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    小學(xué)三年級作文

    時間:2023-12-04 08:04:10 三年級作文 我要投稿

    [精]小學(xué)三年級作文4篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

    [精]小學(xué)三年級作文4篇

    小學(xué)三年級作文 篇1

      我有一間非常好玩的教室,它的名字叫神奇教室。它有全世界最厲害的高科技裝備,還有很多讓你意想不到的小發(fā)明創(chuàng)造。

      教室的.門是鋼做的,很堅固,金燦燦的顏色,圓圓的形狀看起來特別好看。只要有人靠近它,它會自動開門--因為裝了溫度感應(yīng)器。門前有一個講臺,講臺正面有一張俏皮的卡通肖像貼在一個小機器上,每當(dāng)某個同學(xué)進到教室,它會說“早上好”或“您好”。同學(xué)們可以跟它隨意交流,因為它里面的裝置是一個小智能機器人呢,同學(xué)們有什么問題都可以問它,它可是個小百科哦!講臺上有三個自動削筆刀,只要把鉛筆放入削筆刀的小洞里,它便自動工作起來,削出來的筆尖用著正合適。講臺上還有一個發(fā)射器,哈哈,這可是老師的武器哦!只要某位同學(xué)不好好聽講,老師一按按鈕,發(fā)射器便會自動裝上粉筆頭,向那同學(xué)砸去,你可要小心了哦!

      教室里的課桌和椅子會動還會說話呢!你可以指揮它們移動,坐在椅子,椅子可以抬著你跳舞,椅子還有一雙翅膀,它能帶你飛向天空。課桌上分別有兩個機器,一個是抄寫器,一個是發(fā)書器。抄寫器能幫同學(xué)抄筆記,記錄下老師講的重點,你對它說什么它就寫什么;發(fā)書能幫我們?nèi)慨?dāng)同學(xué)需要書籍時,只要向它報書名,它就會提供相應(yīng)的書籍給你哦!講臺旁邊有一把掃帚,掃帚上有個紅色的按鈕,按下按鈕,它會自動掃遍整間教室,打掃干凈后還能回到原外呢。

      這間神奇教室有一對大大的翅膀,不管是哪個地方它都可以去——比如在烈日當(dāng)空的夏天,我們開著教室去夏威夷游玩;或者在寒冷的冬天,我們開著教室飛到溫暖的海南去游泳!

      我很喜歡這間神奇教室,它充滿著無數(shù)的神奇!

    小學(xué)三年級作文 篇2

     一天,我無聊地走在一條路上,忽然,看見一只蝸牛在墻角上爬過,留下一條深深的白線。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會留下一條白線?

      我?guī)е@個問題回家問媽媽,媽媽說:“我不懂得這是為什么?你去問你哥哥。”我就問哥哥,哥哥也是說:“我也不知道”。我想不要再問了,唯一的希望是問爸爸,哎呀!別問了,爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來的小路上尋找蝸牛,爭取獲得準確的答案。

      我眼觀四方,認真尋覓蝸牛。功夫不負有心人,我終于找到一只特大號的`蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來,我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的窩里去了,再也不敢出來了。真拿它沒有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來,可是一等就是幾個鐘頭,我有點氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

      過了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里,差點兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個難題,揭開這個秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開它的貝殼,看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心。∥医(jīng)過反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來,那“白線”是蝸牛的排泄物。∥腋吲d得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問別人,要自己動手去實驗,才能獲

      得最準確的答案。

    小學(xué)三年級作文 篇3

      我有一個好同桌,她的臉又白又嫩,眼睛又圓又大,嘴巴又紅又潤,長得還很高,我才剛到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。

      我覺得她性格非常溫柔,有一次,我不小心踩住了她的腳,我連忙對她說了對不起,她卻什么都沒有說,只是縮回了腳,還說了一聲沒關(guān)系,然后又轉(zhuǎn)過頭寫字了。

      金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個非?蓯鄣男∪藘,然后對我說;”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說;'真好看!'我說完,她就開心地笑了.

      她不僅畫畫好,還學(xué)習(xí)好,她還得了'小助手’’袖標(biāo),呢!我看過她的作業(yè),又干凈,又整潔,哇!還得了優(yōu)星呢!我又看了她的.作文,格式正確,語言生動,寫得多好呀!我要向她學(xué)習(xí).

      我和她在上學(xué)前班時就認識了,一直到現(xiàn)在都是最要好的朋友呢!

      這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學(xué)習(xí)好,長得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學(xué)期還一起做同桌.

    小學(xué)三年級作文 篇4

      小時候我家有一個菜園,我每天都在里面玩。

      種一株小白菜,種一朵郁金香。這種樂趣是他人無法感受的。在土里挖一個洞,放進一顆白菜種,過了一會菜種不見了,只留下了細碎的小土塊。

      采一朵倭瓜花,捉一只紅蜻蜓。把蜻蜓的頭用線系上,過了一會,蜻蜓的'頭掉下來了,頭怎么掉下來的,“棉花糖”也不知道。

      捉一只螳螂,挖一只紅蚯蚓。摘兩朵花遮住臉,走過去,遮了一會一看,螳螂不見了。

      夜晚,池子邊抓’‘小鬼‘’因為曇花是在夜晚開的,我想:曇花以前一定是白天開的,有一只小鬼他想一個人欣賞曇花就給曇花施了魔法讓曇花只有晚上才開,讓我們看不見曇花。于是我就來抓小鬼。

      等了一會,曇花開了,還不見小鬼,看見一只小鳥飛過就去追,小鳥飛的這么高哪會追上,追了一會就回家睡覺了。

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