三年級(jí)小學(xué)作文（必備4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
夏天到了，天氣變得越來(lái)越炎熱了，許多有條件的.人家都用上了空調(diào)，我們家也不例外，可爺爺奶奶家卻沒(méi)有空調(diào)。有空調(diào)和沒(méi)有空調(diào)感覺(jué)就是不一樣，我們決定給爺爺奶奶買(mǎi)一臺(tái)空調(diào)。
下午，我和爸爸媽媽帶著20xx多元錢(qián)一連跑了好幾個(gè)商店，最后，媽媽在池州五交化找了一位熟人，在她的推薦下，我們花了1700多元，買(mǎi)了一臺(tái)“科龍空調(diào)”。
空調(diào)買(mǎi)好了，商店送貨上門(mén)，并負(fù)責(zé)安裝。當(dāng)空調(diào)送到爺爺奶奶家的時(shí)候，他們感到十分意外。因?yàn)槭孪任覀儾](méi)有通知他們。我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“有了空調(diào)你們夏天不怕熱；冬天也不會(huì)感覺(jué)到寒冷了！”爺爺奶奶聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。我知道，這笑聲中一定包含著爺爺奶奶對(duì)于我們的孝心感到無(wú)比欣慰。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每天早上準(zhǔn)備上學(xué)出門(mén)，總是可見(jiàn)奶奶騎自行車(chē)的背影，與我反向而行，迅速地騎離住家小巷，我連一聲“早安”都來(lái)不及說(shuō)，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)了個(gè)彎，閃電般地與其他汽車(chē)奔馳在馬路上，那熟悉的背影逐漸在我眼前消失。
奶奶習(xí)慣每天早上很早就出門(mén)到傳統(tǒng)市場(chǎng)添購(gòu)魚(yú)、肉、蔬菜等溫飽一家人，回來(lái)時(shí)總是大包小包滿載而歸，奶奶的好廚藝，總能把買(mǎi)回來(lái)的食材化作一道道的美味佳肴，讓家人不禁食指大動(dòng)，未開(kāi)動(dòng)前大家都垂涎三尺，就連五星級(jí)手藝的媽媽也贊不絕口呢！原來(lái)媽媽的廚藝是跟奶奶學(xué)的，我家有兩位料理食材的達(dá)人，所以我天天都可享受到美食的幸福。
奶奶閑暇時(shí)�；乩霞遗c姐妹淘們閑話家常，在她們的.年代，歷經(jīng)時(shí)代變遷的老家好比是她們休閑娛樂(lè)的聚所，總是談?wù)撝陼r(shí)姐妹之間相互合作及頑皮事，只有這時(shí)候我才知道奶奶可愛(ài)的一面。年節(jié)期間，奶奶會(huì)做年糕，分送給子女與孫子們享用，讓我們有過(guò)年節(jié)的感受，奶奶就好比我家的強(qiáng)力磁石，緊緊的吸住家人的心。
我常常從奶奶的經(jīng)驗(yàn)中獲得省思，借以讓我的生活過(guò)得充實(shí)且富有內(nèi)涵。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
動(dòng)物王國(guó)里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng)：小猴會(huì)爬樹(shù)；小兔會(huì)煮東西；而小熊則會(huì)挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋(píng)果派，于是，它們決定去摘蘋(píng)果。它們來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹(shù)，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋(píng)果。小猴飛快地爬上樹(shù)，不一會(huì)兒，就摘了滿滿的一籃蘋(píng)果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的`蘋(píng)果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個(gè)分享？我要自己獨(dú)享，可以多吃點(diǎn)。想完，小猴一溜煙地爬下樹(shù)，把小伙伴落在樹(shù)下，自己帶著蘋(píng)果回家了。
回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔，不會(huì)煮蘋(píng)果派，正沮喪的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)煮蘋(píng)果派，吃蘋(píng)果總行吧，就拿起一個(gè)大蘋(píng)果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來(lái)，原來(lái)這蘋(píng)果還沒(méi)成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋(píng)果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并請(qǐng)它們到自己家里來(lái)，一起做蘋(píng)果派，并一起分享它的美味。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級(jí)了。小時(shí)候的一些事情，我早已經(jīng)忘記。但唯獨(dú)我的啟蒙老師，依然在我記憶的深處，難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)，我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停地抖.您看見(jiàn)了，走到我面前，拍拍我的肩膀，握著我的小手描紅。啊，你的大手多么溫暖啊！
有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)都高高的'舉起了小手，但是您沒(méi)叫他們。您的目光掠過(guò)了他們的小手，叫了沒(méi)舉手的我。我站起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴。而您的目光在鼓勵(lì)我，給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我：勇敢的說(shuō)吧，你是最棒的！即使你回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，老師不會(huì)怪你的。老師，您就像是慈母，只有慈母才能做到這樣啊！
那天，傍晚已經(jīng)到來(lái)很久。我們走過(guò)班級(jí)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)您正在給一位男生補(bǔ)課，夕陽(yáng)的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導(dǎo)，但您沒(méi)有絲毫厭倦。
如今，您已經(jīng)調(diào)走了，我們好想念您。想念您那和藹可親的話語(yǔ)，想念您那獨(dú)特的教學(xué)方式，想念您那溫暖的大手……
遲老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是小草，那您就是那陽(yáng)春三月的光輝，沐浴著我們這些小草……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨之恩，我終生難忘！
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