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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-21 12:15:05 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)作文6篇(薦)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的三年級(jí)作文6篇(薦)

    三年級(jí)作文 篇1

      放寒假了,我們?nèi)覜Q定去爬山,我們坐著車來到靈通山,在山下買了一些水。

      我們站在山角下望著那高高的山像一座座駱峰,我們開始往上爬,我把爸爸媽媽甩在后面,剛開始不累,可越往上爬越累,爬到半山腰,媽媽就累,我和爸爸還精力汪盛的往上爬但是過了一會(huì)我回去找媽媽,爸爸還在往上爬等我去找爸爸,他已經(jīng)不見了,我就趕緊往上爬去找爸爸,我來到一個(gè)很大的`地方,媽媽也跟上來了。

      我們喝了一些水,休息了一下就又找爸爸去了,我們兩來到了一個(gè)天臺(tái)我們?cè)谀莾赫业搅税职,我看見爸爸馬上跑了過去,問:“爸爸你去哪里了?”爸爸說:“我一直往上走,就到這里了!蔽艺f:“哦,我們往上走吧!”我們又出發(fā)了,走了很久,感覺怎么也走不完,我們來到一個(gè)橙色的樓梯,我們一個(gè)一個(gè)的爬了上來,又休息喝了一些水,就又往上走了。

      我們來到了一個(gè)小山丘上,山丘上的風(fēng)真舒服,山丘上也有一朵朵小花,非?蓯郏覀冞有很長(zhǎng)的路要走,可媽媽她太累了要回家,我們只好回家去了。

      這次好可惜,下次去爬,我一定要爬完!

    三年級(jí)作文 篇2

      “各位同學(xué),明天是一個(gè)拾錢日,你們每個(gè)人必須拾錢。要不然會(huì)遭受到有史以來最嚴(yán)重的懲罰,請(qǐng)各位注意。”一個(gè)神秘人宣布。“什么?還有這樣的好事,聽到這消息后我暗暗竊喜。帶著這個(gè)好消息,甜蜜的入睡了。

      “天上掉錢了,天上就掉錢了,快來拾錢啊!蔽宜谜悖淮笤,警報(bào)就在我耳邊回響。我一骨碌爬起來,我、姐姐和媽媽到了屋外。來到外面,我們?nèi)チ说翦X最多的.一個(gè)地方,媽媽雙手拿著盒子,一舉,哪里有錢,就往哪去,這個(gè)辦法真好。可是好久不長(zhǎng),媽媽就快累倒了。她想休息一下,可是警報(bào)響起來了:不準(zhǔn)休息,趕快拾錢。媽媽沒有辦法,只好又開始彎腰拾錢,這次可以讓她減肥了。媽媽見我們倆站在那兒發(fā)愣,就生氣的催促道:“看什么看,快來幫我呀,兩個(gè)小懶蟲!甭犃藡寢尩脑,我們才反應(yīng)過來,擼起袖子,自信滿滿的說:“我們肯定沒問題,你就相信我們吧!闭f完,就拾了起來?墒牵不到二十分鐘,我們就腰酸背痛,麻木到了極點(diǎn),哎,這天過得真慘。

      “快點(diǎn)起床,太陽曬屁股了啊!卑!原來是夢(mèng)呀,真好。我還是喜歡平時(shí)的生活。

    三年級(jí)作文 篇3

      這一波說的是為了參加吉利區(qū)的廣播操比賽,我們體育老師組織了一個(gè)參賽隊(duì)。這四折說的是我參加這個(gè)隊(duì)伍的起伏過程。

      第一折 因條件之一不符合我落選了

      你、你、還有你……看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被體育老師選中,我的心里那個(gè)急呀,老師怎么還不叫我。是老師沒有看到我?我挺直了背,繃直了腿,以求老師能看到我。老師的目光在我的身上停留了幾秒鐘移開了。后來老師的一句話更是讓我徹底打消了參加這次廣播操比賽的念頭:“短頭發(fā)的'女同學(xué)不選,只要長(zhǎng)頭發(fā)的!卑Γ诶习趾屠蠇尩墓膭(dòng)下,在一個(gè)月之前我把本來扎著的馬尾辮兒給剪掉了,剪成了現(xiàn)在齊耳的短發(fā)樣。

      我們班四十六個(gè)人,被選上了十幾個(gè),我就因?yàn)檫@一個(gè)條件不符合落選了。

      第二折 一個(gè)星期后,補(bǔ)充人員,我又入選了

      “參加廣播體操比賽的人數(shù)不夠,所以需要再挑選一些同學(xué)參加。還有誰跳過《祖國(guó)的歌》那個(gè)舞蹈?”體育老師在上課的時(shí)候說了這樣的一句話。一聽到老師的問話,我趕緊把手舉了起來,因?yàn)槲乙郧翱墒翘^這個(gè)舞蹈的!澳、你、還有你,你們幾個(gè)也去參加下午放學(xué)后的廣播體操排練!

      耶,我入選了,我也能參加廣播操比賽了。

      第三折 又是因?yàn)槎贪l(fā)老師不讓我跳舞,而且還讓我站到男生隊(duì)伍里

      終于等到下午的排練時(shí)間了?墒钦l知在重新排隊(duì)型的時(shí)候,老師又看到了短頭發(fā)的我們幾個(gè)女生,老師直接就把我們安排到男生隊(duì)伍里去?磥砟莻(gè)舞蹈我也不能跳了。唉,又是短頭發(fā)惹得禍。沒有辦法,服從老師的安排,老老實(shí)實(shí)站到男生那一列。

      第四折 老師又瞧上了我,又讓我去跳舞了

      在看隊(duì)伍整體造型的時(shí)候,老師看到參加跳舞的隊(duì)伍里有一個(gè)女生跳的不是很好,于是老師的目光就又轉(zhuǎn)移到了我的身上,理由是:廣播操做的不錯(cuò),也跳過那個(gè)舞蹈,于是我們兩個(gè)調(diào)換了一下,我到女生隊(duì)列里,她站我原來的位置。

      自評(píng):這就是我參加這個(gè)廣播操比賽隊(duì)的整個(gè)過程,真的是一波四折。現(xiàn)在我們還在排練中,真不知道老師還有沒有什么變化。

      希望大家多提指導(dǎo)意見。謝謝大家!

    三年級(jí)作文 篇4

      夏夜,我們一家坐在籬笆小院里乘涼。大人們談笑風(fēng)生,時(shí)不時(shí)給我們幾個(gè)小朋友講嫦娥奔月、牛郎織女的故事。聽著那些神話故事,我仰望星空,思緒飛揚(yáng),不禁自問:那神秘莫測(cè)的天空,究竟有多少個(gè)令人懷念的故事?

      不知不覺間,我來到了月宮,這里云霧繚繞,是真正的.天上之仙境。咦,那棵樹下婆娑的身影是誰呀?走近定睛一看,哦,原來是吳剛正在伐桂?粗鴧莿偰且黄鹨环纳碛,讓我不由得想:玉皇大帝下這命令的時(shí)間和現(xiàn)在已是天壤之別,吳剛為什么還要在這兒伐桂呢?我轉(zhuǎn)念又想:這也許是他的堅(jiān)持不懈,是他的持之以恒吧。又或許是他們讓吳剛還要在這里不辭辛苦地伐桂。這份堅(jiān)持在我們現(xiàn)代人的身上已是難能可貴的了!皡莿,要相信只要功夫深,鐵杵就能磨成針。加油把!”我默默的為他加油鼓勁,希望他能盡快完成任務(wù),和他的家人早日?qǐng)F(tuán)聚。

      霎時(shí)間,有個(gè)東西從我腳邊竄過。好奇心驅(qū)使我追了上去,沒想到那它速度快的以至于我沒有跟上,只好默默地探尋去路。不一會(huì)兒,聽聞一陣琴音,我尋著琴音找去,又看見了一幕溫馨動(dòng)人的場(chǎng)面:嫦娥坐在月宮前,懷里是幼稚可愛的小玉兔。她雙手撥弄琴弦,悠揚(yáng)的琴音令人駐足。七仙女在桂花樹下翩翩起舞,桂花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,恰似一場(chǎng)美麗的桂花雨。這真使我大飽眼福。¢]上眼睛,我享受著這天籟之音……

      陶醉著,陶醉著……當(dāng)我睜開雙眼時(shí),已從天上回到了人間。但是這次的月宮之旅讓人久久不能忘懷。

    三年級(jí)作文 篇5

      有人喜歡唱歌,有人喜歡讀書,還有人喜歡旅行。而我卻喜歡跳舞。

      學(xué)校要選一些人來表演六一的節(jié)目,我有幸被選中了?蛇@就意味著,我每天都要練習(xí)舞蹈動(dòng)作了。而那個(gè)舞難度很大,我每天都要練習(xí)彎腰劈叉。在家里,我很刻苦的訓(xùn)練。動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)彎腰劈叉。我是個(gè)固執(zhí)的人,因此,就是在端菜的時(shí)候我都想著如何才能做好。想著想著就開始做,結(jié)果呢,菜盤子打掉了,我也被老媽K了一頓。調(diào)皮可我還不死心,晚上偷偷的在練。但是每次只是“咚咚”的'倒下,終于在一次次的倒下之后,我成功了!

      在我們的不懈努力下,我們班的舞蹈獲得了特等獎(jiǎng)。這件事不僅使我們班獲得了榮譽(yù),還使我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,不灰心,不喪氣,最后總會(huì)成功的。

    三年級(jí)作文 篇6

      今天是“六一”兒童節(jié),小東要求媽媽帶他去麥當(dāng)勞去吃一餐美味的。

      吃飽后回到家只好躺在床上睡大覺。但身體里正在展開一場(chǎng)“大戰(zhàn)”呀! 胃先生首先發(fā)言:“小東之所以有那么健康,我認(rèn)為我功勞最大,那些食品都靠我來磨碎和分解……不是嗎?”食道繪聲繪色的把胃的話給打斷了,說道:“胃,老兄弟我沒有功勞嗎?你要知道是誰把食物送到你那里的!薄安皇,不是!”這個(gè)快急壞的小腸實(shí)在忍不住了,“怎么能把我給忘掉的呢?不是我把所有的養(yǎng)分送到小東的全身的!薄澳銈兌煎e(cuò)了,真正的功勞應(yīng)該屬于我。我會(huì)把小腸的.雜質(zhì)物進(jìn)行篩選,把毒物排泄掉,否則小東早就病倒啦。”“是我的功勞是,我的功勞……”他們各持己見,誰也說服不了對(duì)方,就鬧起來了。

      到了第二天,小東開始食欲不振,又拉有吐。原來是食管拒絕輸送食物給胃,胃有原封不動(dòng)的把食物送到小腸那里,小腸瞧也不瞧就送給了大腸,大腸索性排泄出去。幾天后,小東生病發(fā)高燒,它們也無事可做,覺得非常無聊。這時(shí)連心臟也看不下去了,告訴它們一個(gè)真理:你們是一個(gè)集體,誰也離不開誰。只有團(tuán)結(jié),小東才能健康起來。 他們聽了,握起手來,開始正常工作了,慢慢兒小東的病好了,有活潑起來了。

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