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三年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、跳皮筋、玩滑輪、學(xué)英語等，我最喜歡玩滑輪。
一天下午，我看見姐姐在樓下玩滑輪，看起來挺好玩的，于是我飛快的跑到樓下，纏著姐姐教我滑滑輪。我穿上滑輪鞋，小心翼翼的站起來，慢慢的走著，生怕摔跤，我有較幸心理的時候，一不留神就摔了個屁股墩。我坐在地上心想：有什么了不起的，我發(fā)誓一定要好好學(xué)，萬事開頭難嗎？于是我站起來了，讓姐姐拉著我的手慢慢滑，滑了幾圈后，我還是不敢松開姐姐的手。姐姐鼓勵我說“我相信，你是最棒的，松開我的手，向前滑”。在姐姐的鼓勵下，我自己勇敢的向前滑，感覺自己熟練了，我也學(xué)別人滑門口的'小坡，第一次感覺很好，于是我有了膽量，速度加快了，一不小心又摔倒了，姐姐在旁邊笑了，我也不好意思的笑了。
從這件事我收獲了：以后做任何事情都不要急于求成、不能驕傲、要多學(xué)習(xí)、勤練習(xí)，才能獲得最后的成功。
三年級的作文300字 篇2
隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在的一些日常生活用品都會遭到淘汰，書包也是一樣的，未來的新型書包就要漸漸地取代舊書包這個位子了。
這種未來的新型書包叫“功能書包”，功能書包的外形比現(xiàn)在的.書包多了幾個按鈕，其他的和我們天天上學(xué)背的普通書包一模一樣。
雖然它和普通的書包沒有什么區(qū)別，但是它的功能可大大不同了，一般的書包都會背時間長了，那胳膊就會很酸，自然也會很痛�？晒δ軙皇悄菢拥模灰聪曼S色的按鈕，你的胳膊就會很輕松，很涼爽，背著特別舒服。它還有一個功能，我們小朋友背著書包，腰會挺得直直的，這樣時間久了也會很痛，很難受的。功能書包可以消除疼痛，只要按一下綠色的按鈕，就會為你自動按摩腰部、肩部。功能書包還有一個功能，我們過馬路的時候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會自動安裝提示器，提醒你紅燈的時候，如果你還在向前行走，它就會自動發(fā)出警報，綠燈的時候，就提醒你行走。
未來的書包，具有這樣的功能，一定會受到同學(xué)們的喜歡。
三年級的作文300字 篇3
一年一次的暑假又來臨了，真是讓我既期待又興奮��！
爸爸在今年的暑假里，帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズＱ笊鷳B(tài)館，為了迎接這美好的一切，我們首先去購買了一些零食，接著再去買了些礦泉水，最后才開車前往海生館。
到了海生館，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊，買了六張門票。進到展覽館后，我們首先去看一些可愛的熱帶魚類，接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿，還看了許多有趣的水中植物。其中我印象最深刻的是“白鯨”，我們一邊吃著零食，一邊就看著白鯨曼妙的泳姿，那可愛的樣子，到現(xiàn)在還忘不了。
回家前，剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈，還有其他動物模樣的紀念品，我就買了許多的`紀念品回家，那天過得真是好快樂喔！
今年的暑假真讓我印象深刻��！希望下次暑假，還能有像今年暑假一樣的難得出游經(jīng)驗。
三年級的作文300字 篇4
上一次考試，我的考試成績非常的糟糕。因此，我被爸爸媽媽狠狠的批評了一頓。唉……其實我自己也知道原因，因為我太貪玩了。
自從開學(xué)以來，我就一直沒有進入過學(xué)習(xí)狀態(tài)，像是還沉浸在暑假中一樣。成天不是玩手機就是玩電腦，作業(yè)沒寫好就瘋了似的和我的好朋友去公園里玩。作業(yè)不認真寫，上課也只想著玩，最終就得到了這么一個糟糕的結(jié)果——成績奇低！
因此，無論是父母還是老師，都跟我語重心長的談了許久�？粗改咐蠋熌樕鲜谋砬�，我心里十分難受。明明是我的錯，是我管不住自己，一心只想著玩，卻讓大家都那么擔(dān)心我，從前經(jīng)常加班的父母為了我總是早早回家監(jiān)督我學(xué)習(xí)，老師也會在放學(xué)后專門抽空輔導(dǎo)我的作業(yè)，同學(xué)也更加關(guān)心我……唉，這一切的一切都在告訴我：如果再不努力就太對不起他們了！
于是，我主動把手機交給媽媽，和父母約定三章：不做完作業(yè)不許和朋友出去玩；上課不許和同學(xué)講話必須認真聽課；即使是周末也要抽出時間來學(xué)習(xí)！就這樣，在第二次考試的時候，我終于考出了一個好成績。這一次，爸爸媽媽同學(xué)老師的'臉上都揚起了真心鼓勵的微笑。我也感受了學(xué)習(xí)帶來的充實和喜悅。
這可真是一次難忘的經(jīng)歷�。�
三年級的作文300字 篇5
每個人都有煩惱，也不例外，我的煩惱就是不會寫作文。
記得有一次上作文課，我們老師留了一個作文《難忘的事》，我坐在桌前，左想右想，就是不愿動筆，這是其他同學(xué)都開始寫了起來，我的同桌都寫了兩行了，我慢慢磨蹭著，我的'大腦還是一片空白，從小到大，每次寫作文都是別人幫忙，這次沒人幫忙，可怎么辦呢?太難了，我還在猶豫呢?老師過來了，看我沒寫，就問我：“為什么不寫呀，王聰?”我只好說：“老師，我不會�！崩蠋熣f：“回憶一下，有哪件事給你留下過深刻印象，然后你就寫它�！笨粗渌瑢W(xué)都寫了一大半，我更急了，沒招了，只好慢慢自己寫了。
最后我終于想起了一次玩游戲的事，自己寫了下來，雖然我是最后一個寫完的，但老師還是表揚了我，放學(xué)了，我最后一個走出教室。
唉，什么時候我能第一個寫出作文呢?那時我就沒有煩惱了。
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