實用的三年級的作文[錦集9篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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三年級的作文 篇1
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無比的桃
花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽臺上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口�；⒆盏幕ò晁苹⒆�，仔細(xì)一看，每個爪子的.末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味，這香味引來了采花粉的蜜蜂，它們快樂地采起花粉來，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。
三年級的作文 篇2
在一個小村莊附近，有一片小森林，森林里住著一群小鳥，它們自由自在的，住在這里過得很好。
有一天，來了一群人，見到了樹就砍，小鳥們被驚動了，在森林上面盤旋著，鳴叫著，它們不想讓人們毀壞自己的家園。人們厭煩了，拿起槍打掉了一只鳥，其他鳥都驚呆了，趕快飛走了。它們在空中看見：他們居住的`樹被砍下、樹木變少了，房屋變多了，裸露的土地也多了，冒著煙霧的工廠變多了；小鳥們哭了，它們無家可回，四處流浪。
日子一天天就這么挨了過去，小鳥們到處尋找，尋找可供它們棲息的家……有一天，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)有一些人開始種樹了！它們不約而同的飛向那里，看見了一些少先隊員在植樹，看見那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾和一排排小樹，小鳥們又哭了，是激動的淚水。
小鳥們又有家了，它們又過上了幸福的生活。
三年級的作文 篇3
糊涂，我真糊涂。我上一次把語文書丟在學(xué)校，媽媽“罵”我：“糊涂!”……這次，我的老毛病又犯了，晚上放學(xué)到家我發(fā)現(xiàn)又把數(shù)學(xué)書丟了，還想不起丟在哪兒，媽媽讓我到班級去找一找，我找遍了同學(xué)們的桌肚也沒有看到我那“要命”的數(shù)學(xué)書的蹤影，正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，“泓安，泓安--”一個熟悉的聲音傳來，媽媽手拿著數(shù)學(xué)書出現(xiàn)在我的面前……哦，原來我剛走后不久，我同桌張潔打電話到我家，說我的數(shù)學(xué)書不知怎么“躲”在她的書包里，于是就出現(xiàn)了剛才的'一幕……
我在心里一邊感謝我的同桌，一邊想：我真的是個“糊涂蟲”。
三年級的作文 篇4
偷的一勺吃不飽！老師的話形象、生動，給了我有益的啟示。
期中考試，我無意中發(fā)現(xiàn)前排的一位差生，從課桌里翻出書本偷偷抄襲。之后，我對老師講了這件事，言語中充滿了對那位同學(xué)不勞而獲做法的憤慨。
老師聽了，說：“孩子，你平時用了功，考試時答題，就像是心安理得地吃著用自己勞動換來的米飯。而那位同學(xué)的做法，就像趁別人吃飯時扭頭的機(jī)會，在別人飯碗里偷舀了一勺，而那一勺終究是吃不飽的.”老師的一席話，平息了我的怨氣。
果然，成績公布時，那位差生仍然是倒數(shù)第一。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，扎扎實實地學(xué)習(xí)，坦坦蕩蕩地做人，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號！
三年級的作文 篇5
我是一只幸運的小貓，我曾經(jīng)被主人拋棄，又被一個小女孩撿了回來，我就住在她們家的陽臺上。
白天，我總是瞇著眼睛躲在房頂上，舒舒服服地曬著太陽。一到了晚上，我就瞪大了我那雙像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛。
最讓我驕傲的是我長著一對胡須，我總是把自己想象成老虎，狐假虎威地在主人的院子里走著。人們都很羨慕我的貓步，學(xué)著模仿我。我的尾巴像鞭子一樣在我的屁股后面左搖右擺，這讓我走起路來更加自信。一雙耳朵豎在我的.頭上，顯得我更加威風(fēng)凜凜。
主人給我起了個名字叫“帥貓”。我捉老鼠的時候，感覺自己真的名副其實了。我總會偷偷地爬到老鼠背后，立起身子，盯著它，把老鼠嚇得來了個百米沖刺，我就迅速撲上去，把老鼠壓在下面。然后，我都要先玩一會兒，把老鼠摔個半死，再吃掉它。
我愛搞惡作劇，有時把主人嚇得直叫，主人就把我打一頓。我為了解氣，趁主人不在家，鉆進(jìn)她丟在沙發(fā)上的衣服，吃著她的零食，舒服地看起電視。
我愛趴在魚缸上，看著水里的小魚游來游去，可是小魚總是濺我一臉?biāo)�，這是我最大的煩惱。
我就是這樣的一只貓，一只調(diào)皮又有點可愛的貓。
三年級的作文 篇6
我媽媽長得眉清目秀，文雅端莊，還很胖。就是有一點——愛嘮叨。
俗話說：“一日計在于晨，一年之計在于春”。唉，早上六點半起床，七點一邊吃早餐，一邊聽英語。如果在七點之前沒洗漱完畢，就連飯都不讓吃。為了督促我，她就不停地報點�！傲c三十五啦，快點！”過了一會兒，“六點四十五了，衣服還沒換呢！”……嘮叨了那么久，我有些無奈，說：“媽媽，你比‘自鳴鐘’報得還勤呢！它一小時報一次，你是五分鐘報一次啊！”“不行嗎？我就是你的‘自鳴鐘’啦！”我心想：這種事也值得驕傲？可惜她依然在念“經(jīng)”，念得我頭疼。
別看媽媽愛嘮叨，但是她很疼愛我。我想吃桃了，多貴她都給我買；到超市購物，只要是吃的'，買什么都答應(yīng)。
媽媽，你哪都好，如果改掉“嘮叨”這個毛病，那就十全十美了！
三年級的作文 篇7
文明，兩個小小的字眼，卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明，我們的世界才會有如此這般的和諧、美麗！
一次，我正在校園里做值日，迎面跑來了一位低年級的同學(xué)。突然，他停住了腳步，彎下腰，撿起了地上的一堆紙屑，然后，跑到垃圾桶附近，把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時愣住了，心頭為之一震：小小年紀(jì)，就能做到這么講衛(wèi)生，懂文明，真是了不起呀！而自己呢，是不是每時每刻都能做到這一點呢！看著小男孩連蹦帶跳跑遠(yuǎn)的身影，我的心久久不能平靜，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫面……
也許你會說，不就是撿個紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶嗎，這點小事，還值得一提？這有什么了不起的？是的，這的確沒有什么了不起，但是，如果大家都不屑于去做這樣的一點點小事，你想想，我們的校園會變成什么樣？我們的'祖國又會變成什么樣？難以想象呀！
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎？想要使自己生活在一個充滿和諧之美的人間天堂，我們更得從身邊的一點一滴做起，做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí)，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化，做文明人，行文明事。
讓我們大家攜起手來，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧！用我們火一樣的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為我們的城市美麗、社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量！
相信，那時的西湖會更加美麗，那時的杭州會更讓人垂慕！
三年級的作文 篇8
在家鄉(xiāng)，我度過了快樂的童年時光，而在舅爺家的那段日子，是所有日子中最值得回憶的。
家鄉(xiāng)到處都是寶貝！你看，任意一個農(nóng)家小院都種滿了樹，有的種著蘋果樹，有的種著葡萄樹，還有楊樹和柳樹，一年四季這里的空氣都是最清新的，這里的人們都是最安詳?shù)�。舅爺家的小院里栽滿了石榴樹，一到國慶節(jié)前后，石榴樹上就掛滿了紅撲撲的石榴娃娃，它們有的笑得裂開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，等待著你的到來。這時只要你隨意摘下一個，撥開外皮，就能看見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，惹人憐愛。滿滿地咬上一口，你就再也停不住了，沒辦法，誰讓舅爺家的石榴又大又甜水又多呢！
除了石榴樹，舅爺家還種了許多玉米。他把玉米從田地里收回來，一個個玉米棒被他碼得整整齊齊，堆得滿院子都是。這些玉米在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，與樹上的石榴娃娃交相輝映，美麗極了！那時候我總是會忍不住跳進(jìn)玉米堆里，想象著這些玉米堆就是我的宮殿，而我是宮殿中最富有的公主……
“汪汪汪——”，哪里的小狗？循聲望去，原來舅爺家還養(yǎng)了幾只剛出生的小狗��！它們半閉著眼睛，緊緊地依偎在狗媽媽的身旁，狼吞虎咽的'吮吸著狗媽媽的乳汁。這時我會忍不住問舅爺：“為什么小狗的眼睛是半閉著的呢?”舅爺會很認(rèn)真地告訴我：“因為小狗出生時眼皮是黏在一塊兒的，過些日子小狗就能清晰地看世界了�！笨粗@么美妙的畫面，我感動不已……
現(xiàn)在我在鄭州上學(xué)，很少回家鄉(xiāng)了，所以我只能在夢里一遍一遍地想起家鄉(xiāng)的人和事，想起舅爺家甜甜的石榴、金燦燦的玉米、可愛的小狗狗……我在這里許下心愿：希望爸爸媽媽能常帶我回家看看，看看我朝思暮想的家鄉(xiāng)。
三年級的作文 篇9
我猜大家應(yīng)該都被欺騙過吧！這次我被欺騙得心里很不是滋味。
那是個星期二的上午，我正在排著隊給老師訂正作業(yè)。忽然，耳邊響起了戈瑤的`叫聲：“沈一涵，英語抄寫本找不到，放哪兒？”我聽了，心急如焚，心想：怎么辦，沒帶怎么向老師交差呢！我訂正完作業(yè)，飛快地向座位上跑去，在書包里東找西找，但還是一無所獲。
無奈之下，我只好愁眉苦臉地向戈瑤報告自己沒帶，一點兒也不知道被她耍了。之后，我低著頭回到座位上，想象著英語課上怎樣被批評、處罰。
下午，上英語課了。老師說：“沒帶的站起來，沒寫的去后面補(bǔ)起來�！蔽覀兌脊怨哉兆隽�。時間過得可真慢呀！過了好久，才挨去了半節(jié)課，老師這才叫我們坐下。
下課了，老師改抄寫本時，告訴我有帶，為什么站起來。此刻我恍然大悟。我有帶只是被戈瑤耍了。知道后，心中暗暗埋怨戈瑤。
回到家，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們聽了哈哈大笑。過后，爸爸對我說：“以后要多加小心，可不要再被騙了�！蔽尹c點頭。
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