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實(shí)用的游三年級(jí)作文實(shí)用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的慢步齊行，總算是把班級(jí)安全地帶到了江濱公園！
站在廣場(chǎng)入口，往止水碑方向放眼望去，江濱公園已經(jīng)被城東小學(xué)占領(lǐng)，密密麻麻都是學(xué)生的身影。而早到一步的五、六年級(jí)和四年級(jí)的其他各班，已把一些如長(zhǎng)廊，草坪等適合休息場(chǎng)所居為己有�？磥�(lái)好地方是沒(méi)我們班的份了！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)右手邊數(shù)十棵香樟的樹(shù)林里，已經(jīng)有兩個(gè)班在活動(dòng)了，不過(guò)還有不少的空地。雖然沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，也沒(méi)有美麗的草皮，但總算還比較陰涼，地面也還算平整。就這里了，再過(guò)會(huì)兒，像這樣的地方也沒(méi)有了對(duì)學(xué)生羅嗦了幾句衛(wèi)生和安全，就讓孩子們?cè)谶@小塊地方四散活動(dòng)了！
手握著保暖杯，隨意的在這樹(shù)林里走著，腳下有柔嫩的小草，但更多的是香樟樹(shù)換落下來(lái)的枯葉，鋪了厚厚的一層。春風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)一陣搖晃，頓時(shí)，小樹(shù)林里又飄起落葉，真心讓人疑惑是不是走錯(cuò)了季節(jié)。
頭上的香樟樹(shù)，拼命地抽枝換葉，前方道路兩旁的桂花樹(shù)原本深綠的冬裝，此刻也換上嫩黃的春衣，就連腳下的雜草，也努力于大樹(shù)的夾縫里爭(zhēng)取著自己的生存空間，伸展著自己柔嫩纖細(xì)的.莖葉。春季的清明時(shí)分，雖然目之所及并無(wú)鮮花怒放，蜂蝶紛飛，但是所有的一切卻又能讓你感受到春的生機(jī)。
周邊的孩子都三五成群，有的坐著聚在一起分享帶來(lái)的零食，有的用帶來(lái)的相機(jī)和手機(jī)忙著拍照，也有幾個(gè)男生不聽(tīng)老師的勸居然在嘗試著爬樹(shù)，最可笑的是有幾個(gè)同學(xué)聚在一起玩帶來(lái)的游戲機(jī)，一看我走過(guò)來(lái)，連忙把游戲機(jī)遮了起來(lái)，還不時(shí)用慌張的眼神瞟我?guī)籽郏笤撌桥挛矣职阉麄兊挠螒驒C(jī)給沒(méi)收了吧。呵，玩吧，一年也就這一次春游，放你們一馬。
走著有點(diǎn)累了，看到過(guò)道邊上有個(gè)小臺(tái)階，也顧不得臟，直接坐下。身后傳來(lái)學(xué)生的喧鬧聲，有聊天的，有唱歌的，也有追逐打鬧聲，不想去多嘴了，讓孩子們盡情地玩吧。
正對(duì)面，是縣老人門球場(chǎng)，雖然一直都沒(méi)有搞明白門球究竟是怎么玩的，但看到一群頭發(fā)花白老頭老太手提球桿，投入地追逐一個(gè)小球于場(chǎng)中，玩得不亦樂(lè)乎，看著看著自己也漸漸沉浸其中，至于懂還是不懂已經(jīng)不重要了。呆呆的看著老人們打著門球，什么都不說(shuō)，什么都不想，讓春日暖暖地曬著，春風(fēng)輕輕地吹著，靜靜地享受內(nèi)心的寧?kù)o。這一刻，我感到，原來(lái)春游也沒(méi)有想像中那么無(wú)聊。
沒(méi)有美麗的風(fēng)景！但是我可以有美麗的心情！
游三年級(jí)作文 篇2
今天吃過(guò)早飯，爸爸帶著我坐車到濟(jì)寧百花公園去玩，經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到公園門口，只見(jiàn)公園門口人山人海，熱鬧非凡。大門兩側(cè)插著許多五顏六色的旗子，掛著一個(gè)個(gè)大氣球。我和爸爸?jǐn)D過(guò)人流，最先去了假山，這里真熱鬧，小朋友們有的在走橫杠，有的爬繩網(wǎng)，還有的在玩大氣墊。我們下了假山直奔海獅表演的地方去了，因?yàn)檫@次來(lái)的目的就是想看一看我向往已久的海獅。爸爸把我高高地舉起，它長(zhǎng)著尖尖的牙齒，黑黝黝的'身體，身子上的毛滑溜溜的，它的樣子看上去很滑稽，臺(tái)上的兩位馴精彩的節(jié)目，一會(huì)兒讓它躍出水面，一會(huì)兒讓它頂排球，一會(huì)兒讓它給觀眾致謝，逗的觀眾不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲。我們還看了會(huì)背唐詩(shī)的八哥鳥(niǎo)，機(jī)靈的鸚鵡，可愛(ài)的小猴子。
天漸漸地晚了，我和爸爸只好戀戀不舍地離開(kāi)了這迷人的百花公園。
游三年級(jí)作文 篇3
7月20日，天氣陰沉沉的，正是出游的好天氣，媽媽帶我去了杭州的爛蘋(píng)果樂(lè)園玩。一路上，我像小兔一樣蹦蹦跳跳坐也坐不住。
到了那里，里面有很多好玩的設(shè)施，我們玩了井底之蛙、3D虛擬過(guò)山車和海底兩億年等，還看了張張的夢(mèng)和猴子學(xué)校的表演。
在玩過(guò)刺激的井底之蛙后，3D虛擬過(guò)山車把我?guī)нM(jìn)了荒無(wú)人煙的沙漠，進(jìn)入了令人生畏的火山熔巖地帶，鉆進(jìn)了毛骨悚然的恐龍骨架，3D里面驚心動(dòng)魄的虛擬世界讓我感到又驚險(xiǎn)又刺激。到了海底兩億年，我坐上了傳說(shuō)中的.鸚鵡螺號(hào)潛艇，開(kāi)始了神奇的海底探索之旅。在探索途中，我看到了很多很多我以前見(jiàn)過(guò)的和從未見(jiàn)過(guò)的，史前的和遠(yuǎn)古的各種各樣、稀奇古怪、奇形怪狀的海藻、貝殼、恐龍和魚(yú)類。當(dāng)我正興致勃勃地欣賞著這海底美景時(shí)，忽然一只大章魚(yú)揮舞著它那粗壯的觸須拍打著鸚鵡螺號(hào)，把我嚇得心驚肉跳，好不容易擺脫它后，一只龐大的史前恐龍向我們來(lái)勢(shì)洶洶地游來(lái)，用它鋒利的牙齒兇猛地咬住了鸚鵡螺號(hào)，正當(dāng)我們驚魂不定的時(shí)候，燈恰到其時(shí)地亮了，告訴我們這次驚奇而又刺激的海底探索之旅結(jié)束了。
就這樣，我和媽媽一直玩到了下午，媽媽說(shuō)：“兒子該回家了�！蔽抑缓脦е闻d未盡的心情離開(kāi)了這好玩又刺激的爛蘋(píng)果樂(lè)園。走出大門時(shí)，我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的笨小豬，于是我過(guò)去抓了一只叫媽媽幫我拍了幾張照片后，我就和媽媽踏上了回家之路，結(jié)束了一天難忘的旅程。
游三年級(jí)作文 篇4
放暑假的時(shí)候，我去學(xué)了游泳，在學(xué)游泳的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些事情，具體是怎么樣的呢？讓我來(lái)給大家敘述一下吧！
其實(shí)，我剛開(kāi)始去的時(shí)候，還是很高興的，我心想:我要是學(xué)會(huì)了游泳，就可以像小魚(yú)兒那樣在水里自由自在地游了，多么歡快呀！可后來(lái)，事情并不是我想象的那樣，我在學(xué)憋氣的時(shí)候，我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師讓我先憋住，之后，把頭放進(jìn)水里，我很害怕，生怕會(huì)淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰(shuí)知，頭剛一進(jìn)水里，就喝了幾口水，這時(shí)候，我就開(kāi)始討厭游泳了！后來(lái)，我多嘗試了一下，總算學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)完憋氣，就要學(xué)腿部的動(dòng)作，因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳，所以，老師讓我們?cè)诎渡舷葘W(xué)習(xí)青蛙的蛙腿動(dòng)作，我在岸上學(xué)習(xí)的很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來(lái)，這樣的話，就很難在水里游，我心里很著急，一心想著要快快學(xué)會(huì)，這樣我就可以自己游泳了。于是，我天天練習(xí)腿，最后，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了。接著，我要學(xué)習(xí)在水中漂浮，這可是個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)，在學(xué)漂浮個(gè)過(guò)程中，還發(fā)生了一件有趣的事情呢！我一開(kāi)始在水中漂浮不起來(lái)，老師實(shí)在是那我沒(méi)辦法了，在我的背上系上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來(lái)，就好像是一個(gè)龜丞相，馱著一個(gè)重重的殼，我在水中行走的時(shí)候，也很像那個(gè)龜丞相，走路的`姿態(tài)就更像了。但，這樣背著一個(gè)殼走來(lái)走去總覺(jué)得不太好看，于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)漂浮。在我的努力下，我終于擺脫了這個(gè)龜殼，我終于不用做龜丞相了，我好開(kāi)心！。最后，我還要學(xué)手的姿勢(shì)，一開(kāi)始，我手總是劃不好，后來(lái)，我慢慢的學(xué)習(xí)，總算學(xué)會(huì)了。可我還不會(huì)換氣，這個(gè)可是一個(gè)大問(wèn)題！我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習(xí)，我先把頭往水中沉下去，再把腳往后面翹起來(lái)，慢慢的，我也能在水中漂浮起來(lái)了。最后，我把這一連串的動(dòng)作連起來(lái)，在水中游了一下，總算能游幾下了。
我非常的開(kāi)心，我能游一點(diǎn)點(diǎn)了。我相信，只要我每天堅(jiān)持游一點(diǎn)的話，我想我很快就會(huì)游了，就能像小魚(yú)兒那樣歡快的游了。
游三年級(jí)作文 篇5
午休時(shí)間，大家提議到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，我們興致勃勃地趕到操場(chǎng)。
我們先確定規(guī)則：猜拳贏的做老鷹，輸?shù)漠?dāng)中選一個(gè)做母雞，其余的排成一隊(duì)，母雞保護(hù)小雞，老鷹抓到末尾的.小雞就算勝利。我猜拳贏了，由我做老鷹，小朱做母雞，其余同學(xué)排一隊(duì)，小趙排最后。游戲開(kāi)始了，小朱張開(kāi)雙臂，緊惕地盯著我，我往東跑，他就往東擋，我往西跑，他就堵住西面，幾個(gè)來(lái)回，我始終沖不破他的防線。小趙在最后囂張地叫：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”小朱也得意地說(shuō)：“看你怎么辦�！敝虚g的“小雞們”也哈哈大笑。我狠狠地瞪了他們一眼，心想：等著瞧，看我怎么把你們通通抓住。我靈機(jī)一動(dòng)，突然發(fā)力繞圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是隊(duì)伍太長(zhǎng)，中間的“小雞們”速度不一致，一下子就亂了，讓我有機(jī)可乘。我避開(kāi)小朱，迅速向小趙撲去，小趙不甘示弱，東躲西藏，可是“老鷹”太強(qiáng)悍了，最終小趙還是沒(méi)有逃離“老鷹”的魔爪，被撲倒在地。其他的“小雞們”也紛紛被絆倒，大家捧腹大笑。
“老鷹”大獲全勝，這個(gè)有趣的游戲伴我們渡過(guò)了一段愉快的午休時(shí)間。