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【熱門】秋天三年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的秋天三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天三年級(jí)作文 篇1
“找啊…。找啊……找秋天……“我們唱著歡快的歌兒一起找秋天來(lái)了。
我們來(lái)到花園里，秋姑娘已經(jīng)給菊花兒穿上了五顏六色的新衣。白的如雪，紅的像火，粉的似霞…。爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！
我們來(lái)到田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米爺爺也露出了金黃的胸膛，大豆弟弟長(zhǎng)大了，離開了豆莢媽媽的懷抱，歡快地奔向遠(yuǎn)方。
我們來(lái)到果園里，你瞧！那柿子紅通通的，好像一盞盞紅燈籠，那掛在樹梢的蘋果，好似一張張可愛(ài)的`笑臉，真惹人喜愛(ài)啊！
秋姑娘也和我們一起上山來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片的楓葉林似火的海洋，一片片的銀杏林讓人陶醉。駐足遠(yuǎn)望，我們仿佛置身于時(shí)光隧道，感受著大自然的美妙。地上的落葉交織在一起，黃的，紅的，仿佛給大地鋪上了彩色的地毯。
我和小朋友們?cè)诘靥荷�，蹦啊跳啊，玩得多開心��！
哦！原來(lái)秋天在這里啊！在農(nóng)民伯伯的笑臉里，在小朋友的歌聲里，在大自然的每個(gè)角落里，更在每個(gè)人的心里。
我們終于找到秋天了！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天到了。
秋到農(nóng)家，我家屋后的一排柿子樹上結(jié)滿了果實(shí)，象掛上了一個(gè)個(gè)金黃的燈籠，真惹人喜愛(ài)。院子里的石榴樹上，一個(gè)個(gè)石榴像有什么喜事似的裂開了嘴，露出了亮晶晶的象小紅寶石一樣的石榴籽，真好看。
秋到田野，玉米、大豆一片金黃，高粱在秋風(fēng)中醉紅了臉，棉花像天上的云朵一樣白、、、、、一位老伯伯正在出花生，我走過(guò)去問(wèn)他：“老伯伯，一棵能結(jié)多少個(gè)花生呀？”老伯伯笑著說(shuō)：“來(lái)，我們一起數(shù)數(shù)吧！一、二、三、、、、、、三十八�！边@么多啊！
秋天的天空是那么得藍(lán)，一朵朵白云是那么漂亮。有的像一只只小綿羊，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花，還有的`像一條條小魚、、、、、、天上有這么多的“小動(dòng)物”，我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)又是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋，像一幅五彩繽紛的`圖畫。你看，銀杏樹葉黃了，像一只只黃蝴蝶飛了下來(lái)。楓葉紅了，像一枚枚郵票飄了下來(lái)。金桂飄香，美麗的桂花一串串的，香氣撲鼻。群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。黃的，紫的，雪白的……不僅顏色目不暇接，姿態(tài)更是目不暇接。有的倒掛在枝頭，有的一枝獨(dú)秀。有的千多成群……它們爭(zhēng)奇斗艷、各不相讓。
果園被染透了，田野被染熟了。黃澄澄的柿子，紅丹丹的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨。吃起來(lái)是多么香，多么甜。一望無(wú)際的田野，一層層的金色浪頭涌向無(wú)際的天邊�；厥幹r(nóng)民豐收的喜悅聲。
千萬(wàn)片葉子載滿了熱情，在秋天的一瞬間達(dá)到了最高點(diǎn)。好一片金黃��！瞧，這兒有深有淺。有紅有綠。再瞧，那兒的楓葉像喝了太多的酒，笑紅了臉。
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天的天空是藍(lán)藍(lán)的，就像大海一樣藍(lán)。潔白的云朵在上面飄浮著，猶如軟軟的棉花，美極了。
爺爺家屋前的柳樹葉子都黃了。我和弟弟最喜歡在樹下抱著樹干使勁的搖，那柳葉便像黃色的雨滴飄飄灑灑的落下來(lái)。我最喜歡仰起頭，閉著眼睛，讓那葉子慢慢的落在我身上，我感覺(jué)很快活。
爺爺?shù)墓麍@里種滿了橘樹。我口渴了，就帶著弟弟到果園摘橘子吃。那橘子又黃又大。我選了一個(gè)。用力一扯，沒(méi)拿穩(wěn)，橘子滾落在地上，骨碌骨碌的`朝旁邊的池塘滾去，眼看就要滾進(jìn)池塘了，我們急得大叫著，在后面追趕著�？墒�，還是滾進(jìn)了池塘。
“算了，重新摘一個(gè)唄！”我仰著頭，尋覓著，看哪個(gè)大�！案绺纾@個(gè)好大”弟弟大喊著。哇，是有蠻大的�？晌覊虿恢阴谥_摘還是夠不著。我找來(lái)一根竹竿，使勁的敲著。一下子就下起了“橘子雨”弟弟正仰著頭被這突如其來(lái)的橘子砸得抱著頭飛快的跑開。我看了哈哈大笑著。正當(dāng)我笑得起勁的時(shí)候，一個(gè)橘子“啪”的一下砸在我頭上，把我的眼鏡都打落在地上了。看著我在地上到處找眼鏡，弟弟哈哈大笑起來(lái)。嗨！我真沒(méi)面子。
呵呵，真好玩，我喜歡這好玩的秋天。喜歡這令我快樂(lè)的秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，把大地打扮的像一幅圖畫，五彩繽紛。
秋天是金色。樹林里，金黃色的葉子隨風(fēng)飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)、優(yōu)雅下落。落葉堆疊起來(lái)，給地面鋪了一層越來(lái)越厚的金毯。田野上，金黃色的稻浪層層涌起，沙、沙、沙的浪聲傳遞著成熟的喜訊。果園中，成熟的桔子像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。
秋天是紅色的�；▔�，玫瑰花綻開了紅色的笑臉迎風(fēng)招展。路旁的柿子樹上，柿子像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子，把紅彤彤、胖乎乎、圓滾滾的小臉藏在綠葉中，相互喧鬧。遠(yuǎn)處山上的棵棵楓樹，滿樹紅葉在風(fēng)中搖動(dòng)，像一簇簇燃燒的火焰。
秋天是綠色。菜園里，在農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)下，各種青菜長(zhǎng)綠油油、肥碩碩的，讓人忍不住想采下來(lái)做成美味佳肴大飽口福。
我愛(ài)秋天，難道你們不愛(ài)嗎？
秋天三年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天是金色的，秋天是美麗的，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
星期天，老師決定帶我們?nèi)マr(nóng)村游玩，我們非常開心。一來(lái)到農(nóng)村，我們首先看到了大片大片金色的'莊稼地，農(nóng)民伯伯正在快樂(lè)的收割著呢！我們來(lái)到一個(gè)大大的果園，樹上結(jié)著沉甸甸的果實(shí)，有紅紅的蘋果、黃黃的梨、圓圓的棗還有。。。。。。
有的同學(xué)饞得口水都流下來(lái)。一些同學(xué)和老師一起拿著籃子去摘水果，手輕輕一碰樹枝，金黃的葉子像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，飄到大樹媽媽的腳下。
小華和小明是我們班上的樹葉標(biāo)本小收藏家。你瞧，他倆又去收集樹葉標(biāo)本了。小華撿到一片火紅的楓葉，像小朋友的手掌一樣大小。小明收集到了一片金黃的銀杏葉，他倆高興地跳了起來(lái)。
回家的路上，我們大家一邊吃著水果一邊異口同聲地說(shuō)：“秋天真是個(gè)好季節(jié)��！”
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋天的顔色是五彩繽紛，但是聲音也是不可缺少的。
一天，我正在觀察天氣，只見(jiàn)烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“馬上一定會(huì)下雨。”突然，“轟隆隆”雷聲劃破了天空�！班謬}噠”接著又下起了狂風(fēng)大雨，只見(jiàn)兩棵枝葉茂盛、強(qiáng)壯的香樟樹隨風(fēng)擺動(dòng)，我想：“如果我在外面一定會(huì)被淋成“落湯雞”的”，過(guò)了一會(huì)兒，天氣變成驕陽(yáng)似火了。所以，我問(wèn)媽媽，“能不能到森林里去冒險(xiǎn)呢？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“好的.。”
我們一路飛奔，來(lái)到了森林，只見(jiàn)小草醒來(lái)了，五顏六色的小花透出了小腦袋，多可愛(ài)呀！小鳥正在“喳喳”地唱歌呢！蝴蝶正在跳著優(yōu)美的舞蹈，螞蟻正在準(zhǔn)備冬天的糧食，有一些蟲子正在玩耍，一群小松鼠正在樹枝上跑來(lái)跑去，可能它們?cè)诒日l(shuí)跑得快呢？那只貓正在邁著輕輕的腳步，“噓”，那有一只大老鼠，那只貓朝著老鼠撲過(guò)去，“抓到了”我興奮地說(shuō)。我想：森林里原來(lái)有這么多小動(dòng)物，它們各自做著自己的工作，而且非常有趣。
秋天有了聲響就會(huì)更美麗！
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!大自然就是美麗的圖畫，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的'臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，石榴裂開紅紅的嘴巴，葡萄眨著紫色的眼睛，楓葉換上火紅的舞裙，棉花穿上白色的婚紗，菊花燙了一頭金黃卷發(fā)，桂花染了一頭黃頭發(fā)，橘子穿上了黃色大衣，柚子穿上了黃短裙。
誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上得大雁做出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們繪出秋天的圖畫。
秋天三年級(jí)作文 篇9
秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄的走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給校園增添了色彩，增添了生機(jī)。你看校園中間那座圓圓的大花壇里，繽紛五彩的月季花爭(zhēng)奇斗艷，有玫瑰紅的，有桃粉的，有金黃的，有雪白的，它們各個(gè)昂起頭，張開笑臉，仿佛在向我們招手，微笑。再往里是五顏六色的小野花，雖然它們被月季花擋住了，但是依然顯示出自己的美。
花壇中間是一個(gè)用石頭雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上寫著四個(gè)大字 “愛(ài)滿天下 ”象征著愛(ài)充滿校園。校園的西邊是一條古香古色的長(zhǎng)廊，紅紅的瓦，紅紅的柱子，頂頭是一座六角的`小亭子，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹�、讀書、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶，種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥，兩棵松樹就像兩個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架，兩邊種滿了紫藤，紫藤爬滿了綠蔭架，在秋風(fēng)的吹拂下，好像唱著歡樂(lè)的歌。夏天孩子們?cè)谀抢锍藳�，游戲，別有一番趣味，這里給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)秋天的校園。
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