云朵自由自在地飄來(lái)飄去，地上的小草們躺在柔軟的泥土上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的天堂。高大挺拔的大樹(shù)，綻放出青春的色彩，綠綠的葉子，粗壯的枝干，高大的身軀，好像一個(gè)個(gè)上了前線的士兵，勇猛向前。滿(mǎn)山遍野的綠色，高聳的西山，清澈見(jiàn)底的小泉，這就是早晨的視覺(jué)。
呀，這是什么味道呀？啊，原來(lái)是花香！蘭花、杜鵑，他們爭(zhēng)奇斗艷，有的散發(fā)出暖香，有的散發(fā)出清香，使人流連忘返，還有的散發(fā)出濃厚的香味，啊，真香！咦，這是什么香味呢？喔，原來(lái)是泥土的味道。它帶著露珠的問(wèn)候，小草的禮物，風(fēng)的安慰，太陽(yáng)的祝賀，散發(fā)出了迷人的味道。濃郁的花香，泥土的味道，這就是早晨的芬芳。
我喜歡早晨的聲音，早晨的視覺(jué)，早晨的芬芳。
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